# data[].attributes.body
For Children 4 to 5 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 10 tháng 07 năm 2020.
(Đây là cô giáo và các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.body
Tư duy, lập luận, suy đoán, sự tò mò các con số và hình học giúp con đang có chiều hướng phát triển rất tốt. Con phân biệt số và lượng trong phạm vi 5 rất nhanh và chính xác. Con thích tương tác 1:1 với cô giáo của mình. Không chỉ dừng lại ở đó, khả năng so sánh số lượng bằng nhau, ít hơn, nhiều hơn rất nhanh, đo các đối tượng bằng 1 đơn vị và so sánh, đôi khi mất tập trung cần có sự động viên và khuyến khích của các cô.

Su luôn có nhu cầu khám phá, tìm hiểu tất cả những gì mà con được nhìn thấy hay nghe kể lại, con sẽ rất chăm chú quan sát, dò hỏi, tìm kiếm tất cả các thông tin của đối tượng đó. Đặc biệt con luôn thích tạo các tình huống ngược để khám phá xem điều gì sẽ xảy ra với đối tượng con đang khám phá. Trong dự án “Đất nước Hàn Quốc” con hỏi: “Người dân ở Hàn Quốc họ ăn gì? Quần áo họ mặc có giống của con không? Làm thế nào để con được sang Hàn Quốc chơi cùng gia đình?”.

Khả năng logic của con đang trong giai đoạn phát triển tốt, trong vở bài tập con hiểu bài và thực hiện yêu cầu bài ra rất tốt. Tuy nhiên đôi khi bài tập yêu cầu tô vẽ cần sự tỉ mỉ thì con cần cô khuyến khích, động viên.

“Bài này tô nhiều quá? Con có thể nghỉ vài phút sau đó làm tiếp được không?”.

# data[].attributes.body
Thiên nhiên là một người bạn rất thân với Su. Con luôn bị thu hút bởi những con vật nhỏ, lạ mà con nhìn thấy “Cô ơi, dưới ruộng lúa có con ốc này. Trông nó xoắn xoắn buồn cười quá”. Con thích ngắm các loại cây xanh trong trường nhưng lại không thích lá bị rơi xuống đất bởi con nghĩ “Đất sẽ làm bẩn những chiếc lá”.

Vì thích khám phá, thích tìm hiểu những cái mới lạ, tính tò mò, hay nên khi con tiếp cận với mỗi một đối tượng con tìm hiểu rất sâu và kỹ. Khi con đã thỏa mãn những yêu cầu của mình con thường dùng các đồ vật trong lớp như khối gỗ, lắp ghép, giấy bút, đất nặn hay viên bi nhỏ xếp trên bàn ánh sáng để tái hiện lại những đồ vật đó. Từ những vật nhỏ nhưng con sáng tạo ra được rất nhiều trò chơi thú vị cùng các bạn của mình.

Ví dụ: Trong dự án kiến trúc con nghiên cứu các công trình nổi tiếng và con tự tạo ra một ngôi nhà cao tầng, bằng  các cách khác nhau con vẽ lại ra giấy thiết kế về ngôi nhà đó và đùng các nguyên liệu sẵn có trong lớp của mình như: Khối gỗ, gạch nhựa,.. với trí tưởng tượng phong phú con đã tạo nên một tác phẩm đẹp mắt: “Con đang xây nhà 5 tầng cực cao, con sẽ giành cho mỗi người trong nhà con 1 tầng để ở, có hầm để oto riêng”.

# data[].attributes.body
Con luôn vui vẻ, sôi động và thích các bản nhạc sôi động, đôi lúc lại nhẹ nhàng, sâu lắng. Trong giờ học âm nhạc của cô Vân con tập trung nghe cô hát, nghe giai điệu của mỗi bài hát, con thuộc bài hát rất nhanh tuy nhiên con không thích biểu diễn trước đám đông.
Con rất yêu thích các nhạc cụ âm nhạc: đàn organ, đàn ukelele, trống… đặc biệt con rất thích trống vì tiếng kêu của trống rất to, khỏe nghe vui tai.

Vì rất yêu thích giờ cảm thụ âm nhạc nên ở đâu đó chỉ cần có dụng cụ góc vào nhau phát ra âm thanh là con sử dụng...Mỗi khi con khám phá một đồ vật mới lạ Su không quên khám phá bằng thính giác của mình nghe xem nó có tiếng gì không, hay khi va chúng vào nhau có phát ra các âm thanh gì lạ không.

Su có khả năng nhận biết âm thanh của chất liệu các đồ vật rất tuyệt vời như kho cô gõ các vật khác nhau như: Cô gõ 2 thanh gỗ vào nhau, 2 nhau thanh sắt vào nhau, khi cô đập xuống đất, hay các mẩu gỗ chạm vào nhau…

# data[].attributes.body
Hiện tại, .... có cân nặng   kg và có chiều cao ... cm
Các kỹ năng vận động ( vận động tinh và vận động thô) của con đang phát triển tốt! Tuy nhiên trong các hoạt động thể chất cô cần động viên và tạo động lực giúp con tự tin khi tham gia. Sự nhanh nhẹn, thông minh Su học các động tác của bài thể dục sáng, bài erobic con học rất nhanh và đẹp theo đúng phong cách, sở thích của con là tự mình sáng tác các điệu nhảy riêng của của con tự do theo nhạc. Trong các giờ chơi ngoài trời con rất thích đua xe, cầu khỉ, đu xà và bật nhún,... Con chạy nhanh, yêu thích vận động tốt nên rất thích rủ các bạn trong lớp chơi các trò chơi trốn tìm, mèo đuổi chuột, thi bật xa, thi chạy nhanh…

Trong các hoạt động nghệ thuật con thích được tạo ra sản phẩm mang tích chất của riêng mình chứ đựng ý nghĩa ở trong bài. Con thích vẽ, chia sẻ với các bạn: “Tớ đang vẽ ông và bà dắt tớ đi dạo, bà nắm tay tớ còn ông thì đang nói chuyện cùng tớ”.

Ở trường AMI luôn khuyến khích các con tự lập, tự tạo các thói quen sinh hoạt cho mình nên Su bây giờ đã là một bạn nhỏ rất tự lập trong giờ ăn, giờ học, chuẩn bị và vệ sinh bàn ghế sau khi ăn, tự thay đồ, bảo vệ đồ dùng cá nhân của mình.

# data[].attributes.body
Ngày mới đi học tại AMI con hơi quan ngại khi giao tiếp với các bạn trong lớp. Tuy nhiên sau một quá trình được sự động viên, khích lệ của các cô giáo con đã tự tin, mạnh dạn và hăng hái phát biểu xây dựng bài, chia sẻ nôi dung trong các hoạt động học.

Khi tham gia các hoạt động chơi các góc hay hoạt động ngoài trời cùng các bạn Su luôn được các bạn trai, bạn gái trong lớp lớp rất yêu mến và thích chơi cùng với con vì con luôn nhường bạn của mình.

# data[].attributes.body
Với tính cách luôn tò mò, thích khám phá, trí tưởng tượng phong phú con rất quan tâm đến các sự vật, hiện tượng hay các đối tượng được sử dụng quan sát trong giờ học. Con có khả năng ghi nhớ hình ảnh, thông tin của đối tượng nhanh, khả năng tư duy, tưởng tượng của con rất phong phú nên với mối đối tượng nghiên cứu con tìm hiểu rất sâu và tư duy không gian rất tốt.

Con biết phân biệt, định hướng trong không gian trên dưới, trước sau của bản thân và của người khác rất tốt. Con phân biệt bên phải bên trái, bên phải của các đối tượng khác tương đối tốt.

# data[].attributes.body
Su có một động lực hướng ngoại rất tốt, trong mọi hoạt động con đều chủ động, trong các trò chơi logic con luôn hấp dẫn các bạn trai khác trong lớp chơi cùng. Sự cố gắng và tích cực tham gia bằng sở thích và sự tò mò của mình. Con rất hiểu rõ về bản thân của mình về sở thích, tính cách của con, con nói ra được những suy nghĩ, cảm xúc của mình khi gặp vấn đề nào đó trong cuộc sống.

Ví dụ: Sở thích của con là có thật nhiều ô tô, lego, máy bay đua khác nhau, riêng máy bay có người lái và đánh đàn, trống nghe vui tai. Con thích được nhìn thấy bố mẹ lên xe trước khi vào lớp, không thích bố mẹ đi làm về muộn vì con chỉ biết chơi với em Gấu thôi.

Quan điểm và sở thích của con luôn rõ ràng: Con chỉ thích những bài nhảy vui vui trong lớp, không thích tham gia văn nghệ trước nhiều người vì con ngại.

Tuy nhiên con vẫn còn thể hiện cảm xúc khi mình không làm được việc mà mình mong muốn “Con không thích bạn làm như thế, bạn làm như thế con cảm thấy rất buồn”; “Nếu được bố mẹ đón sớm con rất vui”...

# data[].attributes.body
Trí thông minh ngôn ngữ luôn là điểm mạnh của con, con có khả năng nghe hiểu lời nói của người khác rất tốt, con biết sử dụng các loại câu: câu đơn, câu ghép, câu khẳng định phủ định trong quá trình giao tiếp, tương tác với mọi người. Khả truyền đạt ý muốn, suy nghĩ hay những câu chuyện của mình với người khác một cách rõ ràng, dễ hiểu, phát âm đúng, tròn rõ tiếng. Cùng với sự tự tin và vốn từ ngữ phong phú nên Su có khả năng thuyết trình một vấn đề rất tốt như: “Xin chào các bạn, tớ xin kể cho các bạn  nghe về ngày cuối tuần của tớ. Cuối tuần tớ được tới công ty của bố mẹ chơi, ở đó có rất nhiều người vui vẻ. Tớ còn được đưa đi mua rất nhiều đồ chơi logo nữa. Cảm ơn các bạn đã lắng nghe tớ”.

Su rất thích thu hút các cuộc trò chuyện bằng các loại đồ chơi bằng lego và máy bay khác nhau. Con thích tương tác cùng với cô trong các hoạt động học trong lớp và hoạt động ngoài sân trường,..... Các yêu thích các giờ học tiếng anh cùng cô Sally và thầy, cô giáo bản ngữ. Con nhớ các từ mới rất nhanh, phát âm chuẩn, rõ ràng.  Đặc biệt con rất hứng thú với các trò chơi vận động trong giờ học tiếng anh, nhờ đó mà trí thông minh ngôn ngữ của con đang phát triển tốt. Su yêu thích góc Sách truyện, kể chuyện sáng tạo từ những bức tranh đặc biệt là về các loại xe ô tô, máy bay, các bạn động vật cùng với nhóm bạn trai thân thiết của con.

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/

# data[].attributes.attachment_link.title
AMI VILLAGE - RESORT MẦM NON TRONG LÒNG HÀ NỘI