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La clase lo voy a presentar via internet, a través de la aplicación de "Whatsapp", ya que no todos cuentan con un buen dispositivo para hacerlo vía "Meet o Zoom", con el envio del video de la clase para que lo puedan volver a visualizar en cualquier momento y con una video llamada grabada y luego enviar el video.
Es una clase de 40min. para niños de 4°.
Asignaturas: Ciencias Naturales y Lengua.
Tema: Clasificación de los materiales.
Lectura, análisis y ejemplificación.

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TEMA: CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES
-IDEAS PREVIAS CON IMÁGENES:
*Piedras para cortar:el hombre primitivo desarrollo una gran habilidad paracrear armas punzo-cortantes, como lanzas, flechas y cuchillos, para cazar o defenderse de los animales.

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Boats and boating--Equipment and supplies

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*Las aleaciones: el hombre comprobó que, al mezclar cobre con estaño, obtenia un nuevo material, el bronce. Este se endurecía más rápido y cambiaba mejor su forma con el martillero. Así surgió el bronce, como un material ideal para hacer armas y monedas.

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*Golpear hierro caliente: el hierro se calentaba dentro de un horno de carbón, se martillaba la pieza para compactarla y darle la forma deseada. Luego, se quitaba el óxido acumulado. La repetición de este paso, dió lugar al descubrimiento del acero.

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*Objetos de cobre: con el tiempo, el cobre desplazo la piedra y, por mucho tiempo, fue el material preferido para fabricar objetos y herramientas. Cuando comenzó a escasear, el hombre puso su atención en otros metales.

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- Pensar, conversar y trabajar con un familiar:
* ¿Porqué usamos diferentes materiales?
* ¿Cómo los podemos agrupar?
- leer los siguientes textos y completen los títulos con una sola palabra en cada caso:

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- Escribir tres ejemplos de materiales naturals, tres de materiales sintéticos presentes en sus casas, dibujar y pintar.

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- Escribir tres ejemplos de materiales naturals, tres de materiales sintéticos presentes en sus casas, dibujar y pintar.

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Residuos en el Contenedor Minimal Simple con ilustraciones en negro con fondo beige claro Infografía

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Sintesis Pesonal- Cultura Escrita y Escritura