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Será todo un proceso secuencial y metodológico, considerando que han estado en clases virtuales todo este tiempo.

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Como recursos y espacios de experiencias de aprendizaje colaborativos y autónomos en espacios síncronos y asíncronos.

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Las TIC tendrán que combinarse con una concepción interactiva y constructivista del aprendizaje, la construcción de conocimientos, el aprendizaje centrado en el estudiante, el aprender a aprender, los espacios de red.

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Las TIC tendrán que combinarse con una concepción interactiva y constructivista del aprendizaje, la construcción de conocimientos, el aprendizaje centrado en el estudiante, el aprender a aprender, los espacios de red.

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Gladis-Huánuco-Directora de la IESTP Glicerio Gomez Igarza

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Gladis-Huánuco-Directora de la IESTP Glicerio Gomez Igarza

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Las TIC forman parte de nuestra vida diaria puesto que la tecnología avanza a pasos agigantados, al llegar a la presencialidad con las TIC vamos a fortalecer la comunicación entre estudiantes y docentes, también vamos a cumplir con mantener la innovación tecnológica.

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María Lorena Ramos Valdez - Moquegua - Docente

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María Lorena Ramos Valdez - Moquegua - Docente

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El uso de las Tic es parte de la formación inicial docente más aún que el perfil de egresado de las escuelas está íntimamente relacionado con el Marco del Buen Desempeño Docente, por ello la utilización de las TIC es inherente al trabajo pedagógico.

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Las TiC se pueden incorporar utlizando de manera asincrona las plataformas virtuales Moodle institucional donde se comparte el material didactico de los aprendizajes, pdfs, videos, ppt,la evaluacion, los silabos , indicadores de evaluacion y todo el material necesario.

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El uso de las plataformas virtuales ha facilitado no sólo las actividades de enseñanza, sino también la evaluación y el mejor seguimiento de los trabajos....se deben mantener ya que favorece el orden y la transparencia en el cumplimiento de la labor docente y del alumno.

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Considero que esta incorporación ya será exigente y de uso normal, se utilizará en las todas las asignaturas

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Para la búsqueda de información confiable y fomentar el autoaprendizaje en los tiempos que el estudiante lo requiera.

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RUTH MERY QUIÑONES SURCO Directora General IESPPEF Lampa-Puno

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RUTH MERY QUIÑONES SURCO Directora General IESPPEF Lampa-Puno

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La educación en su modalidad a distancia vino para quedarse con nosotros, cuando se retorne a la presencialidad las TIC serán incorporadas para realizar trabajos de retroalimentación en nuestros estudiantes, nos permitirá realizar un trabajo personalizado que serán parte de las horas de trabajo no lectivas. Así mismo nos servirá para que los estudiantes profundicen sus conocimientos, seleccionen información adecuada para su formación profesional.

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Las plataformas digitales deben ser parte de la formación del estudiante, tanto para pedir y entregar información

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EN UN APRENDIZAJE HIBRIDO, UTILIZACION DE PLATAFORMAS Y LAS CLASES PRESENCIALES DE INTERACCION DE PRACTICA-GRUPOS

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Respuesta de Segundo Portocarrero Tello, Director General de la EESPPTARAPOTO.

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Respuesta de Segundo Portocarrero Tello, Director General de la EESPPTARAPOTO.

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Yo creo que se mejorará el trabajo y aprendizaje, porque se va tener mayor práctica y manejo de la tic.

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Estoy de acuerdo