# data[].attributes.body
في مجلس العائلة حيث يجتمع الابناء والاحفاد بعد العشاء العائلي لليلة اخذوا يتحاورون فيما بينهم بأمور عشوائية و فُتح موضوع المرأة

فيصل: من الذي يقول ان المرأة نصف المجتمع؟ انا حقا لا اراها سواء عالة عليه لا تقوم بشيء سواء عمل المنزل ويسمونها نصف المجتمع على ماذا ؟
دلال: و ما انتم دون النساء؟
نوف: المرأة يا عزيزي ليست نصف المجتمع بل هي كل المجتمع لا مجتمع حي ، مزدهر مثقف وواعي الا بالنساء
رقية : اذا لم تكن تعلم ماهي المرأة يا عزيزي فـ دعني اخبرك القليل عنها المرأة هي امك ، التي هي انا التي انجبتك وربتك ثفقتك وتعبت وسهرت ليال بطولها لتصبح انسان واعي ويا اسفي على سهري بهذا الوعي الذي لديك ، المرأة هي زوجتك، التي ساندتك في عملك في حياتك التي كلما وقعت على وجهك هي اول يد تنمد لك ، هي التي شبعتك حب وحنان هي روحك الثانية التي تشاركها افكارك قبل عقلك ، المرأة هي اختك المحامية التي تدافع عن المظلوم هي التي تعيد حقوق الناس المأكولة من قبل الجشعين ، هل تنسى الان من الذي اعاد لك حقك لانك مظلوم؟ المرأة هي ابنتك ، الطالبة المجدة والمجتهدة التي تسعى بكل جهد منها لتصبح عنصر فعال بالمجتمع لتخدم مجتمعها . هذا يا عزيزي القليل فقط من دور المرأة في المجتمع ، الان قل لي ما انت دون النساء ؟
دلال: لتعلم فقط ان دور المرأة لا يقتصر على ان تكون في المنزل ، المرأة وزيرة ، حاكمة ، طبيبة ، مدرسة ، مهندسة ، مربية اجيال ، نائبة ، هي كل شي .
فيصل: انا بالفعل لا شيء دون النساء.
نوف: نحن لا ننتظر اعترافك ، نحن نريد اعتذار لكل مرأة متواجدة هنا .
فيصل (وهو يقهقه): حسنا حسنا
(يقف ويعدل هندامه)
فيصل: انا المتهم فيصل الذي تم اكلي قبل قليل اقدم اعتذاري الى كل امراة هنا
(ينحني بنبل)
(وقهقه عليه جميع الحاضرين).

# data[].attributes.headline
نشاط جماعي النائبه المحترمه

# data[].attributes.subject
نشاط جماعي النائبه المحترمه

# data[].attributes.headline
النائبه المحترمه

# data[].attributes.subject
النائبه المحترمه

# data[].attributes.headline
الانتاج الكتابي -حوار

# data[].attributes.subject
الانتاج الكتابي -حوار

# data[].attributes.headline
دور المراه واهميتها 

# data[].attributes.subject
دور المراه واهميتها 

# data[].attributes.body
تعتبر المرأة البحرينية عنصراً رئيسيًا في عملية التنمية في مملكة البحرين، وتمتد مساهماتها إلى جميع نواحي الحياة العامة، بما في ذلك السياسة، والتنمية الاجتماعية والأعمال وغيرها.. ولا تزال الجهود متواصلة حتى اليوم لجعلها أكثر شمولاً لتعزز التوزان بين الجنسين.

# data[].attributes.headline
المدرسه الواقعيه

# data[].attributes.subject
المدرسه الواقعيه

# data[].attributes.body
تُعرف المدرسة الواقعية على أنّها إحدى المدارس الأدبيّة والمذاهب الأوروبيّة التي انتقلت إلى الأدب العربيّ،[١] وتستمد هذه المدرسة عناصرها بشكل مباشر من الطبيعة، وليس من النماذج الكلاسيكيّة، وتتجلّى جوانب هذه المدرسة من الأمور المُستمدة من البيئة المحلية، والتي تُشعر القارئ بالانطلاق نحو الواقع، والصدق في التصوير.

# data[].attributes.headline
الدرس الاول١

# data[].attributes.subject
الدرس الاول١

# data[].attributes.body
س 1: ما هو أسلوب الكتابة والنوع الأدبي للنص؟  الأسلوب: وصفي ومغني بالسرد النوع: قصيدة واقعية وعاطفية تحديد الحد

س 2: ما هي مناسبة القصيدة؟  مأساة الهجرة وما يحدث فيها وما يحدث فيها من معاناة الشوق والحنين ..

س3: أذكر الظواهر الإيقاعية البارزة في المقطع؟  التصريف / التكرار

س 4 ما هما المجالان المعجميان البارزان في المقطع؟  تعرف على الأساتذة الأوروبيين بشكل مباشر من خلال هذا المعجم النفسي والجسدي

# data[].attributes.headline
نص حواري عن دور المرأة في المجتمع

# data[].attributes.subject
نص حواري عن دور المرأة في المجتمع

# data[].attributes.headline
الانتاج الكتابي " نوره وتجار الاطفال

# data[].attributes.subject
الانتاج الكتابي " نوره وتجار الاطفال

# data[].attributes.headline
النائبه المحترمه 

# data[].attributes.subject
النائبه المحترمه 

# data[].attributes.headline
دور المرأه في المجتمع

# data[].attributes.subject
دور المرأه في المجتمع

# data[].attributes.headline
درس النائبه المحترمه

# data[].attributes.subject
درس النائبه المحترمه

# data[].attributes.headline
النائبة المحترمة 

# data[].attributes.subject
النائبة المحترمة 

# data[].attributes.headline
حوار : انتاج كتابي حول المرآة

# data[].attributes.subject
حوار : انتاج كتابي حول المرآة

# data[].attributes.headline
دور المرأة البحرينية في المجتمع و مكانتها 

# data[].attributes.subject
دور المرأة البحرينية في المجتمع و مكانتها 

# data[].attributes.body
كون المرأة عضوٌ في المجتمع فيجب أن تكون شريكة في إدارة المجتمع وتحمل شؤونه، وكونها تقوم بالأعمال المنزلية لا يجب أن يلغي دورها الاجتماعي؛ لأنّها شريكة الرجل في تحمل المسؤولية، ففي ظل حالة النمو والتقدم التي تشهدها المجتمعات نحتاج إلى كلّ الجهود والطاقات المجتمعية، فإذا جمّدنا دورها الاجتماعي فقد خسرنا نصف طاقة المجتمع على اعتبار أن المرأة نصف المجتمع، ومن هنا ينبغي أن نعزز دور المرأة الاجتماعي ومساندتها بشكل مستمر والعمل على تذليل الصعوبات التي يمكن أن تواجهها مثل التقاليد والاعراف الاجتماعية التي تلغي كيان المرأة وتفرض عليها التبعية للرجل، وبعض القوانين والأنظمة المجتمعية التي تعيق تحقيق المرأة لذاتها، بالإضافة صعوبة التوفيق بين الدور العائلي والنشاط الاجتماعي.

إن المرأة نصف المجتمع من حيث التكوين وكل المجتمع من حيث التأثير في النشأة والتكوين، فهي الأم والأخت والزوجة والجدة والمعلمة والمربية والعاملة و...إلخ، وعلينا أن نكرم المرأة بمنحها كافة حقوقها لكي تستطيع أن تنخرط في شؤون البناء والتنمية على نحو فعال وحيوي، فالإحصاءات تشير إلى أن تعليم المرأة وتمكينها من العمل انعكس ايجابًا على الأسرة، سواءً في الأمور التربوية أو الاقتصادية أو الصحية، فأصبحت المرأة في أغلب الدول تشكل قوة ديناميكية داعمة للتطور والتحول في المجتمع، لذلك من الجيد التأكيد على أهمية تمكين المرأة لكي تكون قادرة على القيام بأدوارها بفاعلية، والمقصود بالتمكين هي العملية التي تُشير إلى امتلاك المرأة للموارد وقدرتها على الاستفادة منها وإدارتها بهدف تحقيق مجموعة من الإنجازات للإرتقاء بالفرد والمجتمع.

# data[].attributes.headline
الانتاج الكتابي : حوار

# data[].attributes.subject
الانتاج الكتابي : حوار

# data[].attributes.body
غدير:  الفساد ينتشر ،المراة اصبحت تعمل في كل مكان وهي يجب ان تجلس في المنزل لتربية الابناء و رعاية الزوج

زينب: كانت زوجة الرسول (ص) خديجة تعمل في التجارة فما تقولين . نحن لا نقلل من شئن المراة التي لا تعمل بل هي تربي أجيال و الثنتين تساهم في تطوير المجتمع

غدير: المراة التي تعمل خارج المنزل تهمل منزلها

زينب: الحياة داخل البيت تكون مشتركة بين الزوج و الزوجة ينبغي عليهم التعاون

تعتبر المرأة البحرينية عنصراً رئيسيًا في عملية التنمية في مملكة البحرين، وتمتد مساهماتها إلى جميع نواحي الحياة العامة، بما في ذلك السياسة، والتنمية الاجتماعية والأعمال وغيرها.. ولا تزال الجهود متواصلة حتى اليوم لجعلها أكثر شمولاً لتعزز التوزان بين الجنسين .

غدير: هل في كل هذه المجالات ساهمت المرآة البحرينية فيها ؟

زينب: نعم المراة البحرينية لها دور كبير في تطور المجتمع ولكِ هذه الاسماء

أمينة البلوشي أول مهندسة بحرينية في إدارة مخاطر مهمات الفضاء

حياة آل خليفة أول امرأة تتولى منصب نائب رئيس اتحاد اللجان الأولمبية الوطنية العربية

مريم الدوسري أول بحرينية في برنامج “التجارة العالمية” للقيادات الشبابية

وهيبة الحلو تنال جائزة “الممرض المتميز 2020” على مستوى الخليج

غدير: أقنعتني يا زينب المراة البحرينية لها دور كبير جدا في تطور المجتمع شكرًا لكي على هذه المعلومات القيمة.

# data[].attributes.headline
ردي علي عواطفي و سلامي

# data[].attributes.subject
ردي علي عواطفي و سلامي

# data[].attributes.body
مرحباً، انا نور ؛ ذهبت في احد الايام انا وعائلتي آلى تنزه في احد الحدائق. فا اخذت اتمشى معه كلبي الصغير والعبه معه في ارجاء الحديقه وبتعدت قليلًا عن اهلي.كانت هناك شاحنه متوسطة الحجم تتعقبني ولاكن لم اشعر بها ،وحين ابتعدت عن اهلي مسافه كافيه اقتربت الشاحنة مني ونفتح الباب فجاة وقام شخص بسحبي لي داخل الشاحنة واغلق الباب وذهبوا مسرعين قبل ان يراهم احد،في الشاحنة؛كنت اصرخ خائفا ولااعلم مالذي يحدث لانهم وضعو غطاء على عيني ليحجبوا عني  روية الطريق آو وجوههم.فا اخذت اصرخ  قائلة:من انتم ، وماذا تريدون مني، مالذي يحصل هنا ،واخذت أستنجد ولاكن بلا فائده . وفجاة توقفت الشاحنة ؛ ونفتح الباب وسحبوني لي خارج الشاحنة.كنت مرتعبه جدًا و رتعبت اكثر حينما سمعت اصوات كثيره وغير مفهوما تستنجد وتطلب الرحمة وزدادت نبظات قلبي حين سمعت اصوات تتعنف وتتعذب بالضرب .وفجاة ازال احدهم الغطاء الذي كان يغطي عيني، وسرعان ما وضعت يدي على عيني منزعجه من اشعت الشمس.ازلت يدي عن عيني ببطء شديد وانا خائفة و منصدمة ومذهولة من المكان الذي كنت فيه.كان المكان عباره عن غرفة كبيره مقسمة الى اقسام وكل قسم يطل على الثاني وفي كل قسم كان هنآك أطفال مايقارب عددهم من ٦ الى ٥ اطفال من نفس مستوى الاعمار. وكانت حالتهم لايرثى لها،وجوههم متعبه واجسادهم هزيله وملابسهم متمزقه و وجوههم مصفره وباينه على ملامحهم الحزن والجوع والعطش الشديد ، حزنت عليهم واخذت اقول بيني وبين نفسي: هل سأصبح مثلهم واتعذب واشعر بالجوع والعطش و ستتمزق ملابسي مثلهم تمامًا! يالله ماذا افعل انا خايفه من هم ومالذي سيستفيدون منهم حين يختطفونا ويعذبونا بهاذي الطريقة المتوحشة،سكتت حين سمعت واحدٍ منهم يتحدث عبر الهاتف ويطلب فدية فجاة اقترب مني ووضع الهاتف على اذني وقال بصوت مبحوح ؛ تحدثي معه اباك ليتاكد انكِ هنا. حين سمعت صوت ابي فجاة وبدون ايي سابق انذار انغمرت عيناي بدموع واخذت ابكي بلا توقف وانا اتحدث معه ابي واطلب منه بان يخلصني من الرعب الذي انا فيه، كان صوت ابي مليئ بلحزن ويائس الي ابعد حدود اليأس،فا أخذه يطمئني  و يوعدني بانه سيخرجني من دون ان يصيبني اي مكروه. سحب الشخص الهاتف من اذني وقال لأبي: هل تاكدت، والان مته ساستلم الفدية ،امم اذا لم استلم الفدية في خلال ٢٤ ساعة ستندم ، نعم سا أعذبها واجعل حياتها من جحيم ،حسنًا الى اللقاء القريب. انهى مكلمته معه ابي وسرعان ما سحبني من يدي الي احد الاقسام الذي لم يكن فيها احد دفعني للداخل واقفل علي الباب وقال؛ ان لم يحضر اباك الفدية في خلال ٢٤ ساعة فا ستُعذبين عذابً عسير ،حين انتهى من حديثه سرعان ما ذهب بعيدًا و ختفى عن الانظار.جلست في زاويه الغرفه ابكي بحسرة على حالي وعلى الحال الذي وصلت له وتمنيت حينها باني لم ابتعد عن اهلي ولم اخذ الكلبة للتنزة ولاكن لايفيد الندم بعد الذي حصل، لم يمر وقت طويل على بقائي الا وأتا الشخص المجهول بخطوات مسرعا،فتح الباب وسحبني من يدي الي الخارج وغطا عيني للمره الثانيه هنا عرفت باني ساخرج من هذا المكان وبلفعل اخذنا نمشي للحين الذي اختفت اصوات الاطفال ووضعني في الشاحنه كنت طوال الوقت ملتزمه بل صمت ولم اتحدث او اقول أيي حرف ، توقفنا ونزل من الشاحنة واتا اليي واخرجني من الشاحنة مشينا قليل وتوقفنا سمعت صوت ابي ولاكن من الخوف لم اكن متاكده من انه بلفعل هذا صوته،الى حين ناداني وكان يسالني هل انتي بخير،تكلم الشخص المجهول وقال: اين الفدية؟. اعطاه ابي الفدية وحين استلمه دفعني الى ابي من غير ان يزيل الغطاء عن عيني وتسارع لي يدخل الي الشاحنة وتحرك مسرع ليبتعد عن الانظار. ازال ابي الغطاء عن عيني واخذني في احضانه واخذ يبكي خوفًا من ان اذا كنت سارجع لهم ام لا بدا يسالني عن حالي هل احتاج شيء او اريد شئ هل اشعر بل عطش او الجوع ماذا حصل لي ماذا فعلو لي. حينها لم اكن اريد شيء سوا ان ارجع الى البيت وارا امي واخوتي وان استحم وارتاح في سريري كنت اشعر بالتعب الشديد فا كان يوم شاقً علي جداً.الى هنا انتهينا من قصتي الذي يملؤها الحزن والتشويق فا الحمدالله رجعت الى اهلي بصحتي وعافيتي وايضا قامو بل قبض على المجرم ورجعو جميع الاطفال الي اهلهم بصحتهم وعافيتهم.

# data[].attributes.headline
انتاج كتابي 

# data[].attributes.subject
انتاج كتابي 

# data[].attributes.headline
الانتاج الكتابي: حوار

# data[].attributes.subject
الانتاج الكتابي: حوار

# data[].attributes.body
أكتبي يا عزيزتي نص حواري تتكلمين فيه عن دور المرأة البحرينية في المجتمع و مكانتها.

# data[].attributes.headline
قصة اختطاف نور 

# data[].attributes.subject
قصة اختطاف نور 

# data[].attributes.body
نور طفلة في بدايات عمر الطفولة شقية نشيطة وذكية محبة للجميع والجميع يحبها هي طفلة لطيفة ذكاءها يتعدى اي بالغ عاقل ، في يوما ما وكعادتها نور خرجت من المنزل صباحا وقضت نهارها باللعب مع اطفال الحي والذي لا يخلوا من اصوات صراختهم اللطيفة التي تدغدغ مشاعرك لجمالها ، تشاغب كبار السن لتستمع الى اصوات تذمراتهم الجميلة ، وبعد قضاء هذا الوقت الطويل باللعب والمرح عادت الى المنزل متعبة قبلت والديها وجلست لكي تتحدث اليهم كأي يوم وهذه عادة لديهم، ولكن اليوم كان حقا مختلف اذ ان نور اخذت تشكي لوالديها بسبب شعورها بالغرابة والقلق يحوطها هذه الفترة عندما تخرج من المنزل بسبب انها تشعر كٱن احد يراقبها خارجا ويتسلل لنافذتها ليلا ، هي كانت صامتة فقط لانه راودها انه من الممكن انها تتوهم وتتخيل ،ولكن هذا الشي زد عن حده واصبح خانق بالنسبة لها وبعد فضفضتها واخراج ما بداخلها لوالديها هما حاولا طمئنتها وتخفيف شعور الخوف والقلق لديها وهذا كان كالتربيت على مشاعرها الداخلية اذ انه مسح كل خوف تجرأ ان يرادوها للحظة بعد امسيتهم اللطيفة ذهبوا جميعا للنوم ، نامت نور متطمنة مرتاحة البال . وفي يوم من الايام بتمام الساعة الثانية عشر في منتصف الليل تسلل رجلين مخفيين وجههم بخفة رجولهم الى غرفة نور بمنديل مملؤى بمنوم ليتم تخديرها وبالفعل خدروها وبعد فعلتهم تلك،
واحد منهم امسكها جيدا والاخر ربط الحبل حوله وبحذر شديد نزل للاسفل والاخر تبعه وركبوا السيارة وانطلقوا حيث وجهتهم ، تم اختطاف الطفلة نور يوم الاثنين الموافق 11/6/1995 الساعة الثانية عشر وعشرون دقيقة في حي سول هذا ما كُتب بالصحف والمجالات انتشرت القصة بشكل مهول الجميع مذعور وخائف على مصير الطفلة نور ، بعد ايام من بحث الشرطة وجهدها المستمر وصلت الى دليل قاطع والذي هو كان شعرة سقطت من احد الخاطفين سهوا منهم عندما كانوا يتسللون للخروج من الغرفة تم معرفتهم من قبل الشرطة هما مجرمان مشهوران جدا وهما تجار اطفال ، بعد هذه المعلومات تم اخبر والديها الذين كانوا متجعجعين الحال وان ابصرتهم لتألمت لألمهم هم كانوا وكأنهم ميتين وحيدتهم خُطفت وليس من اي احد بل من المتجارين بالاطفال هذا يفقدهم حواسهم وصوابهم ، اما عند نور فهو تم رميها مع مجموعة من الاطفال بمكان اشبه بالزريبة رائحة نتنة اطفال مذعورين والدموع فاضت وكأنها انهار تجري يلقون عليهم بالكلمات القذرة والتي لا يعلم اطفال بريئيين مثلهم ما تعنيه كلماتهم ، وهنا توجد عدة غرف منها غرفة تعذيب لمن لا يطيع اومراهم المريضة، وغرفة والتي يسمونها المكافئة للذي يطيعهم دون حرف والذي عادة يطيعون بسبب خوفهم لا اكثر ، والكثير الكثير بأول يوم لنور هي فقط صامتة مذعورة بخوف رهيب ولكنها لم تظهر هذا ابدا ، هي فقط متمنية من امها ان تنقذها ، بعد مرور اسبوعين تماما من التعذيب النفسي والجسدي للاطفال البيع والشراء فيهم ليس وكأنهم ارواحا كأنهم سلع قابلة للشراء ، عند الام التي كانت بغرفة ابنتها فاقدة لروحها اخذت تتمشى بغرفتها بدموع جعلت رؤيتها ضبابية، فجأة الام توسعت عيناها شهقت شهقة ارجعت روحها الى الحياة دموع الفرحة تفيض منها ، لبست الام ما رأت امامها سريعا لتذهب الى مركز الشرطة فورا واخبرتهم بأمر ابنتها والذي هو انه بعدما اخبرتها نور بالقصة هي باليوم التالي فورا ذهبت لمتجر اخذت اسوارة طبيعية من ثم اخذتها الى محل اخر خاص بالكاميرات المراقبة والتعقبات وطلبت منهم عمل قطعة معدنية صغيرة بأسوراتها وهي تكون قطعة تعقبية ، هذا ما سينقذ نور والاطفال وامساك المجرمين ، وفور ما سمعوا القصة الشرطة على الفور تعقبوا مكان الاسوارة حددوا المكان اخذوا عناصرهم منطلقين باقصى سرعتهم الى المكان المطلوب وبالفعل تم امساكم من قبل الشرطة عاد الاطفال الى بيوتهم سالمين ليس تماما ولكن الاهم انهم احياء يرزقون وعادت نور الى اهلها والفرحة تكد لا تسعهم اخذوا محتضنين ابنتهم والدموع تسيل من مدمعهم لا مجال لها للتوقف، وهكذا انتهت قصة اختطاف الطفلة نور.

# data[].attributes.headline
تدريب:الانتاج الكتابي

# data[].attributes.subject
تدريب:الانتاج الكتابي

# data[].attributes.body
كانت "نور" ضحية من ضحايا تجارة الأطفال، ولكن بفضل الله عادت إلى أهلها سالمة بعد معاناة مع المتاجرين بالأطفال، اكتبي قصة تتحدثين فيها عن كيفية خطف "نور" من أهلها وما هي الأمور التي تعرضت لها هناك، وكيف عادت سالمة بعد كل هذا العناء في قالب سردي مشوق.

# data[].attributes.headline
تكملة القصة 

# data[].attributes.subject
تكملة القصة 

# data[].attributes.attachment_link.title
عرب للمرة المليون-محول

# data[].attributes.headline
تكمله القصه 

# data[].attributes.subject
تكمله القصه 

# data[].attributes.headline
بأسلوب ابداعي: توقعي ماذا قال الزوج عند دخوله للبيت

# data[].attributes.subject
بأسلوب ابداعي: توقعي ماذا قال الزوج عند دخوله للبيت

# data[].attributes.body
خريطة مفاهيمة لمقطع الاول - درس الكوكب ارضي

# data[].attributes.headline
خريطه مفاهيميه " الكوكب الارضي

# data[].attributes.subject
خريطه مفاهيميه " الكوكب الارضي

# data[].attributes.headline
المدرسة الواقعية في الادب العربي الحديث

# data[].attributes.subject
المدرسة الواقعية في الادب العربي الحديث

# data[].attributes.headline
المدرسة الواقعية

# data[].attributes.subject
المدرسة الواقعية

# data[].attributes.headline
المدرسه الواقعيه

# data[].attributes.subject
المدرسه الواقعيه