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1. 다음의 안건중에 원하는 것을 골라잡으세요. 최소 3명 이상이 선택한 안건만 토론을 합니다.  

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1. 다음의 안건중에 원하는 것을 골라잡으세요. 최소 3명 이상이 선택한 안건만 토론을 합니다.  

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세월호추모행사, 공대여사업, 빼빼로 고스톱, 간이편의점, 이동존중코인, 꿈끼탐색주간, 이동 오징어게임! 넘나 잼났지?^^ 아이디어 좀 내봐~

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세월호추모행사, 공대여사업, 빼빼로 고스톱, 간이편의점, 이동존중코인, 꿈끼탐색주간, 이동 오징어게임! 넘나 잼났지?^^ 아이디어 좀 내봐~

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스동파, 연극부, 요리부 등~ 내 진로를 위한 동아리!, 방과후수업! 생겼으면 좋겠당~~

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스동파, 연극부, 요리부 등~ 내 진로를 위한 동아리!, 방과후수업! 생겼으면 좋겠당~~

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학생이 만드는 우리학교 우리교실! 학생자치, 학급자치 어떻게 운영하면 좋을까? 그리고 어떤 건의를 할까? 내가 반장이라면? 아님 2022학생회장에게 건의할까?

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학생이 만드는 우리학교 우리교실! 학생자치, 학급자치 어떻게 운영하면 좋을까? 그리고 어떤 건의를 할까? 내가 반장이라면? 아님 2022학생회장에게 건의할까?

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 우리 학교에는 이런 학교생활규정이 필요해! 

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 우리 학교에는 이런 학교생활규정이 필요해! 

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"아~~ 수업하고 싶어서 학교 빨리가고 시펑~~" 이런 생각드는 수업! 우리가 만들자~~

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"아~~ 수업하고 싶어서 학교 빨리가고 시펑~~" 이런 생각드는 수업! 우리가 만들자~~

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2. 같은 주제를 선택한 학생들끼리 모둠으로 모여 앉으세요.

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2. 같은 주제를 선택한 학생들끼리 모둠으로 모여 앉으세요.

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3. 가위바위보를 실시해서 이긴사람 순으로 역할을 선택합니다. 

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3. 가위바위보를 실시해서 이긴사람 순으로 역할을 선택합니다. 

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서기 1명: 패들렛으로 작성자
사회자1명: 주제에 맞게 모둠원 토론 진행을 시키세요.
발표자 1명: 모아진 내용을 조리있게 발표합니다.
깍두기1명: 새로운 역할을 만들어서 하세요.

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4. 베스트 아이디어 팀에게 경품 증정합니다!

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4. 베스트 아이디어 팀에게 경품 증정합니다!

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특수부위 피어싱 갯수 제한 하여 허용
( 입술 눈썹 눈 밑 귀 연골 등 )

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김수정, 이도경, 이정원, 두상균

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김수정, 이도경, 이정원, 두상균

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밴드방과후(보컬, 기타)

일본어, 중국어 등 (방과후
e스포츠방과후 (테니스, 탁구, 골프 등)

국악방과후 (전통국악, 창작국악 등)

학교청소동아리 (봉사시간도 같이 채울 수 있음)

컬러링북동아리

베이킹동아리

공예동아리
산책동아리 (학교말고도 가까운 곳으로 가서 산책하는 것)

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사복을 입돼 기능성 또는 널널한 통으로 디자인 된 바지 착용 (허용 불가 예시: 청바지, 슬랙스 등)

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201 김보미, 김채은, 신가람, 신민서

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201 김보미, 김채은, 신가람, 신민서

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<수업의 장단점>

장점
• 자유로운 분위기여서 참여하기 쉽다
• 수업활동이 다양하여 즐겁다
• 선생님께서 학생 모두가 참여 할 수 있는 환경을 만들어 주신다
• 서로 협동 할 수 있는 활동이 있어서 좋다

아쉬운 점
• 코로나로 인해 모둠 활동이 많이 이루어지지 못해서 아쉬웠다
• 친구들이 낯을 가려서 참여율이 저조하여 슬펐다

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교복으로 가려지고 보이지 않는 부위 허용

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이예진,이강준,이용진,박가은

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이예진,이강준,이용진,박가은

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학교 행사
-사복데이
-한글날 온라인 골든벨
-도서관 이벤트
-수학의 날
-스승의 날 이벤트
-가요제
-주제를 학교로 둔 퀴즈 대회
-예능 게임
-매달 생일 데이 (달마나 생일인 사람 축하해주기)
-도서실 럭키드로우 행사
-바자회

학급 행사
-반별 mt
-필요없는 재활용품 모아서 트리 만들기
-고교학점제 체험 데이
-마니또
-크리스마스 카드 만들기
-마피아 게임

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201 김보미, 김채은, 신가람, 신민서

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201 김보미, 김채은, 신가람, 신민서

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<원하는 수업>

• 토론형 수업, 발표형 수업이나 과학 같은 탐구과목운 여러 실험들을 했으면 좋겠다(이러한 수업활동을 실시하면 학생들에게 인상깊은 시간을 만들어 줄 수 있을 것 같다)
• 짝꿍을 만들어 주셨으면 좋겠다
• 반 전체가 하나의 목표를 달성하기 위해 협동 할 수 있는 수업을 했으면 좋겠다
• 야외 수업을 많이 했으면 좋겠다
• 과목 융합 수업을 할 시에는 학생들의 의견을 바탕으로 하였으면 좋겠다 (ex. 치어리딩, 뮤지컬)
• 교과서 위주가 아닌 여러 매체를 이용하여 수업 했으면 좋겠다

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201 김보미, 김채은, 신가람, 신민서

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201 김보미, 김채은, 신가람, 신민서

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<과목별로 좋은 점>

국어
• 교과서 외의 다른 매체를 사용하여 좋았다
• 한 단원 끝날 때마다 형성평가를 풀어서 좋았다
• 수업 보충 자료 덕에 이해하기가 쉬웠다

수학
• 선생님께서 풀이 과정을 구글 클래스룸에 올려주시고 칠판 판서 수업을 해주셔서 논술형 문제를 풀 때 도움이 되었다
• 수행평가 정보를 정확하고 쉽게 알려주셔서 좋았다
• 주제수학이 있어서 좋았다

사회
• pdf 파일로 중요한 부분을 알려주셔서 감사했다

과학
• 진도를 빨리 빼셔서 그 이후 남는 시간은 배웠던 내용을 여러번 복습해 주셔서 좋았다 (하지만 너무 빨리 진도를 나가셔서 힘들었다)
• 단원을 들어가기 전에, 단원을 전체적으로 훑어주시는 맛보기 수업을 해주셔서 좋았다
• 참여 안 하는 친구들을 과학에 흥미를 갖도록 도와주셨다

영어
• 모둠 활동이 있어서 좋았다
• 문법이 정리가 된 학습지를 나눠 주셔서 좋았다
• 수업 활동이 새로워서 좋았다

역사
• 이해하기 쉽게 영상이나 선생님의 추가 설명 덕분에 이해가 더욱더 좋았다