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Google slides

https://docs.google.com/presentation/d/1Vpx5PnD_FRp4E8e83UKbo1MoZVwVuuoTl-00rOfMN_k/edit#slide=id.ge1105a40c0_0_384

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G-Slides

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Google Slides 的連結

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ChiangJensy: Land Art and Failure Installation

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My idea for this Work:

人的內心裡一定有一個脆弱的深處就算外表是堅強的，生活具有兩面性，一面是正的一面是反的。就像有痛苦就會有快樂，有脆弱就會有堅強。在心理學上，內心堅強的人不容易被外來的事物所擊潰，而內心脆弱的人，容易被突如其來的傷害所撂倒。人總有一瞬間面對什麼事情，都認為是難題，不敢接受，怕傷害到他。也極容易被外在的事物所影響，變得不堪一擊。人因語言霸凌,校園霸凌，而封閉了自我。在我的作品中，蠟燭象徵著脆弱，人把自己最受傷的事放進內心的最深處一點一滴的慢慢流逝，蒙蔽了雙眼（眼睛先融化）使自己以為問題早已解決，然而並未解決卻始終埋藏在心中，雖已經融化，卻還留在心中。

Where do I want to put this work:

我將把這件作品放置教室的前方，來告誡學生停止語言霸凌,校園霸凌。因為透過最明顯的位置，更容易被發現。還可以告他人並不需把內心最脆弱的部分藏起來，有時做最純真的自己是最好的。

My Final Artwork:
我最後的成品是以procreate電子繪畫的，一開始原始的草稿是打算最一個真正的蠟燭，但因為蠟燭成模和構造形狀，過程太過複雜，最後決定使用電子繪畫來完成這幅作品。

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My Idea to this Work:  每逢過年期間，是一家人團聚的時刻。我曾經和我的同學有聊到他的家庭成員。他的父親是一名漁夫，幾乎每天在海上辛苦賣命的捕魚，因此鮮少見到他的父親。為了養家糊口，漁夫們冒著生命危險在海上作業。靠天吃飯的漁夫，收入不穩定，又得克服台灣海域上的大風大浪。在環境惡劣的情況下，那名同學每天都替他父親擔心生命安危。以往過年，他們家庭總是缺少一位家庭成員，正是他的父親，每年看準一，二月的捕魚季出海捕魚。對那名同學而言，過年顯得有些空虛。就在今年的小年夜，本來都在這時出海捕魚的那名父親回家了。他跟我同學說因為前一陣子捕魚數量足夠，所以今年的過年可以在家休息了。當那同學說給我聽時，他喜極而泣，因為這是他七年來第一次與他父親吃團圓飯。所以我用今年過年環島旅遊時去宜蘭南方澳漁港拍攝的作品，和最近偶然拍攝到的橘色月亮做結合，來強調出漁夫過著披星戴月的生活，同時也希望這顆月亮能照耀在每艘船隻上，好帶領每位漁夫能找到一條安全的路回家。

Where do I want to put this work：我想要把這作品放在各個行業的人的辦公桌上，尤其是前年發生某航空的集體罷工事件的相關人士。說明每個行業都有它的辛苦之處。當初選擇這行業時，就得承擔所有的辛苦和辛勞。除非違反相關勞基法規定。
My Final Artwork：我最後的作品呈現利用修圖軟體將月亮放置在作品右上角進行疊圖。而南方澳漁港的圖片則是利用三腳架將單眼相機固定，快門線進行長時間曝光(使用B快門)，並用最小光圈的設定(F22), 產生在攝影學稱的「光芒」(路燈)。凸顯路燈照亮了這整座漁港，充滿活力。

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TROUBLEMAKERS: THE STORY OF LAND ART - Official Trailer [HD]

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https://padlet.com/gallery/photo_contest

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My idea to this Work: 在網路時代，幾乎每一個人都可以上傳影片到平台上面，並給全世界的人觀看。成功的就會受到關注，不成功的是完全不會被任何一個人理會的。當一位成功的網紅隨然會受到關注，但評論也會隨之而來。這一些評論和網路上的討論一定都會受到一定的關注，這一些關注往都會對網紅造成輿論壓力。很多網紅在輿論壓力的打壓之下都會感到錯愕，失敗，等不好的感受。他們的感受就如同這隻鴨子一樣錯愕。而過多的輿論壓力已造成了陰影。所以為了表現出網路世界中帶給很多人的輿論壓力，我就畫了一隻鴨子(與壓力的壓諧音)在輿論壓力之下是傭有著不好的感受。
Where do I want to put this work: 我想要把成品放在電腦殼的上面，因為電腦是能夠讓很多人看到網路上的貧論或討論，透過這個電子產品，很多人感到輿論壓力帶來不好的感受
My Final Artwork: 這是我成品的樣子，這與當初繪畫表現的手法不太一樣，因為我發現我的點腦的空間實在是有一點小，無法表現出所謂的輿論壓力，於是我幫鴨子畫出了很不開心的表情與在後面的陰影張貼了很多粗俗的話語來表示網路上的評論。而最後的成品也是install在電腦上面。
Installation at school: 在學校我會想要把我的作品擺放在廁所的鏡子旁邊(圖片超連結)。放置在廁所的原因是想要讓製造輿論壓力的人知道或在輿論壓力之下的痛苦以及不好的感受等。這樣能夠讓背負著輿論壓力者感到比較安心。

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here is an example document about different topics  to create installation in specific space

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My idea for this work

我的這個地景藝術是想描述，在這個每個人類都需要用紙的時代，餐廳的傳單、百貨周年慶的DM、甚至是考卷、書本和學習單，樣樣都是我們生活中不可缺少的東西，而樣樣都來自紙，而紙來自於樹木。但是這其中奇怪的是，大部分的人都非常的努力提倡環保，喊著拒絕砍樹之類的標語，但是卻不斷地再用紙，這種砍了樹做成紙，在紙上寫着：愛護森林環保的假掰行為，真的很讓人值得思考。我的作品中用了之前的課本、考卷、學習單、不要的紙袋等等的紙製品做成一棵樹，來呈現某些人類們雖然說著反對砍樹，但是卻一直在用紙的矛盾行為。

Where do I want to put this work

我認為我的做品應該被放在印刷幾旁邊或是印刷廠裡面。因為這樣一來只要每次有人走到影印機前準備要印東西時，看到我的做品他們就會再次思考這個東西真的有印的必要嗎。而老師在印考卷前也可以再想想還要繼續毒害學生嗎。

My final artwork

我最後的成品是用書捲起來和不規則的紙張做出一棵樹的樣子，上面貼著塗成綠色的考卷當作是樹的葉子。最初我本來想要打他做得更高大一點，但是最後因為太高不太穩，所以就做成了現在著個高度。

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My Idea to this work:
我們創作時，握著那麼多隻筆，揮灑那麼多顏料。他們都參與了我們的創作，他們也是藝術的一部分， 但卻只被看作「創作的工具」。 我覺得對他們很不公平，所以我的失敗美學就是要要破壞人們只把畫具當作工具的想法。
我要用畫具本身來創作，讓畫成為畫具的工具。
此外我也想藉由我這樣的想法讓大家更加的珍惜那些被使用的畫具，因為看著那些美術教師裡被摧殘的顏料和筆刷，就替他們感到難過。
Where do I want to put my work?
我要把我的作品放在art 教室前面， 來阻止畫具的rights being violated。
My final art work：我的作品用各種畫具的形體做為創作的主題。我用檯燈作為光源來強化光影帶來的立體感。 擺放畫具的宗旨是和諧和交織兩種感覺去擺放的。 作品中把一張畫當作底座，就像利用工具人一樣。 那張畫在畫的時候是用壓克力加上食用油和水畫出來的，這樣一來他就會帶有油畫般的光澤且畫在印刷紙也不會破，節省成本。 而且也能讓光照的地方有反光也就更立體了。

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在上一個課程"多變的畫布"當中同學們練習了材質給人的感受並運用在不同面向例如:文化,情緒,空間,環境而這次的地景藝術與失敗藝術的主題要讓同學嘗試運用不同媒材創作出自己的裝置並放置於一個環境之中，可以請同學思考一下失敗裝置的意涵與理念，如何運用'多變的畫布"主題裡的四個面向去發展失敗裝置藝術
In the last course "Alternative Canvas", we practiced the feelings of texture and used them in different aspects such as culture, mood, space, environment. And this in the course of "Land art and failure art we will try to create our own installations with different material and place them in an specific site. We can think about the meaning and concept of failed installations, and use the four aspects in the theme of "Alternative canvas" to develop failed installations.