# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне заняття: зустріч  з юристами чи правозахисниками.Опрацюйте параграфи 30 та 31

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Всесвітня історія. Наука і техніка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Всесвітня історія. Наука і техніка

# data[].attributes.body
Тема уроку:Наука  і  техніка 19 століття. Опрацюйте параграф 27та виконайте завдання 11 на сторінці 234

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.body
12 травня

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.headline
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.subject
Турянчик Кристіна 

# data[].attributes.body
Тема уроку  :Ігровий суд . Опрацюйте параграфи31-32 та проаналізуйте одну із  правових ситуацій на сторінці 212

# data[].attributes.attachment_caption
Історія України 9 клас. Література, театр, музика 19 поч. 20 ст.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки історії

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України 9 клас. Література, театр, музика 19 поч. 20 ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку:Українська література, театр, музика в другій  половині  19 на початку  20 століття.  Опрацюйте параграф 32 та виконайте завдання 1 на сторінці 268

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практична робота: укласти  історичний  портрет  мецената, діяча української  науки  чи мистецтва  другої  половини  19 початку  20 століття

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костя Голобородов

# data[].attributes.body
Тема уроку:поліцейські, патрульні, дільничні офіцери поліції.Опрацюйте параграф 30 та виконайте завдання 3 на сторінці 207

# data[].attributes.body
Тема уроку:Міжнародні відносини  наприкінці 19 на початку 20 століття. Практична робота:простежити динаміку міжнародних відносин  у другій половині  19 на початку 20 століття. Опрацюйте параграф 26 та виконайте практичну роботу.

# data[].attributes.body
Тема уроку:Церковне життя, емансипація жінки.Продовжуємо опрацьовувати параграфи 30-31.

# data[].attributes.body
Продовжуємо працювати  над  попередньою темою. Опрацьовуємо той же самий параграф

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Історія України. Розвиток освіти й науки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олег Харченко

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Розвиток освіти й науки

# data[].attributes.body
Тема уроку: Розвиток  освіти  і  науки  на початку  20 століття.  Опрацюйте параграфи 30-31 та дайте відповідь на питання 14 на сторінці 262

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Всесвітня історія. Міжнародні відносини наприкінці XIX — на початку XX ст. (Тиж.5:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Всесвітня історія. Міжнародні відносини наприкінці XIX — на початку XX ст. (Тиж.5:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Міждержавний відносини наприкінці 18 на початку 20 століття. Опрацюйте параграф 26 , дайте відповідь на питання 14 на сторінці 225.

# data[].attributes.body
Тема уроку:Професія юрист .Опрацюйте параграф 29 та дайте відповідь на питання 1 на сторінці 200

# data[].attributes.attachment_caption
Соціально - економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ ст. | Тест з історії України – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маховицька Людмила Сергіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Соціально - економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ ст. | Тест з історії України – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з історії України (9 клас). До західноукраїнських земель ми відносимо

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю та корекції знань з теми:Україна на початку 20 ст. перед викликом модернізації

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Історія України. Піднесення українського національного руху. (Тиж.8:ВТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Піднесення українського національного руху. (Тиж.8:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне заняття: Проаналізувати  програмні документи  товариства " Просвіта"  або "Сокіл" чи "Січ" на основі додаткових джерел.

# data[].attributes.body
Продовжуємо  працювати  над тією ж темою

# data[].attributes.attachment_caption
"Неповнолітні як суб'єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин" | Тест з правознавства - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Васюк Галина 

# data[].attributes.attachment_link.title
"Неповнолітні як суб'єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин" | Тест з правознавства - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з правознавства (9 клас). Якою визнається особа, яка під час вчинення злочину могла усвідомлювати свої дії і керувати ними?

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю та корекції знань з теми:"Неповнолітні як суб'єкти  трудових, адміністративних і кримінальних  правовідносин ".

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне заняття: укласти порівняльну таблицю " Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій  Наддніпрянщини та Галичини ".

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Український політичний  і  національно- культурний  рух у 1907-1914 рр. Продовжуємо працювати над параграфами 28-29.

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Всесвітня історія. Спроби модернізації Османської імперії (Тиж.3:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Всесвітня історія. Спроби модернізації Османської імперії (Тиж.3:ЧТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Китай.Спроби модернізації  Османської  імперії". Опрацюйте параграф 24 та 25, дайте відповідь на питання 15 на сторінці 210

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне заняття. Особливості  адміністративної та кримінальної відповідальності  неповнолітніх. Опрацюйте параграф 28. Прокоментуйте ситуації на сторінці 183, виконайте завдання 3 на сторінці 186

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Злочини.Кримінальний проступок ". Продовжуємо вивчати  попередню тему. Параграф  той самий.

# data[].attributes.body
Тема уроку " Суспільно- політичне життя на  Західноукраїнських землях  на  початку  20 ст." Опрацюйте параграф 28-29 та дайте відповідь на питання 7 на сторінці 249

# data[].attributes.attachment_caption
Суспільно-політичне життя у складі Австро – Угорщини на початку ХХ ст.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костя Голобородов

# data[].attributes.attachment_link.title
Суспільно-політичне життя у складі Австро – Угорщини на початку ХХ ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку "Регіональна спеціалізація промисловості й сільського господарства. Кооперативний рух." Опрацюйте параграф 27

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Всесвітня історія. Японія та Китай. Частина №1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Всесвітня історія. Японія та Китай. Частина №1

# data[].attributes.body
Тема уроку "Японія та Китай".Опрацюйте параграфи23та 24.Дайте відповідь на питання  7 на сторінці  195.

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Історія України. Соціально-економічний розвиток

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Соціально-економічний розвиток

# data[].attributes.body
Тема уроку "Соціально-економічний розвиток  на Західноукраїнських землях". Опрацюйте параграф 27 та дайте  відповідь на питання 10 на сторінці 240

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Правознавство. Кримінальне право. Злочин

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Правознавство. Кримінальне право. Злочин

# data[].attributes.body
Тема уроку "Злочини. Кримінальний проступок." Опрацюйте параграф 26 виконайте завдання 2 на сторінці 176

# data[].attributes.attachment_caption
Розділ 6. УКРАЇНА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ ПЕРЕД ВИКЛИКАМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Яремко Оксана Тарасівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділ 6. УКРАЇНА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ ПЕРЕД ВИКЛИКАМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з історії України (9 клас). Укажіть головну причину міграційних процесів українців Наддніпрянської України до східних регіонів Російської імперії

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю  та корекції знань з теми "Україна  на початку 20 століття  перед викликом модернізації" .

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Правознавство. Адміністративні правопорушення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Правознавство. Адміністративні правопорушення

# data[].attributes.body
Тема уроку "Адміністративні правопорушення. " Опрацюйте параграф 25, виконайте  правові задачі на сторінці 168

# data[].attributes.attachment_caption
Навчаємось вдома Історія 9 клас. Тема: Японія у другій половині XIX - початку XX ст.

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчаємось вдома Історія 9 клас. Тема: Японія у другій половині XIX - початку XX ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку "Австро-Угорщина- дуалістична монархія.Японія." Опрацюйте параграфи22 та 23.

# data[].attributes.body
Тема уроку:Практичне заняття "Працевлаштування  неповнолітніх". Опрацюйте параграф 24 дайте відповідь на питання  з рубрики"Домашнє завдання " на сторінці 161, зробіть висновки та опублікував в результатах учнів.

# data[].attributes.body
Тема уроку  : Практичне заняття: Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних  партій  Наддніпрянщини. Опрацюйте  матеріал на сторінці 235 та виконайте  завдання  відповідно до ходу заняття.

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Історія України. Наддніпрянщина у 1907-1914 рр.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Наддніпрянщина у 1907-1914 рр.

# data[].attributes.body
Тема уроку " Наддніпрянська Україна в1907- 1914 рр." Опрацюйте параграф 26 та виконайте  завдання 12 на сторінці 235

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Всесвітня історія. Російська імперія

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Всесвітня історія. Російська імперія

# data[].attributes.body
Тема уроку " Російська імперія ".Опрацюйте параграф 21 виконайте завдання 19 на сторінці 175

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Історія України. Російська революція 1905–1907 рр. на території України  (Тиж.3:ВТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Російська революція 1905–1907 рр. на території України  (Тиж.3:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку "Події  Революції 1905-1907 років"  Опрацюйт  параграф 25 .Дайте відповідь на питання 9 на сторінці 225

# data[].attributes.body
Тема уроку "Особливості розірвання трудового договору з неповголітніми" Опрацюйте параграф 22-23 дайте відповідь на питання 5 на сторінці 154

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Історія України. Суспільно-політичне життя в Надніпрянській Україні (Тиж.2:ВТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Суспільно-політичне життя в Надніпрянській Україні (Тиж.2:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку " Суспільно- політичне життя в Наддніпрянській Україні".Опрацюйте параграф 24 дайте відповідь на питання 11 на сторінці 216

# data[].attributes.body
Тема уроку "Особливості розірвання трудового договору з неповнолітнім.Охорона праці неповнолітніх"  Опрацюйте параграф 22-23 дайте відповідь  на питання 2 на сторінці 144

# data[].attributes.attachment_caption
Сполучені Штати Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анатолій Гель

# data[].attributes.attachment_link.title
Сполучені Штати Америки в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку "Сполучені Штати  Америки ". Опрацюйте параграф 20 дайте відповідь на питання 9 на сторінці 160

# data[].attributes.attachment_caption
9 клас. Історія України. Суспільно-політичне життя в Надніпрянській Україні (Тиж.2:ВТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Історія України. Суспільно-політичне життя в Надніпрянській Україні (Тиж.2:ВТ)

# data[].attributes.body
Тема  уроку " Суспільно- політичне життя в  Наддніпрянській України ". Опрацюйте  параграф 24.

# data[].attributes.body
Тема  уроку " Прийняття на роботу неполітичних "  Опрацюйте  параграф 22-23, дайте  відповідь  на  питання 1 на сторінці 153

# data[].attributes.body
Тема  уроку "Соціально-екон омічний розвиток українських земель". Опрацюйте параграф 23 виконайте  завдання 11 на сторінці 210

# data[].attributes.attachment_caption
Узагальнення до теми "Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст." | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.body
Тема  Урок контролю та корекції знань з теми "Українські землі у складі Австро-Угорщини у другій половині 19 ст."

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Назвати діяча за описом.

"Видатний український письменник, поет, публіцист, перекладач, науковець, громадський і політичний діяч. Доктор філософії (1893 р.), дійсний член Наукового товариства ім. Т. Шевченка (1899 р.), почесний доктор Харківського університету (1906 р.)":

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Новохацька Інна олексіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Узагальнення до теми "Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст." | Тест з історії України - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Назвати діяча за описом. "Видатний український письменник, поет, публіцист, перекладач, науковець, громадський і політичний діяч. Доктор філософії (1893 р.), дійсний член Наукового товариства ім. Т. Шевченка (1899 р.), почесний доктор Харківського університету (1906 р.)":

# data[].attributes.attachment_caption
Неповнолітні як суб'єкти цивільних та сімейних правовідносин | Тест з правознавства - "На Урок"

# data[].attributes.body
Урок контролю  та  корекції  знань  з  теми:"Неповнолітні як суб'єкти цивільних, сімейних правовідносин".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Кузнець Олена Сергіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Неповнолітні як суб'єкти цивільних та сімейних правовідносин | Тест з правознавства - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з правознавства (9 клас). Здатність особи мати юридичні права й обовязки - це ...

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практичне  заняття. Підготувати повідомлення  про  культурне життя  поляків або німців чи євреїв( на вибір) на території  України  в  19 ст.

# data[].attributes.body
Тема  уроку: Практичне  заняття. Влаштування дітей  позбавлених батьківського піклування. Опрацюйте  параграф 22, виконайте  завдання на сторінці 142.завдання 3 про опіку та піклування та завдання 4 на сторінці 143.на сторінці 144 дайте письмово відповідь  на  поставлені питання .В кінці  роботи  зробіть висновок.

# data[].attributes.body
Тема:Практичне заняття: скласти порівняльну таблицю розвитку  українського  руху  в  Російській та Австро-Угорській імперіях у 19 ст."Опрацюйте  сторінку199, випишіть мету, зробіть висновки відповідно до теми.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Батьки  і діти.Державні органи з охорони прав дітей". Продовжуємо  працювати  над  темою. Опрацюйте  параграф  20 та виконайте  завдання 4 на сторінці 138.

# data[].attributes.attachment_caption
Велика Британія в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Велика Британія в останній третині  19 на початку  20 ст." Опрацюйте  параграф 18, дайте  відповідь  на  питання 9 на  сторінці 148.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анатолій Гель

# data[].attributes.attachment_link.title
Велика Британія в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.

# data[].attributes.body
Тема:Радикальний рух у Галичині.Перетворення Галичини на "український П'ємонт".Опрацюйте  параграф 22, дайте відповідь  на  питання  10 на  сторінці 198.

# data[].attributes.headline
11.02.22р. Тема "Батьки і діти. Державні органи з охлолни прав людей"

# data[].attributes.subject
11.02.22р. Тема "Батьки і діти. Державні органи з охлолни прав людей"

# data[].attributes.body
Добрий день, учні! Опрацюйте параграф 20.   Виконайте завдання 6 на ст. 137. Результати поставте на дошку в розділ "Результати учнів  правознавство"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Михаил Гаврилюк

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас . Основи правознавства. Державні органи з охорони прав дітей.

# data[].attributes.headline
10.02.22р. Тема "Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях у 60-80 рр. 19 ст."

# data[].attributes.subject
10.02.22р. Тема "Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях у 60-80 рр. 19 ст."

# data[].attributes.body
Добрий день, учні! Опрацюйте параграф 21.   Виконайте завдання 17 на ст. 188. Результати поставте на дошку в розділ "Результати учнів історія України"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костя Голобородов

# data[].attributes.attachment_link.title
Суспільно-політичне життя у 60–80-х рр. ХІХ ст.

# data[].attributes.headline
07.02.22р. Тема "Німеччина в кінці 19 на початку 20 ст."

# data[].attributes.subject
07.02.22р. Тема "Німеччина в кінці 19 на початку 20 ст."

# data[].attributes.body
Добрий день, учні! Опрацюйте параграф 17. Виконайте завдання 8,9 на ст. 141. Результати поставте на дошку в розділ "Результати учнів всесвітня історія"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анатолій Гель

# data[].attributes.attachment_link.title
Німеччина в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.