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Responda as questões sobre o livro A Ilha Perdida

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Responda as questões sobre o livro A Ilha Perdida

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1. Quando Henrique viu Simão pela primeira vez ficou muito surpreso. Realmente o habitante da ilha não era uma pessoa comum. Descreva-o a partir da leitura que você fez do livro, isto é, diga o que se lembra em relação ao físico, vestimentas, sentimentos e atitudes.

2. O que aconteceu com o barco dos meninos na ilha?

3. Quem era Simão? O que fazia lá?

4. Cite algumas lições que Henrique aprendeu no tempo que passou com Simão na ilha.

5. Como eles voltaram para casa?

6. Embora o livro tenha sido escrito em 1944, desenvolve um tema muito importante em nossos dias. O que você pode dizer sobre este tema?

7. A família foi até a ilha? Encontraram Simão?

8. Como você terminaria essa história?

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Leia A Ilha Perdida para responder as questões

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Leia A Ilha Perdida para responder as questões

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O IMPACTO DA LEITURA - O que acontece quando você começa a LER LIVROS?

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A criação literária bebe na fonte das lembranças e experiências pessoais. As passagens pitorescas, as pessoas, as recordações e saudades de um tempo, de um lugar, de alguém podem se tornar história, romance, conto, poema, prosa, verso..

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A criação literária bebe na fonte das lembranças e experiências pessoais. As passagens pitorescas, as pessoas, as recordações e saudades de um tempo, de um lugar, de alguém podem se tornar história, romance, conto, poema, prosa, verso..

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Enquete:                                         Que tipo de leitura você gosta?                                                 Quais livros você já leu?

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Enquete:                                         Que tipo de leitura você gosta?                                                 Quais livros você já leu?

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Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção.    Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos.                                É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler.           Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação!    

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Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção.    Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos.                                É uma pena que só saiba disso quem gosta de ler.           Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação!    

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Chapéuzinho vermelho Era uma vez uma linda menina chamada Chapeuzinho Vermelho. Certo dia sua mãe pediu que ela levasse uma cesta de doces e quitutes para a sua avó que morava do outro lado do bosque. Chapeuzinho Vermelho estava caminhando pelo bosque quando encontrou o lobo.

– Aonde vai Chapeuzinho? Perguntou o lobo.

– Na casa da vovó levar uma cesta de doces. Respondeu Chapeuzinho.

– Muito bem boa menina, por que não leva flores também?

Enquanto Chapeuzinho colhia as flores o lobo correu para a casa da vovó. Bateu a porta e imitando a voz de chapeuzinho vermelho pediu para entrar. Assim que entrou deu um pulo e devorou a vovó inteirinha, depois colocou a touca, os óculos e se cobriu, esperando chapeuzinho.
Quando chapeuzinho chegou o lobo pediu para ela chegar mais perto.

– Vovó que orelhas grandes! Disse Chapeuzinho.

– É para te ouvir melhor. Disse o lobo.

– Que olhos enormes Vovó!

– É para te ver melhor.

– Que nariz comprido!

– É para te cheirar.

– E essa boca vovozinha, que grande!

– É pra te devorar!

Então, o lobo pulou da cama e correu para pegar Chapeuzinho. Um caçador que passava perto da casa ouviu o barulho e foi ver o que era. O lobo tentou fugir, mas o caçador atirou e matou o lobo. Chapeuzinho apareceu e disse que o lobo havia engolido a vovó. O caçador então abriu a barriga do lobo e tirou a vovó sã e salva, e elas foram felizes para sempre!

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Clique para ler "o Pequeno Príncipe"

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12. A raposa diz que "cativar é uma coisa muito esquecida". Considere suas relações, sua experiência pessoal e responda: Você concorda com essa afirmação? Por quê?

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11. A amizade, segundo a raposa, aguça os órgãos dos sentidos (visão, olfato, tato, audição e paladar) dos que estão cativos.

a) Quais desses órgãos serão estimulados se ela e o príncipe se tornarem amigos?

b) Transcreva os trechos que confirmem sua resposta anterior.

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10-

d) O que faria o trigo deixar de ser inútil para a raposa?

e) O uso dessa comparação no texto produz efeito poético. Por quê?

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10-

a) O que a raposa quis dizer com a expressão "minha vida será como que cheia de sol"?

b) Ao falar com o príncipe, a raposa usa palavras e expressões como: "sol", "trigo", "cor de ouro" e "dourado". O que elas têm em comum?

c) Compare a característica do trigo com as do principezinho. Que relação há entre elas?

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10. Veja como a raposa conclui a sua explicação sobre o que é cativar:

Mas a raposa voltou à sua ideia.

- Minha vida é monótona. Eu caço as galinhas e os homens me caçam. Todas as galinhas se parecem e todos os homens se parecem também. E por isso eu me aborreço um pouco. Mas, se me cativares, minha vida será como que cheia de sol. Conhecerei um barulho de passos que será diferente dos outros. Os outros passos me fazem entrar debaixo da terra. O teu me chamará para fora da toca, como se fosse música. E depois, olha! Vês, lá longe, os campos de trigo? Eu não como pão. O trigo para mim é inútil. Os campos de trigo não me lembram coisa alguma. E isso é triste! Mas tu tens cabelos cor de ouro. Então será maravilhoso quando me tiveres cativado. O trigo, que é dourado, fará lembrar-me de ti. E eu amarei o barulho do vento no trigo...

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8. Como o príncipe reagiu diante das explicações e dos ensinamentos da raposa?

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7. Em outro momento, a mesma personagem afirma: "descobrirei o preço da felicidade". Sabemos que a palavra "preço" em seu sentido próprio significa "valor, custo de algo que se vende". No contexto em que ocorre a fala da raposa, qual é o significado da palavra "preço"?

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6. A raposa valoriza o silêncio nos primeiros encontros entre os amigos. E justifica seu ponto de vista com a afirmação: "A linguagem é fonte de mal-entendidos". O que você entendeu dessa afirmação da raposa?

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5. Segundo a raposa, o que é preciso para cativar um amigo?

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4. Como a raposa definia a amizade?

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3. Na história do pequeno príncipe, a raposa é um animal personificado: sente, pensa e fala como ser humano. Você já havia lido algum texto cujas personagens também eram personificadas? Conte para a sua turma.

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2. O narrador da história é também uma personagem? Como você chegou a essa conclusão?

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1. Quais são as personagens da história?