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Foi através destes significados que, até nós, estudantes da licenciatura em Educação Básica na Universidade de Évora, descobrimos estratégias, meios e formas de trabalhar com as nossas crianças num futuro próximo. Por vezes observámos apenas umas quantas palavras e ficamos a pensar o que será aquilo, ou que nomes esquisitos e complicados e, com alguma pesquisa, atenção e empenho chegamos a tudo isto que compartilhámos aqui.
A importância da tecnologia é algo que cabe na consciência de todos nós e, passado 1 ano e pouco de pandemia, essa noção aumentou significativamente pois percebemos que através das novas tecnologias e avanços que ela sofre diariamente, conseguimos continuar a trabalhar, estudar e manter a distância que tão importante foi e continua a ser.
Concluímos com este trabalho que há variadissimas formas de ensinar os alunos e ao mesmo tempo de desenvolver as suas aprendizagens, trabalho de equipa, motivação e compreensão de vários tópicos.
Tivemos o cuidado de abordar os temas de uma forma mais simplificada, clara e sintetizada. No entanto, disponibilizámos os documentos, vídeos, fotografias e fontes que consultámos para nos guiarmos na abordagem de cada tema.
Sentimos que este trabalho foi uma mais valia para nós, futuras educadoras/professoras. Estão aqui presentes várias técnicas de trabalho que pensamos em pôr em prática um dia mais tarde.

Carolina Valente e Catarina Piedade

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Catarina Piedade, nº 41352

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Carolina Valente

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Carolina Valente

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Ultimate Makerspace Guide For Schools and Libraries

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Ultimate Makerspace Guide For Schools and Libraries

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Carolina Valente

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Carolina Valente, nº33484

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Como atualmente as crianças/alunos passam o maior tempo das suas vidas nas escolas, é importante que se criem mecanismos para esses mesmos espaços. O Makerspace é um espaço de trabalho colaborativo dentro de uma escola, mas não só. Pode ser também trabalhado numa biblioteca ou instalação pública ou privada. O intuito do makerspace é  fazer, aprender, explorar e compartilhar através  de ferramentas de alta tecnologia, ou não.
Este mecanismo fornece toda uma aprendizagem mais prática ao mesmo tempo que ajuda com habilidades de pensamento crítico e também aumenta a autoconfiança individual.

Carolina Valente

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Hoje em dias as crianças necessitam de algo com que possam brincar e aprender ao mesmo tempo. É algo cada vez mais importante pois é assim que elas se desenvolvem (cada uma a seu tempo).
Para isso foi criada a playtable. Mas o que é a play table? É uma plataforma que incorpora jogos e aplicativos baseados numa mesa interativa e multidisciplinar. Assim, as crianças brincam, jogam, exploram, experimentam,  conseguindo expressar-se e conviver com outras crianças.

Carolina Valente

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#BNCC na prática: como as escolas de Fraiburgo trabalham brincadeira e tecnologia

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12 benefícios de introduzir a gamificação na aprendizagem

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12 benefícios de introduzir a gamificação na aprendizagem

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Catarina Piedade

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Agora que já sabemos o significado de gamefication, é importante saber a sua importância na àrea da educação. A gamefication é bastante benéfica no que toca ao ensino pois é através dela que conseguimos estimular o trabalho em equipa. Uma das grandes dificuldades dos professores é arranjar e propor atividades de grupo. Sabes porquê? Porque a distribuição de tarefas por vezes não é feita de um modo justo e depois acaba por gerar confusão entre os alunos. Deste modo, gamificação é como se fosse um alívio para esse grande problema, pois estimula a ação colaborativa, o respeito e a empatia entre todos os alunos. Para além disso, os alunos são estimulados a compartilhar as suas opiniões e conhecimentos contribuíndo para o sucesso em equipa.

Catarina Piedade

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Catarina Piedade

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GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO | ENSINE FORA DA CAIXA

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É claro para todos nós que a tecnologia é algo cada vez mais utilizado pelas pessoas e, também esta tem vindo a evoluir de uma forma absurda.
É através da tecnologia que conseguimos beneficiar de uma série de coisas como aceder de forma bastante rápida a toda a informação do mundo atual. É também através dela que conseguirmos ultrapassar várias barreiras de comunicação não é verdade?
Para além disso tudo, sabiam que a tecnologia é um grande apoio para as pessoas com necessidades especiais? Pois é. Essas pessoas e crianças conseguem inserir-se com mais facilidade na sociedade tendo uma vida melhor.

Atrevés da pesquisa destes conceitos aqui apresentados, através de imagens, vídeos, documentos e designicações ficamos a conhecer várias estratégias de trabalho na educação que dá para implementar facilmente nas escolas e trabalhá-las com as nossas crianças.

O objetivo desta pesquisa é modernizarmo-nos em relação às tecnologias que temos atualmente, tirando o melhor proveito delas e passando-a para os mais novos. Para além disso modernizamos também a educação dessas crianças através de algo novo, o que faz com estas fiquem mais cativadas, interessadas e empenhadas. Assim as suas aprendizagens também evoluem de forma positiva.

Carolina Valente e Catarina Piedade

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Devido à pandemia que atravessamos desde 2020 e que veio para ficar mais algum tempo, as tecnologias tornaram-se indispensáveis, seja nos trabalhos como nas escolas e formas de ensino.
Fomos obrigados a manter a distância e a melhor forma foi esta mesma. Assim, foi notória a sua importância tanto para os indivíduos como também para as organizações. Esta possibilitou que as relações das pessoas e do trabalho fossem mantidas à distância, ajudou os negócios a sobreviver e outros até mesmo a crescer.

Como referimos anteriormente, nas escolas a educação tecnológica também tem se verificado um meio indispensável na aprendizagem das crianças. É fundamental que as crianças conheçam não só as potencialidades que a tecnologia tem vindo proporcionar, mas também os seus benefícios nos nossos dias atuais.  Para além disso, é importante que as crianças experimentem, aprendam e tenham noção que é um meio que as vai acompanhar para toda a vida e que está sempre em constante mudança.
Com o acesso a novos conteúdos e plataformas digitais, as escolas podem proporcionar aos alunos um percurso de aprendizagem ao seu ritmo e com maior autonomia, facilitando assim as suas aprendizagens.

Assim, concluímos que ao integrarmos a tecnologia na educação é um meio que permite uma melhoria ao nível da qualidade das aprendizagens dos alunos, tornando-os mais autónomos e comprometidos na construção do seu próprio saber.

Catarina Piedade

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De acordo com a fonte fornecida abaixo, gamification é “o uso do design e da mecânica de jogos para enriquecer contextos diversos normalmente não relacionados a jogos, com o objetivo de instruir, influenciar no comportamento e incentivar resultados práticos.”

A ideia é impactar pontos como produtividade, foco, determinação e outros, para que se torne mais simples atingir certas metas e objetivos em qualquer contexto.

É através da gametication que é possível transformar rotinas de trabalho ou estudo e fazer com que as pessoas se sintam mais inclinadas a se dedicar às tarefas e desafios que cada situação exige.

Fonte:https://sambatech.com/blog/insights/gamification/

Catarina Piedade

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Outra estratégia criada foi a sala de aula invertida ou Flipped Classroom.
Esta sala foi criada para promover um ensino diferente. Foram criados certos recursos digitais que vão alterar a vida dos alunos. Como sabemos, cada criança tem uma autonomia e ritmo de aprendizagem diferentes, certo? O intuito desta estratégia que é a sala virtual, é que os alunos consigam alcançar o sucesso escolar e também o seu desenvolvimento académico.

Aqui em baixo está um documento que explica todo o funcionamento, objetivos, entre outros, desta sala de aula invertida.

Carolina Valente

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Carolina Valente