# data[].attributes.body
Estudiar para el examen escrito. Lo hará a la vuelta. Consistirá en rellenar esquemas vacíos como los del cuaderno.
Preguntar a los compañeros si los tiene todos.
Cualquier duda me preguntáis.

# data[].attributes.body
Estudiar gramática y traducir al inglés en afirmativa, negativa, interrogativa las siguientes oraciones:
- Ese anillo es el más ligero.
- Vuestra clase es la más limpia.
- Tu hermano es el más enfadado.
- Tu madre es la más ocupada.
- Yo soy el más tímido.
- Mi padre es el más creativo.

# data[].attributes.body
Practica la samba de manos con el siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=Ae2x2eSiC_Q

# data[].attributes.body
Hemos explicado lección pág 78
Hacer los ejercicios del 1 al 13 páginas 78 y 79.
También hemos corregido (pedir a algún compañero)

# data[].attributes.body
Estudiar todo el tema + esquemas

# data[].attributes.body
Página 105 hacer todos los ejercicios.
Estudiar lo que llevamos dado.

# data[].attributes.body
Seguir estudiando

# data[].attributes.body
AB hacer pág 17, 92 y 93
+
Hemos corregido las oraciones del cuaderno así:

ESE ANILLO ES EL MÁS LIGERO
That ring is the lightest
That ring is not/ isn't the lightest
Is that ring is the lightest?

VUESTRA CLASE ES LA MÁS LIMPIA
Your classroom is the cleanest
Your classroom is not /isn't the cleanest
Is your classroom the cleanest?

TU HERMANO ES EL MÁS ENFADADO
Your brother is the angriest.
Your brother is not / isn't the angriest.
Is your brother the angriest?

TU MADRE ES LA MÁS OCUPADA
Your mother is the busiest.
Your mother is not / isn't the busiest.
Is your mother the busiest?

YO SOY EL MÁS LIMPIO
I am the cleanest.
I am not the cleanest.
Am I the cleanest?

MI PADRE ES EL MÁS CREATIVO
My father is the most creative.
My father is not / isn't the most creative.
Is my father the most creative?

# data[].attributes.body
Leer desde la página 15 hasta la 25 del libro de lectura.
(El libro lo llevará una compañera a casa)

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EXAMEN ORAL
Día 15 de febrero
EXAMEN ESCRITO
Día 16 de febrero

Para practicar la teoría:
www.kahoot.it
PIN 09058519

O bien siguiendo este enlace web:
https://kahoot.it/challenge/09058519?challenge-id=778833e6-4a51-4e88-aa20-ab18087c6a75_1641406688378

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Hacer ejercicios pág. 108 y 109

# data[].attributes.body
Página 106 y 107 hacer todos los ejercicios.
Corregirse de los compañeros ejercicio 1 y 2 página 105.

# data[].attributes.body
Hemos explicado lecciones páginas 108 y 109.
Ver este vídeo ayudará

https://www.youtube.com/watch?v=uLhLuaoXQ14

Hemos corregido ejercicios pág 105 (pedir corrección a algún compañero)

Hacer ejercicio 1 pág. 108

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Dividir por dos cifras sacando decimales

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Estudiar análisis morfológico de verbos.
Estudiar cómo averiguar si un verbo es regular/irregular
Estudiar cómo obtener raíz/desinencia de los verbos regulares.
Hemos corregido (podría pedir corrección a algún compañero por foto del cuaderno).

# data[].attributes.body
Estudiar lección pág. 82.
Copiar en el cuaderno lo que he subido a Telegram (fotos de hoy).

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Estudiar todo el tema (libro y esquemas)

EXAMEN ORAL
18 de Febrero

EXAMEN ESCRITO
25 de Febrero

Copiarse en el cuaderno el esquema que adjunto en la foto arriba (lección págs 56 y 57) y hacer en el cuaderno el esquema de la última lección (págs 58 y 59)