# data[].attributes.body
Рефлексія

# data[].attributes.body
Робота з підручником (Григорович 0.В. 10 клас)
1.Опрацювати текст п.32
2. Дати відповіді на питання:
-Поясніть, що спільного та відмінного у поняттях «мономер» та «елементарна ланка».
- . Поясніть, як пов’язана будова макромолекул полімерів з їхніми властивостями. Проілюструйте прикладами.
-Утворення крохмалю у рослинах з глюкози є реакцією полімеризації чи поліконденсації?

# data[].attributes.body
Розгляньте презентацію

# data[].attributes.headline
Матеріал уро

# data[].attributes.body
Матеріал уроку допоможе вам:

засвоїти  поняття полімер, реакцій полімеризації і поліконденсації як способів добування полімерів;

наводити приклади рівнянь реакцій полімеризації та поліконденсації

# data[].attributes.body
Пригадайте з курсу хімії 9 класу й дайте визначення поняттям:
1.Мономер
2.Полімер
3.Структурна ланка
4.Ступінь полімеризації
5.Реакція полімеризації

# data[].attributes.body
Перегляньте відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Настя Коркішко

# data[].attributes.attachment_link.title
Реакції полімеризації та поліконденсації

# data[].attributes.body
Виконайте тест

# data[].attributes.attachment_link.title
Тестування: Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери.Реакція полімеризації та поліконденсації.

# data[].attributes.attachment_link.description
Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери.Реакція полімеризації та поліконденсації.