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podemos decir que t ecno hace referencia a los medios, artefactos y logia como ciencia por lo tanto decimos que la palabra tecnología significa el estudio, análisis, investigación de dichos medios artefactos que se aplican al ámbito educativo.
Fernanda medina.

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la tecnología educativa y la didáctica centran su estudio en el mismo ambito (ámbito escolar).

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la tecnología educativa y la didáctica centran su estudio en el mismo ambito (ámbito escolar).

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Fernanda Medina.

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surge en EEUU en el año 1950 bajo teorías conductistas que trataban de explicar sus propuestas pedagógicas mediadas por TIC.
criticada esta postura , en el año 1980 comienzan a difundirse nuevas posturas: las teorias comunicacionales, en la cual incluían analisis criticos de los mensajes que ofrecian los medios masivos de comunicacion-.
Fernanda Medina.

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pensar las tecnologías como susceptibles a múltiples interpretaciones.
Giselle

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El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación constituye uno de los factores clave para comprender y explicar las transformaciones económicas, sociales, políticas y culturales de las últimas décadas.
Angeles Diez

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Se puede ver el auge de internet para el desarrollo de proyectos se educación a distancia o como complemento a la enseñanza presencial, es decir; que en ambas modalidades la tecnología cambia el escenario.
Celina Carrica

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adultos exitosos presionando para ello a la educación, transformando el que y el como se aprende y como funcionaran las instituciones educativas.
Fernanda Medina

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Han venido para cambiar los escenarios y piensan en un usuario activo que manipule las herramientas y modifique los entornos con los que interactúa. Larisa Nardin

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Conceptualización como diseño, análisis, aplicación y evaluación de situaciones mediadas de aprendizaje.

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Conceptualización como diseño, análisis, aplicación y evaluación de situaciones mediadas de aprendizaje.

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Angeles Bruno

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Destreza, habilidad de realizar una determinada actividad de manera correcta y con facilidad.
Los avances de la tecnología de la información están alterando la naturaleza del trabajo y el ejercicio ciudadano, por lo tanto es necesario desarrollar nuevas HABILIDADES en el  área de la tecnología ya que las mismas han transformado el que y el como se aprende.
Lorena Acosta

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Se la considera  como una de las disciplinas más vivas y contradictorias de la Didáctica, debido tanto a su evolución como a los diversos significados que ha adquirido a lo largo de ella, sobre todo con la incorporación de las diversas tecnologías audiovisuales, informáticas y telemáticas al terreno educativo.

Antonella Chiosso

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¿Cómo puedo integrar la tecnología  como herramienta didáctica de enseñanza? Soraya Pennisi

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Pablo Falcón.

La educación virtual nos plantea una visión de búsqueda a nuevos recursos y metodologías que centren a la nuevas tecnologías como un estimulo a reconstruir y enriquecer la conceptualización de la educación, posicionando a estas como un desafió de comprensión dentro de la didáctica, generando desafíos que favorezcan al cambio de paradigmas dentro del proceso de aprendizaje.

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debemos entender que la terminología epistemológica de tecnología es: instrumento científico para ser aplicado a alguna rama de la sociedad en esta oportunidad "la educación"
Fernanda Medina

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La didáctica es el arte de enseñar. Como tal, es una disciplina de la pedagogía, inscrita en las ciencias de la educación, que se encarga del estudio y la intervención en el proceso enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los métodos, técnicas y herramientas que están involucrados en él . Gabriela

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Herramienta
Por que ayuda a los procesos de comprensión  y han llegado para formar parte del entramado de la vida cotidiana.
Romina Romagnoli

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La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de elementos: uno o varios profesores o docentes o facilitadores, uno o varios alumnos o estudiantes, el objeto de conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo donde se ponen en contacto a profesores y alumnos.
Vanesa Funes.

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(Campo de conocimiento que estudia cómo utilizar las tecnologías para mejorar los procesos de aprendizaje) Verónica