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Leer el contexto es tener en cuenta todas las dinámicas que se dan en la institución, los actores que la componen,los aliados, sus interés ynecesidades. Se hace necesario comprender este contexto para planear la actividad académica en pro del bienestar de la comunidad, de su desarrollo integral.

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Leer el contexto de una institución educativa implica analizar y comprender los diversos factores y características que influyen en su funcionamiento y su impacto en la comunidad educativa. Incluyendo el entorno social, cultural, económico, modelo pedagógico, clima institucional, infraestructura y recursos.

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1. es ubicarnos en el escenario físico, geográfico, temporal ,histórico, social y estético en el que fluyen diversas circunstancias y en el cual una acción tiene un lugar.

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Hacer la lectura del contexto de la I.E, es adentrarse en la institución educativa a partir del conocimiento de su instrumento más importante, el PEI. Allí se podrá evidenciar cuál es la carta de navegación de esa Institución y hacia dónde se dirige y qué objetivos busca alcanzar con su oferta educativa.

Al hacer esta lectura de contexto, el docente tutor acompañante, puede hacerse a una idea clara de cómo va a actuar, eso sí, conforme a las directrices del programa de tutorías para el aprendizaje PTAFI 3.0.

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Leer el contexto de la IE significa poder observar las caracteristicas de la comunidad educativa de una manera estratégica que permita reconocer los intereses, necesidads y motivaciones de los NNJA.

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Es reconocer y comprender el entorno en el que se desarrollan procesos y aspectos como la característica de la población, intereses de la comunidad, economía, etc. Con estos aspectos analizar como afectan los procesos educativos de los estudiantes de una I.E.

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1. ¿ Qué significa leer el contexto de la IE?

Leer el contexto es básicamente adentrarnos en las particularidades de las instituciones educativas, sus elementos curriculares, sociales, económicos, culturales de cada uno de los agentes que lo componen.

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Es necesario leer el contexto de la IE porque vamos a tener una visión mas clara del escenario social comunitario, incertado en el territorio , identidades culturales diversas que va orientar el diseño implementación y seguimiento de las estratégias pedagógicas.

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La lectura del contexto es visualizar la institución Educativa desde varios aspectos: Intereses de los estudiantes y docentes, dinámicas de trabajo, talentos, entornos socioeconómicos, recursos con que se cuenta...

Revisión del PEI, SIE, Manual de convivencia.

Es super importante hacer lectura del contexto porque esta permite conocer la institución para así hacer un acompañamiento y llevar a feliz termino los objetivos del programa PTAFI. Y CRESE

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2. Es necesario leer el contexto porque nos permite una visión más clara de la población que se va a acompañar, para que las practicas educativas se desarrollen desde las realidades de los actores y no desde imaginarios.

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Leer el contexto de la institución es analizar de manera detenida las necesidades de esta, para así mismo poder crear una formación integral, donde se puedan crear acciones de ayuda y mejoramiento que aporte aún desarrollo institucional.

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Es necesario leer el contexto porque nos permite adaptar las prácticas educativas a las necesidades e intereses de los estudiantes teniendo en cuenta el entorno que lo rodea. La lectura de contexto permite realizar actividades que sean relevantes para el aprendizaje, esto permitiría visibilizar la I.E como institución que responde de manera proactiva a cambios y desafíos del mundo

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Leer el contexto permite conocer el medio donde se va a trabajar, ya que gracias a este contexto se podrá saber que áreas vamos a fortalecer con nuestras prácticas educativas, de manera que estas prácticas atiendan las necesidades de esta población.

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Leer en contexto, es realizar actividades que nos ayuden a observar y comprender el contexto de la IE, teniendo en cuenta diferentes aspectos de la comunidad educativa, para asì planear y ejecutar acciones que conlleven la formación integral

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para poder intervenir de manera apropiada en la institución desde el PEI, PMI, PAM, SUICE.

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¿Por qué es necesario leer el contexto?

Por qué me permite adaptar la educación a las necesidades de los estudiantes, me identifica fortalezas y debilidades de mi comunidad educativa, me permite implementar estrategias asertivas a esa comunidad.