# data[].attributes.headline
18/6 שיעורי בית בחשבון 156-160 למחר

# data[].attributes.subject
18/6 שיעורי בית בחשבון 156-160 למחר

# data[].attributes.headline
שיעורי בית 5/6 

# data[].attributes.subject
שיעורי בית 5/6 

# data[].attributes.body
בחשבון - לסיים את העבודה שהתחלנו בכיתה בעמ' 77-86 ליום ראשון 9/6

בתנ"ך - שיעורי בית - לענות על השאלות במחברת ליום רביעי 12/6

# data[].attributes.headline
שיעורי בית בחשבון למחר לסיים את העבודה שהתחלנו בכיתה בכמה 32-35

# data[].attributes.subject
שיעורי בית בחשבון למחר לסיים את העבודה שהתחלנו בכיתה בכמה 32-35

# data[].attributes.headline
יוום ראשון 26/5 שיעורי בית בחשבון ליום שלישי דף עבודה בנושא חילוק ארוך

# data[].attributes.subject
יוום ראשון 26/5 שיעורי בית בחשבון ליום שלישי דף עבודה בנושא חילוק ארוך

# data[].attributes.headline
יום רביעי 22/5

# data[].attributes.subject
יום רביעי 22/5

# data[].attributes.body
שיעורי בית בחשבון בנושא חילוק ארוך עמ' 26-30

ליום א'.

# data[].attributes.headline
עמיות יהודית

# data[].attributes.subject
עמיות יהודית

# data[].attributes.attachment_link.title
משימת רשות עמיות

# data[].attributes.headline
חקר ארצות הים התיכון

# data[].attributes.subject
חקר ארצות הים התיכון

# data[].attributes.headline
חידון 2 ל"ג בעומר

# data[].attributes.subject
חידון 2 ל"ג בעומר

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) מהם ימי ספירת העומר? a) הימים בין פסח לל"ג בעומר b) הימים בין פסח לשבועות c) הימים בין ל"ג בעומר לשבועות 2) כמה ימים יש בספירת העומר? a) 50 b) 33 c) 49 3) מה פירוש המילה עומר? a) כמות מסוימת של שיבולים שנקצרו b) שם המקום בו נולד בר כוכבא c) אלומת השיבולים הראשונה שקוצרים ומביאים למקדש 4) איזה אירוע התרחש בימי ספירת העומר a) נחרב בית המקדש b) 24,000 תלמידים של רבי עקיבא מתו במגיפה c) בר כוכבא נשלח לגלות 5) מדוע מתו תלמידי רבי עקיבא? a) כי לא נהגו בכבוד אחד לשני b) כי הם לא למדו תורה כמו שצריך c) כי הפסיקו לקיים מצוות 6) איזה הר קשור לל"ג בעומר? a) הר חרמון b) הר סיני c) הר מירון 7) בל"ג בעומר נוהגים לעשות הילולה בקבר של a) רבי מאיר בעל הנס b) רבי עקיבא c) רבי שמעון בר יוחאי 8) ל"ג בעומר הוא היום ה- _____ בעומר a) 49 b) 30 c) 33 9) נגד מי נלחמו היהודים? a) יונים b) פרסים c) רומאים 10) מדוע מדליקים מדורות בל"ג בעומר? a) לזכר המדורות שהדליקו הלוחמים b) לזכר בר כוכבא שהיה נלחם עם לפידיד אש c) לזכר הרומאים שנשרפו באש 11) מתי פסקה המגפה ממנה מתו תלמידי רבי עקיבא? a) בשבועות b) בל"ג בעומר c) בפסח 12) מה עשה רבי שמעון בר יוחאי כדי ללמוד תורה? a) התחבא במערה במירון b) הלך לבית הכנסת ללמוד תורה c) הלך לרב שלו שילמד אותו תורה 13) איזה חג מסיים את ספירת העומר? a) פסח b) שבועות c) יום העצמאות 14) איזה משפט מפורסם אמר רבי עקיבא? a) מה ששנוא עליך אל תעשה לחברך b) יפה תלמוד תורה עם דרך ארץ c) ואהבת לרעך כמוך 15) באיזה משחק משחקים בל"ג בעומר? a) סביבונים b) אגוזים c) חץ וקשת 16) באיזה חודש חוגגים את ל"ג בעומר? a) סיון b) ניסן c) אייר 17) מי היה רבי עקיבא a) המנהיג הרוחני של המרד b) תלמידו של רבי שמעון בר יוחאי c) עוזרו של בר כוכבא 18) כיצד נקרא רבי שמעון בר יוחאי בקיצור? a) רש"י b) רמב"ם c) רשב"י

# data[].attributes.attachment_link.title
חידון ידע ל"ג בעומר

# data[].attributes.attachment_link.description
1) מהם ימי ספירת העומר? 2) כמה ימים יש בספירת העומר? 3) מה פירוש המילה עומר? 4) איזה אירוע התרחש בימי ספירת העומר 5) מדוע מתו תלמידי רבי עקיבא?

# data[].attributes.headline
חידון לל"ג בעומר

# data[].attributes.subject
חידון לל"ג בעומר

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) מי היה רבי עקיבא a) רב גדול שלמד קרוא וכתוב בגיל 40 b) ראש המרד נגד הרומאים c) תלמיד של רשב"י d) הבן של משה 2) כמה זה ל"ג? a) 40 b) 33 c) 23 d) 49 3) מיזה רשב"י? a) רבי עקיבא b) אף אחד c) רבי שמעון בן מימון d) רבי שמעון בר יוחאי 4) איך נקראים הימים מתחילת ספירת העומר עד ל"ג בעומר? a) ספירת העומר b) ימי חג c) ימי אבלות d) חול המועד 5) מה אסור לעשות בימי אבלות? a) להתחתן, להסתפר ולעשות מסיבות b) מותר לעשות הכל c) ללמוד תורה 6) מהם המנהגים של ל"ג בעומר? a) לעשות סדר פסח b) להדליק מדורות ולשחק בחץ וקשת c) להתחפש d) לאכול סופגניות 7) כמה ימים זה ספירת העומר? a) 33 b) 50 c) 40 d) 49 8) איזה חג חוגגים ביום ה-50? a) פסח b) ל"ג בעומר c) פורים d) שבועות 9) מה המצווה החשובה לפי רבי עקיבא? a) ואהבת לרעך כמוך b) אני הכי חשוב c) כבר את אביך ואת אמך d) זכור את יום השבת לקודשו 10) בר כוכבא אילף את a) רבי עקיבא b) האריה c) רשב"י 11) מי התחבא במערה? a) רבי שמעון בר יוחאי b) בר-כוכבא c) רבי עקיבא d) אף אחד 12) כמה שנים התחבא רבי שמעון בר יוחאי? a) 12 שנים b) 13 שנים c) 15 שנים d) 10 שנים

# data[].attributes.attachment_link.title
לג בעומר - כיתה ה-ו

# data[].attributes.attachment_link.description
1) מי היה רבי עקיבא 2) כמה זה ל"ג? 3) מיזה רשב"י? 4) איך נקראים הימים מתחילת ספירת העומר עד ל"ג בעומר? 5) מה אסור לעשות בימי אבלות?

# data[].attributes.headline
עמיות יהודית

# data[].attributes.subject
עמיות יהודית

# data[].attributes.body
צפו בסרטון ודונו ביניכם:

האם היו דברים בסרטון שהפתיעו אתכם?

מה לא ידעתם על החיים של ילדים יהודים בחו"ל?

מהם הדברים המשותפים והשונים לכם ולהם?

למי קל יותר להיות יהודי לכם במדינת ישראל או להם שחיים מחוצה לה?

את התשובות לשאלות אלו עליכם לכתוב על הדף המצורף ולהציגם בפני הכיתה:

אילו שאלות נוספות הייתם רוצים לשאול את הילדים?

מה אתם רוצים לספר להם על חייכם בארץ ?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
תל"י - חינוך יהודי ישראלי פלורליסטי

# data[].attributes.attachment_link.title
סמינר בני מצווה ובנות מצווה - עמיות

# data[].attributes.attachment_link.title
Eden Golan - Hurricane (Lyrics) Eurovision 2024 Israel

# data[].attributes.headline
חקר מדינות הים התיכון

# data[].attributes.subject
חקר מדינות הים התיכון

# data[].attributes.body
בשבוע הבא נתחיל לימודשל כמה מארצות השוכנות מסביב לים התיכון.

על הילדים לבחור ברשימה לפי סדר עדיפויות(3 אפשרויות) את המדינה אותה ירצו לחקור ולתת לי את הרשימה מחר.

המדינות :

מרוקו, מצרים, איטליה, טורקיה ויוון.

בהצלחה ובהנאה מהתהליך🌸

# data[].attributes.attachment_link.title
Play your way to a new language with Mondly

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn a new language for free with Mondly, the award-winning language learning app loved by millions of people worldwide. Learn languages online in just 5 minutes a day!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
I come home , I go to school, I brush my teeth, I comb my hair, I wake up, I get up, I take a shower, I have breakfast, I have lunch, I get dressed.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Unjumble - Drag and drop words to rearrange each sentence into its correct order.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
brush my teeth, do my homework, get dressed, get the bus, get up, go home, go to bed, go to school, have a shower, have a snack, have breakfast, have dinner.

# data[].attributes.attachment_link.description
My Daily Routine in Ramadan We wake up to sahur at 4 o'clock. We eat like breakfast. When we eat sahur we start to fast. We eat nothing from sunrise to sunset. And ı sleep 4 hours, and then I wake up at school at 6.30.

# data[].attributes.attachment_link.title
Matisyahu - Jerusalem (from Live at Stubb's Vol. II)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
TheLearningStation - Kids Songs and Nursery Rhymes

# data[].attributes.attachment_link.title
The 7 Days of the Week Song ♫ 7 Days of the Week ♫ Kids Songs by The Learning Station

# data[].attributes.attachment_link.title
What Do You Do Every Day? | Daily Activities and Routines Song for Kids | Fun Kids English

# data[].attributes.headline
יום רביעי, שיעורי בית בחשבון בחוברת 15 עמ' 4-7

# data[].attributes.subject
יום רביעי, שיעורי בית בחשבון בחוברת 15 עמ' 4-7

# data[].attributes.headline
1/5/24 Classwork: Padlet, Book pages 114,115. 

# data[].attributes.subject
1/5/24 Classwork: Padlet, Book pages 114,115. 

# data[].attributes.headline
יום שלישי 30/4/24 שיעורי בית בעברית לסיים לקרוא את הטקסט שהתחלנו בכיתה בעמ' 133-135 שא' 1-6 בעמ' 135

# data[].attributes.subject
יום שלישי 30/4/24 שיעורי בית בעברית לסיים לקרוא את הטקסט שהתחלנו בכיתה בעמ' 133-135 שא' 1-6 בעמ' 135

# data[].attributes.headline
ילדים חמודים, בחופש פסח עליכם:

# data[].attributes.subject
ילדים חמודים, בחופש פסח עליכם:

# data[].attributes.body
1. לקרוא את הספר "אורה הכפולה"בהנאה.

2. לבצע את המשימה בחשבון באתר "גלים" שנקראת " מיצב ראמ"ה לכיתה ה'. זוהי משימה לתרגול לקראת מבחן,שייערך לאחר חופשת הפסח. טרם קבענו תאריך ונמשיך את התרגול בכיתה לקראתו.

חג שמח🌸

# data[].attributes.headline
יום שלישי 9/2הת

# data[].attributes.body
יום שלישי 9/2

התבקשנו שכל ספרי הלימוד יהיו ברשות הילדים בבית ולכן בכל יום נשלח ספרים אחרים כדי להקל על הילדים.

יום ג- לוקחים הביתה גאומטריה וג"ג.

יום ד - לוקחים עברית וחשבון.

יום ה' - לוקחים אנגלית ומדעים.

את המחברות יש להשאיר בילקוט ולקחת אותן ביום שישי.

# data[].attributes.headline
מחר יום חמישי ה 14/3 תתקיים פעילות חונכות עם ספר

# data[].attributes.subject
מחר יום חמישי ה 14/3 תתקיים פעילות חונכות עם ספר

# data[].attributes.headline
יום רביעי 13/3

# data[].attributes.subject
יום רביעי 13/3

# data[].attributes.body
לקראת המבחן בהנדסה שיתקיים ביום א' לקרוא קודם

את עמ' 73-74

ולאחר לחזור על עמ'

11,19,624,25,31,32,33,34,35,39,42,44,47,52,53,57 66, 69-72.

בהצלחה.

# data[].attributes.body
בס"ד

תלמידים יקרים שלום,

מסכם פרק שלישי בספרHEY:

1.משימת האזנה

2.אוצר מילים–כלהמילים נמצאות בעמוד110בספר

3.דקדוק וכתיבה-Present Progressive

הווה ממושך-

במשפט חיובי-תרגול בחוברת עבודה עמודים110-111

שלילה-תרגול בחוברת עבודה עמודים118-121

ושאלה-תרגול בחוברת עבודה עמודים132-134

4.הבנתהנקרא-תרגול מצוין נמצא בחוברת עבודה טקסטים מדורגים לעבודה

בעמודים148-153

תרגול סיכום מעולהלפרקנמצא בחוברת עבודה-עמודים146-144

בהצלחה רבה!

# data[].attributes.attachment_link.description
The date of Anti-Bullying Day is different in different countries. In many places, it's on 4 May (United Nations Anti-Bullying Day). In the UK, Anti-Bullying Week takes place every November. Every day of the year, it's important to stand up against bullying.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Practice Adjectives Antonyms (Opposites) with this ESL Vocabulary and Grammar Interactive Crocodile Board Game for Beginners (tall, short, old, young, weak, strong etc). ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary and grammar or simply practice these words.

There are images and in some cases audio in these types of games. Click on the dice to roll. A random number will show up and you will advance. There are traps on the way. A question will pop up and the player must choose the correct answer or risk going back. Meeting a crocodile is ugly - you get eaten and you go back to start.

Games are great for motivating students to learn. By playing our fun educational games, students can practice and review key English vocabulary, grammar and sentences without the boredom which is usually encountered when doing paper-based gap-fill exercises. Play the game below and do not hesitate to share these resources with other learners. This is the philosophy behind our site - www.eslgamesplus.com.

More Games

Looking to improve your English vocabulary and grammar skills? Hop on board our interactive Crocodile Board Game and practice your Adjectives Antonyms (Opposites) like never before!

With this ESL Vocabulary and Grammar game, you can practice using adjectives and their opposites like "tall and short," "old and young," "weak and strong," and more. It's a fun and engaging way to expand your English vocabulary and grammar skills!

Whether you're a beginner or an experienced learner, this game is perfect for all levels of ESL students. You can play it with your teacher in the classroom or challenge your friends and family at home. It's an excellent way to improve your language skills while having a great time!

So, don't miss out on the chance to sharpen your Adjectives Antonyms (Opposites) skills with our interactive Crocodile Board Game. Play the game today and become an expert in English vocabulary and grammar!

# data[].attributes.attachment_link.title
Adjectives Antonyms Opposites ESL Vocabulary Crocodile Board Game

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice Adjectives Antonyms (Opposites) with this ESL Vocabulary and Grammar Interactive Crocodile Board Game for Beginners (tall, short, old, young, weak, strong etc). ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary and grammar or simply practice these words

# data[].attributes.body
בס"ד

תלמידים יקרים שלום,

נושאימבחן מסכםפרקשלישיבספרHEY:

1.משימת האזנה

2.אוצר מילים–כלהמילים נמצאות בעמוד110בספר

3.דקדוק וכתיבה-Present Progressive

הווהממושך-

במשפט חיובי-תרגול בחוברת עבודה עמודים110-111

שלילה-תרגול בחוברת עבודה עמודים118-121

ושאלה-תרגול בחוברת עבודה עמודים132-134

4.הבנתהנקרא-תרגול מצוין נמצא בחוברת עבודה טקסטים מדורגים לעבודה

בעמודים148-153

תרגול סיכום מעולהלפרקנמצא בחוברת עבודה-עמודים146-144

בהצלחה רבה!

המורה תמי דיין

# data[].attributes.body
5th grade

Unit 3 Vocabulary,

Present Progressive

Look at the pictures and write sentences with the words: fruit, vegetables, plant, sell, bike, flowers, fix, est, telephone, walk,talk

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
בינגו שברים כיתה ה

# data[].attributes.attachment_link.description
גלגל אקראי - סובב את הגלגל כדי לראות איזה פריט יגיע בהמשך.

# data[].attributes.headline
תרגול שברים 

# data[].attributes.subject
תרגול שברים 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.headline
תרגול משפחת המרובעים

# data[].attributes.subject
תרגול משפחת המרובעים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
משפחת המרובעים

# data[].attributes.attachment_link.description
גרור ושחרר את הפינים למיקום הנכון בתמונה.. מקביליות, מלבנים, מעויינים, טרפזים, ריבועים, מרובעים, דלתונים.

# data[].attributes.headline
תרגול משפחת המרובעים

# data[].attributes.subject
תרגול משפחת המרובעים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.title
משפחת המרובעים

# data[].attributes.attachment_link.description
מעוין - מרובע שכל צלעותיו שוות זו לזו, מקבילית - מרובע בעל שני זוגות של צלעות מקבילות, ריבוע - כל הזוויות ישרות, מלבן - מקבילית שכל הזוויות שלה ישרות.

# data[].attributes.headline
תרגול משפחת המרובעים

# data[].attributes.subject
תרגול משפחת המרובעים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
נכון: בריבוע יש 4 זוויות ישרות, בריבוע יש 4 צלעות שוות, במלבן 4 זוויות ישרות, מלבן הוא גם מקבילית, בטרפז זוג אחד של צלעות נגדיות מקבילות, במעוין כל הצלעות שוות, מעוין הוא גם מקבילית, במקבילית שני זוגות של צלעות נגדיות מקבילות, במקבילית הזוויות הנגדיות שוות, לא נכון: מלבן יהיה תמיד גם ריבוע, כל מרובע הוא ריבוע, במלבן כל הצלעות שוות, במלבן רק 3 זוויות ישרות, בטרפז שני זוגות של צלעות נגדיות מקבילות, טרפז הוא גם מקבילית, במעוין רק זוג אחד של צלעות מקבילות, ריבוע לא יכול להיות מקבילית, במקבילית הצלעות הנגדיות אינן שוות,

# data[].attributes.attachment_link.title
משפחת המרובעים

# data[].attributes.attachment_link.description
נכון: בריבוע יש 4 זוויות ישרות, בריבוע יש 4 צלעות שוות, במלבן 4 זוויות ישרות, מלבן הוא גם מקבילית, בטרפז זוג אחד של צלעות נגדיות מקבילות, לא נכון:

# data[].attributes.headline
הודעות חשובות 26/2

# data[].attributes.subject
הודעות חשובות 26/2

# data[].attributes.body
1. ביום שני הבא, ה 4/3 יתקיים מבחן בחשבון על הנושאים הבאים:

צמצום והרחבת שברים,

משבר מדומה למעורב וההפך,

שברים על ציר המספרים,

השוואת שברים תוך מכנה משותף,

חיבור וחיסור שברים בעלי מכנים זרים,

בעיות מילוליות בשברים,

ארבע פעולות במספרים טבעיים,

הנושאים למבחן בהנדסה שיתקיים ב 17/3 יכלול :

תכונות המרובעים,

צלעות נגדיות ומקבילות.

במהלך התקופה הקרובה נחזור בכיתה על הנלמד, על הילדים לתרגל גם בבית.

בהצלחה.

2. ביום ראשון ה 10/3 יתקיים מבחן באנגלית. הנושאים למבחן ניתנו לתלמידים ע"י המורה איילה.

3. פעילות החונכות "יחד קריאה" תסתיים לפני פסח. הפעילויות הבאות שעל הילדים לתכנן הינן:

א. 11/3 - פעילות סביב ספר.

ב. 18/3 - פעילות לפורים.

ג. 1/4 - פעילות סביב ספר.

ד. 8/4 - פעילות אחרונה -פעילות אוכל.

בעיות מילוליות בשברים,

ארבע פעולות במספרים טבעיים,

הנושאים למבחן בהנדסה שיתקיים ב 17/3 יכלול :

תכונות המרובעים,

צלעות נגדיות ומקבילות.

במהלך התקופה הקרובה נחזור בכיתה על הנלמד, על הילדים לתרגל גם בבית.

בהצלחה.

ביום ראשון ה 10/3 יתקיים מבחן באנגלית. הנושאים למבחן ניתנו לתלמידים ע"י המורה איילה.

פעילות החונכות "יחד קריאה" תסתיים לפני פסח. הפעילויות הבאות שעל הילדים לתכנן הינן:

א. 11/3 - פעילות סביב ספר.

ב. 18/3 - פעילות לפורים.

# data[].attributes.headline
יום ראשון 25/2 

# data[].attributes.subject
יום ראשון 25/2 

# data[].attributes.body
שיעורי בית בחשבון למחר 106-108. העמודים הם סיכום של הנלמד בפרק והם חזרה למבחן שיתקיים בשבוע הבא ה 4/3. נושאים למבחן תקבלו מחר

# data[].attributes.headline
יום רביעי 21/2

# data[].attributes.subject
יום רביעי 21/2

# data[].attributes.body
1. שיעורי בית במחברת תנ"ך שתי שאלות ליום רביעי הבא.

2. להתקדם בספר חשבון עד עמ' 103.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
, spelling game and question and answer games to learn English online. Practice spelling, vocabulary, speaking, questions and answers, as well a grammar with these great games and activities.

This game focuses on asking about and expressing emotions and feelings in English with four main sections. There is a feelings vocabulary practice section and an emotions spelling section. Then, there are feeling games for conversation practice and games for listening practice. The question and answer games and grammar games are associated with the ESL Young Learners Curriculum - Unit 3.

The questions and answers for this game are as follows.

A: How are you today?

A: Are you hungry?

A: How is he today?

A: Is she hungry?

Other notes:

The spelling game will accept the vocabulary word as is "hungry"

It's uncommon for English speakers to "complain" in casual greetings. So, in the question and answer section you'll see more natural answers for feelings and emotions that are negative in connotation. For example "sad", there is a common, slightly positive greeting followed by the negative emotion: "OK, but I'm a little sad."

In the grammar section there is some emphasis placed on learning English punctuation and grammar rules such as starting a sentence with a capital letter, contractions, usage of commas, and punctuation.

For a full list of the vocabulary and teaching materials to match these online vocabulary exercises, check out the links below:
More activities and games to learn English:
Update: Learn more about the badge system --> check out the badge page for information on how to earn badges, how to print badges, how teachers can use the badges in their classrooms.

There is a new page with a short explanation about the games and exercises included in each topic --> check out the games page for those details.

# data[].attributes.attachment_link.description
Free English vocabulary and grammar games for kids: Practice feelings vocabulary and present tense statement and questions.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pancake Day is celebrated on Shrove Tuesday, which is the day before the start of Lent. Lent is a time in the Christian calendar, the 40 days before Easter, when people don't eat rich, fatty foods. In the past, people wanted to use all of their rich, fatty foods, like butter and eggs, before Lent started.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
שלום לכולם!

עמוד זה מיועד לשימוש תלמידים הלומדים אנגלית, והן עבור מורים לאנגלית המעוניינים להעשיר את תלמידיהם בפעילות מקוונת לתרגול כתיבה נכונה של מילים, ולהרחבת אוצר המילים באנגלית.

את המילים ללמידה ניתן לרשום בשדות הטקסט שלמעלה, או לבחור אותן מתוך רשימה קיימת. כל מילה שמוכנסת מוקראת בקול, ומופיע תרגום שלה לעברית.

לאחר שהרשימה מוכנה, ניתן לבחור בפעילויות: תרגול המילים, הכתבה, או משחקים ללימוד אנגלית.

באופן זה האתר למעשה מאפשר לימוד אנגלית בחינם מכל מחשב המחובר לאינטרנט, הן לילדים ברמת מתחילים (כיתה ד' - ה') והן מתקדמים (כיתה ו', ז', ח'), באמצעות תרגול עצמי של המילים.

אודות התרגום לעברית

התרגום נבחר להיות תרגום "פשוט", כלומר לא מופיעים בו כל הפירושים של מילה מסויימת, אלא הפירושים הפשוטים והנפוצים שלה.
ההנחה היא שעל התלמידים בבית הספר היסודי הלומדים מילה חדשה באנגלית, אין צורך "להעמיס" את כל המשמעויות והדקויות של מילה מסויימת, או פירושים "גבוהים" יותר שלה, אשר לקוחים מעולם המבוגרים.
הנה מספר דוגמאות:
המילה book היא סֵפֶר, אולם גם "להזמין מקום", כמו ב- book a flight או: book a hotel room.
המילה board היא לוח, אולם גם "חבר המנהלים" כמו ב- We had a board meeting.
המילה bear היא דוב, אולם גם "לתמוך, לסבול" כמו ב- I can't bear the pain או: Try to bear in mind.
המילה shares היא "חולק, משתף" אולם גם "מניות" כמו ב- He sold the company's shares.

במקרים כגון אלו, בעת הוראה או לימוד אנגלית לכיתה ד' או ה', לא נרצה להעמיס על התלמיד הצעיר הלומד מילה חדשה ש- book זה "להזמין מקום" ו- board זה "חבר המנהלים", אלא נעדיף ללמד את הפירוש הפשוט והנפוץ של המילים, אשר אותו יהיה לו גם קל לזכור.
כשיתבגר וייחשף לטקסטים מורכבים יותר, הוא ייפגש עם המילים האלו בהקשרים חדשים וילמד את הפירושים הנוספים שלהן.

אודות הקריינות

לעתים נלמדת האנגלית בארץ במבטא ישראלי.

כך יוצא למשל שהאות A נלמדת כמשמיעה את הצליל אֶ (א' עם סגול) ואז המילים bat, bag ו- bad נשמעות כמו bet, beg ו- bed. במקרה זה, שינינו לגמרי את משמעות המילים בשל הגייה שגויה שלהן.
כמו כן המילה thanks עשויה להישמע כמו tanks, והמילה this נשמעת כמו zis.

אי לכך, קריינות המילים באתר מתבצעת במבטא אמריקאי, זאת כדי לחשוף את התלמידים למבטא זה, מה שיהיה נכון ושימושי יותר עבורם כאשר יאזינו וידברו אנגלית הלכה למעשה.

אודות המשחקים

תלמידים רבים מתַרגלים את המילים זמן רב יותר, ומספר פעמים רב יותר, במשחק מאשר במבנה ההכתבה הקלאסית.
סביבת המשחק מגדילה את המעורבות והמוטיבציה של התלמידים, ומביאה את הלמידה לסביבת "משחקי המחשב" אותה הם מכירים היטב.

מבין המשחקים שיש באתר: משחק באנגלית לכיתה ד' ו- ה' (חלליות - להרחבת אוצר המילים) בו על התלמיד לקרוא ולזהות את המילה המוצגת בעברית, וכן משחק באנגלית לכיתה ו' ו- ז' (כרישים) אשר דורש הקלדה נכונה של מילה מושמעת.
משחק החלליות הוא "רגוע" יותר ואינו דורש תגובה מהירה בתוך מסגרת זמן נתון, דבר שמתאים גם לתלמידי החינוך המיוחד, אשר זקוקים לפעילויות באווירה רגועה וללא לחץ של זמן.
כמו כן יש את המשחק "עץ תליה" בו מקבלים תבנית מילה עם אותיות חסרות אשר מנחשים אותן.
לאחרונה הוספתי גם את האפשרות ליצור תפזורת אינטראקטיבית מרשימת המילים שהקלדנו.
בעתיד יתווספו לאתר פעילויות נוספות.

למידה מהנה!

האם יש מילים שתרצו שאוסיף לאתר? השאירו כאן הודעה ואשמח לטפל בכך. כמו כן אשמח לשמוע כל הערה או הצעה אחרת שיש לכם. ניתן גם לפנות אלי במייל לכתובת soferbarak@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
לימוד אנגלית: הכתבה ומשחקים באנגלית לילדים בכיתה ד', ה', ו', ז'

# data[].attributes.attachment_link.description
באתר זה ניתן להקליד את המילים באנגלית ולתרגל אותן מייד. מתאים ללימוד אנגלית לכיתה ד', כיתה ה', כיתה ו' וכיתה ז'. כמו כן ניתן לתרגל באמצעות משחקים באנגלית לכיתה ד', ה' ו', ו- ז'.

# data[].attributes.headline
7/2/24 Classwork: workbook pages 99, 100. Present Simple Positive, Negative, Question

# data[].attributes.subject
7/2/24 Classwork: workbook pages 99, 100. Present Simple Positive, Negative, Question

# data[].attributes.headline
4/2/24 Classwork: Workbook pages 82 & 83. 

# data[].attributes.subject
4/2/24 Classwork: Workbook pages 82 & 83. 

# data[].attributes.body
Dictation on Wednesday, 7/2/24.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Practice Present Simple Grammar and Sentences with this ESL Vocabulary and Grammar Interactive Monkey Fun Game for Beginners (sings, listens, etc). ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary and grammar or simply practice these words. The present simple tense is often used for habitual or regular actions. We often use time expressions like 'Everyday, every morning, often, usually' being used with the present simple tense.

Games are great for motivating students to learn. By playing our fun educational games, students can practice and review key English vocabulary, grammar and sentences without the boredom which is usually encountered when doing paper-based gap-fill exercises. Play the game below and do not hesitate to share these resources with other learners. This is the philosophy behind our site - www.eslgamesplus.com.

More Games

Are you ready to learn English in a fun and exciting way? Look no further than the Action Verbs Present Progressive Grammar Game - Car Racing Game! This game is specifically designed to help kids improve their English grammar skills by practicing using action verbs in the present progressive tense.

In this game, you'll get to race your car against other players while also practicing using verbs like "running", "jumping", and "swimming" in sentences. The faster you can match the verb with the present progressive tense sentence, the faster your car will go!

Not only is this game fun and engaging, but it's also an excellent tool for teachers looking to make learning English grammar more interactive and exciting. The colorful graphics and fast-paced gameplay will keep kids engaged and eager to learn.

Plus, with its focus on action verbs, this game will help kids expand their vocabulary and improve their speaking skills. They'll be able to communicate more effectively in English by using action verbs in the present progressive tense correctly.

So why wait? Start your engines and get ready to learn English in a whole new way with the Action Verbs Present Progressive Grammar Game - Car Racing Game. It's the perfect way for kids to have fun while also improving their language skills!

Are you ready to practice using present simple tense and action verbs? Look no further than this interactive monkey game! Designed for beginners, this game is perfect for ESL learners and teachers who want to review English vocabulary and grammar. With fun action verbs like "sings" and "listens," you'll have a blast as you improve your language skills.

The present simple tense is a crucial concept to master in English, as it is used to describe habitual or regular actions. This game will help you become more comfortable using time expressions like "everyday," "every morning," "often," and "usually" with present simple tense verbs. Whether you're a beginner or just looking to practice, this game is sure to make learning English grammar and vocabulary a fun and engaging experience. Give it a try and see how quickly you can improve your language skills!

# data[].attributes.attachment_link.title
Present Simple Grammar and Sentences Interactive Grammar Game

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice Present Simple Grammar and Sentences with this ESL Vocabulary and Grammar Interactive Monkey Fun Game for Beginners (sings, listens, etc). ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary and grammar or simply practice these words. The present simple tense is often used for habitual or regular actions.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This game replaces the previous game which is now phased out. The old game had the following description:

Choose whether to practice present simple verbs by navigating a treacherous galaxy filled with green monsters, a sea filled with pirates or a river filled with crocodiles. Either way this will keep your heart pounding. Suddenly English grammar practice is no longer boring with these games.

Games are useful for language learning because they provide a fun way to learn. Instead of many hours of worksheets, students can 'practice and play', with good results.

Games are great for motivating students to learn. By playing our fun educational games, students can practice and review key English vocabulary, grammar and sentences without the boredom which is usually encountered when doing paper-based gap-fill exercises. Play the game below and do not hesitate to share these resources with other learners. This is the philosophy behind our site - www.eslgamesplus.com.

Related Games

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice present simple verbs by playing this interactive ESL board game.

# data[].attributes.headline
4/2/24 Classwork: Present Simple, Workbook pages 83,84,85,86,87.

# data[].attributes.subject
4/2/24 Classwork: Present Simple, Workbook pages 83,84,85,86,87.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.description
He/She/It: plays, lives, shops, bakes, mixes, buys, watches, washes, studies, talks, We/You/They: try, make, fix, drink, watch, say, write, eat, wait, get.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.headline
בחשבון  התקדמנו עד עמ' 67 ליום ראשון ה 4/2

# data[].attributes.subject
בחשבון  התקדמנו עד עמ' 67 ליום ראשון ה 4/2

# data[].attributes.headline
עבודה בגאומטריה 1/2 עמ' 52-58

# data[].attributes.subject
עבודה בגאומטריה 1/2 עמ' 52-58

# data[].attributes.headline
שיעורי בית בעברית 30/1

# data[].attributes.subject
שיעורי בית בעברית 30/1

# data[].attributes.body
בעקבות הסיפור שקראנו בעמ 150-151 לענות על שאלות 1-4 בעמ' 152 ועל שאלות, 1-2 בעמ' 153.

# data[].attributes.attachment_link.title
אנגלית בסיסית: שמות גוף 3 (שייכות) - my, your, his, her...

# data[].attributes.headline
יום שלישי 23/1 שיעורי בית בחשבון עמ' 55-57 למחר

# data[].attributes.subject
יום שלישי 23/1 שיעורי בית בחשבון עמ' 55-57 למחר

# data[].attributes.headline
משחק לתרגול הפועל, שם הפעולה ושם הפועל

# data[].attributes.subject
משחק לתרגול הפועל, שם הפעולה ושם הפועל

# data[].attributes.headline
דף עבודה מס' 2 שם הפועל ושם הפעולה

# data[].attributes.subject
דף עבודה מס' 2 שם הפועל ושם הפעולה

# data[].attributes.attachment_link.title
שם הפועל ושם פעולה 2

# data[].attributes.headline
יום שני 15/1 שעה 2 - שיעור עברית

# data[].attributes.subject
יום שני 15/1 שעה 2 - שיעור עברית

# data[].attributes.body
בשיעור עברית למדנו על הפועל, שם הפעולה ושם הפועל. כתבנו על הלוח את ההסבר למושגים :

בעברית הפועל מציין מלים של פעולות בזמנים ובגופים שונים. כמו: קפץ, יצאו, ראיתי, אשמע ועוד.

שם הפועל יתחיל תמיד באות ל' כמו : לשתות, לאכול, ללמד ועוד. שם הפעולה בעברית יסתיים לרוב באות ה' כמו : אכילה, שתיה, קפיצה ועוד. עבדנו בשני דפי עבודה מצורפים, נא להשלים אותם.

אפשר להדפיס את הדפים ולמלא או לכתוב את התשובות במחברת עברית.

# data[].attributes.attachment_link.title
שם פועל ושם פעולה 1

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This is a game for practicing simple vocabulary words in English. You listen to the audio and then click on the correct word or image.

The aim of the game is to practice interacting with English words for simple everyday use. The images used in the game convey meaning and context. Through the interactions, this meaning is paired with text and audio to facilitate learning and reinforcement.

Before the game starts, you are presented with the 10 items that will be used in the game. On this screen you can review and familiarize yourself with the target language and then when ready, then you can click on start to begin. There are three parts to the game. In the first part, you simply listen or read the words and then click on the matching image. In the second part, you drag the images to match the target words. Then in the third part, you have to look and the image and click on the matching word. If you make a mistake at any time, the game ends and you are shown the error. From this screen, you can click on 'retry' to have another go, or you can click on the arrow button to return to the preview screen and once again review the items. Once you complete all three parts without making any mistakes, the game ends and you are shown a summary.

There are 31 different sets of content that can be used in this game. A set of content is automatically selected for you, but if you would like to pick a set to use, then you can click 'choose' at the first screen. Each set of content has between 10 and 35 different items, but only 10 are used at one time. These 10 are chosen at random and if you replay the same set of content, you will likely get different items. The reason for only using 10 items is that students may be unfamiliar with a lot of the vocabulary. Showing more than 10 potentially new words to students would be too many to pick up at once.

You can give feedback or suggestions through the contact form or by leaving a comment below.

# data[].attributes.attachment_link.description
Practice simple English vocab in a fun way. Read and listen to the words and then click and move the images. You can use this to learn English online for free.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This is a simple game for practicing months of the year in English. The intended audience is ESL students who want to study and review months and month phrases.

There are 3 parts to the game. In the first part students are introduced to the months and have to match each month to its abbreviated form. The second part practices the spelling of each month through anagrams. In the third part students have to construct a phrase to match the image.

The months of the year are split into 3 groups of 4. The first group: January, February, March and April. The second group: May, June, July and August. The third group: September, October, November and December.

The game includes a phrase for each month. This is a list of those used:

Round 1
In January they celebrate New Year.

In February he goes skiing.

In March they have a birthday party.

In April they walk in the countryside.

Round 2
In May he goes fishing.

In June she celebrates her birthday.

In July they have a barbecue.

In August he relaxes on the beach.

Round 3
In September she studies in the library.

In October they celebrate Halloween.

In November he cycles in the park.

In December they celebrate Christmas.

This game is made in Javascript using the Pixi.js library. If you have any comments, questions or feedback, then please use the form below to post a message.

# data[].attributes.attachment_link.description
A small game to practice months of the year in English. ESL students can use this resource to review all 12 months of the year.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This is a simple game to practice days of the week in English. The game has text and audio for days of the week and has sentences for context.

The first screen shows the days in order and allows students to click and listen to each in turn. The game then has 3 parts. In the first part, you are presented with the days in a jumbled order and have to re-arrange them correctly. In the second part you have to read or listen to the text and then move the images to the correct day. In the third part, you have to look at the image and then click on the words to make sentences.

Note that in this game Monday is used as the first day of the week. Many countries use Sunday, but I think the majority use Monday and so that is what I went with.

This game does not aim to teach the concept of days and what the days of the week are; rather, it is expected that a teacher would do that in class. The aim of this game is simply to practice and reinforce the language.

There is also a review screen that you can use to view all the language used in the game. Listed below are all the sentences used.

On Monday I listen to music.

On Tuesday I call my friend.

On Wednesday I do homework.

On Thursday I wash my hair.

On Friday I drink tea.

On Saturday I eat ice cream.

On Sunday I play tennis.

On Monday he washes his car.

On Tuesday he plays basketball.

On Wednesday he rides his bike.

On Thursday he plays video games.

On Friday he eats popcorn.

On Saturday he has a barbecue.

On Sunday he fixes his computer.

On Monday she has an online meeting.

On Tuesday she paints pictures.

On Wednesday she goes running.

On Thursday she uses a telescope.

On Friday she has her finger nails painted.

On Saturday she goes ice skating.

On Sunday she chats on her phone.

On Monday I browse the Internet.

On Tuesday I play on my phone.

On Wednesday I go shopping.

On Thursday I work in a coffee shop.

On Friday I make a sandwich.

On Saturday I climb mountains.

On Sunday I play cards.

On Monday we share a pizza with friends.

On Tuesday we have a cooking class.

On Wednesday we watch TV.

On Thursday we sing karaoke.

On Friday we do science experiments.

On Saturday we get a coffee.

On Sunday we hang out with friends.

On Monday they play football.

On Tuesday they play board games.

On Wednesday they tidy up.

On Thursday they join a book club.

On Friday they walk in the countryside.

On Saturday they study Spanish.

On Sunday they have dinner.

Email me with any comments or feedback. You can use the contact page or just add a comment below

# data[].attributes.attachment_link.description
A simple game to practice using days of the week in English. You click and drag items around the screen while listening to audio. You can practice days language alone and in context of other English language.

# data[].attributes.headline
14/1/24 - Classwork : Workbook pages 74 &75. Computer lesson, Galim & Games

# data[].attributes.subject
14/1/24 - Classwork : Workbook pages 74 &75. Computer lesson, Galim & Games

# data[].attributes.headline
שיעורי בית בחשבון 14/1                            על כל הילדים להגיע עד עמוד 36 למחר.    רק מי שסיים עובד לפי הסימון שלי בפרק הספפרות הרומיות.           

# data[].attributes.subject
שיעורי בית בחשבון 14/1                            על כל הילדים להגיע עד עמוד 36 למחר.    רק מי שסיים עובד לפי הסימון שלי בפרק הספפרות הרומיות.           

# data[].attributes.headline
11/1/24 Classwork: Workbook pages 68 & 69. Homework : workbook pages 70 & 71

# data[].attributes.subject
11/1/24 Classwork: Workbook pages 68 & 69. Homework : workbook pages 70 & 71

# data[].attributes.headline
יום חמישי 11/1 שיעורי בית בגאומטריה עמ' 48-51 ליום ראשון.

# data[].attributes.subject
יום חמישי 11/1 שיעורי בית בגאומטריה עמ' 48-51 ליום ראשון.

# data[].attributes.headline
9/1 לא לשכוח להביא למחר ספר גיאומטריה

# data[].attributes.subject
9/1 לא לשכוח להביא למחר ספר גיאומטריה

# data[].attributes.headline
9/1 שיעורי בית בחשבון לפי הסימונים בחוברת ליום ראשון הבא

# data[].attributes.subject
9/1 שיעורי בית בחשבון לפי הסימונים בחוברת ליום ראשון הבא

# data[].attributes.headline
יום שלישי 9/1 שיעורי בית בעברית - דף עבודה בנושא סימני פיסוק למחר.

# data[].attributes.subject
יום שלישי 9/1 שיעורי בית בעברית - דף עבודה בנושא סימני פיסוק למחר.

# data[].attributes.headline
7/1/24 Classwork: Workbook pages 66 & 67. We also checked pages 56, 57,58

# data[].attributes.subject
7/1/24 Classwork: Workbook pages 66 & 67. We also checked pages 56, 57,58

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
celebration - חגיגה, throw - לזרוק, clean - לנקות, get - לקבל, home - בית, clothes - בגדים, rice - אורז, supper - ארוחת ערב, visit - לבקר, many - הרבה, each - כל אחד, everyone - כולם, weekend - סוף שבוע, guess - לנחש, outside - בחוץ, sink - כיור, cupboard - ארון, wood - עץ, dining room - חדר אוכל, mat - שטיחון, toilet - שירותים, mirror - מראה, refrigerator - מקרר, stove - כיריים, roof - גג, shower - מקלחת, straw - קש, forest - יער, lunch - ארוחת צהריים, thing - דבר,

# data[].attributes.attachment_link.description
celebration - חגיגה, throw - לזרוק, clean - לנקות, get - לקבל, home - בית, clothes - בגדים, rice - אורז, supper - ארוחת ערב, visit - לבקר, many - הרבה.

# data[].attributes.headline
קישור לספר חשבון 14

# data[].attributes.subject
קישור לספר חשבון 14

# data[].attributes.headline
1/1/24 נא להביא למחר את ספר חשבון מס' 14.

# data[].attributes.subject
1/1/24 נא להביא למחר את ספר חשבון מס' 14.

# data[].attributes.body
יום טוב

# data[].attributes.headline
יום רביעי 27/12  שיעורי בית במחברת תנ"ך ליום רביעי הבא

# data[].attributes.subject
יום רביעי 27/12  שיעורי בית במחברת תנ"ך ליום רביעי הבא

# data[].attributes.headline
שיעורי בית 25/12 להכין את המשימה למפגש "יחד קריאה" על פי ההנחיות בדף שקיבלתם היום עם כל שלבי המפגש. עליכם להגיש את המחברת לבדיקה ביום רביעי

# data[].attributes.subject
שיעורי בית 25/12 להכין את המשימה למפגש "יחד קריאה" על פי ההנחיות בדף שקיבלתם היום עם כל שלבי המפגש. עליכם להגיש את המחברת לבדיקה ביום רביעי

# data[].attributes.headline
24/12/23 Classwork pages 40,41,42. Homework : study for a dictation on Thursday (28/12/23)

# data[].attributes.subject
24/12/23 Classwork pages 40,41,42. Homework : study for a dictation on Thursday (28/12/23)

# data[].attributes.headline
יציאה למוזיאון המדע

# data[].attributes.subject
יציאה למוזיאון המדע

# data[].attributes.body
הי' ילדים,

מחר נצא כידוע לסיור במוזיאון המדע.

שימו לב 💖

1. להגיע בחולצת ביה"ס שחורה.

2. להביא בקבוק מים וארוחת עשר רגילה.

3. קלמר מצויד.

* מי שהשאיר את הציוד של שיעור אנגלית בבית מתבקש להביאו לכיתה מחר.

בהנאה והמשך ערב טוב🌸

# data[].attributes.attachment_link.title
Complete the sentences using the Present Simple Tense

# data[].attributes.headline
פרויקט "יחד קריאה"                                                                     ביום שישי הקרוב נתחיל את תכנית  "יחד קריאה" עם תלמידי כיתות ב'.                                                                                              

# data[].attributes.subject
פרויקט "יחד קריאה"                                                                     ביום שישי הקרוב נתחיל את תכנית  "יחד קריאה" עם תלמידי כיתות ב'.                                                                                              

# data[].attributes.body
על כל תלמיד להכין מחברת שבה ייתכנן את הפעילות שתתוכנן מראש בכל שבוע. הפעילות הראשונה תהייה פעילות של היכרות ולאחר מכן כל הפעילות תוקדשנה לפעילות סביב ספר, המתאים לכיתות ב'. את המחברת שתיועד לתכנון, עליהם להגיש בכל שבוע עד יום רביעי לאישור הפעילות. בהצלחה ובהנאה.

# data[].attributes.headline
 יום חמישי 7/12 שיעורי בית לסיים את העמודים בנושא מקבילית עד עמ'41

# data[].attributes.subject
 יום חמישי 7/12 שיעורי בית לסיים את העמודים בנושא מקבילית עד עמ'41

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
שלום לכולם!

עמוד זה מיועד לשימוש תלמידים הלומדים אנגלית, והן עבור מורים לאנגלית המעוניינים להעשיר את תלמידיהם בפעילות מקוונת לתרגול כתיבה נכונה של מילים, ולהרחבת אוצר המילים באנגלית.

את המילים ללמידה ניתן לרשום בשדות הטקסט שלמעלה, או לבחור אותן מתוך רשימה קיימת. כל מילה שמוכנסת מוקראת בקול, ומופיע תרגום שלה לעברית.

לאחר שהרשימה מוכנה, ניתן לבחור בפעילויות: תרגול המילים, הכתבה, או משחקים ללימוד אנגלית.

באופן זה האתר למעשה מאפשר לימוד אנגלית בחינם מכל מחשב המחובר לאינטרנט, הן לילדים ברמת מתחילים (כיתה ד' - ה') והן מתקדמים (כיתה ו', ז', ח'), באמצעות תרגול עצמי של המילים.

אודות התרגום לעברית

התרגום נבחר להיות תרגום "פשוט", כלומר לא מופיעים בו כל הפירושים של מילה מסויימת, אלא הפירושים הפשוטים והנפוצים שלה.
ההנחה היא שעל התלמידים בבית הספר היסודי הלומדים מילה חדשה באנגלית, אין צורך "להעמיס" את כל המשמעויות והדקויות של מילה מסויימת, או פירושים "גבוהים" יותר שלה, אשר לקוחים מעולם המבוגרים.
הנה מספר דוגמאות:
המילה book היא סֵפֶר, אולם גם "להזמין מקום", כמו ב- book a flight או: book a hotel room.
המילה board היא לוח, אולם גם "חבר המנהלים" כמו ב- We had a board meeting.
המילה bear היא דוב, אולם גם "לתמוך, לסבול" כמו ב- I can't bear the pain או: Try to bear in mind.
המילה shares היא "חולק, משתף" אולם גם "מניות" כמו ב- He sold the company's shares.

במקרים כגון אלו, בעת הוראה או לימוד אנגלית לכיתה ד' או ה', לא נרצה להעמיס על התלמיד הצעיר הלומד מילה חדשה ש- book זה "להזמין מקום" ו- board זה "חבר המנהלים", אלא נעדיף ללמד את הפירוש הפשוט והנפוץ של המילים, אשר אותו יהיה לו גם קל לזכור.
כשיתבגר וייחשף לטקסטים מורכבים יותר, הוא ייפגש עם המילים האלו בהקשרים חדשים וילמד את הפירושים הנוספים שלהן.

אודות הקריינות

לעתים נלמדת האנגלית בארץ במבטא ישראלי.

כך יוצא למשל שהאות A נלמדת כמשמיעה את הצליל אֶ (א' עם סגול) ואז המילים bat, bag ו- bad נשמעות כמו bet, beg ו- bed. במקרה זה, שינינו לגמרי את משמעות המילים בשל הגייה שגויה שלהן.
כמו כן המילה thanks עשויה להישמע כמו tanks, והמילה this נשמעת כמו zis.

אי לכך, קריינות המילים באתר מתבצעת במבטא אמריקאי, זאת כדי לחשוף את התלמידים למבטא זה, מה שיהיה נכון ושימושי יותר עבורם כאשר יאזינו וידברו אנגלית הלכה למעשה.

אודות המשחקים

תלמידים רבים מתַרגלים את המילים זמן רב יותר, ומספר פעמים רב יותר, במשחק מאשר במבנה ההכתבה הקלאסית.
סביבת המשחק מגדילה את המעורבות והמוטיבציה של התלמידים, ומביאה את הלמידה לסביבת "משחקי המחשב" אותה הם מכירים היטב.

מבין המשחקים שיש באתר: משחק באנגלית לכיתה ד' ו- ה' (חלליות - להרחבת אוצר המילים) בו על התלמיד לקרוא ולזהות את המילה המוצגת בעברית, וכן משחק באנגלית לכיתה ו' ו- ז' (כרישים) אשר דורש הקלדה נכונה של מילה מושמעת.
משחק החלליות הוא "רגוע" יותר ואינו דורש תגובה מהירה בתוך מסגרת זמן נתון, דבר שמתאים גם לתלמידי החינוך המיוחד, אשר זקוקים לפעילויות באווירה רגועה וללא לחץ של זמן.
כמו כן יש את המשחק "עץ תליה" בו מקבלים תבנית מילה עם אותיות חסרות אשר מנחשים אותן.
לאחרונה הוספתי גם את האפשרות ליצור תפזורת אינטראקטיבית מרשימת המילים שהקלדנו.
בעתיד יתווספו לאתר פעילויות נוספות.

למידה מהנה!

האם יש מילים שתרצו שאוסיף לאתר? השאירו כאן הודעה ואשמח לטפל בכך. כמו כן אשמח לשמוע כל הערה או הצעה אחרת שיש לכם. ניתן גם לפנות אלי במייל לכתובת soferbarak@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
לימוד אנגלית: הכתבה ומשחקים באנגלית לילדים בכיתה ד', ה', ו', ז'

# data[].attributes.attachment_link.description
באתר זה ניתן להקליד את המילים באנגלית ולתרגל אותן מייד. מתאים ללימוד אנגלית לכיתה ד', כיתה ה', כיתה ו' וכיתה ז'. כמו כן ניתן לתרגל באמצעות משחקים באנגלית לכיתה ד', ה' ו', ו- ז'.