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POSTADO - ⚽️Em ano de copa do mundo, na turma do  2 ano D                               Todos são camisa 10⚽️. 

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POSTADO - ⚽️Em ano de copa do mundo, na turma do  2 ano D                               Todos são camisa 10⚽️. 

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 5° ANOS A X B - FEMININO 5° ANOS B X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D - FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D  FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL/ FINAL MASCULINO 4° ANOS B X D  FEMININO 4° ANOS C X D ⚽️

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Habilidade trabalhada: (EF12LP02B).

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL MASCULINO/ FEMININO-3° B X D.

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL MASCULINO/ FEMININO-3° B X D.

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL MASCULINO/ FEMININO-3° B X D.

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL MASCULINO/ FEMININO-3° B X D.

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL-MASCULINO/ FEMININO-3° B X D.

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POSTADO - TORNEIO INTERCLASSE DE FUTEBOL-MASCULINO/ FEMININO-3° B X D.

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A TURMA DA PROFESSORA  PATRÍCIA 2 ANO D. SE PREPARARAM PARA O SARESP 2022 COM OFICINAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA .  BOA SORTE CRIANÇAS

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30/11/2022

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30/11/2022
Depois de ouvir a leitura do texto: A gincana, da autora Kátia Valéria Alves Tavares, em que a protagonista Elisa é   vítima de preconceito, fizemos uma roda de conversa em que os estudantes refletiram e expressaram suas opiniões sobre o tema racismo e a importância de combater esse mal na sociedade!

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POSTADO - Tecnologia e Inovação- Cartão Iluminado 

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POSTADO - Tecnologia e Inovação- Cartão Iluminado 

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Mais um projeto finalizado, Cartão Iluminado, Tecnologia e Inovação. Parabéns turminha, vocês são excelentes! 😉

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Atividade de Tecnologia e Inovação. Protótipo - Mão Mecânica

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POSTADO - Projeto de Tecnologia e Inovação - Protótipo: Mão mecânica 

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POSTADO - Projeto de Tecnologia e Inovação - Protótipo: Mão mecânica 

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25/11/2022
Aprendemos a construir uma mão mecânica com material reciclável  e compreendemos como a observação da mão humana serviu como inspiração para o projeto.
Parabéns 4° A 👏👏👏👏👏

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POSTADO - Projeto de ciências: Gnomon - Relógio solar 

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POSTADO - Projeto de ciências: Gnomon - Relógio solar 

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POSTADO - Projeto de ciências: Gnomon - Relógio solar 

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POSTADO - Projeto de ciências: Gnomon - Relógio solar 

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22/11/2022
Depois de conhecer a história do Gnomon - Relógio solar, os estudantes construíram seus próprios relógios solares e fizeram o experimento de acompanhar a mudança posicional da sombra ao longo do dia, que define a hora.
Parabéns a todos pela participação!!! 😉👍

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Finalização da SD 6 do Livro Aprender Sempre. Saúde, higiene e informação.

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Finalização da SD 6 do Livro Aprender Sempre. Saúde, higiene e informação.

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Cartão Luminoso.

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Criando um cartão Luminoso.

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POSTADO - CARTÃO ILUMINADO - TECNOLOGIA E INOVAÇÃO 

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POSTADO - CARTÃO ILUMINADO - TECNOLOGIA E INOVAÇÃO 

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Mais um projeto de Tecnologia e Inovação finalizado, CARTÃO ILUMINADO. Ficaram um mais lindo que o outro, parabéns a todos os alunos

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Jogos: Bingo da Tabuada - Cálculo Mental

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POSTADO - Mão  mecânica 4°C Tecnologia e Inovação  💡 

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POSTADO - Mão  mecânica 4°C Tecnologia e Inovação  💡 

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Protótipo: MÃO  MECÂNICA CURRÍCULO EM AÇÃO TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
Págs. 136 a 140

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EF02MA19 | Grandezas e Medidas | Nesta aula os estudantes do 2 ano D da professora Patricia aprendem a Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio e registrar o horário do início e do fim do intervalo.

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.Trata-se de uma campanha, mundial  de prevenção  contra o suicídio ,e a turma do 2 ano D da professora Patricia  não ficou de fora ,e realizaram uma  campanha.

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2 ANO D  APRENDEM    A CONSTRUIR FATOS  BÁSICOS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO  E UTILIZÁ-LOS  NO CALCULO MENTAL E ESCRITO DE FORMA  SIGNIFICATIVA DE FORMA DIVERTIDA . 

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Trabalho Finalizado.
Sistema Solar 27/10/2022

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O aluno desenvolveu o experimento da germinação do feijão em sala de aula, depois dos feijões crescidos plantou em sua casa no vaso e o resultado foi maravilhoso. Parabéns pelo seu desempenho

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Atividade em grupo. SISTEMA SOLAR / Ciências da Natureza/ Livro Currículo  em Ação Atividade 3.2

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Atividade em grupo. SISTEMA SOLAR / Ciências da Natureza/ Livro Currículo  em Ação Atividade 3.2

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Atividade  de inglês  com artes
Habilidade EF05AR05
3 ano G
Regente  Zélia
Teacher  Silvana
Criatividade e coordenação motora para produzir um Pião

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Oficina de Matemática: Trabalhando a Composição e Decomposição dos Números.

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Oficina de Matemática: Trabalhando a Composição e Decomposição dos Números.

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POSTADO - Projeto de Convivência Atividade do Balão 🎈 🎈 🎈 🎈 Estoure o Balão 🎈  e ganhe uma palavra bonita de um amigo!

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POSTADO - Projeto de Convivência Atividade do Balão 🎈 🎈 🎈 🎈 Estoure o Balão 🎈  e ganhe uma palavra bonita de um amigo!

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POSTADO - Obrigada prof Adriana! A dinâmica das mensagens positivas foi um sucesso! O 4° A aproveitou muito!!! 😘

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POSTADO - Obrigada prof Adriana! A dinâmica das mensagens positivas foi um sucesso! O 4° A aproveitou muito!!! 😘

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A quarta feira foi animada! Muita diversão para essa galerinha 🤗

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A quarta feira foi animada! Muita diversão para essa galerinha 🤗

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POSTADO - Nossa gratidão à professora Renata,que comandou a gincana e fez todo mundo se mexer! 😉

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POSTADO - Nossa gratidão à professora Renata,que comandou a gincana e fez todo mundo se mexer! 😉

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Maravilhoso!!!!!

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Livro "Menino Maluquinho"- autor: Ziraldo (EF15LP02B)_ Confirmar ( ou não) antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura do gênero.

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Leitura e bate papo com a turma sobre o Setembro Amarelo com o objetivo de passar para os alunos o porquê das campanhas e qual a sua importância💛

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Nestas atividades trabalhamos com diferentes estratégias, com o intuito que os alunos percebam quais as letras que compõem seu nome e seu sobrenome. (Letras móveis, escrita na lousa e lista de nomes)

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Nestas atividades trabalhamos com diferentes estratégias, com o intuito que os alunos percebam quais as letras que compõem seu nome e seu sobrenome. (Circuito da plaquinha do nome, letras móveis e escrita na lousa).

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Nestas atividades trabalhamos com diferentes estratégias, com o intuito que os alunos percebam quais as letras que compõem seu nome e seu sobrenome. (Escrita na lousa, circuito da plaquinha do nome e letras móveis).

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Um Sucesso ❤️

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POSTADO - PROJETO LEITURA:"MALETA VIAJANTE"

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POSTADO - PROJETO LEITURA:"MALETA VIAJANTE"

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(EF02LP28A)-Ler e compreender, com certa autonomia,contos de fada,fábulas  entre outros textos do campo artístico- literário.

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Leitura Compartilhada (EF12LP19)

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POSTADO - Páscoa solidária. trabalhamos a questão histórica do tema, seu simbolismo e os sentimentos.

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POSTADO - Páscoa solidária. trabalhamos a questão histórica do tema, seu simbolismo e os sentimentos.

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POSTADO - Hora da leitura. O s alunos fazem a leitura em dupla um dando continuação a leitura do outro e auxiliando quando necessário.

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POSTADO - Hora da leitura. O s alunos fazem a leitura em dupla um dando continuação a leitura do outro e auxiliando quando necessário.

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POSTADO - Conversão do horário no relógio digital para o analógico

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POSTADO - Conversão do horário no relógio digital para o analógico

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Confecção do livro do folclore,com atividades de adivinhações,ditado recortado,palavras cruzadas,brincadeiras preferidas.

Habilidade trabalhada:  (EF12LP19) ler e compreender textos do campo artístico literário que apresentem rimas, sonoridades, jogos de palavras, expressões e comparações.

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POSTADO - Realização  da página  da sala WIKIBOOK Tecnologia e Inovação 

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POSTADO - Realização  da página  da sala WIKIBOOK Tecnologia e Inovação 

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4°C

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POSTADO - Árvore dos Sentimentos: Possibilitar de Aprender a Nomeiar, Indentificar e Trabalhar os Sentimentos  nos Diferentes  Momentos em que se Encontra cada  criança se que nem Sempre a Linguagem, consegue expressar o que Sentimentos, a expressão do rosto  e do Corpo, algumas vezes pode falar muito mais do que a palavra.

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POSTADO - Árvore dos Sentimentos: Possibilitar de Aprender a Nomeiar, Indentificar e Trabalhar os Sentimentos  nos Diferentes  Momentos em que se Encontra cada  criança se que nem Sempre a Linguagem, consegue expressar o que Sentimentos, a expressão do rosto  e do Corpo, algumas vezes pode falar muito mais do que a palavra.

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POSTADO - BRINCADEIRAS E JOGOS INCLUSIVOS - 4°ANOS

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POSTADO - BRINCADEIRAS E JOGOS INCLUSIVOS - 4°ANOS

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POSTADO - Comemoração à "Independência do Brasil"

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POSTADO - Comemoração à "Independência do Brasil"

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Objetivos: Associar a Bandeira com um símbolo que representa o Brasil. Estimular os alunos à demonstrarem o seu respeito pelo nosso país e entender o significa das cores da nossa Bandeira.

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O Agita Galera 2022. Com o tema “Mover para Viver”, a iniciativa incentiva o aumento do nível de prática esportiva diária, para promover um estilo de vida ativo. Em sua 17ª edição, o Agita Galera é um programa das secretarias de Estado da Educação e da Saúde, a data oficial do evento neste ano é celebrada em 26 de agosto.

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O Agita Galera 2022 do Clotilde teve a participação de Professores, alunos e funcionários.

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POSTADO - OFICINA DE RECUPERAÇÃO, APRENDIZAGEM E APROFUNDAMENTO 

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POSTADO - OFICINA DE RECUPERAÇÃO, APRENDIZAGEM E APROFUNDAMENTO 

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Reescrita da fábula: A lebre e a Tartaruga

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POSTADO - OFICINA DE RECUPERAÇÃO,  APROFUNDAMENTO E APRENDIZAGEM 

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POSTADO - OFICINA DE RECUPERAÇÃO,  APROFUNDAMENTO E APRENDIZAGEM 

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PROBABILIDADE

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POSTADO - Produto Final da Sequência Didática/Reescrita de Contos "Aprender Sempre"

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POSTADO - Produto Final da Sequência Didática/Reescrita de Contos "Aprender Sempre"

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Reescrita da parte final do conto: Os Sete Corvos. Cada aluno fez a sua reescrita e o desenho da parte que mais gostou da história.
Habilidade: EF02LP07A

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POSTADO - CURRÍCULO EM AÇÃO- SOCIEDADE E NATUREZA VOL 2 

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POSTADO - CURRÍCULO EM AÇÃO- SOCIEDADE E NATUREZA VOL 2 

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EF02CI06  os estudantes do 2 ano D da professora Patricia aprendem à
Identificar as principais partes de uma planta ( raiz , caule ,folhas ,flores e frutos ) função desempenhada por cada uma delas , e analisar as relações entre as plantas e o ambiente é os demais seres vivos .

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Oficina de recuperação e reforço,trabalhamos com os alunos os valores do nosso Real, nesta atividade eles conheceram as notas e fizeram cálculos.

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POSTADO - Dia do Folclore  23/08/2022 oficina de recuperação e reforço 

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POSTADO - Dia do Folclore  23/08/2022 oficina de recuperação e reforço 

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Trabalhando com os alunos sobre a origem do Folclore , os personagens e a história.

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Produção de Mapa Conceitual, tendo como tema "As diferenças". 01/09/2022

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Com base na leitura do poema AS MALUQUICES DO H do querido Pedro Bandeira, hoje os alunos tiveram uma aula maravilhosa onde se apropriaram um pouco mais na escrita das sílabas complexas.
Os alunos compreenderam que sílabas complexas são as que não possuem o padrão de uma consoante e uma vogal. Então, podem ser representadas por duas consoantes e uma vogal na mesma sílaba.

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Nesta aula os alunos relembraram o uso do H com as consoantes C,L e N e também seu valor sonoro nas palavras, o objetivo eram que identificassem essas palavras no Poema de Pedro Bandeira: As Maluquices do H, e posteriormente viessem a lousa preencher a tabela com uma palavra de escolha deles, com o uso do H como encontro consonantal.
Habilidade Trabalhada: (EF03LP03A) Grafar corretamente marcas de nasalização (til, m, n) e dígrafos ( lh, nh, ch).