# data[].attributes.body
L'Infok és un programa de televisió destinat a nens i adolescents principalment, cada episodi tracta sobre un tema diferent, fent-n'he una mena de reportatge.

# data[].attributes.body
És una exposició d'un tema concret. Aquest té diferents aparts, però tots tracten del mateix tema. Per exemple: un reportatge d'animals, pot tenir apartats com: alimentació, reproducció, habitat...
Aquí se'n poden llegir uns quants:

# data[].attributes.attachment_link.description
Aquest Sant Jordi es poden encarregar llibres des d'internet i fer que te'ls portin a casa o esperar a recollir-los quan les llibreries reobrin.

# data[].attributes.body
És la fira dels mòbils més gran del món, es celebra a Barcelona, hi assiteixen grans empreses que comercialitzen mòbils.

# data[].attributes.headline
De què crec que anirà aquest reportatge?

# data[].attributes.subject
De què crec que anirà aquest reportatge?

# data[].attributes.body
Jo crec que tractarà de diferents apartats, tots relacoinats amb els mòbils.

# data[].attributes.body
Els meus pares, sempre m'han inculcat que el mòbil és per tenir contacte amb diferents persones, no per jugar ni passar el temps, encara que a vegades si que l'utilitzo per distreurem, tot i que principalment l'utilitzo per parlar amb els contactes utilitzant Whatts App i per trucar als meus pares.

# data[].attributes.headline
Què és la melatonina i quina relació té amb l’ús del mòbil?

# data[].attributes.subject
Què és la melatonina i quina relació té amb l’ús del mòbil?

# data[].attributes.body
La melatonina, és una substància que segrega el nostre cervell, és l'hormona de la son, ja que quan pon el Sol el cervell interpreta que és l'hora d'anar a dormir, però si estem amb el mòbil, com que emet llum, no ens agafa son i ens costa de dormir. Sino dormim el suficient tenim un mal rendiment.

# data[].attributes.headline
La comparació del mòbil amb el ganivet, en l’entrevista als nens.

# data[].attributes.subject
La comparació del mòbil amb el ganivet, en l’entrevista als nens.

# data[].attributes.body
En el vídeo hi apareix una dona que els hi qüestiona a uns nens per a què serveix un ganivet, aquestos responen per fer coses bones com tallar aliments, però també pots fer mal amb l'utensili, i els hi explica que un mòbil és el mateix, ja que a vegades l'utilitzem per fer una cosa bona o d'utilitat, i hi ha vegades que es només per diversió.

# data[].attributes.body
Al Yomo, si poden trobar moltes activitats, les que ens han ensenyat en el vídeo són:
- Unes ulleres de realitat virtual, que si les utilitzes hi pots veure persones amb discapacitats de la vista que gràcies a les ulleres hi podien veure.
- També hi havia una mena de mapa conceptual, que apretant uns botons pots descobrir com cuinaven els nostres avantpassats, t'ho mostra en una pantalla.
- A més, a més, hi havia un braç robòtic que si aconsegueixes endevinar la figura geomètrica que fa mitjançant una llum, et dona una xocolatina.
- Al Yomo, hi havia un programa que serveix per obtenir idees de com millorar el planeta, entrevistant a les persones obtén la informació.

# data[].attributes.headline
Novetats mòbils al Mobile World Congress.

# data[].attributes.subject
Novetats mòbils al Mobile World Congress.

# data[].attributes.body
En el Mobile World Congress s'hi poden trobar diferents novetats:
- Huawei ha presentat un mòbil capaç de conduïr un cotxe deportiu sense envestir cap obstacle.
-  Una marca xinesa ha presentat un mòbil que té dos pantalles.
- Samsung, ha presentat un mòbil que fa de tot, fins i tot, s'hi enfoques amb la càmera a un plat o al cel, et pot dir les calories i la predicció respectivament. O pot fer un avatar només fent una foto de la cara de la persona.
- Sony ha presentat un mòbil amb una càmera molt bona i permet que li toqui l'aigua sense afectar-li.
- Com a novetat també hi ha una poolsera que projecta sobre la pell, la pantalla del mòbil, i també es pot submergir.
- També ha sortit una renovació d'un mòbil de la marca Nokia.

# data[].attributes.headline
Quin és el temps de mitjana d’ús del mòbil recomanat pels experts?

# data[].attributes.subject
Quin és el temps de mitjana d’ús del mòbil recomanat pels experts?

# data[].attributes.body
El temps de mitjana recomanat pels experts és d'entre 1 hora o 1 hora i mitja.

# data[].attributes.body
A l'hora d'anar a dormir el cervell segrega la melatonina i fa que tinguem son, si veu llum el cervell relaciona que s'ha fet dia i quan vols dormir estàs desvetllat, a més si no dorms prou no pots tenir suficient energia.

# data[].attributes.body
Una de les experiències és en una escola de Sant Feliu de Guíxols, enn la qual utilitzen els mòbils i les tauletes per penjar vídeos en el seu canal de Youtube. També els utilitzen en un institut de Reus, els utilitzen per memoritzar el temari mitjançant una app semblant al "Trivial". Una altra experiència està situada a Suïssa on estudien filosofia amb els mòbils, ho fan concentrant-se en un sol escriptor i surten al carrer a buscar informació. A més en una escola d'Anglaterra, utilitzant unes ulleres de realitat virtual, veuen el fons marí.

# data[].attributes.headline
Consells de la psicòloga a l’hora de publicar la nostra vida a les xarxes.

# data[].attributes.subject
Consells de la psicòloga a l’hora de publicar la nostra vida a les xarxes.

# data[].attributes.body
Alguns consells de la psicòloga són:
-Pensar molt bé si realment ho vols penjar.
-Pensar molt bé si el que vull que vegin els altres, ensenya alguna cosa de la teva intimitat.
-Pensar si ho faig per agradar als altres o realment ho vull fer per jo mateixa.

# data[].attributes.body
Molts joves tenen xarxes socials abans dels 14 anys, que és l'edat permesa. Els joves tenim una gran adicció a les xarxes, sobretot per comunicar-nos amb persones que no estan en l'entorn, aquests molts es perd el contacte en el canvi d'escola a institut, a més també pots mirar fotos de persones cèlebres i assabentar-te de coses que passen al teu entorn molt més ràpid. En el vídeo, també els hi demanen consells sobre la privacitat, alguns d'ells són:
-No penjar fotos provocatives.
-Fer-se una compta privada i no parlar ni acceptar sol·licituds de desconeguts.
També a causa de l'adicció quan no tenim el mòbil ens sentim allunyats del món, però si no només ets tu i estàs amb amics ja no tens tant aquesta sensació.

# data[].attributes.headline
La meua experiència a les xarxes socials.

# data[].attributes.subject
La meua experiència a les xarxes socials.

# data[].attributes.body
Jo vaig començar a tenir la meua primera xarxa social als 13 anys, ccom comenten al reportatge jo tampoc sabía l'edat legal permessa, jo només tinc Whatts App i Instagram, la primera d'aquestes dues la vaig començar a utilitzar quan em van regalar el mòbil, en canvi a l'Instagram m'hi negava, fins que a una activitat que jo hi participava se'n van fer un compte i com que els meus pares no volien tenir aquesta red, m'he la van deixar fer a jo. Jo penso que la gent no té perquè necessitar veure fotos meves, així que no tinc cap foto penjada, també crec que les fotos sempre tenen un sentit, que no tothom l'interpreta igual, només sap el verdader sentit la persona que ha fet la foto o la persona que hi és a la foto.

# data[].attributes.body
La marca Google fa que tinguem a l'abast practicament tota l'informació del planeta, això fa que ho utilitzem massa i se'ns rovella la memòria. Això es demostra quan una persona està acostumada a utilitzar Google maps i no s'orienta sola, en canvi una persona que no ho ha utilitzat s'orienta molt millor tota sola.

# data[].attributes.body
-COLOR ROSA: Abans de mirar el reportatge.
- COLOR GROC: Durant la visualització del reportatge.
-COLOR VERD: Després d'haver mirat el reportatge.

# data[].attributes.headline
El mòbil pot ser una bona eina educativa? Per què?

# data[].attributes.subject
El mòbil pot ser una bona eina educativa? Per què?

# data[].attributes.body
Es clar que ho potser, només hi ha un inconvenient: Per a què el vols utilitzar?, jo crec que els adolescents quan els pares ens adverteixen diem que l'utilitzarem d'una manera correcta, però sense adonarnos-en l'utilitzem per distreurens i tampoc ens en adonem de que ens està creant una adicció. També opinó que el mòbil pot ser una eina educativa molt útil, hi ha tota l'informació que vulguis cosa que fa que puguis tenir un nivell d'aprenentatge molt alt i a més hi ha molts recursos per gent que li costa entendre o té dificultats, però també opinó que la criança i com els pares s'imposen davant d'una cosa potser la causa de la resposta de la pregunta que he escrit al principi de l'escrit.
Jo vaig utilitzar moltes vegades el mòbil per estudiar (sobretot socials), aquesta manera, almenys per jo, m'ha funcionat perfectament, ja que al fer-ho d'aquesta manera no es tan aburrit i al fer-ho més divertit del normal te'n enrecordes del temari, a més es pot probar amb els records te'n enrecordes més dels records feliços que no pas els aburrits.

# data[].attributes.body
- Intenta de no descargar-te molts jocs o aplicacions, com més jocs i més aplicacions, més adicció.
- Mai constestis a números desconeguts o a missatges de desconeguts.
- Passa més temps fent el que t'agrada que val més la pena, que estar amb el mòbil.
- Si vas de viatge, mira d'agafar mapes de la ciutat o país, abans d'utiltizar el mòbil.
- No identifiquis el mòbil com una eïna indispensable.
- Les coses que veguis com a privades intenta d'assegurar-les el màxim possible: contrasenyes, compta privada, etc...
- Mira d'evitar d'informar a la gent sobre la teua vida privada: llocs, persones...
- Si mai tens algun problema d'intimitat o d'assetjament, informa de seguida.
- Mira de guardar el mínim de dades possibles en un mòbil, ja que si algú t'ha d'agafar alguna cosa, mirarà d'agafar-te el mòbil en comptes d'una llibreta.
- Intenta de que les hores que passis amb el mòbil, més de la meitat sigui per aprenentatge, i que l'altra part sigui per distracció, i si pots arribar a anular el percentatge de distracció seria una meravella.

# data[].attributes.headline
Quantes hores al dia faig servir el mòbil? Segons el reportatge, on em situo (a la mitjana o la supero)?

# data[].attributes.subject
Quantes hores al dia faig servir el mòbil? Segons el reportatge, on em situo (a la mitjana o la supero)?

# data[].attributes.body
Les hores que faig servir el mòbil al dia normalment, potser superen una mica la mitjana, 2 hores, jo vaig a l'institut amb el mòbil, però sempre el porto apagat i no el miro entre patis ni classes, arribo a casa, dino i faog els deures i llavors quan he acabat, si no tinc cap extraescolar miro el mòbil.
Però, ara que estem en aquesta situació excepcional el miro més hores de lo normal, estem molta més estona a casa i sense cap restricció, sempre que els pares no te'n fiquin.

# data[].attributes.headline
Què en penso del ciberbullying o assetjament a les xarxes?

# data[].attributes.subject
Què en penso del ciberbullying o assetjament a les xarxes?

# data[].attributes.body
Jo penso que aquesta manera d'assetjar i imposar-te davant d'una persona és una bestiesa molt gran i una cosa horrible. Tothom té dret a dir que no a una cosa, per molt que la por el guanyi té dret, en canvi no té ddret la persona que vol intimidar a la persona afectada, a més a més crec que les persones que ho fan si algun dia se'n adonen del mal que han fet no viuran mai més la felicitat que una persona sense ser assetjada pot tenir i tindran un sentiment de culpa, però això no només afecta als que ho fan sinò que també els que ho reben, perquè aquestes persones viuran amb por tota la seua vida i a més tindran una desconfiança molt gran cap a les altres persones, cosa que farà que els hi costi tenir una relació.