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Herzlich Willkommen an der Robert-Koch-Realschule.

Wir wünschen dir und deinen Eltern viel Spaß beim Lesen deiner Mappe. Viele Fragen, die du für das neue Schuljahr hast, werden hier sicherlich beantwortet.

Für deine Schulzeit wünschen wir dir viel Erfolg.

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Mein Name ist Wolfgang Siebeck und ich freue mich, dich als Schulleiter der Robert-Koch-Realschule bei uns begrüßen zu dürfen.

Ich bin selbst erst seit März 2018 an der Robert-Koch-Realschule. Schulleiter bin ich aber bereits seit zehn Jahren. Bevor ich nach Dortmund-Hombruch kam, habe ich in Schulen in Castrop-Rauxel, Datteln und Gelsenkirchen gearbeitet.

Als Schulleiter bin ich eigentlich für alles zuständig. Da ich mich aber natürlich nicht um alles selbst kümmern kann, ist es mir besonders wichtig, dass wir alle in der Robert-Koch-Realschule gut zusammenarbeiten.

Geboren wurde ich 1970 in Dortmund. Hier bin ich auch zur Schule gegangen. Mit meiner Frau und unserem Hund lebe ich gar nicht so weit von der Schule entfernt. In meiner Freizeit gehe ich viel mit unserem Hund spazieren, lese, höre und mache Musik. Natürlich fiebere ich aber, als waschechter Dortmunder, auch an jedem Wochenende mit unserem BVB mit!

Als Lehrer unterrichte ich die Fächer Englisch, Geschichte und Evangelische Religionslehre. Ich würde mich freuen, wenn wir uns demnächst im Unterricht kennenlernen!

Bis dahin wünsche ich dir einen guten Start in deiner neuen Schule!

Wolfgang Siebeck

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Ich heiße Christian Barrenbrügge und ich freue mich besonders, dich an unserer Hombrucher Realschule begrüßen zu dürfen!

Seit Februar 2010 bin ich hier als stellvertretender Schulleiter (Konrektor) beschäftigt – also auch noch nicht lange hier, so dass ich gut nachvollziehen kann, wie du dich hier in einer für dich neuen und fremden Umgebung fühlst.
Wenn du dich fragst, was ein Konrektor so alles tut, kann ich dir sagen, dass ich für den Stundenplan und – für dich wichtig – den Vertretungsplan zuständig bin. Daher bin ich oft in meinem Zimmer (Raum 222) neben dem Sekretariat anzutreffen, um die vielen Schreibarbeiten zu erledigen, aber noch viel häufiger bin ich in den Klassenräumen, um Mathematik und Geschichte (ab der 6.Klasse) und in der Sporthalle, um Sport zu unterrichten, oder im Bad, um Schwimmunterricht zu erteilen.

Wie du siehst, gibt es viele Möglichkeiten, damit wir uns bald direkt kennen lernen können.
Ich freue mich schon darauf!

Was du noch über mich wissen solltest: Ich wohne mit meiner Familie und unserem Hund in Dortmund. Außerhalb der Schule treibe ich gerne Sport, besonders auf dem Wasser oder auf dem Rad. Ansonsten lese ich gerne.

Herzlich willkommen!
Christian Barrenbrügge

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Du warst schon einmal mit deinen Eltern in unserer Schule an unserem Aktionstag.
Jetzt gehörst du auch zur RKR!
Damals habe ich zwar sehr viel zur Robert-Koch-Realschule gesagt, aber über mich nur ganz wenig erzählt.

Du kennst kaum mehr als meinen Namen und meinen Beruf: Ich heiße Dorothee Tewes und bin 2. Konrektorin deiner neuen Schule (Erprobungsstufenleiterin, also bin ich für die Klassen 5 und 6 zuständig). Ich bin eine echte Dortmunderin: Kindergarten und Grundschule besuchte ich in der Stadtmitte und wechselte dann in die 5. Klasse des Humboldt-Gymnasiums. Damals war ich so alt, wie du heute bist - und fand die neue Schule anfangs eher bedrückend: Ich gehörte plötzlich wieder zu den Kleinen in einer sehr großen, sehr fremden Umgebung und kannte erst mal niemanden. Hast du auch ein komisches Gefühl im Bauch? Keine Sorge, du kannst dich auf die Robert-Koch-Realschule freuen - wir freuen uns ja auch auf dich.
Groß und fremd kommt dir deine neue Schule bestimmt schon heute nicht mehr vor.
Ich bin schon seit 1998 Lehrerin für Mathematik und Chemie an der RKR und bin vor ungefähr fünfzehn Jahren 2. Konrektorin geworden. Dann habe ich eine „Kinderpause“ gemacht und mich nur um meine beiden kleinen Mäuse zu Hause gekümmert. Seit einigen Jahren kümmere ich mich wieder um die Sorgen und Nöte rund um die 5.- und 6.-Klässler und schon jetzt auch um dich. Vielleicht treffen wir uns im Chemieunterricht in der 7. Klasse.

Ich denke, dass du jetzt schon eine ganze Menge über mich erfahren hast. Vielleicht schreibst du mir mal etwas über dich?! Bestimmt sehen wir uns aber irgendwann im Unterricht wieder - und dann erfahren wir noch viel mehr voneinander.
Deine 2. Konrektorin Dorothee Tewes

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Bei uns ist es üblich, dass Schülerinnen und Schüler der kommenden 10. Klassen die Patenschaft für jeweils eine neue 5. Klasse übernehmen.

Sie kennen sich schon sehr gut in der Schule aus und möchten Ansprechpartner für dich sein. Immer wenn du Fragen oder Probleme hast, einen Rat suchst oder Hilfe benötigst, kannst du dich an die Paten deiner Klasse wenden.
Sie sind bis zu den Herbstferien für dich da. Danach bist du sicher so vertraut mit der neuen Schule, dass du ganz alleine klarkommst!

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Ihre Kinder benötigen in der 5. Klasse folgende Materialien für den Unterricht: Etui mit …
- Füller (oder Tintenroller), Patronen, Tintenkiller, Textmarker, Buntstiften, Filzstiften, Bleistift, Anspitzer, Radiergummi, Geodreieck, Klebestift, Schere
- 1 Heftbox (damit die Hefte und Schnellhefter im Rucksack nicht knicken)
Wir, an der RKR, schreiben immer mit Füller!

Alle Schülerinnen und Schüler der Robert-Koch-Realschule erhalten für das neue Schuljahr ein Schulbegleit-/Hausaufgabenheft, das gegen eine Schutzgebühr vom Förderverein ausgegeben wird. Das Schulbegleitheft muss verpflichtend von den Schülerinnen und Schülern unserer Schule geführt werden und wird zu Beginn des Schuljahres ausgeteilt. Wir bitten die Eltern, regelmäßig hineinzuschauen, auf Einträge zu reagieren und am Ende der Woche zu unterschreiben. Wie Ihnen aus der Grundschule bekannt ist, müssen Sie nach § 96 Abs. 5 SchulG (Lernmittelfreiheit) einen Teil der Lernmittel (Schulbücher) selbst anschaffen. Aus diesem Grund bitten wir Sie, die folgenden Bücher rechtzeitig für Ihre Kinder zu kaufen oder über den Förderverein der Schule zu bestellen (siehe Bild)

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Wenn ihr Probleme mit euren Mitschülerinnen und Mitschülern habt, und ihr trotzdem nicht zu euren Lehrerinnen und Lehrern gehen wollt, sind wir für euch da.
Wir versuchen gemeinsam mit euch einen Lösungsweg zu finden wie ihr besser miteinander auskommen könnt.
Das Wichtigste: Alles, was ihr uns erzählt, bleibt unter uns!

Wann? in jeder großen Pause
Wo? im SV-Raum
Wer? Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse

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Für das Fach Musik benötigen die Schülerinnen und Schüler für die gesamte Schulzeit an der Robert-Koch-Realschule folgende Grundausstattung:
- 1 Schnellhefter DIN A4 aus Pappe (verstärkte Ausführung für viel Inhalt oder einen dünnen Ringordner mit zwei Bügeln und einer Rückenbreite von höchstens 3cm Farbe grau)
- 1 DIN A4 Notenheft mit Hilfslinien
- 1 DIN A5 Notenheft mit Hilfslinien
- 3 Trennblätter aus Pappe
- Liniertes Papier zum abheften Bitte bereiten Sie den Hefter oder Ordner wie folgt vor:
1. Die Notenhefte bitte lochen und einheften und ca. 10 Blatt liniertes Papier davor abheften.
2. Trennblatt mit der Aufschrift: Notenlehre abheften
3. Ca. 5 Blatt liniertes Papier abheften
4. Trennblatt mit der Aufschrift: Instrumentenkunde abheften
5. Ca. 10 Blatt liniertes Papier abheften
6. Ordner/Hefter mit Namen und Klasse versehen
Danke H. Lippold

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Für die einzelnen Fächer haben wir einen Einkaufszettel zusammengestellt. Die Kinder bringen diese Materialien bitte erst zu den einzelnen Unterrichtsfächern mit (siehe Bild).

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1. Erstelle zu jeder Unterrichtsreihe ein passendes Themenblatt mit deinem Namen und deiner Klasse. Dieses Kontrollblatt heftest du direkt hinter das Themenblatt.
2. Anschießend folgt ein Inhaltsverzeichnis mit dem Thema der Stunde und der Seitenzahl.
3. Jeder Eintrag (Tafelbild, Hausaufgabe) wird durch das Datum gekennzeichnet.
4. Eintragungen sollen vollständig und sinnvoll abgeschlossen sein. Bespreche, wer dir im Krankheitsfall die Arbeitsblätter mitnimmt. Die Inhalte der versäumten Stunde müssen zur nächsten Stunde nachgearbeitet werden.
5. Zwischen den einzelnen Themen der Stunde soll ein deutlicher Absatz sein. Gehen Themen über mehrere Schulstunden, ist kein Absatz nötig. Zur besseren Übersicht werden Überschriften unterstrichen und wichtige Inhalte oder Merksätze farbig markiert.
6. Ordne deine Mappe wie ein Heft – zuerst das in der ersten Stunde besprochene, zuletzt das aktuellste.
7. Schreibe mit Füller, sauber und gut leserlich.
8. Zeichnungen müssen mit Bleistift ausgeführt und beschriftet werden.
9. Du kannst deine Mappe durch eigene Beiträge ergänzen (Zeitungsartikel, Zeichnungen, ...).

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Ich……..
- ….halte mich an die Schulregeln
-  ….gebe mein Handy zu Beginn der Betreuung ab und
erhalte es wieder, wenn ich nach Hause gehe
- ….gebe mein Schulbegleitheft dem Betreuer
- ….führe meine Schulmappe und Hefte ordentlich
- ….benutze keinen Taschenrechner
- ….schreibe mit dem Füller
- ….arbeite leise und allein
- ….rede in einem freundlichen und respektvollen Ton
- ….lege meine Sachen ins Regal
- ….räume nach dem Spielen alle benutzten Gegenstände
ordentlich ins Regal
- ….chille auf den Sitzmöbeln in Ruhe und ohne Schuhe
- ….esse am Tisch und entsorge den Abfall im Mülleimer - ….tobe draußen.

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Wer wir sind:
Der Förderverein ist eine Einrichtung, in der Lehrer- und Elternschaft gemeinsam über Projekte in verschiedensten schulischen Bereichen diskutieren und auch vieles davon mit tatkräftiger und finanzieller Unterstützung umsetzen.

Dafür machen wir uns stark:
Wir wollen helfen, die Ausstattung aller Fachbereiche zu verbessern. Die Unterstützung gilt für solche Anschaffungen, für die der Schulträger keine Mittel zur Verfügung stellen kann, die aber zur Verbesserung des Unterrichts beitragen.
Schule findet nicht nur morgens statt und muss nicht immer gleichbedeutend mit Unterricht sein. Bewegungsangebote in Pausen, AGs, Veranstaltungen im Nachmittagsbereich, Schulfeste, usw. tragen zur Bereicherung des Schulalltags bei.
Wir stärken und stützen Klassengemeinschaften, indem wir allen Kindern der Schule die Teilnahme an Klassenfahrten ermöglichen. Dort, wo andere Hilfen nicht mehr wirken, übernimmt der Förderverein einen großen Teil der Fahrtkosten oder füllt eine Klassenkasse auf, wodurch die Belastung jeder Familie sinkt.

Helfen auch Sie mit! Werden Sie Mitglied! Gemeinsam können wir viel erreichen!

Rückschau:
Der Förderverein hat seit seiner Gründung im Jahr 1990 in vielen Bereichen des Schullebens aktive Hilfe leisten können. - Organisation des außerschulischen Musikunterrichts
- Organisation der Hausaufgabenbetreuung
- Organisation von gezielter Nachhilfe in allen Fächern
- Musikinstrumente wie Schlagzeug und Kongas, Mischpult für den Musikunterricht
- Drucker, Scanner, Laptop für den Computerraum
- Lötkolben für den Technikunterricht
- Experimente für den Chemieunterricht
- Bücher für die Lesegruppen
- Gartengeräte
- Klettergerüst und Sportgeräte für Pausenbewegung
- Zuschüsse für Klassenfahrten, Unterstützung bedürftiger Familien … und vieles mehr!