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KI und Schule - ein spannendes Thema für ein TiBS Dossier

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Der Begriff Künstliche Intelligenz (KI) bzw. Artificial Intelligence (AI) wurde bereits im Jahr 1956 bei einer Konferenz am Dartmouth College im US-Bundesstatt New Hampshire geprägt. Trotzdem scheint erst ChatGPT das Thema in das kollektive Bewusstsein gerückt zu haben.

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Ein frei verfügbares eLearning Angebot unter CC-Lizenz mit Release 25.9.2022. Die erste Informationsveranstaltung findet am 26.9. statt. Weitere Informationen finden Sie hier.

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Neben dem Lernangebot in der f4i-Datenbank kann man auch die persönliche digitale Kompetenz prüfen.

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www.shutterstock.com, Foxy burrow

fit4internet

bündelt Kräfte

setzt Standards

koordiniert Akteure

bietet Kompetenzchecks

referenziert Trainings

informiert weiter

fit4internet bietet selbst keine Weiterbildungen an!

fit4internet hat sich dem Anheben der digitalen Kompetenzen verschrieben. Auf dieser Plattform können Sie das österreichische Kompetenzmodell verstehen, Ihren eigenen Kenntnisstand ermitteln, spielerisch Neues erfahren, passende Lernangebote finden - und weiterhin gut informiert bleiben. Als Kursanbieter können Sie Ihre Angebote zuordnen und bewerben. Außerdem erfahren Sie hier, wer als Mitglied oder Partner Aktivitäten zur Steigerung der digitalen Kompetenzen in Österreich unterstützt.

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Verein zur Steigerung der digitalen Kompetenzen in Österreich

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8 Punkte Plan: Foliensätze zur Webinarreihe von Saferinternet

# data[].attributes.subject
8 Punkte Plan: Foliensätze zur Webinarreihe von Saferinternet

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Im Folgenden stehen Ihnen die Folien-Sätze der Webinare zum Download zur Verfügung.

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iPad Innovation Series
In  6 Modulen mit den Schwerpunkten Grundlagen, Video, Animation & Präsentation, Bild & Ton, Kollaboratives Arbeiten sowie Unterrichtsgestaltung - jedes kann einzeln gebucht werden - erhält man zahlreiche Inputs und Umsetzungsideen für den eigenen digitalen Unterricht mit dem iPad.

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Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

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Die Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz bietet als Bildungszentrum Aus-, Fort- und Weiterbildung für Lehrer/-innen und für Angehörige anderer pädagogischer Berufe.

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https://digitalebildungswochen.online/

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Für die digitale Transformation in Schulen ist die kontinuierliche Lehrerfortbildung ein grundlegender Erfolgsfaktor. Laut Bildungsbericht 2020 gehört „die Qualifizierung des pädagogischen Personals" zu einer der dringlichsten Aufgaben, denen sich die Einrichtungen aller Schulformen gegenübersehen.

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https://www.virtuelle-ph.at/minimooc/#
Fortbildungen für Deutsch, Mathematik und Enlisch

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Dieses Forum dient zur Vernetzung und zum Austausch von Lehrpersonen, die an Tiroler Schulen unterrichten, die sich im Rahmen der Geräteinitiative für Windows-Tablets entschieden haben.

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Dieses Forum dient zur Vernetzung und zum Austausch von Lehrpersonen, die an Tiroler Schulen unterrichten, die sich im Rahmen der Geräteinitiative für iPads entschieden haben.

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Dieses Forum dient zur Vernetzung und zum Austausch von Lehrpersonen, die an Tiroler Schulen unterrichten, die sich im Rahmen der Geräteinitiative für Chromebooks entschieden haben.

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Tiroler Vernetzungsplattform für E-Learning-Beauftragte

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Plattformen, Angebote, Materialsammlung, Infos für Lehrende und Lernende, Tipps für Eltern, Fortbildungen, Virtuelles Klassenzimmer

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OeAD Bezahlung und Befreiung des Eigenanteils

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OeAD Bezahlung und Befreiung des Eigenanteils

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WICHTIG: Die Befreiung wird über das Formular befreiung.digitaleslernen.gv.at abgewickelt.

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Unter bestimmten Bedingungen kann ein Antrag auf Befreiung vom Eigenanteil gestellt werden.

Folgende Befreiungsgründe sind vorgesehen:

Wenn für ein im gleichen Haushalt lebendes Geschwisterkind im vorangegangenen Schuljahr eine Beihilfe1 bezogen wurde, oder

wenn die Schülerin oder der Schüler in einem Haushalt lebt, in welchem die Mindestsicherung, Sozialhilfe oder eine Ausgleichszulage² oder Notstandshilfe³ bezogen wird, oder

wenn für den Haushalt eine Befreiung von den Rundfunkgebühren⁴ vorliegt.

Erziehungsberechtige, die einen Antrag auf Erlass stellen, müssen auf elektronischem Wege ein amtliches Dokument (einen Bescheid) einbringen, das den Bezug einer der oben genannten Leistungen bestätigt. Die gesetzliche Grundlage für die Befreiung vom Eigenanteil ist das Bundesgesetz zur Finanzierung der Digitalisierung des Schulunterrichts (SchDigiG). Im Rechtsinformationssystem des Bundes können Sie den zugehörigen Gesetzestext nachlesen. ___________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Folgende Beihilfen gelten als Erlassgrund: Beihilfen gemäß § 9 oder § 11 des Schülerbeihilfengesetzes 1983 oder § 1 des Studienförderungsgesetzes 1992

2. Sozialhilfe oder Ausgleichszulage gemäß § 292, 293 Allgemeines Sozialversicherungsgesetz (ASVG) §§ 149, 150 Gewerbliches Sozialversicherungsgesetz (GSVG) oder §§ 140, 141 Bauern-Sozialversicherungsgesetz (BSVG)

3. Notstandshilfe gemäß § 33 Arbeitslosenversicherung 1977

4. Befreiung von Gebühren gemäß § 3 Abs. 5 Rundfunkgebührengesetz, BGBl I 159/1999

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Unter bestimmten Bedingungen kann ein Antrag auf Befreiung vom Eigenanteil gestellt werden. Folgende Befreiungsgründe sind vorgesehen: Wenn für ein im gleichen Haushalt lebendes Geschwisterkind im vorangegangenen Schuljahr eine Beihilfe1 bezogen wurde, oder wenn die Schülerin oder der Schüler in einem Haushalt lebt, in welchem die Mindestsicherung, Sozialhilfe oder eine Ausgleichszulage2 oder Notstandshilfe3 bezogen wird, oder wenn für den Haushalt eine Befreiung von den Rundfunkgebühren4 vorliegt.

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Fachinspektor für Informatik und Digitalisierung

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MitarbeiterIn | Bildungsdirektion für Tirol

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Standort:
Heiliggeiststraße 7
6020 Innsbruck

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Unterstützungsangebote für Umsetzung der Digitalisierungsstrategie

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Sie benötigen Hilfe bei der Umsetzung der Digitalisierungsstrategie Ihrer Schule und werden mit Chromebooks, Apple iPads, Android- oder Microsoft-Tablets arbeiten? Nutzen Sie das Wissen unserer Referent_innen, die genau diese Geräte seit längerem im Einsatz haben! In den Aufzeichnungen der eLecture-Reihen sehen Sie nicht nur die wichtigsten Apps für den Anfang, sondern auch konkrete Umsetzungsbeispiele für den Unterricht. Expertise aus der Praxis für die Praxis.

Weitere Links und Materialien führen zu detaillierteren Informationen - auch rund um Themen wie Schulentwicklung oder Mobile Device Management.

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Sie benötigen Hilfe bei der Umsetzung der Digitalisierungsstrategie Ihrer Schule und werden mit Chromebooks, Apple iPads, Android- oder Microsoft-Tablets arbeiten? Nutzen Sie das Wissen unserer Referent_innen, die genau diese Geräte seit längerem im Einsatz haben! In den Aufzeichnungen der eLecture-Reihen sehen Sie nicht nur die wichtigsten Apps für den Anfang, sondern auch konkrete Umsetzungsbeispiele für den Unterricht.

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Österreichweite Datenbank

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Maßnahme im Rahmen von "Digitale Schule"

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Der Distance Learning MOOC #DLMOOC2020, eine Maßnahme im Rahmen von Digitale Schule. Der 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht des BMBWF, verfolgt das Ziel, digital unterstütztes Lehren und Lernen umzusetzen und innovative Lehr- und Lernformate an allen Schulstandorten zu implementieren. Lehren

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Die Virtuelle Schule Tirol ist ein Unterstützungsprojekt für die Zeit des Distance Learnings, das sich an Schüler_innen, Eltern, Pädagog_innen sowie Führungskräfte richtet. Hier findet man Angebote für den Unterricht und wertvolle Tipps für das Lernen zuhause.

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Die Virtuelle Schule Tirol ist ein Unterstützungsprojekt für die Zeit des Distance Learnings, das sich an Schüler_innen, Eltern, Pädagog_innen sowie Führungskräfte richtet. Hier findet man Angebote für den Unterricht und wertvolle Tipps für das Lernen zuhause.

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Geräteinitiative des BMBWF

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Alle Schulen, die bereits an der Geräteinitiative „Digitales Lernen" teilnehmen, erhalten eine Plakette für ihr Schulgebäude per Post zugeschickt. Diese ist jetzt auch digital ...

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Alle Schulen, die bereits an der Geräteinitiative „Digitales Lernen" teilnehmen, erhalten eine Plakette für ihr Schulgebäude per Post zugeschickt. Diese ist jetzt auch digital ...

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Sammlung von Lernmaterialien

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Aufgrund von Wartungsarbeiten steht die Eduthek am Samstag, 28.10.2023, von 7:00-12:00 Uhr nur eingeschränkt zur Verfügung. Vielen Dank für Ihr Verständnis.

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Andrea Prock und Florian Wanner (fl.wanner@tsn.at)

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 E-Learning-Koordination des Landes Tirol              A. Prock, F.Wanner

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 E-Learning-Koordination des Landes Tirol              A. Prock, F.Wanner

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Android-Tablets eigenen sich ganz besonders für die kreative Nutzung. Sie können u.a. zum Lesen, Schreiben, Zeichnen, Fotografieren und Filmen eingesetzt werden. Die Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im kreativen Einsatz von Android-Tablets im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen. Sie zeigen an praktischen Beispielen, wie das Android-Tablet in unterschiedlichen Unterrichtsgegenständen spielerisch, aktiv und kreativ genutzt werden kann. --------------------------------------------- Diese eLecture ist Teil der Android eLecture-Reihe 2021/22 der Virtuellen PH. Alle...

Mehr erfahren "

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Android-Tablets eigenen sich ganz besonders für die kreative Nutzung. Sie können u.a. zum Lesen, Schreiben, Zeichnen, Fotografieren und Filmen eingesetzt werden. Die Referent_innen Andrea Prock und Daniel Aniser haben jahrelange Erfahrung im kreativen Einsatz von Android-Tablets im Unterricht und teilen diese gern mit Ihnen.

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öffentliche Tapas

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In diesem Kursbereich befinden sich jene eTapas, die bereits veröffentlicht wurden!

Falls Sie über kein eEducation-Konto verfügen, nutzen Sie bitte die Schaltfläche "Als Gast anmelden"!

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eeducation austria community: alle kurse

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eEducation Austria Community: Alle Kurse

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In diesem Kursbereich befinden sich jene eTapas, die bereits veröffentlicht wurden! Falls Sie über kein eEducation-Konto verfügen, nutzen Sie bitte die Schaltfläche "Als Gast anmelden"!

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15 Minuten Lerneinheiten

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Zeit für Fortbildung ist bei Ihnen Mangelware? Aber eine Tasse Kaffee geht sich immer aus! Länger dauert eine coffeecup learning Einheit auch nicht. Erweitern bzw. vertiefen Sie Ihre digitalen Kompetenzen, indem Sie sich mit uns auf die Jagd nach Kaffeebohnen machen.

15 Minuten für Ihren Kompetenzaufbau

Coffeecup learning ist ein Micro-Learning Angebot für den systematischen Aufbau von digitalen Kompetenzen von Pädagoginnen und Pädagogen. Mit jedem coffeecup learning Modul erwerben Sie klar definierte digitale Kompetenzen für Ihre Unterrichtspraxis. Ob Sie Ihre coffeecup Einheiten zu Hause, im Kaffeehaus oder auf Ihrem Smartphone während einer Zugfahrt absolvieren, das bestimmen Sie! Wann immer Sie Zeit für und Lust auf ein kleines „Weiterbildungs-Böhnchen" haben, loggen Sie sich einfach ein und arbeiten an den Einheiten weiter.

Aufbau einer coffeecup learning Einheit:

1. coffeecup Lernvideo
Mit einem praxisnahen Video steigen Sie in das jeweilige coffeecup Thema ein.

2. coffeecup Skriptum
In einem kompakten Skriptum finden Sie die wichtigsten Inhalte der Einheit zusammengefasst.

3. coffeecup Quiz
Am Ende jeder coffeecup learning Einheit steht ein Selbstüberprüfungs-Quiz. Für ein erfolgreich absolviertes Quiz erhalten Sie automatisch eine Kaffeebohne.

5 Kaffeebohnen = Ihr Zertifikat

Coffeecup learning ist modular aufgebaut. Jedes Modul enthält fünf Einheiten, die - je nach Ihren Vorkenntnissen - 10-30 Minuten Ihrer Zeit in Anspruch nehmen. Sobald Sie die Quizzes in allen fünf Einheiten erfolgreich bestanden haben, wird für Sie ein Zertifikat über das jeweilige coffeecup Modul generiert.

Voraussetzungen

Um an einer coffeecup Einheit teilzunehmen brauchen Sie folgendes:

1. Ein Endgerät mit Internetzugang (Desktop-Computer, Handy oder Tablet)

2. Einen Account auf onlinecampus-profil.virtuelle-ph.at (Hier legen Sie einen Account mit wenigen Klicks an)

3. Sie können sich dann in ein CoffeeCup-Modul einschreiben und bei einer Tasse Kaffee Ihre erste Einheit meistern.

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Zeit für Fortbildung ist bei Ihnen Mangelware? Aber eine Tasse Kaffee geht sich immer aus! Länger dauert eine coffeecup learning Einheit auch nicht. Erweitern bzw. vertiefen Sie Ihre digitalen Kompetenzen, indem Sie sich mit uns auf die Jagd nach Kaffeebohnen machen.

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eEducation Newsletter

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iPad macht Schule | Der Blog aus dem Klassenzimmer...

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iPad macht Schule - Tipps und Tricks aus dem Unterricht

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LehrerInnenWIKI: viele der auf tibs.at präsentierten Tools finden Sie im LehrerInnenWIKI übersichtlich gelistet

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Digitales Schulportal

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Mittlerweile gibt es eine fast unüberschaubare Fülle an Apps und Online-Tools für den Unterricht oder die Unterrichtsvorbereitung - digitale Unterstützung, nur ein paar Klicks entfernt. Aber welche sind für Lehrerinnen und Lehrer tatsächlich hilfreich und sinnvoll?

Unsere Fach-Redaktion sichtet und prüft regelmäßig Apps sowie Online-Tools und bereitet sie fachgerecht für Pädagoginnen und Pädagogen auf. Hier ist unsere praktische Sammlung an Tools und Apps, die Ihren Unterrichstalltag tatsächlich einfacher, vielfältiger, effektiver und reicher machen.

Sie wissen von weiteren hilfreichen Tools & Apps, die hier noch nicht gelistet sind? Wir freuen uns, wenn Sie Kontakt zu uns aufnehmen! Jetzt kontaktieren!

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Tools & Apps - Schule.at | Das Bildungsportal

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Entdecken Sie nützliche Tools und Apps für den Unterricht auf schule.at. Geprüft und geeignet für den Unterricht und die Unterrichtsvorbereitung.

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Webtools und Linktipps

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Webtools und Linktipps - nicht nur für Lehrer*innen

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kostenloses Weiterbildungsprogramm für Schüler*innen

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Primar- und Sekundarbildung - Schulen - Apple Teacher

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Apple Teacher ist ein kostenloses Weiterbildungsprogramm, das Lehrer, die Apple Produkte für das Lehren und Lernen einsetzen, unterstützt und anerkennt.

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Anmeldung zum Newsletter

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Rechtsverbindlicher Kontakt

Für eine gesicherte elektronische Kommunikation mit der Behörde verwenden Sie bitte die Online-Formulare unter www.tirol.gv.at/formulare. Bei zahlreichen Online-Formularen bieten wir Ihnen auf der Abschlussseite eine Eingangsbestätigung zum Herunterladen an. Weitere Informationen zur rechtswirksamen Einbringung finden Sie unter www.tirol.gv.at/einbringen.

Nicht rechtsverbindlicher Kontakt

Datenschutzrechtliche Information nach Art. 13 DSGVO:

Die von Ihnen auf dieser Seite angegebenen Daten werden von uns zum Zweck der weiteren Bearbeitung Ihres Anliegens sowie für allfällige Rückfragen verarbeitet. Nähere Informationen zum Datenschutz finden Sie unter www.tirol.gv.at/datenschutz.

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Monatlich informiert Sie der Newsletter des Tiroler Bildungsinstituts – Medienzentrum über neue Themenpakete im Medienportal LeOn und aktuelle Angebote (Veranstaltungen, CineMobil, Geräteverleih, ...)

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1. April 2020, 12:00 bis 2. April 2020, 16:45

Online-Konferenz

Die EDU|days 2020 finden als Online-Konferenz statt. Das Programm finden Sie unter https://ph-noe.lineupr.com/edudays/ in unserer Tagungs-App fürs Smartphone.

Die EDU|days sind eine Tagung für Lehrende aller Unterrichtsfächer mit dem Ziel, Lehren und Lernen mit digitalen Medien an den Schulen kritisch zu reflektieren und Impulse für einen optimalen Einsatz zu geben. Lehrende Österreichs und der Nachbarländer sind die Zielgruppe der Veranstaltung. Die EDU|days sind ein Kooperationsprojekt der Donau-Universität Krems, der Pädagogischen Hochschule für Niederösterreich, des bmbwf und zahlreicher weiterer Partner. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos.

Twitterwall: https://walls.io/j3576

Keynote 1. April 2020 - Prof. Dr. Martin Korte

Gehirne im digitalen Wandel: Sind wir fit für die Zukunft?

Memozettel, Aufgabenchecklisten oder der berühmte Knoten im Taschentuch: Wir helfen unserem Gedächtnis mit vielen unterschiedlichen Mitteln auf die Sprünge. Denn jeder Mensch lernt anders, merkt und erinnert sich anders bzw. speichert die Informationen in seinem Gedächtnis anders ab. Wie wird aber aus Information Wissen und aus Wissen Bildung und wie leiten sich daraus mögliche Änderungen unserer Gewohnheiten und Handlungen ab?

Der Vortrag richtet sich aber auch und vor allem, an die, die Wissen vermitteln. Wie kann man Wissen effizient weitergeben? Welche Rolle haben digitale Medien auf das Lernen und auf unser Verhalten? Was kann man junge Menschen auf lebenslanges Lernen vorbereiten? Gedächtnisprozesse im Gehirn verändern die Verschaltungen des gesamten Gehirns und damit auch die Art und Weise mit der wir die Welt sehen - es gibt im Gehirn keine separate Festplatte, die die Informationen speichert. Hierbei werden Informationen an Kontaktstellen von Nervenzellen assoziativ abgespeichert und hierbei spielen auch Gefühle eine wichtige Rolle. Der Vortrag geht deshalb auch der Frage nach, was die Hirnforschung dazu sagen kann, unter welchen Bedingungen wir besonders effektiv lernen können, aber auch warum sich mit Veränderungen so schwer tun und warum Vergessen und Filtern ebenso wichtig sind, wie speichern.

Professor Martin Korte ist promovierter Biologe und Leiter des Zoologischen Instituts in Braunschweig. Seine Forschungsinteressen liegen auf den zellulären Grundlagen von Lernen und Gedächtnis. Hierbei interessieren ihn insbesondere die Neurotrophine und ihre Rezeptoren sowie die synaptische Plastizität im Hippocampus.

Keynote 2. April 2020 - Dipl.-Ing. Dr. Erwin Bratengeyer

Die schöne neue Welt der künstlichen Intelligenz

Die Digitalisierung hat mittlerweile nahezu alle Lebensbereiche in der einen oder anderen Weise erfasst, doch mittel- bis langfristig scheinen noch wesentlich drastischere Auswirkungen auf unsere Gesellschaft und insbesondere auf unser Bildungswesen zuzukommen. Weltweit wird intensiv an der Weiterentwicklung und Verbreitung von Systemen auf Basis künstlicher Intelligenz gearbeitet, die ersten Quantencomputer lassen ihr ungeahntes Potential erkennen und Neurotechnologien zur Herstellung einer direkten Verbindung zwischen Gehirn und Computer werfen ihre Schatten voraus. Und all dem ist ein exponentieller Verlauf der Errungenschaften gemeinsam. Solcherart Errungenschaften auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz werden skizziert. Das Potenzial von Quantencomputern wird anhand von deren faszinierenden Funktionsweise erläutert. Der Stand der Forschung auf dem noch weitgehend unbeachteten Gebiet der Neurotechnologie wird beispielhaft illustriert und deren mögliche Auswirkungen auf das Lehren und Lernen thematisiert. Kontroversielle Standpunkte betreffend potenzieller Nutzen und Gefahren künstlicher Intelligenz werden dargelegt und mit illustrativem Bild- und Tonmaterial hinterlegt. Der Vortrag beabsichtigt plakativ auf die möglicherweise unterschätzten Auswirkungen einer digitalen Transformation hinzuweisen und die Achtsamkeit gegenüber den ungeahnten Herausforderungen der Digitalisierung zu erhöhen.

Erwin Bratengeyer studierte Philosophie an der Universität Wien und Nachrichtentechnik an der Technischen Universität Wien. Nach dem Studium war er als freiberuflicher eLearning Berater tätig. Seit 1996 ist er an der Donau-Universität Krems in der Lehre, der Forschung und als Dienstleister tätig. Er ist Autor zahlreicher Fachartikel und ist Mitveranstalter und Programmleiter von einschlägigen europäischen Konferenzen zum Thema Bildungstechnologien.

Vorschau:
EDU|days 2021: 7. und 8. April 2021
EDU|days 2022: 6. und 7. April 2022

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Online-Konferenz Die EDU|days 2020 finden als Online-Konferenz statt. Das Programm finden Sie unter https://ph-noe.lineupr.com/edudays/ in unserer Tagungs-App fürs Smartphone. Die EDU|days sind eine Tagung für Lehrende aller Unterrichtsfächer mit dem Ziel, Lehren und Lernen mit digitalen Medien an den Schulen kritisch zu reflektieren und Impulse für einen optimalen Einsatz zu geben.

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Buch: Digital unterrichten mit Teams, OneNote & Co. von Stefan Malter

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Buch

€ 34,90

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E-Book

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Bundle Buch + E-Book

nur € 39,90

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560 Seiten, 2021, broschiert, in Farbe
Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8141-6

560 Seiten, 2021, in Farbe
E-Book-Formate: PDF, EPUB, MOBI/Kindle, Online
Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8142-3

560 Seiten, 2021, broschiert, in Farbe
E-Book-Formate: PDF, EPUB, MOBI/Kindle, Online
Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8144-7

560 Seiten, 2021, in Farbe
E-Book-Formate: PDF, EPUB, MOBI/Kindle, Online
Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8145-4

Endlich einfach erklärt: Mit Microsoft 365 können sich Lehrende digital organisieren und den Unterricht multimedial gestalten. Wie Sie Microsoft Office in der Schule einsetzen und im Alltag viel Zeit sparen, zeigt Ihnen Stefan Malter mit vielen Beispielen aus der Praxis. Präsentieren und kommunizieren Sie online per Video, gestalten Sie Unterrichtsmaterial multimedial und fördern Sie die digitalen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler. Profitieren Sie und Ihr Kollegium von den Microsoft-Apps und den vielfältigen Möglichkeiten zur Zusammenarbeit. Dieses Buch hilft Ihnen, alternative Unterrichtskonzepte wie Homeschooling und Hybrid-Unterricht mit Erfolg anzugehen.

Unterrichtsvorbereitung, Präsentieren, Selbstorganisation, Online-Kommunikation mit Eltern, Schülerschaft und Kollegium

Multimediale Projekte und Zusammenarbeit - Apps und Tools Schritt für Schritt einrichten und nutzen

Für alle Versionen geeignet - auch Office Online und Office-Apps

560 Seiten, broschiert, 33,0 mm. Flexibles Handbuchformat 17,2 x 23 cm. Farbig gedruckt auf holzfreiem 90g-Offsetpapier. Lesefreundliche Serifenschrift (The Antiqua B 9,35 Pt.). Einspaltiges Layout.

E-Book zum Herunterladen in den Formaten PDF (148 MB), EPUB (58 MB) und MOBI/Kindle (140 MB) sowie als Onlinebuch. Dateien sind DRM-frei, mit personalisierter digitaler Signatur. Drucken, Copy & Paste sowie Kommentare sind zugelassen. Inhaltsverzeichnis, Index und Verweise im Text sind verlinkt. Weitere Informationen zum E-Book.

Digital unterrichten - in der Schule und online

1. Das virtuelle Klassenzimmer im Griff

Vereinfachen Sie die Kommunikation mit Ihren Klassen und Kursen! Tauschen Sie Unterrichtsmaterial digital aus und bleiben Sie in Kontakt - per E-Mail, per Chat und per Videokonferenz. Arbeiten Sie online und in Echtzeit mit Ihren Schülerinnen und Schülern zusammen. Stefan Malter zeigt Ihnen, wie Sie Inhalte live präsentieren, digitale Tafelbilder erstellen und den Online-Unterricht erfolgreich durchführen.

2. Multimedial unterrichten

Sammeln Sie geeignetes Unterrichtsmaterial in digitalen Notizbüchern, gestalten Sie ansprechende Arbeitsblätter und erstellen Sie Präsentationen und Erklärvideos. Dank Windows-Apps und Office-Tools entstehen Dokumente und Dateien mit wenigen Handgriffen. Das spart Ihnen im Lehreralltag jede Menge Zeit!

3. Nach Schulschluss

Nutzen Sie die verschiedenen Apps und Dienste auch, um sich mit Kolleginnen, Kollegen und Eltern auszutauschen. Verwenden Sie Organisations-Tools für den Überblick im Arbeitszimmer und lassen Sie sich bei der Planung neuer Projekte unterstützen. So haben Sie mehr Zeit für die schönen Seiten des Lehrerberufs - und im besten Fall auch für Ihre Schüler und Schülerinnen!

Aus dem Inhalt

Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter mit Word und OneNote erstellen

Digitale Tafelbilder und Präsentationen mit PowerPoint und Whiteboard-App

Termine, Aufgaben und Kontakte mit Outlook und Windows-Apps

Chats in Teams-Arbeitsgruppen und -Kanälen

Online-Unterricht live in Teams durchführen und moderieren

Lehrerkonferenzen und Elternabende als Videokonferenz

Excel: Grundlagen für Lehrende und Schüler*innen

Individuell Feedback zu Leistungen geben und Tests in Forms durchführen

Audiovisuelle Medien erstellen und barrierefreie Tools einsetzen

Microsoft 365 auf mobilen Geräten

Geräte einrichten, Dateien speichern und schützen, Benutzerkonten verwalten

Tipps für Schulorganisation und Administration

Komplettes Inhaltsverzeichnis

"

Die umfassende Hilfe für den Einstieg ins digitale Unterrichten - mit vielen Beispielen und Anregungen für die Praxis!

"

Stefan Malter ist Medientrainer und Journalistik-Dozent an der Technischen Universität Dortmund. Als Chefredakteur verantwortet er das Medienkompetenz-Projekt NRWision an der Technischen Universität Dortmund.

Autorenporträt

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Microsoft 365 Education - Digital unterrichten mit Teams, OneNote & Co.

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Buch € 34,90 Sofort lieferbar E-Book € 34,90 Sofort verfügbar Bundle Buch + E-Book nur € 39,90 Sofort verfügbar 560 Seiten, 2021, broschiert, in Farbe Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8141-6 560 Seiten, 2021, in FarbeE-Book-Formate: PDF, EPUB, MOBI/Kindle, Online Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8142-3 560 Seiten, 2021, broschiert, in FarbeE-Book-Formate: PDF, EPUB, MOBI/Kindle, Online Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8144-7 560 Seiten, 2021, in FarbeE-Book-Formate: PDF, EPUB, MOBI/Kindle, Online Rheinwerk Computing, ISBN 978-3-8362-8145-4 Endlich einfach erklärt: Mit Microsoft 365 können sich Lehrende digital organisieren und den Unterricht multimedial gestalten.

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Alles rund um Office 365 in Youtube-Erklärvideos #kurtrocks

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passion vision future "office 365" bildung microsoft onenote kurtrocks

# data[].attributes.body
Unterrichtsbeispiele für Primar- und Sekundarstufe bzw. Lehrende

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Artikel zum Tool auf dem Portal des Tiroler Bildungsservice

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially, the tool for creating interactive content - Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Use Genially, the most powerful online tool for creating interactive and animated content. Stun with your creations.

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8-Punkte-Plan

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die „Digitale Schule" ist die harmonische Kombination von moderner, digitaler Infrastruktur und inspirierender, zukunftsweisender Pädagogik.

Die Basis dafür bildet der von der gesamten Bundesregierung initiierte 8-Punkte-Plan für die Digitalisierung der österreichischen Schulen. Er involviert mit seiner Themensetzung alle zentralen Bereiche des Bildungssystems, die für einen qualitätsvollen, zukunftsorientierten Schulbetrieb notwendig sind.

Vision

Im Zentrum der Digitalen Schule steht der junge Mensch, der mit Freude und Motivation lernt, um selbstbestimmt seine Zukunft meistern zu können. Ausgehend von einem humanistischen Menschenbild bildet die Beherrschung der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und mathematische Grundkenntnisse das Fundament der Schulbildung. Ganzheitliches Allgemeinwissen und die Beherrschung von Fremdsprachen gehören zur unverzichtbaren Basis, die in den jeweiligen Schulstufen verlässlich vermittelt werden muss.

Der Aufbau digitaler Kompetenzen bedeutet in einem umfassenden Verständnis das Lernen mit digitalen Medien, das Lernen über digitale Medien und die Schaffung eines Grundverständnisses dafür, wie die digitale Welt funktioniert. Metawissen über Digitalisierung ist unbedingt notwendig, weil diese sich ständig weiterentwickelt und unsere Gesellschaft durchdringt und verändert. Zudem bietet der Aufbau von digitalen, medienbezogenen und informatischen Grundkompetenzen die Chance, analytisches, logisches und abstrahierendes Denken fächerübergreifend zu fördern.

Menschen sind verschieden und haben unterschiedliche Lernstile. Der methodisch sinnvolle Einsatz digitaler Medien in der Bildung kann ein breiteres Spektrum an Lernformen für unterschiedliche Lernerinnen und Lerner anbieten. Lernen kann selbstbestimmter, transparenter und individueller gestaltet werden. Richtig eingesetzt können die Möglichkeiten der Digitalisierung dazu beitragen, Neugierde, Lernfreude und nachhaltigen Lernerfolg bei Schülerinnen und Schülern zu fördern. Pädagoginnen und Pädagogen können Wirksamkeit und Erfolg ihrer Arbeit direkter zuordnen und ihr Methodenspektrum erweitern. Teamarbeit, gemeinsame Vorbereitung von Lehrinhalten und Projektarbeiten werden durch stärkere Vernetzung erheblich erleichtert. Erziehungsberechtigte können Lernerfolge der eigenen Kinder besser erkennen und unterstützen.

Voraussetzung für die Erreichung der beschriebenen positiven Wirkungen ist, dass technologische Angebote immer im Dienst der Pädagogik konzipiert und umgesetzt werden. Die Schülerinnen und Schüler stehen immer im Zentrum des Lernprozesses. Digitalisierung in diesem Verständnis versteht sich als Veränderungstreiber für bessere Didaktik und nie als Selbstzweck. Neue Maßnahmen zur Digitalisierung sollen immer mit bereits bestehenden, guten didaktischen Ansätzen verknüpft werden und diese unterstützen.

Ziele

Die Digitale Schule erfährt mit dem 8-Punkte-Plan für den digitalen Unterricht ihre sukzessive Umsetzung. Er gibt mit seinen konkreten Zielen die Entwicklungsschritte für eine flächendeckende Umsetzung des digital unterstützten Lehrens und Lernens und für eine breitflächige Implementierung innovativer Lehr- und Lernformate vor:

Alle Pädagoginnen und Pädagogen bereiten sich im Zuge einer Qualifizierungsoffensive auf digital unterstütztes Lehren vor.

Schulen verfügen über klare Strukturen für digital unterstütztes Lehren und Lernen und verwenden ein Lernmanagement- und Kommunikationssystem für eine verbesserte Kommunikation von Schule und Erziehungsberechtigten

Das Angebot an innovativen, hochwertigen und qualitätsgesicherten Bildungsmedien wird laufend erweitertet und damit Lehrenden sowie Lernenden ein optimales Service geboten.

Weiters werden die infrastrukturellen Rahmenbedingungen für das digital unterstützte Lernen optimiert. Bundesschulen sind an Glasfaser angebunden und verfügen über adäquates WLAN in allen Unterrichtsräumen.

Um Chancengleichheit und einen zeitgemäßen Unterricht sicherzustellen, erhalten alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I unter gleichen Rahmenbedingungen Zugang zu einem digitalen Endgerät und werden mit einem solchen ausgestattet.

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Die „Digitale Schule" ist die harmonische Kombination von moderner, digitaler Infrastruktur und inspirierender, zukunftsweisender Pädagogik. Die Basis dafür bildet der von der gesamten Bundesregierung initiierte 8-Punkte-Plan für die Digitalisierung der österreichischen Schulen. Er involviert mit seiner Themensetzung alle zentralen Bereiche des Bildungssystems, die für einen qualitätsvollen, zukunftsorientierten Schulbetrieb notwendig sind.

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Petra Eichler und Barbara Csonka-Voithofer entwickelten die digi.komp Lernwerkstatt Arzl für die Primarstufe

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RedakteurInnen des Tiroler Bildungsservice TiBS

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RedakteurInnen des Tiroler Bildungsservice TiBS

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https://tibs.at/team-kontakt

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Angeboten werden zum einen Materialien für unterschiedliche Unterrichtsfächer in verschiedenen Schwierigkeitsgraden, zum anderen kann man auch eigene Arbeitsblätter in digitale Formate umwandeln.

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Die Liveworksheets bieten grundsätzlich mehrere Benefits für den Unterricht: Motivation durch schülerzentrierte Aufgabenformate mit Selbstkorrektur, Zeitersparnis für den Lehrer bzw. die Lehrerin und Nachhaltigkeit durch die Einsparung von Papier.

Angeboten werden zum einen Materialien für unterschiedliche Unterrichtsfächer in verschiedenen Schwierigkeitsgraden, zum anderen kann man auch eigene Arbeitsblätter in digitale Formate umwandeln.
Nutzung bereits erstellter Aufgabenblätter
Die Suche nach entsprechenden Arbeitsblättern erfolgt über die Suchleiste. Hier ist eine einfache wie eine erweiterte Suche nach Unterrichtsgegenständen, Schwierigkeitsleveln oder auch dem Alter der Schüler_innen möglich.
Eigene Arbeitsblätter umwandeln
(Englische) Tutorials helfen beim Schritt vom analogen zum digitalen Arbeitsblatt.

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Die Liveworksheets bieten grundsätzlich mehrere Benefits für den Unterricht: Motivation durch schülerzentrierte Aufgabenformate mit Selbstkorrektur, Zeitersparnis für den Lehrer bzw. die Lehrerin und Nachhaltigkeit durch die Einsparung von Papier. Angeboten werden zum einen Materialien für unterschiedliche Unterrichtsfächer in verschiedenen Schwierigkeitsgraden, zum anderen kann man auch eigene Arbeitsblätter in digitale Formate umwandeln.

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Internet-Betrug, Fallen & Fakes

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Die Watchlist Internet ist eine unabhängige Informationsplattform zu Internet-Betrug und betrugsähnlichen Online-Fallen aus Österreich.

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"Im letzten Jahr haben sich Verschwörungsmythen nicht nur rasant verbreitet, sondern sich auch zu einer Gefahr für unsere Demokratie entwickelt" sagt Institutsleiter Thomas Prager. Der Verein "Digitaler Kompass" stellt Schulklassen in Österreich daher Unterrichtsmaterial zum Thema Verschwörungstheorien zur Verfügung. "Wir vermitteln Jugendlichen, wie sie Verschwörungsmythen einfach erkennen können, aber auch wie man am besten reagiert, wenn man mit ihnen konfrontiert wird", erklärt Prager.

Ein besonderes Highlight des neuen Projekts #debunkthevirus-conspiracy ist das Online-Lernspiel " Calm Down Chameleon". Digitaler Kompass programmierte dieses gemeinsam mit dem Spielentwickler Lino Slahuschek. Hierbei lernen Teenager im animiertem Schulsetting, wie man am besten reagiert, wenn ein Schulfreund oder eine Schulfreundin an Verschwörungstheorien glaubt. Außerdem lernen sie, wiederkehrende Muster von Verschwörungstheorien zu erkennen.

Vielfältiges Unterrichts- material mit Spiel und Quiz

Institutsleiter Tim Dombrowski dazu: "Uns war es wichtig, ein spielerisches Element einzubauen, um diese schwierige Thematik zu behandeln. So ist es uns gelungen, ein Unterrichtsmaterial zu entwickeln, das einerseits den Jugendlichen Spaß macht und andererseits die neusten wissenschaftlichen Erkenntnisse zur Thematik vermittelt ." Um möglichst nah an der Lebenswelt der Teenager zu sein, testete Digitaler Kompass das Spiel vorab mit Jugendlichen und passt es mit ihrer Hilfe an die Jugendsprache an.

Das Lernspiel wird außerdem von einem darauf aufbauenden interaktiven Quiz und kurzen Videoclips flankiert. In den Videos erklären Expertinnen und Experten, wie man am besten mit Verschwörungstheorien umgeht. So gibt beispielsweise die Sozialpsychologin und Bestsellerautorin Pia Lamberty wichtige Tipps, wie man mit einem Verschwörungsideologen oder einer Verschwörungsideologin umgehen sollte. Der erste Tipp - so viel darf verraten werden ist - ist "durchatmen"!

Unterstützung für Lehrerinnen und Lehrer

Das neue Projekt reagiert auf die schwierige Lage an Österreichs Schulen, welche durch die Corona-Pandemie stetig vor neuen Herausfoderungen stehen. Es soll Lehrerinnen und Lehrer in dieser stresshaften Zeit unterstützen. Sie erhalten einen kostenfreien Zugang und einen Leitfaden zur Behandlung des Themas Verschwörungstheorien im Unterricht. Eine einfache E-Mail an office@digitalerkompass.at ist ausreichend. Das Unterrichtsmaterial zu Verschwörungstheorien kann sowohl im Homeschooling, im Präsenzunterricht und im hybriden Unterricht genutzt werden und ist für Schüler und Schülerinnen zwischen 14 und 19 Jahren geeignet.

Die neue Lernmethode wurde gefördert von Drei Hilft und erweitert das sehr erfolgreiche digitale Projekt #debunkthevirus, welches der Verein "Digitaler Kompass" im vergangenen Frühjahr gestartet hatte.

Anfrage unter: office@digitalerkompass.at

Die erfolgreiche Serie #debunkthevirus wird um das Thema Verschwörungsmythen erweitert

Die Wissenschaftlerin Pia Lamberty gibt Tipps zum Umgang mit Verschwörungsgläubigen

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Digitaler Kompass - Neues Unterrichtsmaterial zu Verschwörungstheorien

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"Im letzten Jahr haben sich Verschwörungsmythen nicht nur rasant verbreitet, sondern sich auch zu einer Gefahr für unsere Demokratie entwickelt" sagt Institutsleiter Thomas Prager. Der Verein "Digitaler Kompass" stellt Schulklassen in Österreich daher Unterrichtsmaterial zum Thema Verschwörungstheorien zur Verfügung.

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Tutorials rund um den Einsatz von Ipads

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Dieser YouTube Kanal ist ein Gemeinschaftsprojekt der iPad Learning Community aus der DACH Region. Die Community besteht aus digital-affinen, erfahrenen Lehrkräften aus Deutschland, Österreich und der Schweiz, die bereits jahrelange Erfahrung im Unterricht mit dem iPad an ihren Schulen gesammelt haben.

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Actionbound-Rallye zum Thema Verschwörungstheorien

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https://www.playmit.com/

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Sammle Punkte auf Österreichs größtem Quiz-Portal. Finde deinen Wunschberuf in der Job- und Lehrstellen-Börse. Triff Top-Arbeitgeber direkt auf Playmit.

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BM für Digitales und Wirtschaft

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Das Unterrichtsmaterial „Selbstdarstellung von Mädchen und Jungs im Internet" soll Kinder und Jugendliche bei der kompetenten Internetnutzung unterstützen und auch zur Reflexion von Geschlechterstereotypen anregen.

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Kurse für die Sekundarstufe I

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CC - Bilder für den Einsatz im Unterricht

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Wettbewerb

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Der Biber der Informatik 2020 ist beendet. Wir freuen uns auf eure nächste Teilnahme im November 2021!

Jederzeit (auch ohne Anmeldung) könnt ihr den Biber-Wettbewerb ausprobieren. Bitte dafür die richtige Altersgruppe auswählen.

Das Biber-Team wünscht dir viel Erfolg bei der Lösung der kniffligen Aufgaben!

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
Bitte dort Taste "Als Koordinator registrieren" drücken
Informationen

1. Allgemeine Informationen zum Biber der Informatik.

2. Anleitung (Neu-Registrierung des Schulkoordinators und der Schüler zum Wettbewerb)

3. Informationsblatt LehrerInnen (Durchführung des Wettbewerbs)

4. Informationsblatt SchülerInnen (Teilnahme am Wettbewerb)

5. Richtlinien Biber (Ablauf, Spielregeln, Tipps)

6. Das Biber-Team freut sich über eine Einbindung des Biber-Logos auf Ihrer Seite

7. Zur Vorbereitung des Wettbewerbs können Sie Ihre Schüler auch auf die Bebras App für Android und auf die Biber der Informatik Übungsplattform (Moodle) hinweisen.

Das Biber-Team freut sich auf eure Teilnahme

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Der Biber der Informatik 2020 ist beendet. Wir freuen uns auf eure nächste Teilnahme im November 2021! Jederzeit (auch ohne Anmeldung) könnt ihr den Biber-Wettbewerb ausprobieren . Bitte dafür die richtige Altersgruppe auswählen. Das Biber-Team wünscht dir viel Erfolg bei der Lösung der kniffligen Aufgaben!

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Angebot der Eduthek

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Wie kann man rund um Corona doch noch die Digitale Grundbildung umsetzen: Lehramt Studierende der Uni Salzburg ...

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Generation Brille? Augentraining

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Die Virtuelle Pädagogische Hochschule unterstützt PädagogInnen und Lehramtsstudierende beim Erwerb ihrer digitalen Kompetenzen. Durch virtuelle Lernumgebungen, Online-Fortbildungen und Selbstlernmaterialien ermöglicht die VPH eine österreichweite Vernetzung. In diesem Zusammenhang bietet sie auch OER Angebote an. Um diese nutzen zu können braucht man zum einen ein Endgerät mit Internetzugang und einen Account ( kann man sich diesen in wenigen Schritten anlegen).
Zu den OER Angeboten:

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Die Virtuelle Pädagogische Hochschule unterstützt PädagogInnen und Lehramtsstudierende beim Erwerb ihrer digitalen Kompetenzen. Durch virtuelle Lernumgebungen, Online-Fortbildungen und Selbstlernmaterialien ermöglicht die VPH eine österreichweite Vernetzung. In diesem Zusammenhang bietet sie auch OER Angebote an. Um diese nutzen zu können braucht man zum einen ein Endgerät mit Internetzugang und einen Account ( kann man sich diesen in wenigen Schritten anlegen).

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Office 365 Accounts

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Kostenlos für Schüler/innen & Lehrer/innen an Schulen mit EES-Vertrag

Mit Office 365 erhalten Sie:

Installierbare Vollversionen der Office-Anwendungen Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Publisher, OneNote, Access auf bis zu 5 PC's oder Mac's
und Vollversionen von Office auf bis zu 5 Tablets oder Smartphones

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Mit Office 365 erhalten Sie: Installierbare Vollversionen der Office-Anwendungen Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Publisher, OneNote, Access auf bis zu 5 PC's oder Mac's und Vollversionen von Office auf bis zu 5 Tablets oder Smartphones

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Angebot der Schulsozialarbeit

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Die MedienMonster unterstützen Lehrende im digitalen Unterricht mit kreativen Ideen, kostenlosen Downloads und einem großen Erfahrungsschatz.
https://www.medienmonster.info/
TIPP: Klassenplakat zur Mediennutzung
https://tibs.at/node/2290