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Abschluss
- Online Feedback
https://yopad.eu/p/Feedback_All-In

Sharing
- Was nehme ich mit?

Abschlussworte

# data[].attributes.body
Begrüßung (5')
-> Thema "Leben mit Zukunft"

2er-Gruppe (10')
- Wie war mein Morgen/wie geht es mir?
- Was klingt noch nach von gestern?

Sharing (10')
- Wie fühle ich mich (ein Substantiv/Hauptwort als Assoziation)

# data[].attributes.headline
Dann noch meine Geschichte erzählen (10')

# data[].attributes.subject
Dann noch meine Geschichte erzählen (10')

# data[].attributes.body
Was macht glücklich?
- Wohltuende Erlebnisse
- Eigene Fähigkeiten erleben, bei dem, was ich tue und lernen/wachsen

- etwas sinnvolles in die Welt bringen, mit dem, was ich tue
- ständiges Ringen/Herausfinden, wie ich leben will und was ich in die Welt bringen will und das wird es auch bleiben.

- Weggefährt*innen finden (es gibt viel mehr, als ihr denkt) -> wenn ihr beginnt zu suchen. Die sind halt oft unauffälliger und unsichtbarer.
- Gleichgesinnte an sovielen Orten und in sovielen Strukturen

- Immer wieder im Konflikt mit den bestehenden Strukuren
https://www.youtube.com/watch?v=-F_UY4WL9LA

- Oft gibt es die Sachen nicht und ihr müsst sie gemeinsam mit anderen Menschen aufbauen

# data[].attributes.body
Hinführung (5')
Wir sind machtvoll
- Unterscheidung zwischen personeller Ebene und struktureller Ebene
->  Beides super wichtig. Auf der einen Ebene kann ich ganz viel alleine durch meine Lebenspraxis tun.
-> auf der strukturellen Ebene stoße ich mir alleine die Hörner ab -> Verbüdete suchen
-> Mit wem möchte ich mich verbünden?

Einzelarbeit (20')
- Was habe ich in der Hand? Was habe ich nicht in der Hand? Was für Möglichkeiten habe ich in Kontakt zu treten und mir Verbündete zu suchen

2er-Gruppe (15')
- Was für Gefühle hatte ich beim Malen? Was für Gefühle habe ich jetzt zu meinem Bild?
- Bilder vorstellen
- Wo finde ich Verbündete?

Sharing (10')
- Was habe ich in der Hand?

# data[].attributes.body
Hinführung: (5')
-  die Tür zur Welt geht nach außen auf oder ich frage mich nicht, was ich vom Leben möchte, sondern, was ich in das Leben hineingeben will. Denn wir alle sind unenendlich reich und können geben. Knappheit ist kapitalistische Ideologie. Wir alle sind ein neuer Anfang, immer und immer wieder. Das ist eine unbegreifliche Energie.

Input (10')
- Erklärung Schwellengang (Text in Chat stellen)

- Was möchte ich mit meinem Leben in die Welt bringen?

Schwellengang (100')
- Gespräch Telefonbuddy nach 80'

Sharing (10')
Wie ging es mir mit der Frage?
Was möchte ich mit meinem Leben in die Welt bringen (ein Satz)

# data[].attributes.headline
Werte als etwas, was unmittelbar Kompass sein kann, aber auch wichtig, wertbasierte Visionen zu haben und mit etwas zu leben, was über den Moment hinaus weißt -> und diese Orientierung gibt en Verständnis, dass wir in Kämpfe mit einer langen Geschichte eingebettet sind

# data[].attributes.subject
Werte als etwas, was unmittelbar Kompass sein kann, aber auch wichtig, wertbasierte Visionen zu haben und mit etwas zu leben, was über den Moment hinaus weißt -> und diese Orientierung gibt en Verständnis, dass wir in Kämpfe mit einer langen Geschichte eingebettet sind

# data[].attributes.headline
Politisch Leben ist eine ständige Suchbewegung und ein ständiges auch Scheitern und daraus lernen und Impulse bekommen und Impulse geben

# data[].attributes.subject
Politisch Leben ist eine ständige Suchbewegung und ein ständiges auch Scheitern und daraus lernen und Impulse bekommen und Impulse geben

# data[].attributes.body
Kann ich anhand von meinem Leben erzählen

# data[].attributes.headline
Was habe ich in der Hand? Was habe ich nicht in der Hand? Sich gegenseitig an der Hand fassen, gibt die Kraft, zur Veränderung

# data[].attributes.subject
Was habe ich in der Hand? Was habe ich nicht in der Hand? Sich gegenseitig an der Hand fassen, gibt die Kraft, zur Veränderung

# data[].attributes.body
Gleichzeitig, sind die nicht gleich, sondern alle sind auch unterschiedlich. Das heißt es braucht Streit und Achtsamkeit

# data[].attributes.headline
Du bist nicht alleine. Du hast so viele Verbündete, die werden nur nicht in großen Zeitungen und Medien abgebildet

# data[].attributes.subject
Du bist nicht alleine. Du hast so viele Verbündete, die werden nur nicht in großen Zeitungen und Medien abgebildet

# data[].attributes.headline
Sich mit anderen verbünden -> alle erfolgreichen Kämpfe finden gemeinsam mit anderen Menschen statt

# data[].attributes.subject
Sich mit anderen verbünden -> alle erfolgreichen Kämpfe finden gemeinsam mit anderen Menschen statt

# data[].attributes.body
Hollywood-Mythos von den einsamen Kriegern -> das hat noch nie geklappt und ist btw Individualistische Ideologie, die uns gar nicht gerecht wird

# data[].attributes.headline
Stattdessen wertorientiert für das Leben und Streiten, was uns wichtig ist -> wie kann das hier und heute aussehen? 

# data[].attributes.subject
Stattdessen wertorientiert für das Leben und Streiten, was uns wichtig ist -> wie kann das hier und heute aussehen? 

# data[].attributes.headline
Politische Kämpfe, die nach einer Zweck Mittel Logik funktionieren -> Leisten für die zukunft

# data[].attributes.subject
Politische Kämpfe, die nach einer Zweck Mittel Logik funktionieren -> Leisten für die zukunft

# data[].attributes.body
Beides wichtig! In die Zukunft weisen, ohne sich dafür zu opfern. Für die Revolution leben, anstatt für sie zu sterben

# data[].attributes.headline
Politische Kämpfe gehen über Generationen und werden immer von anderen Menschen aufgenommen -> wir stehen da bereits auf den Schultern von Riesen

# data[].attributes.subject
Politische Kämpfe gehen über Generationen und werden immer von anderen Menschen aufgenommen -> wir stehen da bereits auf den Schultern von Riesen

# data[].attributes.body
Input (5')
Einführung der Werte (Freiheit, Schönheit, Wahrheit, Würde, Treue, Ehre, Gerechtigkeit, Gleichheit, Solidarität, Gesundheit)

Einzelarbeit + Pause (15')
- Welche Werte sind dir am wichtigsten? Wieso?
-> Schreiben

2er-Gruppe (15')
- Welche Werte sind dir am wichtigsten? Wieso?
- Tauscht Nummern aus

Plenum (10')
- Wofür sind Werte wichtig? Wie können mir Werte helfen?
-> Orientierung für mein individuelles Handeln, aber auch für das gemeinsame Handeln mit anderen Menschen. Dafür braucht es aber auch den ständigen Austausch/Streit über die gemeinsamen Werte und was diese bedeutet. Aber wenn wir den führen, dann werden wir gemeinsam handlungsfähig!!!

# data[].attributes.body
Einstieg (30')
Begrüßung (5')

2er-Gruppe (10')
- Wie war mein Morgen/wie geht es mir?
- Was klingt noch nach von gestern?

Sharing (10')
- Wie fühle ich mich (ein Substantiv/Hauptwort als Assoziation)

Zukunft, Hoffnung und Angst (70')
4er-Gruppe (25')
- Was macht mir Hoffnung, wenn ich an die Zukunft denke?
- Was macht mir Angst?

Plenum (20')
- Sharing:  Was macht mir Angst?
- Diskussion: Wofür brauche ich die Hoffnung?

Pause + WUP (20')

10:40 Planspiel (70')
Ideenwettbewerb Zukunft ermöglichen! der deutschen Bundesregierung

Wir sind heute mehr denn je mit einem Verlust von Zukunftsperspektiven konfrontiert. Inmitten einer globalen Pandemie, nach einem zermürbenden Jahr, schöpfen viele Menschen wieder Hoffnung. Hoffnung auf eine Normalität, die jedoch schon heute wieder durch die Willkur möglicher impfresistenter Virusmutationen bedroht ist.
Global haben wir es mit einer nie dagewesenen Ungleichheit zu tun. Einige wenige ultrareiche Menschen besitzen mehr, als die gesamte ärmere Hälfte der Weltbevölkerung zusammen. Alleine im letzten Jahr der Pandemie, explodierten die Vermögen der Superreichen regelrecht, während die Pandemie die Armen am schwersten traf.
Die reichen Regionen der Welt schotten sich immer weiter ab, um ihren Wohlstand und ihre innere Stabilität gegenüber schutz- und perpektivsuchenden Menschen aus dem Rest der Welt zu verteidigen.
Gleichzeitig schreitet die Klimaerhitzung immer schneller voran. Entgegen der Lippenbekentnisse der internationalen Klimakonferenzen, wird die Zerstörung des Planeten und seiner Ökosysteme durch den kapitalistischen Raubbau immer weiter beschleunigt. Die unkontrollolierbare Erhitzung unseres Planeten, die in weitgehend unbewohnbar machen wird, ist vermutlich nicht mehr aufzuhalten. Diese Katastrpophe, die bereits in vollem Gange ist, trifft besonders die armen Menschen.
Globale Verteilungskämpfe spitzen sich zu. Die Verlierer sind heute und auch in Zukunft ebanfalls jene, die bereits von Mitbestimmund und den nötigen Ressourcen für ein gutes Leben ausgeschlossen sind.

Für unseren Ideenwettbewerb suchen wir Vorschläge die im Angesicht der aktuellen und zukünftigen Herausforderungen Zukunft ermöglichen! Die besten Vorschläge des Ideenwettbewerbs werden von der Bundesriegierung übernommen und umgesetzt! Wir freuen uns über die Teilnahme am Wettbewerb und die Einsendung ihrer Beiträge.

Gruppenarbeit
- Vorschläge erarbeiten (40')
-> Gruppe 1: Ihr seid ein Lobbyverein der großen deutschen DAX-Konzerne. Ihr beteiligt euch an dem Ideenwettbewerb, weil es euch ein Anliegen ist, die deutsche Politik auch in Zukunft im Sinne der wirtschaftlichen Interessen mitzuprägen.

Präsentation der Vorschläge (15')

Pause + WUP (10')

12:00: Reflexion (120')
Kleingruppen (15')
- Welche Gefühle hat das Planspiel und dann die Auswahl der Gewinnervorschläge bei dir ausgelöst?
- Was hat sich für dich sinnlos angefühlt? Was hat sich für dich sinnvoll angefühlt?

Plenum (40')
- Was hat sich sinnlos angefühlt? Was hat sich sinnvoll angefühlt?
- Hat mein Handeln nur einen Sinn, wenn ich erfolgreich bin? Wann bekommt mein Handeln auch Sinn, wenn ich scheitere?

Mögliche weitere Reflexionsebenen:
- Und trotzdem ja zum Leben sagen! Wir können das große ganze vielleicht nicht mehr rum reißen
- Hoffnung auf Ereignisse am Leben erhalten, die nicht eintreten werden, sind ein Herrschaftswerkszeug -> Phantasma der Lösung/Rettung
- Wir opfern jetzt etwas, weil es dann in Zukunft besser wird
-> Leben mit Zukunft!!! Und das fängt hier und heute an und ist unser aller Verantwortung -> vielleicht können wir das große Ganze nicht mehr rum reißen, sondern müssen im kleinen und unmittelbaren handeln? (-> da kann ich die Werte rein nehmen)
- und dann könnten wir auf die Sinnebenen gehen, bzw, über die Werte zu dem, was mit hier und heute wichtig ist
- Und auf dem Weg könnten wir uns Mittel-Zweck-Perspektiven in unserem Leben anschauen

- evtl. noch auf Ebene von Macht: wer hat die Macht, Zukunft zu gestalten? Und in wessen Sinne wird diese Zukunft dann gestaltet werden?
-> Hoffnung auf Ereignisse am Leben erhalten, die nicht eintreten werden, sind ein Herrschaftswerkszeug -> Phantasma der Lösung/Rettung
- Wir opfern jetzt etwas, weil es dann in Zukunft besser wird

Einzelarbeit + Pause (Schreibübung) (25')
- Was würde ich lassen, wenn ich wüsste, dass es sich in der Zukunft nicht auszahlt?
- Wie würde ich dann leben?

2er-Gruppe (15')
- Austausch

Plenum: Diskussion (20')
- Leisten für die Zukunft! Ergibt das noch Sinn?

-> Nicht: "Leisten für die Zukunft", sondern "Leben mit Zukunft"!!! Und das fängt hier und heute an und ist unser aller Verantwortung -

Abschluss (10')
- Was kling noch nach (ein Wort)

# data[].attributes.body
- wenn etwas anderes ist, kurz abmelden
- dasss Paula sagt, wenn was ist
- Zuverlässigkeit
- bitte ergänzen
Hinweise im Zoom-Chat

# data[].attributes.body
- bei Ergänzungen: gerne ergänzen/unterbrechen
- Hinweise im Zoom-Chat

# data[].attributes.body
- Feedback der TN am Ende
- Geld
- Feedback mit Paula jeden Tag und am Mittwoch

# data[].attributes.body
- dass ein zwei Menschen motiviert am Seminar teilnehmen
- ernst genommen werden
- kurzes Feedbackgespräch 14-14:20 Uhr

# data[].attributes.body
- Seminarlaitung
- Vorbereitung
- Orga im Hintergrund
- Ansprechbar für Paula sein (Teamleitung)

# data[].attributes.body
- DJane: Musik zum Ankommen und ggf. in Pausen oder während bestimmten Seminarzeiten
- WUPs nach den Pausen
- Start in den Tag (Dienstag und Mittwoch)
- teilw. Parts anleiten
- 8:30 kurzer Check-In und Vorbesprechung des Tages
- Tech Support

# data[].attributes.headline
Ihr seid eine Gruppe von geflüchteten Menschen, in Deutschland. Ihr habt lediglich eine Aufenthaltsgenehmigung und kein Wahlrecht in Deutschland. Mit eurer Beteiligung am Ideenwettbewerb erhofft ihr euch eine Mitgestaltung der deutschen Politik. 

# data[].attributes.subject
Ihr seid eine Gruppe von geflüchteten Menschen, in Deutschland. Ihr habt lediglich eine Aufenthaltsgenehmigung und kein Wahlrecht in Deutschland. Mit eurer Beteiligung am Ideenwettbewerb erhofft ihr euch eine Mitgestaltung der deutschen Politik. 

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Ihr seid eine Gruppe junger Schüler*innen, die sich in den letzten zwei Jahren im Kontext der fff-Bewegung stark politisiert hat. Ihr beteiligt euch an dem Ideenwettbewerb, weil ihr euch dadurch erhofft, dass die deutsche Regierung doch noch die längst überfälligen Schritte angeht, um das Ruder vielleicht noch einmal herum zu reißen. 

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Ihr seid eine Gruppe junger Schüler*innen, die sich in den letzten zwei Jahren im Kontext der fff-Bewegung stark politisiert hat. Ihr beteiligt euch an dem Ideenwettbewerb, weil ihr euch dadurch erhofft, dass die deutsche Regierung doch noch die längst überfälligen Schritte angeht, um das Ruder vielleicht noch einmal herum zu reißen. 

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Ihr seid eine Gruppe von jungen Sozialwissenschaftler*innen an der Universität Dakar im Senegal. Ihr habt von dem Ideenwettbewerb der deutschen Bundesregierung erfahren und möchtet euch nun mit fachliche fundierten Vorschlägen beteiligen, da ihr gerade Perspektiven aus dem globalen Süden in dieser Diskussion wichtig findet.

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Ihr seid eine Gruppe von jungen Sozialwissenschaftler*innen an der Universität Dakar im Senegal. Ihr habt von dem Ideenwettbewerb der deutschen Bundesregierung erfahren und möchtet euch nun mit fachliche fundierten Vorschlägen beteiligen, da ihr gerade Perspektiven aus dem globalen Süden in dieser Diskussion wichtig findet.

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-> Was gibt dir heute Sicherheit, Orientierung und Sinn?

# data[].attributes.subject
-> Was gibt dir heute Sicherheit, Orientierung und Sinn?

# data[].attributes.headline
-> Was hat Zukunft mit Sicherheit, Orientierung und Sinn zu tun? 

# data[].attributes.subject
-> Was hat Zukunft mit Sicherheit, Orientierung und Sinn zu tun? 

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Wann bringst du Opfer im Heute, für dein Ziele im Morgen? Wie geht es dir damit? Was für Gefühle hast du dazu? Wieso ist das wichtig? Was ist daran aber auch schwierig?

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Wann bringst du Opfer im Heute, für dein Ziele im Morgen? Wie geht es dir damit? Was für Gefühle hast du dazu? Wieso ist das wichtig? Was ist daran aber auch schwierig?

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Einstieg ins Seminar (30')

Input (5') (Simon und Paula)
-> Begrüßung
-> Wir stellen uns vor

Kennenlernen (15') (Paula)
-> Wie fühle ich mich gerade (ein Gegenstand aus der Wohnung) und eine Sache, die mir Freude bereitet
-> bzw. Paulas Version

Input (10') (Simon)
-> Regeln
1.) Voraussetzung für das Seminar sind:

- Anwesenheit wärhend des Seminarzeiten

- ruhiger Arbeitsplatz während der Seminarzeiten

- funktionierende Technik (funktionierendes Mikrophon und Kamera ...kümmert euch am besten noch um Ohrhörer, oder ein Headset, falls ihr das nicht eh schon habt)

- Teilnahme mit eingeschalteter Kamera (Ausnahme: wer keine Kamera zur Verfügung hat und sich auch keine organisieren kann)

2.) Wenn ihr eine Pause außerhalbt der bestehenden Pausen braucht, meldet euch kurz über den Chat ab und nehmt euch die Pause.

3.) Wir fangen pünktlich an und wir enden pünktlich.

4.) Während unserer gemeinsamen Seminarzeiten online, ist die parallele Nutzung von Handy und anderen Programmen (Mails, Insta, etc.) untersagt. Falls ihr etwas machen müsst, was nicht warten kann, meldet euch kurz ab (s. 2.), tut es und kommt dann wieder.

5.) Keine Bilder oder Mitschnitte vom Seminar, ohne dass ihr das vorher abklärt.

6.) Screenshot um 9:10 von der ganzen Gruppe (mit unseren vollen Namen), der als Anwesenheitsbeleg an die Freunde geht. Falls ihr auf dem Screenshot nicht drauf seit, den Tag aber da wart, finden wir eine Lösung. Falls ihr auf dem Screenshot nicht drauf seit und nicht da wart, kann euch der Seminartag nicht angerechnet werden.

7.) Das Seminar ist ein Vertrauensraum. Wenn wir anderen Menschen vom Seminar erzählen, lassen wir die Namen der anderen Teilnehmenden weg.

-> Seminarzeiten
-> braucht ihr noch etwas, was jetzt nicht genannt wurde, dass ihr die nächsten drei Tage gut dabei sein könnt?

9:30 Einstieg ins Thema (60')
3er-Gruppen (je 10') (Paula)
-> Wie war mein Wochenende? (5')
-> Wie geht es mir mit Corona und der aktuellen Situation?
-> Wie war das letzte Jahr für mich?
-> Wann war ich verunsichert? Wann hat mir die Orientierung gefehlt?

Plenum (15') (Simon)
-> Sharing
+
-> Was hat mir Sicherheit und Orientierung gegeben?

Pause + WUP (20') (Paula) - Alle die

10:30: Mein Bild von der Zukunft (160')(Simon)
Einzelarbeit (50')
-> Was für Fantasien habe ich für meine zukünftigen 10 Jahre, ab heute? Was für Fantasien habe ich für die zukünftigen 50 Jahre, der Welt als Ganze?
Wir malen zwei Bilder.
-> Malt einfach, was euch in den Sinn kommt. Und wenn euch nichts in den Sinn kommt, dann bringt das zu Papier :-)

4er-Gruppe (30')
-> jede Person stellt der Reihe nach ihre Bilder vor +  Wo hattest du Widerstände beim Malen?
-> Gruppe geht jeweils zu den zwei Bildern in Ressonanz: Wo seht ihr Gemeinsamkeiten? Wo sehr ihr Unterschiede? Wo gibt es Fülle, wo Leere? Was ist wichtig, fehlt aber auf dem Bild/den Bildern? Was fällt euch sonst noch auf?
-> Am Ende könnt ihr die Fragen nochmal im Hinblick auf alle Bilder besprechen.

Plenum (30')
-> Wie ging es dir mit dem Malen? Was für Gefühle kamen da auf?
-> Was für Zusammenhänge und was für Unterschiede sind bei euren Bildern aufgetaucht?
-> Was fandet ihr bemerkenswert?
-> Welche Rolle spielt unsere Zukunft/Zukunft der Welt, für unsere Gegenwart? Wofür brauchen wir die Zukunft?

-> Was hat Zukunft mit Sicherheit, Orientierung und Sinn zu tun?

Pause + WUP (20') (Simon)

# data[].attributes.body
Einzelarbeit (25')
-> kreatives Schreiben: Zukunft (15')
-> Lyrik: Zukunft (10')

Elfchen:
1 (Wort)
2
3
4
1

Haiku
5 (Silben)
7
5

Gedicht in anderer Form

Text
max. 20 Wörter

Plenum (15')
-> Lyrik vorlesen -> Runde mit aufrufen (Paula)

-> Sharing: Was klingt noch nach?  wie geht es mir jetzt? (Simon)

# data[].attributes.body
Reiz
Bewusstheit
Energie
Aktion/Kontakt
Rückzug
Abschluss

# data[].attributes.body
Die geistige Freiheitdes Menschen, die man ihm bis zum letzten Atemzug nichtnehmen kann, läßt ihn auch noch bis zum letzten Atemzug Gelegenheit finden, sein Leben sinnvoll zu gestalten. Denn nicht nur ein tätiges Leben hat Sinn, indem es dem Menschen die Möglichkeit gibt, in schöpferischer Weise Werte zu verwirklichen; und nicht nur ein genießendes Leben hat Sinn, also ein Leben, das dem Menschen Gelegenheit gibt, im Erlebnis der Schönheit, im Erleben von Kunst oder Natur, sich zu erfüllen; sondern auch noch das Leben behält seinen Sinn, das – wie etwa im Konzentrationslager – kaum eine Chance mehr bietet,schöpferisch oder erlebend Werte zu verwirklichen, vielmehr nur noch eine letzte Möglichkeit zuläßt, das Leben sinnvoll zu gestalten, nämlich eben in der Weise, in der sich der Mensch zu dieser äußerlich erzwungenen Einschränkung seines Daseins einstellt. Das schöpferische wie das genießende Leben sind ihm längst verschlossen. Aber nicht nur schöpferisches und genießendes Leben hat einen Sinn, sondern: wenn Leben überhaupt einen Sinn hat, dann muß auch Leiden einen Sinn haben. Gehört doch das Leiden zum Leben irgendwie dazu – genau so wie das Schicksal und das Sterben. Not und Tod machen das menschliche Dasein erst zu einem Ganzen.Während die Bekümmerung der meisten der Frage galt: Werden wir das Lager überleben? Denn, wenn nicht, dann hat dieses ganze Leiden keinen Sinn – lautete demgegenüber die Frage, die mich bedrängte, anders: Hat dieses ganze Leiden, dieses Sterben rund um uns, einen Sinn? Denn,wenn nicht, dann hätte es letztlich auch gar keinen Sinn, das Lager zu überleben. Denn ein Leben, dessen Sinn damit steht und fällt, daß man mit ihm davonkommt oder nicht,ein Leben also, dessen Sinn von Gnaden eines solchen Zufalls abhängt, solch ein Leben wäre nicht eigentlich wert, überhaupt gelebt zu werden

# data[].attributes.headline
Zukunft bietet Sinn und Orientierung und Sicherheit. Wie kann die beides finden, wenn nicht in der Zukunft? 

# data[].attributes.subject
Zukunft bietet Sinn und Orientierung und Sicherheit. Wie kann die beides finden, wenn nicht in der Zukunft? 

# data[].attributes.headline
Wie können wir in den Kontakt mit uns kommen?

# data[].attributes.subject
Wie können wir in den Kontakt mit uns kommen?

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-> Wahrnehmung von dem, was da ist -> auch als Antwort auf den Zukunftsverlust?
-> radikale Gegenwärtigkeit und Beziehung als Angebot
-> aber welche Rolle spielt da dann wieder der Sinn?
-> Ja, da ist die Frage: was erleben wir als sinnvoll? Etwas in der Zukunft aufbauen, oder Dinge, die schon im Hier und Jetzt unmittelbar sind?
-> da bin ich dann auch wieer bei den Zielen und beim Wachstum
-> Es braucht eben beides
-> und jetzt bin ich wieder beim Thema: wie umgehen damit, dass es immer schwerer wird, klare Ziele für uns zu stecken?
-> und das kann ja aiuch eine offene Frage bleiben. Ich habe da gerade den Anspruch, eben diese Antowrt liefern zu können, aber ich bin selbst forschender und lernender...
-> vielleicht kann die Frage ja sein, was für Sinnperspektiven wir finden, wenn die Zukunft diese nicht mehr so klar bietet und da sind Etty und Co. wiederrum inspirierende Beispiele...

# data[].attributes.headline
Kontakt auch als Ausweg aus der Vergeblichkeit -> von der Zukunft her denken, verbaut und den Kontakt, weil wir im Zwang von Leistung und Entwicklung unterwegs sind

# data[].attributes.subject
Kontakt auch als Ausweg aus der Vergeblichkeit -> von der Zukunft her denken, verbaut und den Kontakt, weil wir im Zwang von Leistung und Entwicklung unterwegs sind

# data[].attributes.headline
Kontakt als Antwort auf den Weltverlust: Kontakt zu mir, mit dem, was es auslöst; Kontakt mit den Menschen um mich; Kontakt mit den Werten, die ich verwirklichen möchte

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Kontakt als Antwort auf den Weltverlust: Kontakt zu mir, mit dem, was es auslöst; Kontakt mit den Menschen um mich; Kontakt mit den Werten, die ich verwirklichen möchte

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erfüllte Bedürfnisse heute und in der Zukunft

# data[].attributes.subject
erfüllte Bedürfnisse heute und in der Zukunft

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Welche Rolle spielt die Zukunft für mein Bedürfnis nach Sinn/Transzendenz?
Ich transzendiere mich durch Schaffen, das in die Zukunft reicht. Aber gibt es auch noch andere Möglichkeiten der Transzendenz, die weniger auf die Zukunft angewiesen sind?

# data[].attributes.headline
Was ist auch schwierig daran, mein Leben auf die Zukunft auszurichten/von der Zukunft her zu denken?  Angst vor der Unsicherheit - was würde mir eigentlich Sicherheit geben? Leisten, um mir Sicherheit zu schaffen - was bleibt da auf der Strecke? Verhältnis von Leistung zu Beziehung/Erleben? Was ist Mittel und was der Zweck in meinem Leben? Und wie wünsche ich es mir eigentlich? 

# data[].attributes.subject
Was ist auch schwierig daran, mein Leben auf die Zukunft auszurichten/von der Zukunft her zu denken?  Angst vor der Unsicherheit - was würde mir eigentlich Sicherheit geben? Leisten, um mir Sicherheit zu schaffen - was bleibt da auf der Strecke? Verhältnis von Leistung zu Beziehung/Erleben? Was ist Mittel und was der Zweck in meinem Leben? Und wie wünsche ich es mir eigentlich? 

# data[].attributes.headline
Was bedeutet Zukunft für mich? Wieso ist sie wichtig? Wofür brauche ich meine Zukunft? Was für eine Rolle spielt sie für meine Gegenwart? Sehe ich eine Zukunft für mich? Sehe ich eine Zukunft für die Welt? Wie sieht die aus? Was macht mir daran Angst? Was für Gefühle kommen da? Was erfüllt mich mit Ohnmacht? Wie gehe ich mit ihr um?

# data[].attributes.subject
Was bedeutet Zukunft für mich? Wieso ist sie wichtig? Wofür brauche ich meine Zukunft? Was für eine Rolle spielt sie für meine Gegenwart? Sehe ich eine Zukunft für mich? Sehe ich eine Zukunft für die Welt? Wie sieht die aus? Was macht mir daran Angst? Was für Gefühle kommen da? Was erfüllt mich mit Ohnmacht? Wie gehe ich mit ihr um?

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Zugang zum Wachstum, Lernen und zur Lebendigkeit

# data[].attributes.subject
Zugang zum Wachstum, Lernen und zur Lebendigkeit

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wenn ich im Tun schon in Beziehung bin
- mir mir
- der Tätigkeit
- Meinen Gefühlen
- den Menschen um mich
- dem Sinn, die das Tun für mich hat

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Wenn ich mich und die Gegenwart zum Mittel für einen Zweck in der Zukunft mache, lande ich in der Vergeblickeit, wenn ich das Ziel in der Zukunft nicht erreiche. Dann habe ich mich und die Gegenwart geopfert, für etwas, was sich nicht erfüllt hat

# data[].attributes.body
Ziele stecke ich mir, um sie zu erreichen und da kann ich auch scheitern
Wachsen tue ich organisch aus dem Hier und Jetzt heraus

# data[].attributes.headline
-> beides wichtig für ein erfülltes Leben

# data[].attributes.subject
-> beides wichtig für ein erfülltes Leben

# data[].attributes.headline
Beziehung das Bedürfnis nach Liebe und den Wert der Schönheit

# data[].attributes.subject
Beziehung das Bedürfnis nach Liebe und den Wert der Schönheit

# data[].attributes.headline
Leistung betrifft das Bedürfnis von Anerkennung und den Wert der Ehre

# data[].attributes.subject
Leistung betrifft das Bedürfnis von Anerkennung und den Wert der Ehre

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Wenn ich leisten muss, dann ist es schwer noch im Wahrnehmen und in der Beziehung von mir und der Welt um mich zu bleiben

# data[].attributes.body
ich selbst
Hingabe an die Gegenwart
Blick für das Ganze
Blick für die Gesellschaft

# data[].attributes.headline
Scheinsicherheit, dass wenn ich jetzt richtig maloche (Karriere mache), dann habe ich eine sichere Zukunft

# data[].attributes.subject
Scheinsicherheit, dass wenn ich jetzt richtig maloche (Karriere mache), dann habe ich eine sichere Zukunft

# data[].attributes.headline
Angst vor Unsicherheit -> was würde mir eigentlich Sicherheit geben

# data[].attributes.subject
Angst vor Unsicherheit -> was würde mir eigentlich Sicherheit geben

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Kann es auch eine aktive Entscheidung sein, was ich sinnvoll finde, bzw. was ich Sinn gehen möchte?

# data[].attributes.subject
Kann es auch eine aktive Entscheidung sein, was ich sinnvoll finde, bzw. was ich Sinn gehen möchte?

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Was bewerte ich als wichtig? Was hat Wert?

# data[].attributes.subject
Was bewerte ich als wichtig? Was hat Wert?

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Welche Rolle spielt Konkurrenz und sozialer Verglelch, bei dem, was ich mache?

# data[].attributes.subject
Welche Rolle spielt Konkurrenz und sozialer Verglelch, bei dem, was ich mache?

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- Wie oft machen wir deswegen Sachen, die wir gar nicht möchten?

# data[].attributes.headline
Wie oft mache ich Sachen, die ich gar nicht machen möchte, weil sie mir in der Zukunft dann was bringen?

# data[].attributes.subject
Wie oft mache ich Sachen, die ich gar nicht machen möchte, weil sie mir in der Zukunft dann was bringen?

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kapitalistische Logik -> uns selbst zum Mittel machen für den Zweck der Auszahlung in der Zukunft

# data[].attributes.subject
kapitalistische Logik -> uns selbst zum Mittel machen für den Zweck der Auszahlung in der Zukunft

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Wenn die Zukunft wegfällt, wirft uns das radikal in die Gegenwart zurcük! Das ist dramatisch, aber kann das gleichzeitig auch eine Chance sein, aus der Gegenwart herauszuleben?
Herausforderung, einerseits das Jetzt nicht zum Mittel für Zwecke in der Zukunft zu machen, andererseits wichtig, das jetzt auch in eine Zukunft transzendieren zu können. Etwas zu leben, was über sich selbst hinausweist

# data[].attributes.headline
Was ist mein Anliegen? Was ist mir wichtig?

# data[].attributes.subject
Was ist mein Anliegen? Was ist mir wichtig?

# data[].attributes.body
da könnte ich über die Werte gehen...

# data[].attributes.headline
Beispiele für Personen, die trotz wiedriger Umstände mutig und sinnerfüllt lebten

# data[].attributes.subject
Beispiele für Personen, die trotz wiedriger Umstände mutig und sinnerfüllt lebten

# data[].attributes.body
Gandhi, Etty Hillesum, Frankl, Bonhoeffer, Mandela)

# data[].attributes.body
- eigene Stärken für eine größere Sache einsetzen

# data[].attributes.body
- Meine Stärken nutzen und mich ganz in meine Sachen vertiefen können
- Spannende Tätigkeit, die nicht überfordert

# data[].attributes.body
- so viele positive Gefühle wie mögliche
- Genießen lernen

# data[].attributes.headline
Wertschätzung für das unmittelbare als Quelle, von Sinn: ich, die Welt um mich und die anderen Menschen, sind es mir wert. Deswege setze ich mich hier und heute ein und handle

# data[].attributes.subject
Wertschätzung für das unmittelbare als Quelle, von Sinn: ich, die Welt um mich und die anderen Menschen, sind es mir wert. Deswege setze ich mich hier und heute ein und handle

# data[].attributes.headline
Sinn und Orientierung im Unmittelbaren -> da lässt sich auch Selbstwirksamkeit und Handhabbarkeit/Handlungsfähigkeit erleben

# data[].attributes.subject
Sinn und Orientierung im Unmittelbaren -> da lässt sich auch Selbstwirksamkeit und Handhabbarkeit/Handlungsfähigkeit erleben

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Das Große Ganze ist oft nicht überschaubar, handhabbar und sinnhaft

# data[].attributes.headline
Was brauche ich, um einen Sinn zu finden? Was gibt mir Sinn?

# data[].attributes.subject
Was brauche ich, um einen Sinn zu finden? Was gibt mir Sinn?

# data[].attributes.body
Frankl: Ebenen von Sinn
Vielleicht stellen aus "Trotzdem ja zum Leben sagen" einbringen
-  “Wer ein Wozu hat, erträgt jedes Wie.”

# data[].attributes.headline
Was sind die Gründe von Resignation und was habe ich von ihr?

# data[].attributes.subject
Was sind die Gründe von Resignation und was habe ich von ihr?

# data[].attributes.body
Passivität und Resignation befreit mich auch von Verantwortung und schützt mich damit auch vor dem Scheitern

# data[].attributes.headline
Ohnmacht: Was erzeugt diese Ohnmacht in uns? Wie gehen wir mit ihr um?

# data[].attributes.subject
Ohnmacht: Was erzeugt diese Ohnmacht in uns? Wie gehen wir mit ihr um?

# data[].attributes.headline
- Verstehbarkeit/Überschaubarkeit: innere/äußere Ereignisse sind strukturiert, vorhersehbar, erklärbar                                          - Handhabbarkeit/Bewältigbarkeit: Anforderungen sind mit eigenen Ressourcen zu bewältigen                        -Bedeutsamkeit/Sinnhaftigkeit: Anstrengung und Engagement lohnen sich 

# data[].attributes.subject
- Verstehbarkeit/Überschaubarkeit: innere/äußere Ereignisse sind strukturiert, vorhersehbar, erklärbar                                          - Handhabbarkeit/Bewältigbarkeit: Anforderungen sind mit eigenen Ressourcen zu bewältigen                        -Bedeutsamkeit/Sinnhaftigkeit: Anstrengung und Engagement lohnen sich 

# data[].attributes.headline
Was macht resilient im Angesicht von Widrigkeiten?

# data[].attributes.subject
Was macht resilient im Angesicht von Widrigkeiten?

# data[].attributes.headline
Was erfüllt uns mit Sinn und Kraft, wenn es nicht mehr das Versprechen einer besseren Zukunft ist?

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Was erfüllt uns mit Sinn und Kraft, wenn es nicht mehr das Versprechen einer besseren Zukunft ist?

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Wie finden wir dennoch Perspektiven des mutigen, freudvollen und widerständigen Lebens?

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Wie finden wir dennoch Perspektiven des mutigen, freudvollen und widerständigen Lebens?

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-> Machtraum, im hier und jetzt und im konkreten

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Was bedeutet Zukunft für uns und wie wirkt sie in die Gegenwart zurück? Welche Gefühle löst er aus? Was für Ängste habe ich? Was für Bedürfnisse stecken da dahinter?

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Was bedeutet Zukunft für uns und wie wirkt sie in die Gegenwart zurück? Welche Gefühle löst er aus? Was für Ängste habe ich? Was für Bedürfnisse stecken da dahinter?

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Wo bedroht mich der Zukunftsverlust mit meinen Bedürfnissen (Sinn und Orientierung)?

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Zukunftsverlust durch Corona (kurzfristig) und Klimakrise (langfristig)

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Zukunftsverlust durch Corona (kurzfristig) und Klimakrise (langfristig)

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Leisten für die Zukunft! Ergibt das noch Sinn?

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Leisten für die Zukunft! Ergibt das noch Sinn?