# data[].attributes.body
מחוון וניקוד לזוכות בהאקתון

# data[].attributes.attachment_link.title
ניקוד להאקטון

# data[].attributes.body
https://drive.google.com/drive/folders/1hbgmJup012s9eVRtxJWrSLKU6g4x5dxb?usp=sharing
המצגות של הקבוצות- הן ממש השקיעו, ובהחלט יצא מדהים!

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגות של התחרות בהאקטון

# data[].attributes.body
באותה הבוקר שהיינו צריכות להציג לבנות את ההאקתון, גילינו שחלק מהנבחרת מבידוד. אבל למרות זאת - המשכנו עם התכנית. מי שיכלה להגיע- הגיעה, ועזרה. נכנסנו לכל כיתה (6 כיתות בסך הכל) , חיברנו את המחשב , והראנו להן את המצגת. בכל כיתה, מישהי אחרת מהנבחרת דיברה , והסבירה את המצגת לכיתה. היה קצת מביך / מפחיד- לעמוד מול הרבה בנות, ולדבר. אבל התגברנו, וכל כיתה שעברנו בה ישבה , הקשיבה, והתעניינה (אמנם היו כיתות שישבו יותר, או שהקשיבו יותר וכולי, אבל בסך הכל הן ממש התעניינו ). המצגת הסבירה מה ההאקתון- אבל היא יותר הייתה למקד אותנו- ההסבר האמיתי בא ממנו. למדנו שצריך לחייך הרבה, להיות סבלניות, להסביר שוב- גם אם כבר הסברנו כמה פעמים, והעיקר- להראות שאנחנו מתרגשות (כי התרגשות זה רגש מדבק:)

# data[].attributes.body
חלוקת הקבוצות והנושאים עליהן הן עבדו.

# data[].attributes.body
לא תיכננו לעשות את כל זה באותו הרגע. הרבה מבנות הנבחרת היו בבידודים וחולות בקורונה.
החלטנו להרים את כל הפרוייקט הזה ברגע אחד ועשינו אותו ממש מצוייןןן!!!
הבנות הגיעו והתחילו לעבוד עם המחשבים. חילקנו להן תה (היה קפוא:) והן עבדו נהדר! אם הן היו צריכות עזרה הן ניגשו אלינו ועזרנו להן בשמחה. לבסוף הן הציגו את עבודותיהן לבנות החטיבה האחרות שלא השתתפו בהאקטון. כולן נהננו ופירגנו.
הרבה לפני שעשינו את התחרות עצמה הצגנו למנהלת החטיבה את הפרוייקט והיא התלהבה עליו מאוד ואפילו הציעה פרס לקבוצה המנצחת- פיצה וקולה! (באמת שווה!!)

# data[].attributes.body
תכננו לעבור בין הכיתות שבוע לפני, להציג להן את ההאקתון, ולהדביק להן פוסטרים ודפים צבעוניים במסדרונות. אבל כמו שאומרים- "האדם מתכנן, וה' צוחק" . שבוע לפני- האולפנא (והחטיבה) עברו ללמידה מרחוק. לא ידענו כמה זמן נהיה בלמידה מרחוק (כל יום-יומיים החליטו מחדש עם לומדים מקרוב או מרחוק) ולכן לא הצגנו את ההאקתון דרך זום .. בסוף הוחלט פשוט להציג להן, להסביר להן, ולרשום אותן באותה מפגש. אז הגענו לאולפנא ביום רביעי בבוקר , למרות הקור (ולחלקנו- המרחק), ועברנו בכיתות, אחת- אחת, כדי להסביר על ההאקתון-- מה יהיה, מתי ואיך. שם בעצם פרסמנו את הפעילות, והיינו מופתעות מהתגובה של הבנות! הן ממש התעניינו, והרבה מהן התחלקו מיד לקבוצות, ונרשמו אצלינו.

# data[].attributes.body
אורי אבו חברה מהנבחרת עוזרת לקבוצה בהאקטון:)

# data[].attributes.body
הקבוצות בפעולה!!

# data[].attributes.body
הבנות האלופות עובדות במרץץ

# data[].attributes.body
הקבוצה שעבדה על גביע קידוש בחלל

# data[].attributes.body
מסבירות לבנות החטיבה על העבודה שהן עשו..

# data[].attributes.attachment_caption
הקבוצה שעבדה על נושא קביעת מועד השבת בחלל

# data[].attributes.body
בנות החטיבה רואות את תוצריהן של החברות שלהן כשהן מסבירות להן על העבודות שהן עשו.
כולן התעניינו מאוד!

# data[].attributes.body
מכיוון שהבנות לא כולן יכלו לעבוד יחד, הכנו דוקס- ובה עשינו דיון, ולבסוף הגענו להחלטה יחד!

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a new document and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Docs to edit Word files. Free from Google.

# data[].attributes.body
רוב הנבחרת , בתחילת התכנון של ההאקתון!

# data[].attributes.body
בחודש וחצי האחרון, הספקנו הרבה. קודם כל נפגשנו כנבחרת- כולל המורות, ועברנו על המבחן- בדקנו באיזה שאלות טעינו, והתרגשנו כשראינו את השאלות בהם הצלחנו. באותה מפגש, קראנו קצת על שלב ב'- והתחלנו לתכנן. לא נפגשנו בפורם מלא לעוד הרבה זמן, אבל כל שכבה עבדה על ה- Docs. התחלקנו לקבוצות- וכל בת לקחה על עצמה כמה דברים שצריך היה לעשות לקראת ההאקתון. היה ממש כיף לעבוד ביחד, ולהכיר אחת את השניה יותר יותר במהלך העבודה. נפגשנו עוד כמה פעמים כנבחרת, דנו, החלטנו, סיכמנו- וסוף- סוף, הוצאנו משהו לפועל-- והיה פשוט מטורףף!

# data[].attributes.body
הקבוצה עבדה הרבה במהלך החודש, פתאום גילינו כמה השקעה וזמן צריך כדי להרים אירוע!

# data[].attributes.body
כמה מהבנות בז'- דנות על ביצוע ההאקתון, ומחפשות מידע למצגת חשיפה

# data[].attributes.body
היינו ממש מופתעות מההקשבה והתשומת לב שכיתות ז'-ח' נתנו לנו, הן ממש הקשיבו- אבל גם התעניינו, שאלו שאלות, ובסוף- חלקן אפילו התלהבו מהרעיון. היה מאוד חוויתי לעבור ולהציג להן על ההאקתון:)

# data[].attributes.body
קודם הסברנו להן על ההאקתון. אחר כך נתנו להן כמה רעיונות לפרוייקטים וכולי, ולבסוף הבנות דיברו ביניהן- ונרשמו כקבוצה (3-5 בנות) לתחרות.

# data[].attributes.body
כאשר עברנו בין הכיתות, פרסמנו את ההאקתון, וגם חשפנו להן אותה.

# data[].attributes.body
עבודה על ההאקתון בבית הספר

# data[].attributes.body
טוהר ורינה, בביתה של טוהר, עובדות על ההאקתון אחרי הלימודים

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1ngqXwF19Y2Uiju9ai2KiBxmvE3Ei3OfLgh5aLmz0DCg/edit?usp=sharing
קישור למצגת שהכנו כדי להציג לבנות את ההאקתון

# data[].attributes.body
עוד כיתה שהנציגות עברו בה, כדי להציג את ההאקתון

# data[].attributes.body
שלושת הנציגות המשתתפות באולימפיאדה, (אחת מכל שכבה- ז', ח' ו-ט' ) מציגות לבנות ז' את ההאקתון . (היו חסרות כמה בנות בכל כיתה, שהיו בבידוד בגלל התפרצות הקורונה בבית הספר)

# data[].attributes.body
רינה די, נציגה מכיתה ט', מציגה לכיתה ח' על ההאקתון

# data[].attributes.body
אורי אבו, תלמידה בכיתה ז'- מציגה לכיתתה את ההאקתון