# data[].attributes.body
C1: HCST của bài thơ:
-HCST: được viết trong thời gian ông bị đày ra nhà tù ở Côn Đảo (4/1908-6/1910)
C2: Bài thơ đc viết theo thể thơ: thất ngôn bát cú đường luật
-ĐĐ thể thơ:
+)Gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ
+) Gieo vần ở cuối các câu 1-2-4-6-8
+) Sử dụng phép đối ở các cặp câu 3-4, 5-6
+) Bố cục: đề-thực-luận-kết
-Tác phẩm cug sd thể thơ trên: “Qua đèo ngang”
C3:
-BPTT trong hai câu thơ đó là bptt nói quá
-TD: cho thấy sự hiên ngang,mạnh mẽ phách lối của những người anh hùng mạnh mẽ tràn đầy lòng yêu ĐN không bao h chịu đầu hàng
C4:
-Bài thơ đập đá ở Côn Lôn rất hay, qua đó người đọc có thể thấy đc sự vất vả cug như quyết tâm của những người anh hùng bị bắt giam tại đây.
+) C1: bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” -V1: rất hay
+) C2: người đọc -V2: có thể thấy đc.......tại đây.
C5: Bài làm
a) kn:
-khó khăn là những điều mình không hoặc rất mất công sức mới làm đc.
b) Biểu hiện:
-Em thường xuyên gặp khó khăn trong những bài toán khó
-Em hay gặp khó khăn trong việc đi xe
-Đôi lúc em gặp khó khăn khi làm bài tập
-Em thường gặp khó khăn khi chép bài k kịp trên lớp.
-Em sẽ gặp một số khó khăn khi bố mẹ vắng nhà
c) Ý nghĩa:
-Nhờ có những khó khăn, mà khiến bản thân e trở nên tự lập, trưởng thành hơn
- Những khó khăn giúp e mai sau không còn bỡ ngỡ ctrong cuộc sống

# data[].attributes.body
Câu 1:
- Năm 1908 khi tác giả Phan Châu Trinh bị đày ra Côn Đảo.
Câu 2:
- Bài thơ được làm theo thể thất ngôn bát cú Đường luật
+ Đặc điểm: bài thơ có 8 câu, mỗi câu 7 chữ, gieo vần ở chữ cuối trong các câu 1,2,4,6,8.
- Bài thơ được viết theo thể thơ ấy là Qua Đèo Ngang của bà Huyện Thanh Quan.
Câu 3:
- Biện pháp tu từ: nói quá
- Tác dụng:  thể hiện một quyết tâm sắt đá, một ý chí hào hùng không nao núng, không lùi bước trước mọi gian khổ, khó khăn của tác giả.
Câu 4:
- Qua bài thơ Đập đá ở Côn Lôn, tác giả thể hiện tinh thần

# data[].attributes.body
1. Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo (1908-1910).
2.
-Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật.
-Đặc điểm: Gieo vần ở cuối các câu 1-2-4-6-8, Gồm 8 câu mỗi câu 7 chữ, Sử dụng phép đối ở các cặp câu 3-4, 5-6.
-Qua đèo ngang của Bà Huyện Thanh Quan.
3. BPTT nói quá. TD: tô đậm sức mạnh hơn người và làm nổi bật sức mạnh to lớn của của người chiến sĩ yêu nước.
4. Con người chiến sĩ ấy hiện lên thật đẹp, thật ngang tàng và lẫm liệt qua ngòi bút của tác giả khi ông bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo.
5.

# data[].attributes.body
1 Hoàn cảnh sáng tác : sáng tác khi ông Phan Châu Trinh bị đày vào Côn Đảo
(4/1908-6/1910)
2 Bài thơ đc viết theo thể thơ "Thất ngôn bát cú đường luật"
+7 chữ
+8 câu
Tác phẩm : qua đèo ngang
3 Biện pháp tu từ :

# data[].attributes.body
Bài 1:
-Hoàn cảnh: Năm 1908-1910 khi Phan Châu Trinh bị bắt giam ở Côn Đảo
Bài 2:
-Thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật
-Thơ thất ngôn bát cú gồm tám câu, mỗi câu bảy chữ. Là thơ có tự đời Đường (618 – 907) ở Trung Quốc. Gieo vần ở cuối câu 1,2,4,8
Bài 3:

-Biện pháp tu từ nói quá
- Tác dụng của phép nói quá : Thể hiện ý chí kiên cường,sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm thoát khỏi nhà tù côn đảo

# data[].attributes.body
Câu 1 :
Hoàn cảnh ra đời của bài thơ : được viết trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ở Côn Đảo (4/1968-6/1910)
Câu 2 :
Bài thơ được làm theo thể thơ : Thất ngôn bát cú
Đặc điểm của bài thơ đó : gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ. Gieo vần cuối các câu 1,2,4,6,8
Tác phẩm đó là : Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
Câu 3 :
Biện pháp tu từ : nói quá
Tác dụng : làm nổi bật hình tượng con người trong tư thế ngạo nghễ của người chí sĩ cách mạng bị tù
Câu 4 :
Câu ghép : Người chí sĩ cách mạng không những không khuất phục mà anh còn thể hiện tư thế oai hùng của mình

# data[].attributes.body
Câu 1:
Được viết trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ở Côn Đảo (4/1908-6/1910)
Câu 2:
Thất ngôn bát cú Đường Luật. Có đặc điểm:
- 8 câu
- Mỗi câu 7 chữ
- Gieo vần ở các chữ cuối của các câu 1, 2, 4, 6, 8
- Gồm 4 phần: Đề - thực - luận - kết
Câu 3:
BPTT được sử dụng trong 2 câu thơ này là nói quá. Tác dụng:
-Thể hiện một quyết tâm sắt đá, một ý chí hào hùng không nao núng. Không lùi bước trước mọi khó khăn, gian khổ.
- Vừa miêu tả chân thức công việc khổ sai vừa thể hiện khí phách, tầm voc lớn sánh ngang vũ trụ.
Câu 4:

# data[].attributes.body
Câu 1 : bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh phan châu chinh bị đày ở nhà tù côn đảo(4/1908-6/1910)
Câu 2 : bài thơ được viết theo thể : thất ngôn bát cú đường luật
1 vài nét về thể thơ :
Cấu trúc bài thơ thất ngôn bát cú gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ.

Hai câu đầu tiên (1 và 2) là 2 câu Đề dùng để: Mở Đề và Vào Đề (mở bài, giới thiệu...)

Hai câu tiếp theo (3 và 4) là hai câu Thực dùng để:(miêu tả), yêu cầu của 2 câu này là đối nhau cả về thanh và nghĩa

Hai câu 5 và 6 là hai câu Luận (suy luận), yêu cầu cũng đối nhau cả về thanh và nghĩa, tương tự như hai câu Thực ở trên

Hai câu cuối cùng (7 và 8) là hai câu Kết (kết luận), không yêu cầu đối nhau.

Cách ngắt nhịp: 2/2/3 hoặc 4/3, 3/4
Câu 3 : bptt được sử dụng :biện pháp nói quá
: tan 5 7 đống, đập bể mấy trăm hòn
Số từ,.làm nổi bật hình tượng của ngueoif tù trong tư thế hiên ngang, mạnh mẽ

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
2.Thể thơ Thất Ngôn Bát Cú Đường Luật
Đặc điểm:Có quy luật nghiêm khắc về Luật, Niêm và Vần thường có bố cục rõ ràng. Thất ngôn bát cú theo Cổ phong: Không theo quy luật rõ ràng, có thể dùng một vần (độc vận) hay nhiều vần (liên vận) nhưng vần vẫn phải thích ứng với quy luật âm thanh, có nhịp bằng trắc xen nhau cho dễ đọc.
Tác phẩm:Qua Đèo Ngang
3.BPTT:nói quá
Tác dụng: nhấn mạnh và cho thấy sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm, kiên cường muốn thoát khỏi cảnh ngục tù khổ sai ở Côn Lôn.
4.

# data[].attributes.body
câu 1:
-Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo.
năm 1908
câu 2:
thể thơ :Thất ngôn bát cú:à loại thơ mỗi bài có 8 câu và mỗi câu 7 chữ
tác phẩm có sử dụng thể thơ bát cú : qua đèo ngang
câu 3

# data[].attributes.body
HCST Câu 1: Bài thơ này được viết trong thời gian ông bị tù đày ở Côn Đảo (1908-1910)

Câu 2 Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật

-Đặc điểm: 1 bài có 8 câu, mỗi câu 7 chữ

+ Thường gieo vần ở cuối các câu: 1,2,4,6,8

+ Có bố cục 4 phần: Đề (2 câu đầu), Thực (3,4), luận (5,6), kết (7,8)

+ Có đối với các cặp (3-4) và (5-6)

+ Ngắt nhịp 4/3
-Bài thơ cùng thể thơ: Bước qua đèo của bà Huyện Thanh Quan
Câu 3
Hai câu thơ mang hàm ý sâu sắc thể hiện một ý chí hào hùng, không lùi bước trước mọi gian nan.Với lối nói khoa trương và sử dụng những từ ngữ mạnh,tác giả miêu tả chân thực công việc khổ sai và thể hiện khí phách,tầm vóc lớn lao của người chiến sĩ cách mạng
Câu 4 Phan Châu Trinh là nhà Cách mạng nổi tiếng đầu thế kỉ XX và ông là người đề xướng tư tưởng dân chủ,giỏi biện luận và có tài văn chương.

# data[].attributes.body
Câu 1:
-Hoàn cảnh sáng tác:Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo (4/1908-6/1910).
Câu 2:
-Bài thơ được viết theo thể thơthể thơ thất ngôn bát cú đường luật

-Đặc điểm của thể thơ thất ngôn bát cú đường luật là:

+Gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ

+Gieo vần ở cuối các câu 1-2-4-6-8

+ Sử dụng phép đối ở các cặp câu 3-4, 5-6

+Có luật bằng trắc, luật niêm chặt chẽ

+ Bài thơ có tất cả 56 chữ
- tác phẩm :Bạn đến chơi nhà,Qua Đèo Ngang.
Câu 3:
- Biện pháp nói quá.
- Tác dụng của phép nói quá : Thể hiện ý chí kiên cường,sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm thoát khỏi nhà tù côn đảo

# data[].attributes.body
Câu 1:
- Hoàn cảnh ra đời của bài thơ là : Được viết trong thời gian ông đi đày ở đảo Côn Lôn ( 1908-1910)

Câu 2:
- Bài thơ được làm theo thể thơ : Thất ngôn bát cú Đường luật
- Đặc điểm của thể thơ : thể thơ 7 chữ được quy định rõ ràng về số câu số chữ (8 câu và mỗi câu 7 chữ).
-Nội dung của thơ "thất ngôn bát cú đường luật" rất phong phú, đa dạng về tình yêu, con người , gia đình , quê hương và đất nước .
- Văn bản THCS cũng theo thể thơ đó là : Qua đèo ngang

Câu 3:
-biện pháp tu từ :
- tác dụng : những từ ngữ mạnh mẽ , có lối khoa trương đó miêu tả chân thực sự khổ sai của những vị anh hùng bị đày ra Côn đảo. Còn thể hiện được tầm vóc cao lớn , cao to mãnh liệt của vị anh hùng đó .

Câu 4:
Câu 5:

# data[].attributes.body
Câu 1:
-  Hoàn cảnh ra đời của bài thơ: Được viết trong thời gian ông bị đày ở Côn Đảo (4/1908 - 6/1910)
Câu 2:
- Bài thơ được làm theo thể thơ: Thất ngôn bát cú đường luật
- Đặc điểm của thể thơ: Thất ngôn bát cú theo Đường luật có quy luật nghiêm khắc về Luật, Niêm và Vần và có bố cục rõ ràng
- Tác phẩm làm theo thể thơ này: Qua đèo ngang
Câu 3:
- Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ: nói quá
- Tác dụng:

# data[].attributes.body
Câu 1:
-HCST:được sáng tác trong thời gian Phan Châu Trinh bị Thực dân Pháp bắt giam tại nhà tù Côn Đảo(4/1908-6/1910)
Câu 2:
-Thể thơ:Thất ngôn bát cú Đường luật:
+ 8 câu mỗi câu có 7 chữ
+Gieo vần ở chữ cuối trong các câu 1,2,4,6,8
+Bố cục:đề,thực,luận,kết
-Một tác phẩm khác cũng làm theo thể thơ này:Qua đèo Ngang
Câu 3:
-BPTT:đối:
+Đối hành động:"Xách búa đánh tan"với"Ra tay đập bể"
+Đối"năm bảy đống"với"mấy trăm hòn"
-Tác dụng:
+Cho thấy hành động mạnh mẽ,dứt khoát ,sức mạnh ghê ghớm của người chiến sĩ
+Gợi tư thế làm chủ thiên nhiên,làm chủ hoàn cảnh của chính mình

# data[].attributes.body
1/ Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ : được sáng tác vào khoảng 4/1908-6/1910 , đó là khoảng thời gian tác giả Phan Châu Trinh phải ngồi tù , lao động khổ sai .
2/ Bài thơ được làm theo thể thơ thất ngôn bát cú đường luật . Đặc điểm :
Cấu trúc bài thơ thất ngôn bát cú gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ.
Hai câu đầu tiên (1 và 2) là 2 câu Đề dùng để: Mở Đề và Vào Đề (mở bài, giới thiệu...)
Hai câu tiếp theo (3 và 4) là hai câu Thực dùng để:(miêu tả), yêu cầu của 2 câu này là đối nhau cả về thanh và nghĩa
Hai câu 5 và 6 là hai câu Luận (suy luận), yêu cầu cũng đối nhau cả về thanh và nghĩa, tương tự như hai câu Thực ở trên
Hai câu cuối cùng (7 và 8) là hai câu Kết (kết luận), không yêu cầu đối nhau.
Cách ngắt nhịp: 2/2/3 hoặc 4/3, 3/4
Câu 3 : bptt được sử dụng :biện pháp nói quá
: tan 5 7 đống, đập bể mấy trăm hòn
Số từ,.làm nổi bật hình tượng của ngueoif tù trong tư thế hiên ngang, mạnh mẽ

# data[].attributes.body
Câu 1 : bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh phan châu chinh bị đày ở nhà tù côn đảo(4/1908-6/1910)
Câu 2 : bài thơ được viết theo thể : thất ngôn bát cú đường luật
1 vài nét về thể thơ :
Cấu trúc bài thơ thất ngôn bát cú gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ.

Hai câu đầu tiên (1 và 2) là 2 câu Đề dùng để: Mở Đề và Vào Đề (mở bài, giới thiệu...)

Hai câu tiếp theo (3 và 4) là hai câu Thực dùng để:(miêu tả), yêu cầu của 2 câu này là đối nhau cả về thanh và nghĩa

Hai câu 5 và 6 là hai câu Luận (suy luận), yêu cầu cũng đối nhau cả về thanh và nghĩa, tương tự như hai câu Thực ở trên

Hai câu cuối cùng (7 và 8) là hai câu Kết (kết luận), không yêu cầu đối nhau.

Cách ngắt nhịp: 2/2/3 hoặc 4/3, 3/4
Câu 3 : bptt được sử dụng :biện pháp nói quá
: tan 5 7 đống, đập bể mấy trăm hòn
Số từ,.làm nổi bật hình tượng của người tù trong tư thế hiên ngang, mạnh mẽ
Từ ngữ chọn lọc hoa trương, giọng điểu hào sảng

Câu 5 :
Những khó khăn đã gặp

# data[].attributes.body
Câu 1:
Hoàn cảnh sáng tác: Sáng tác trong lúc Phan Bội Châu đang bị bắt lao động khổ sai khi ở nhà tù Côn Đảo
Câu 2:
Bài thơ được làm theo kiểu thất ngôn bát cú

Hình ảnh giàu tính biểu tượng.

Ngôn ngữ, giọng điệu mang khí thế hào hùng.

Câu 3:
Biện pháp nói quá là

"Xách búa đánh tan năm bảy đống,

Ra tay đập bể mấy trăm hòn."

Tác dụng: nhấn mạnh và cho thấy sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm, kiên cường muốn thoát khỏi cảnh ngục tù khổ sai ở Côn Lôn.
Câu 4:

# data[].attributes.body
1. Hoàn cảnh ra đời của bài thơ: được viết trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ở Côn Đảo (4/1968-6/1910)
2. Bài thơ được làm theo thể thơ Thất ngôn bát cú.
Đặc điểm: gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ. Gieo vần cuối các câu 1,2,4,6,8
Tác phẩm cùng thể thơ: vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
3. Biện pháp nói quá: xách búa đánh tan năm bảy đống, ra tay đập vể mấy trăm hòn. Tác dụng của bp tu từ: làm nổi bật hình tượng con người trong tư thế ngạo nghễ của người tù nhân cách mạng
4. Câu ghép: Người anh hùng không chỉ không khuất phục mà anh còn thể hiện tư thế oai hùng của mình.
5.

# data[].attributes.body
Câu 1:
-Hoàn cảnh sáng tác : Thời gian Phan Châu Trinh đang bị đầy ở Côn Đảo(4/1908-6/1910)
Câu 2:
-Bài thơ được làm theo thể thơ Thất Ngôn Bát Cú Đường Luật
-Đặc điểm của thể thơ Thất ngôn bát cú đường luật:  là thể thơ mỗi bài có 8 câu và mỗi câu có 7 chữ
+Một tác phẩm cũng nằm trong chương trình THCS cũng theo thể thơ này là: Qua đèo ngang
Câu 3: Câu “Xách búa đánh tan năm bảy đống

Ra tay đập bể mấy trăm hòn”
- Câu trên sử dụng biện pháp nói quá
-Tác dụng: cho thấy được sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm, kiên cường muốn thoát khỏi cảnh ngục tù khổ sai
Câu 4:
1.Giới thiệu tác phẩm, tác

# data[].attributes.body
c1: hoàn cảnh ra đời : bài thơ được sáng tác vào năm  1908 khi Phan Châu Trinh bị đầy ra côn đảo .
c2:
+ Bài thơ làm theo thể thơ thất ngôn bát cú đường luật :
- Gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ

- Gieo vần ở cuối các câu 1-2-4-6-8

- Sử dụng phép đối ở các cặp câu 3-4, 5-6

- Có luật bằng trắc, luật niêm chặt chẽ
+ Bài thơ có cùng thể thơ là : Nam quốc sơn hà .
c3: BFTT: Nói quá
hai câu mang hàm nghĩa sâu sắc thể hiện một quyết tâm sắt đá

# data[].attributes.body
B1
A) hcst
: bài thơ đc viết vào năm 1914 và bài thơ đc viết vào lúc tg bị đầy ở nhà tù côn đảo
B) bài thơ đc viết theo thể thơ thất ngôn bát cú đường luật

Thể thơ đó có 7 chữ 8 câu và là thể thơ từ thời nhg đg trung quốc ,
văn bản có sd thể thơ đó là qua đèo ngang
C)
Bpnt đc sd ở hai câu trên là nói quá td của nó là cho thấy
Công việc đập đá  quan  trọng ngang tầm vũ trụ
D)

# data[].attributes.body
1)hoàn cảnh sáng tác của bài thơ:Năm 1908, Phan Châu Trinh bị khép tội xúi giục nhân dân nổi loạn trong phong trào chống thuế ở Trung Kì nên bị bắt đày ra Côn Đảo ; đến tháng 6 năm 1910, nhờ sự can thiệp của Hội Nhân quyền (Pháp), ông mới được tha. Bài thơ này làm trong lúc ông cùng các tù nhân khác bị bắt lao động khổ sai.

2)Thể thơ Thất Ngôn Bát Cú Đường Luật

Đặc điểm:có tất cả 8 dòng,mỗi dòng 7 chữ

. Kể tên một tác phẩm trong chương trình THCS cũng làm theo thể thơ này là "Qua đèo ngang"

3)biện pháp tu từ:nói quá.

Tác dụng: nhấn mạnh và cho thấy sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm, kiên cường muốn thoát khỏi cảnh ngục tù khổ sai ở Côn Lôn.

4)câu ghép:"Đập đá ở Côn Lôn" đã thể hiện khí phách hiên ngang bất khuất của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày,những chiến sĩ sẵn sàng hi sinh vì đất nước.

5)Mở bài:giới thiếu khái quát về thời bệnh hiện tại

# data[].attributes.body
1. Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
2.Thể thơ Thất Ngôn Bát Cú Đường Luật
Cần bài thơ với giọng điệu hào hùng, khẩu khí ngang tàng, ngạo nghễ
3.Biện pháp nói quá
Tác dụng: nhấn mạnh và cho thấy sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm, kiên cường muốn thoát khỏi cảnh ngục tù khổ sai ở Côn Lôn

# data[].attributes.body
Câu 1 :
HCST : Được viết trong thời gian PCT bị đầy ở côn đảo (4/1908-6/1910)

Câu 2 :
- Thể thơ : thất ngôn bát cú
- Đặc điểm : gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ. Gieo vần cuối các câu 1,2,4,6,8
- Tác phẩm cũng làm theo thể thơ đó : "Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác"

Câu 3 :
- BPTT : nói quá
- Tác dụng : làm nổi bật hình tượng con người trong tư thế ngạo nghễ của người tù nhân cách mạng

Câu 4 : Viết câu ghép liên quan tới văn bản "Đập đá ở Côn Lôn"
Mặc dù cuộc sống ở Côn Lôn rất khó khăn, gian khổ những các chiến sĩ cách mạng vẫn vô cùng cố gắng với tình yêu nước mãnh liệt.

# data[].attributes.body
C1 : Hcst : được viết trong tg tác giả bị đầy ở Côn Đảo ( 4/1908 - 6/1910 )
C2 :
Bài thơ dc làm theo thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật : có 8 câu, mỗi câu 7 chữ.
Một tác phẩm cùng thể thơ trong ct THCS là : "Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác"
C3 :
BP tu từ trong 2 câu thơ đó là : BP nói quá
TD : thể hiện sự quyết tâm sắt đá, ko chùn bước trc những khó khăn, gian khổ
C4 : Đặt câu ghép :
Tác giả đã vô cùng kiên cường, ông đã không chịu khuất phục trc những khó khăn khi ở nhà tù Côn Đảo.

# data[].attributes.body
câu 1
Hoàn cảm sáng tác của bài thơ là
khi ở nhà giam tại nhà tù côn đảo
câu 2
thể thơ thất ngôn bát cú đường luật
1 tác phẩm cũng có thể thơ này là vào nhà ngục quảng đông cảm tác
câu 3
biện pháp nói quá : nói quá
câu 5

# data[].attributes.body
câu 1
- HCST: viết trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ở Côn Đảo(4/1908  - 6/1910)
câu 2
Thể thơ: Thất ngôn bát cú Đường luật
- Bài thơ gồm có tám câu mỗi câu 7 chữ
-Ngắt nhịp 3/4 hoặc 4/3
-Gieo vần ở cuối câu 1,2,4,6,8
Một van bản cũng viết theo thể thơ này: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
Câu 3
Biện pháp tu từ: nói quá
Nói quá: đánh tan năm bảy đống: cho thấy sức mạnh,ý chí kiên cường của người chiến sĩ cách mạng
Câu 4
Đặt câu ghép
Bài thơ đập đá ở Côn Lôn đã cho thấy ý chí kiên cường không chịu khuất phục của người chiến sĩ, cho thấy người chiến sĩ là một người anh hùng có khí thế, dám đấu tranh.
Câu 5
Dàn ý
A. Mở đoạn:
-

# data[].attributes.body
1.
-hoàn cảnh ra đời của bài thơ " đập đá ở côn lôn" được viết vào thời kì ông bị đày ở côn đảo ( 4/1908-6/1910)
2.
-bài thơ thuộc thể thơ thất ngôn bát cú đường luật
- vài nét về thê thơ :
+,Thất ngôn bát cú Đường luật : có 8 câu mỗi câu có 7 chữ.
-Vào nhà ngục quảng đông cảm tác.
3.
--sử dụng biện pháp nói quá
- Tác dụng của phép nói quá : Thể hiện ý chí kiên cường đập tan xiềng xích của tù ngục,thấy đc ý chí tự hào,không sợ khó khăn,gian khổ của những người anh hùng cứu nước.
4.
-những người tù yêu nước ở côn đảo đã cho người đọc thấy được lòng quyết tâm chiến thắng,và cho chúng ta thấy được chịu đựng,cương quyết chống lại

# data[].attributes.body
1
- Bài thơ được sáng tác vào năm 1914, khi Phan Bội Châu bị bắt giam
2
- Thể thơ :thất ngôn bát cú đường luật
- Đặc điểm: có tám câu mỗi câu bảy chữ và gieo vần ở chữ cuối trong các câu 1,2,4,6,8
3
- Hai câu 'xách búa đánh tan năm bảy đống, ra tay đập bể mấy trăm hòn'sử dụng biện pháp nói quá mang hàm nghĩa sâu sắc thể hiện một quyết tâm không lùi bước trước mọi gian khổ, khó khăn. Tác giả dùng những từ ngữ để miêu tả chân thực công việc khổ sai vừa thể hiện ý chí kiên cường.
4
Câu Ghép: Côn Lôn là một nhà tù rất là đáng sợ và những người tù phải cố gắng sống qua ngày trên đó.
5

# data[].attributes.body
Câu 1.
- HCST:  được sáng tác lúc đang ở nhà tù của đảo lôn đôn _ tháng 4 / 1908 - 6/1910

Câu 2.
- Thể thơ : thất ngôn bát cú đường luật
-Thất ngôn bát cú theo Đường luật: Có quy luật nghiêm khắc về Luật, Niêm và Vần thường có bố cục rõ ràng. Thất ngôn bát cú theo Cổ phong: Không theo quy luật rõ ràng, có thể dùng một vần (độc vận) hay nhiều vần (liên vận) nhưng vần vẫn phải thích ứng với quy luật âm thanh, có nhịp bằng trắc xen nhau cho dễ đọc.
- qua đèo ngang

Câu 3.
- Trong hai câu thơ trên tác giả đã sd động từ mạnh liên tiếp,phách lối ,giộng thơ mạnh, giồn giập, gấp gáp nhằm khẳng định công việc đập đá gian nan vất vả và sức mạnh phi thường của người từ cách mạng

Câu 4.
Con người của tác giả Phan Châu Trinh hiện lên thật đẹp, thật lẫm liệt, ngang tàng qua ngòi bút của chính ông khi đang bị đày ở nhà tù Côn Đảo.

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo.

2.Bài ther đc làm theo thể thơ thất ngôn bát cú đường luật. Đặc điểm là bài thơ sẽ có 8 câu, mỗi câu 7 chữ. Văn bản đó là Qua đèo ngang.

3. BPTT là nói quá, cho thấy sức mạnh và í chí quyết tâm của người anh hùng cách mạng.

5

# data[].attributes.body
1.Hoàn cảnh ra đời của bài thơ:
Bài thơ được viết trong thời gian ông bị đày ở Côn Đảo ( tháng 4/1908-tháng 6/1910)
2.Bài thơ được làm theo thể thơ:Thất ngôn bát cú Đường Luật
-Đặc điểm của thể loại thơ:
1 bài gồm 8 câu, 1 câu gồm bảy chữ.

- Bố cục: đế, thực, luận, kết.

- Luật bằng chắc: Tiếng thứ 2 của câu 1 gieo vần nào thì bài thơ viết theo thể ấy. Nhất, tam, ngũ bất luận. Nhị, tứ, lục phân minh.

- Gieo vần ở cuối các câu 1,2,4,6,8.
-Bài thơ có cùng thể thơ: Qua Đèo Ngang
3.“Xách búa đánh tan năm bảy đống

Ra tay đập bể mấy trăm hòn”
-BPNT: nói quá
-Tác dụng: mang hàm nghĩa sâu sắc thể hiện một quyết tâm sắt đá, một ý chí hào hùng không nao núng, không lùi bước trước mọi gian khổ, khó khăn. Tác giả dùng những từ ngữ mạnh với lối nói khoa trương, giọng điệu mạnh mẽ vừa miêu tả chân thực công việc khổ sai vừa thể hiện khí phách tầm vóc lớn lao sánh ngang bằng vũ trụ.
4. Câu đó là:
Người tù cách mạng ở bốn cấu thơ cuối đã cho thấy vẻ đẹp cao cả, vĩ đại và những người chiến sĩ ấy có một tinh thần sắt son, kiên cường
5.                      Dàn ý
1.Mở đoạn: giới thiệu vào vấn đề
2.Thân đoạn:

# data[].attributes.body
Câu 1 hoàn cảnh sáng tác là vào thời kì chiến chanh khi phân châu chinh bị bắt đi tù

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh Tác giả Phan Châu Trinh bị đày ở côn lôn(4/1908-6/1910)
2. Thất ngôn bát cú Đường luật: mỗi bài 8 câu, mỗi câu 7 chữ. Bạn đến chơi nhà
3. -Động từ mạnh: xách búa, ra tay,
- số từ: năm bảy đống l,  mấy trăm hòn
C

# data[].attributes.body
Câu 1:

-Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo

vào năm 1914

Câu 2:

-bài thơ đc làm theo thể thơ thất ngôn bát cú đường luật

-Đặc điểm của thể thơ thất ngôn bát cú đường luật là:

+Gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ

+Gieo vần ở cuối các câu 1-2-4-6-8

+ Sử dụng phép đối ở các cặp câu 3-4, 5-6

+Có luật bằng trắc, luật niêm chặt chẽ

+ Bài thơ có tất cả 56 chữ
- tác phẩm :Muốn làm thằng Cuội,Bạn đến chơi nhà,Qua Đèo Ngang,...
Câu 3:
- Biện pháp nói quá.
- Tác dụng của phép nói quá : Thể hiện ý chí kiên cường,sức mạnh to lớn, ý chí quyết tâm thoát khỏi nhà tù côn đảo
Câu 4: đặt câu ghép
Con người ấy hiện lên thật đẹp, thật lẫm liệt, ngang tàng qua ngòi bút của tác giả khi ông đang bị đày ở Côn Đảo
Câu 5:
A)mở bài: nêu khái quát vấn đề:

# data[].attributes.body
Câu 1 : bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh phan châu chinh bị đày ở nhà tù côn đảo(4/1908-6/1910)
Câu 2 : bài thơ được viết theo thể : thất ngôn bát cú đường luật
1 vài nét về thể thơ :
Cấu trúc bài thơ thất ngôn bát cú gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ.

Hai câu đầu tiên (1 và 2) là 2 câu Đề dùng để: Mở Đề và Vào Đề (mở bài, giới thiệu...)

Hai câu tiếp theo (3 và 4) là hai câu Thực dùng để:(miêu tả), yêu cầu của 2 câu này là đối nhau cả về thanh và nghĩa

Hai câu 5 và 6 là hai câu Luận (suy luận), yêu cầu cũng đối nhau cả về thanh và nghĩa, tương tự như hai câu Thực ở trên

Hai câu cuối cùng (7 và 8) là hai câu Kết (kết luận), không yêu cầu đối nhau.

Cách ngắt nhịp: 2/2/3 hoặc 4/3, 3/4
Câu 3 : bptt được sử dụng :biện pháp nói quá
: tan 5 7 đống, đập bể mấy trăm hòn
Số từ,.làm nổi bật hình tượng của người tù trong tư thế hiên ngang, mạnh mẽ

# data[].attributes.body
Câu 1 :
- Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo (4/1908-6/1910).

Câu 2 :
- Thất ngôn bát cú Đường luật : có 8 câu mỗi câu có 7 chữ.
- Qua đèo ngang.

Câu 3 :
- Biện pháp nói quá.
- Tác dụng của phép nói quá : Thể hiện ý chí kiên cường đập tan xiềng xích tù ngục, chế độ nô nệ mà thực dân Pháp gây ra. Hơn nữa phép nói quá cũng cho ta thấy ý chí hào hùng không sợ gian nan, vất vả trước cảnh tù ngục Côn Lôn rộng lớn.

# data[].attributes.body
1. HCST :  đc ghi lúc đg ở từ của đảo lôn đôn  tháng 4 / 1908 - 6/1910
2. Thể thơ : thất ngôn bát cú đường luật
-Thất ngôn bát cú theo Đường luật: Có quy luật nghiêm khắc về Luật, Niêm và Vần thường có bố cục rõ ràng. Thất ngôn bát cú theo Cổ phong: Không theo quy luật rõ ràng, có thể dùng một vần (độc vận) hay nhiều vần (liên vận) nhưng vần vẫn phải thích ứng với quy luật âm thanh, có nhịp bằng trắc xen nhau cho dễ đọc.
- qua đèo ngang
3.trong hai câu thơ trên tác giả đã sd động từ mạnh liên tiếp,phách lối ,giộng thơ mạnh, giồn giập, gấp gáp nhằm khẳng định công việc đập đá gian nan vất vả và sức mạnh phi thường của người từ cách mạng
5

mở bài: nêu khái quát vấn đề: dịch virut corona đang là tin nóng trên toàn cầu

thân bài:

- nêu nguyên nhân sinh ra bệnh

- dấu hiệu nhận biết bệnh và hậu quả

- thực trạng:  thống kê số ca nhiễm trên toàn TG, các trường phải lùi việc học, nhiều người hoang mang, lo sợ...

- cách phòng chống: + rửa tay thường xuyên

+ k tụ tập đông người

+ ăn chín uống sôi

+ đeo khẩu trang....

kết bài: neu cảm nhận và suy nghĩ của bản thân

# data[].attributes.body
1. HCST :  đc ghi lúc đg ở từ của đảo lôn đôn  tháng 4 / 1908 - 6/1910
2. Thể thơ : thất ngôn bát cú đường luật
-Thất ngôn bát cú theo Đường luật: Có quy luật nghiêm khắc về Luật, Niêm và Vần thường có bố cục rõ ràng. Thất ngôn bát cú theo Cổ phong: Không theo quy luật rõ ràng, có thể dùng một vần (độc vận) hay nhiều vần (liên vận) nhưng vần vẫn phải thích ứng với quy luật âm thanh, có nhịp bằng trắc xen nhau cho dễ đọc.
- qua đèo ngang
3.trong hai câu thơ trên tác giả đã sd động từ mạnh liên tiếp,phách lối ,giộng thơ mạnh, giồn giập, gấp gáp nhằm khẳng định công việc đập đá gian nan vất vả và sức mạnh phi thường của người từ cách mạng
5

mở bài: nêu khái quát vấn đề: dịch virut corona đang là tin nóng trên toàn cầu

thân bài:

- nêu nguyên nhân sinh ra bệnh

- dấu hiệu nhận biết bệnh và hậu quả

- thực trạng:  thống kê số ca nhiễm trên toàn TG, các trường phải lùi việc học, nhiều người hoang mang, lo sợ...

- cách phòng chống: + rửa tay thường xuyên

+ k tụ tập đông người

+ ăn chín uống sôi

+ đeo khẩu trang....

kết bài: neu cảm nhận và suy nghĩ của bản thân

# data[].attributes.body
Thơ của Phan Châu Trinh, cũng như thơ văn của các nhà cách mạng khác, là tấc lòng, là chí khí anh hùng của họ. Đọc bài thơ “Đâp đá ở Côn Lôn” chính là ta được bắt gặp phẩm cách con người của Phan Châu Trinh:

“…Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn

Lừng lẫy làm cho lở núi non

Xách búa đánh tan năm bảy đống

Ra tay đập bể mấy trăm hòn...”

(Trích Đập Đá ở Côn Lôn- Phan Châu Trinh

SGK Ngữ văn 8-Tập 1)

Câu 1 (1.0 điểm): Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ.

Câu 2 (2.0 điểm): Bài thơ được làm theo thể thơ nào? Em hãy nêu ngắn gọn đặc điểm của thể thơ đó. Kể tên một tác phẩm trong chương trình THCS cũng làm theo thể thơ này.

Câu 3 (1.5 điểm): Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng ở hai câu thơ:

“Xách búa đánh tan năm bảy đống

Ra tay đập bể mấy trăm hòn”

Câu 4 (3.5 điểm): Hãy viết một đoạn văn khoảng10 câu theo phương pháp lập luận quy nạp nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của người tù cách mạng ở bốn câu thơ cuối bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn”, trong đoạn có sử dụng thích hợp một câu ghép (gạch chân, chú thích rõ).

Câu 5 (2.0 điểm): Trong những tháng ngày ở nhà tù Côn Đảo, người tù cách mạng gặp vô vàn những gian nan thử thách nhưng họ không lùi bước. Âm vang của bài thơ đã truyền đến tận ngày hôm nay cho mọi thế hệ. Trong những ngày giãn cách vì dịch Covid 19, chắc hẳn em đã gặp vô vàn những khó khăn trong cuộc sống cũng như trong học tập. Hãy nêu một vài khó khăn mà em đã gặp phải và em đã hành động như thế nào để vượt qua những khó khăn đó (trình bày dưới dạng chuỗi 5 đến 6 câu).

# data[].attributes.body
1.
Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh Tác giả phan châu trinh bị đày ở côn lôn(4/1908-6/1910)
2.
Phép nói quá được sử dụng trong 2 câu thơ cuối : kẻ vá trời- việc con con
Tác dụng : chi thấy quan niệm của tác giả : thử thách càng khó khăn, sẽ tôi luyện được ý chí bền bỉ, dẻo dai, hun đúc và tinh thần sắt son, kiên định của những nhà cách mạng.
Thân bài
B, khái niệm : thần yêu nước: sự biết ơn, trân trọng đối với những người đi trước đã cống hiến cho đất nước. Yêu quý quê hương, có ý thức học tập, vươn lên để cống hiến cho nước nhà và sẵn sàng chiến đấu nếu có kẻ thù xâm lược.
C biểu hiện.
-Cố gắng học tập, rèn luyện bản thân thật tốt, sống có ước mơ, hoài bão, biết vươn lên để thực hiện những kế hoạch mình đề ra.
-Tìm hiểu, trân trọng những nét bản sắc văn hóa dân tộc, lịch sử, địa lí của nước nhà,
-đoàn kết, yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với mọi người xung quanh và với người có hoàn cảnh khó khăn.
-Tuân thủ pháp luật, những nguyên tắc, quy định của quốc gia
C, ý nghĩa
Lòng yêu nước là nền tảng để một đất nước vững mạnh, khi có lòng yêu nước, ta sẽ biết cống hiến nhiều hơn cho đất nước.
+lòng yêu nước là người có những nhận thức đúng đắn, sống theo chuẩn mực xã hội, giúp đoàn kết, thể hiện tinh thần, khát vọng của quốc gia
d. Phản đề
Bên cạnh đó vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về tình yêu cũng như trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước. Lại có những người cố ý có hành vi chống phá nhà nước, khối sức mạnh đại đoàn kết dân tộc. Đây là những suy nghĩ, hành vi lệch lạc mà chúng ta cần tẩy chay.
E, lHBT
Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

# data[].attributes.body
Câu 1:
-Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ:bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo

Câu 2:
-Biện pháp nói quá:con con
-Tác dụng:để nhấn mạnh,gây ấn tượng,tăng sức biểu cảm cho câu

Câu 3:

# data[].attributes.body
1. đc sáng tác vào tgian tác giả bị đày ở côn đảo(4/1908-6/1910)
2. biện pháp nói quá : "lừng lẫy làm cho lở núi non". td của 2 câu thơ cuối: cho thấy sự hiên ngang của những ng chiến sĩ k thay lòng đổi dạ.
3.kn: luôn đóng góp . thân đoạn : Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
2.
- Nói quá: kẻ vá trời .
-Tác dụng: Làm cho câu thơ thêm sinh động, Cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn.
3.
a)Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước. (Một trong những điều mà tuổi trẻ hiện nay cần phải lưu tâm chính là trách nhiệm của mình đối với quê hương đất nước.)
b)Thân bài
1.Giải thích

Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh
2.Phân tích

Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết sẽ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người và thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.

3.Liên hệ bản thân

Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

4.Phản đề

Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác
=>Những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.
c)Kết bài
Khái quát lại vấn đề nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước.

# data[].attributes.body
1. Hoàn cảnh sáng tác bài thơ: Được viết trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ơ Côn Đảo
2. Phép nói quá: "những kẻ vá trời" có tác dụng làm nổi bật vẻ hào hùng của người chí sĩ cách mạng
3. Dàn ý:
_Khái niệm
+Là tấm lòng yêu thương dành cho đất nước và quê hương
+Là tình cảm quan trọng, thiêng liêng và cao quý đối với mỗi con người
_Biểu hiện:
+Các bạn trẻ cảm thấy tự hào về nơi mình sinh ra
+Quảng bá những nền văn hóa tốt đẹp của quê hương tới những quốc gia khác
+Tham gia vào các hoạt động có ích cho đất nước: nghĩa vụ quân sự,...
_Ý nghĩa:
+Gìn giữ được những truyền thống lâu đời
+Là động lực giúp các bạn sống có trách nhiệm hơn với gia đình đất nước.

# data[].attributes.body
1/ Hoàn cảnh sáng tác : trong khoảng thời gian từ năm 1908-1910 ; tác giả Phan Châu Trinh bị đày ra Côn đảo và phải làm việc khổ sai ở đây .
2/ Biện pháp nghệ thuật nói quá trong 2 câu thơ cuối là " những kẻ vá trời khi lỡ bước " cho ta thấy sự oai phong lãnh liệt dù bị đày nhưng vẫn không chịu khuất phục trước những khó khăn ; gian khổ mà con tim vẫn một lòng hướng về đất nước .
3/ Mở đoạn : Tinh thần yêu nước đã tồn tại trong dòng máu của dân tộc ta từ lâu nhưng ngày nay đang dần bị phai nhoà .
Thân đoạn:
Khái niệm : tinh thần yêu nước là tinh thần luôn hướng về cội nguồn ; nơi mà mình sinh ra ; lớn lên.
Biểu hiện : Có nhiều người trong giới trẻ ngày nay đang bị gọi là Mị Nương 4.0 vì các thần tượng của mình mà sẵn sàng xúc phạm đất nước và quên đi nền độc lập; tự do mà cha ông ta đã phải đổ bao nhiều xương máu để ta có được ngày hôm nay

# data[].attributes.body
Câu 1:
Được viết trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ở Côn Đảo (4/1908-6/1910)
Câu 2:
Biện pháp nói quá có ở:
"Làm trai đứng giữa đất côn lôn/ Lừng lẫy làm cho lở núi non". Tác dụng là làm nổi bật hình tượng con người trong tư thế ngạo nghễ, lớn ngang tầm vũ trụ.
Câu 3:
MĐ: Lòng yêu nước của giới trẻ ngày nay
TĐ:
+) Khái niệm: Lòng yêu nước là tình yêu dành cho quê hương, đất nước. Là một tình cảm thiêng liêng, cao quý
+) Biểu hiện: Bằng những hành động cống hiến xây dựng và phát triển đất nước
>Trong thời kì chiến tranh: Cầm vũ khí không ngại xông ra chiến trường hi sinh hết mình vì tổ quốc
>Trong thời kì hòa bình

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh Tác giả phan châu trinh bị đày ở côn lôn(4/1908-6/1910)
2. Phép nói quá được sử dụng trong 2 câu thơ cuối : kẻ vá trời- việc con con
Tác dụng : chi thấy quan niệm của tác giả : thử thách càng khó khăn, sẽ tôi luyện được ý chí bền bỉ, dẻo dai, hun đúc và tinh thần sắt son, kiên định của những nhà cách mạng.
3
1.Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới.
2.Thân đoạn:
a.Khái niệm: về thế hệ trẻ, và trách nhiệm lòng yêu nước
-Tuổi trẻ là khái niệm dùng để chỉ thế hệ thanh, thiếu niên, những người trẻ tuổi, trẻ lòng. Thế hệ tuổi trẻ ngày nay được trang bị đầy đủ kiến thức, đạo đức, ở họ hội tụ đầy đủ lòng nhiệt huyết, khả năng sáng tạo để xây dựng, phát triển đất nước.
-Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh.
b.Biểu hiện:
-Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.

-Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.

-Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.
c.Phản đề :
Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.
d.Liên hệ bản thân:

Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

# data[].attributes.body
Câu 1:
-PTBD:Bài thơ được sáng tác khi ông bị Thực dân Pháp bắt giam tại nhà tù Côn Đảo
Câu 2:
-BPTT nói quá:"kẻ vá trời":chỉ những người đang mưu đồ những công việc hết sức lớn lao-cứu nước
-Tác dụng:giúp ta thấy được thái độ thách thức,ngạo nghễ,sự kiên định,quyết tâm cao của người tù yêu nước
Câu 3:
*Mở đoạn:nêu vấn đề cần nghị luận(Lòng yêu nước là một trong những phẩm chất cao quý của con người đối với đất nước mà chúng ta đang sinh sống.)
*Thân đoạn:
a,Khái niệm:Lòng yêu nước là gì?(Đó là thứ tình cảm thiêng liêng, là sự tôn trọng, tôn thờ, ghi khắc trong tim đối với đất nước mà mình đang sinh sống.)
b,Biểu hiện:
-Trong quá khứ:(khi có chiến tranh)
+Đoàn kết đấu tranh chống ngoại xâm.
+Biết ơn các vị anh hùng có công với nước.
+Căm thù giặc, ý chí quyết tâm đấu tranh chống xâm lược để giành và giữ gìn độc lập.
+Phát triển kinh tế để phục vụ cuộc công cuộc kháng chiến.
+Yêu nước thương dân của giai cấp thống trị.

# data[].attributes.body
Câu 1: hoàn cảnh sáng tác : được viết trong thời gian ông đi đày ở Côn Lôn ( 1908-1910)

Câu 2:
- nói quá ở : Lừng lẫy làm cho lở núi non -xách búa đánh tan năm bảy đống
- ra tay đập bể mấy trăm hòn
- những kẻ vá trời khi lỡ bước
+ tác dụng hai câu cuối :
- biện pháp nói quá ở đây làm cho câu văn thêm sinh động ,
- cho người đọc thấy công việc cứu nước rất gian nan , khổ cực không hề đơn giản .

Câu 3:
- khái niệm : lòng yêu nước là gì , giới thiệu về lòng yêu nước
- biểu hiện :
+ trong hiện tại :
+ trong quá khứ :
- Vai trò của lòng yêu nước đối với con người là gì ?
- biện pháp

- làm nổi bật vẻ

# data[].attributes.body
Câu 1:
Hoàn cảnh sáng tác: Được sáng tác năm 1914, khi Phan Bội Châu bị bọn quân phiệt tỉnh Quảng Đông bắt giam ở nhà tù Côn Đảo
Câu 2:
Những kẻ vá trời khi lỡ bước,

Gian gian chi kể việc con con!
BPTT nói quá: vá trời
Tác dụng: - Làm cho câu thơ thêm sinh động

- Cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn và cũng không kém phần gian lao.
Câu 3:
Mở bài:
-Lòng yêu nước là thứ mà mỗi người trên thế gian này đều có
Thân bài:
-Lòng yêu nước là một thứ vĩ đại, và nó nằm trong mỗi người
-Có thể kể đến là những vĩ nhân của việt nam

# data[].attributes.body
Câu 1:
- Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ: Được viết trong thời gian ông bị đày đọa ở Côn Đảo (4/1908 - 6/1910)
Câu 2:
- Phép nói quá là: kẻ vá trời
- Tác dụng của phép tu từ trong hai câu thơ cuối của bài thơ: Làm cho câu thơ trở nên sinh động
Câu 3:
Mở bài:

# data[].attributes.body
1)HCST được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam ở nhà tù ở Côn Đảo
2)BP nói quá: vá trời
TD:thể

# data[].attributes.body
1)hoàn cảnh sáng tác của bài thơ:Năm 1908, Phan Châu Trinh bị khép tội xúi giục nhân dân nổi loạn trong phong trào chống thuế ở Trung Kì nên bị bắt đày ra Côn Đảo ; đến tháng 6 năm 1910, nhờ sự can thiệp của Hội Nhân quyền (Pháp), ông mới được tha. Bài thơ này làm trong lúc ông cùng các tù nhân khác bị bắt lao động khổ sai.

2)phép tu từ nói quá:

Những kẻ vá trời khi lỡ bước,

Gian gian chi kể việc con con!

Tác dụng:cho thấy ý chí vượt làm chủ giang sơn của các tù binh khi bị bắt làm việc ở Côn Đảo.

3)Mở đoạn:giới thiệu lòng yêu nước, trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay với đất nước

Thân đoạn:

-)khái niệm về lòng yêu nước, trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay với đất nước

+)trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh

-)biểu hiện:

+)mọi người cố gắng học tập, lao động.

+)BiếtYêu thương, sẻ chia,giúp đỡ mọi người, đoàn kết với mọi người xung quanh.

-)phản đề:

Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.

-)giải pháp:cho họ thấy được trách nhiệm của bản thân họ đối với đất nước

-)liên hệ bản thân:

nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô,cố gắng trong học tập,giúp đỡ và biết sẻ chia đối với những người xung quanh

Kết bài:nêu khái quán lại về

# data[].attributes.body
Câu 1 HCST:Ông làm trong thời kì bị tù đày ở Côn đảo(1908-1910)
Câu 2 Hai câu cuối của bài thơ sử dụng phép nói quá:tác giả mượn sự tích "vá trời" của bà nữ oa trong thần thoại nữ oa để nói lên chí lớn,làm cách mạng cứu nước cứu dân,dù có "lỡ bước"có gặp khó khăn,tạm thời thất bại dù có niềm trải gian nan cay đắng thì với nhà chí sĩ chân chính thì việc "con con" ấy ko đáng kể.Tác giả sử dụng nghệ thuật đối lập gian nan><việc con con,cách nói khoa trương:kẻ vá trời
=>Biểu thị dũng khí hiên ngang+tinh thần lạc quan trước cảnh tù đày.cHo thấy phong thái ung dung,tự tại,bản lĩnh,nghị lực phi thường
Câu 3
Mở đoạn:khái niệm
Lòng yêu nước là một tình cảm thiêng liêng, cao quý của mỗi người dành cho đất nước mình.
Thân bài
Biểu hiện:
Thời kì lịch :
Đứng lên, cầm súng ra chiến trường để chiến đấu chống lại kẻ thù. Không ngại khó khăn, gian khổ mà xông lên giành độc lập cho dân tộc.

Ở hậu phương thì không ngừng tăng gia sản xuất, chắt chiu lương thực, thực phẩm để chi viện cho chiến trường
Các tấm gương hy sinh anh dũng cho độc lập dân tộc: Võ Thị Sáu, Kim Đồng, Nguyễn Văn Thạc…
Thời hòa bình:
Thể hiện ở nhưng hoạt động nhằm hướng tới con đường Xã hội chủ nghĩa . Với mong muốn mang lại cuộc sống no đủ, đầm ấm cho nhân dân và sự phát triển bền vững.

Thể hiện trong công việc và trong cuộc sống. Là không ngừng nỗ lực để góp phần đưa đất nước sánh vai với các cường quốc trên thế giới.

Ngoài ra, lòng yêu nước còn thể hiện qua những tình cảm giản dị, gần gũi: tình yêu gia đình, tình yêu thiên nhiên, tình yêu thương giữa con người với con người…

Lòng yêu nước còn là niềm trăn trở trước những vấn đề của đất nước, dùng hành động thực tế để giải quyết những vấn đề đó.
Ý nghĩa
Là bệ đỡ tinh thần cho con người: là nguồn cảm hứng bất tận cho các nghệ sĩ; giúp đồng bào luôn vững tâm tiến bước
Là động lực giúp con người sống có trách nhiệm hơn với gia đình, quê hương, đất nước, cộng đồng hay đơn giản nhất là đối với chính bản thân mình.
Phản đề:có những người ko biết yêu quê hương đất nước
LHBT:

# data[].attributes.body
1. Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo. (4.1908-6.1910)
2. Những kẻ vá trời khi lỡ bước,

Gian gian chi kể việc con con!

TD phép tu từ trong 2 câu cuối: làm cho câu thơ thêm sinh động, cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn và cũng không kém phần gian lao.
3.
I.MB: Lòng yêu nước là một tình cảm thiêng liêng, cao quý của mỗi người dành cho đất nước mình.
II.TB:
-Lòng yêu nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước, là hành động, là không ngừng nỗ lực để xây dựng và phát triển đất nước.

-Lòng yêu nước là một tình cảm thiêng liêng, cao quý của mỗi người dành cho đất nước mình.

Lúc chiến tranh:
-Đứng lên, cầm súng ra chiến trường để chiến đấu chống lại kẻ thù. Không ngại khó khăn, gian khổ mà xông lên giành độc lập cho dân tộc.
-Ở hậu phương thì không ngừng tăng gia sản xuất, chắt chiu lương thực, thực phẩm để chi viện cho chiến trường.
-Lòng yêu nước ở giai đoạn này là một tình cảm quyết liệt mà mạnh mẽ.
Hòa bình:
-Thể hiện trong công việc và trong cuộc sống. Là không ngừng nỗ lực để góp phần đưa đất nước sánh vai với các cường quốc trên thế giới.
-Ngoài ra, lòng yêu nước còn thể hiện qua những tình cảm giản dị, gần gũi: tình yêu gia đình, tình yêu thiên nhiên, tình yêu thương giữa con người với con người.
Phản đề:
-Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn trẻ chưa có nhận thức về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác nên những người này đáng bị xã hội lên án và phê phán.

# data[].attributes.body
A)                                                                                 nói về cảnh lao động khổ sai của nhà nhà thơ và các chiến sĩ yêu nước bị pháp đày đoạ ở côn đảo B)    Bptt nói quá  là nhg kẻ vá trời khi lỡ bước         C)

# data[].attributes.body
C1 : Hcst : dc sáng tác vào tg Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù Côn Đảo.
C2 :
Phép nói quá trong 2 câu thơ cuối là :
Tù nhân Côn Đảo - những kẻ vá trời
TD : cho thấy sự quyết tâm , ý chí chiến đấu và niềm tin với sự nghiệp cách mạng.
C3  :
Mở bài : khẳng định tinh thần yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay
Thân bài
B, khái niệm : thần yêu nước: sự biết ơn, trân trọng đối với những người đi trước đã cống hiến cho đất nước. Yêu quý quê hương, có ý thức học tập, vươn lên để cống hiến cho nước nhà và sẵn sàng chiến đấu nếu có kẻ thù xâm lược.
Cbiểu hiện.
-Cố gắng học tập, rèn luyện bản thân thật tốt, sống có ước mơ, hoài bão, biết vươn lên để thực hiện những kế hoạch mình đề ra.
-Tìm hiểu, trân trọng những nét bản sắc văn hóa dân tộc, lịch sử, địa lí của nước nhà,
-đoàn kết, yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với mọi người xung quanh và với người có hoàn cảnh khó khăn.
-Tuân thủ pháp luật, những nguyên tắc, quy định của quốc gia
C, ý nghĩa
Lòng yêu nước là nền tảng để một đất nước vững mạnh, khi có lòng yêu nước, ta sẽ biết cống hiến nhiều hơn cho đất nước.
+lòng yêu nước là người có những nhận thức đúng đắn, sống theo chuẩn mực xã hội, giúp đoàn kết, thể hiện tinh thần, khát vọng của quốc gia
d. Phản đề
Bên cạnh đó vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về tình yêu cũng như trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước. Lại có những người cố ý có hành vi chống phá nhà nước, khối sức mạnh đại đoàn kết dân tộc. Đây là những suy nghĩ, hành vi lệch lạc mà chúng ta cần tẩy chay.
E, lHBT
Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

# data[].attributes.body
Câu 1:
-Hoàn cảnh sáng tác:Vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo.
Câu 2:
- Nói quá: kẻ vá trời , dạ sắt son
-Tác dụng: Làm cho câu thơ thêm sinh động, Cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn.
Câu 3:
-Mở đoạn:
+)giới thiệu về lòng yêu nước, nêu vấn đề
-Thân đoạn:
+)Giải thích về lòng yêu nước....
+)Biểu hiện trong hiện tại/quá khứ.
+)Vai trò của lòng yêu nước.
+)Trách nghiệm của thế hệ trẻ.
+)Phản đề - Hậu quả.
+)Biện pháp.
+)Liên hệ bản thân.
-Kết đoạn:khẳng định lại giá trị của lòng yêu nước và trách nhiệm của bản thân với đất nước.

# data[].attributes.body
Câu 1 :
Hoàn cảnh sáng tác bài thơ : được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
Câu 2 :
Phép nói quá : những kẻ vá trời
Tác dụng : làm nổi bật lên vẻ hào hùng của những người chí sĩ cách mạng
Câu 3 :
Khái niệm :
- Là tấm lòng yêu thương dành cho đất nước và quê hương
- Là tình cảm quan trọng, thiêng liêng và cao quý đối với mỗi con người
Biểu hiện :
- Cố gắng học hành để góp phần

# data[].attributes.body
Câu 1: Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ: Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù Côn Đảo.
Câu 2:Biện pháp nói quá trong đoạn trích trên là:" Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn, Lừng Lẫy làm cho lở núi non"
-Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câ thơ cuối là: Phép đối
-Tác dụng: thể hiện một người chiến sĩ có tâm hồn khí phách, cao đẹp
Câu 3:
1.Khái niệm
-Lòng yêu nước của giới trẻ hiện nay là gì
+Là tình yêu đối với quê hương, đất nước, là hành động không ngừng nỗ lực để xây dựng đất nước
2.Biểu hiện
* Quá khứ: Khi đất nước bị xâm lược, thì luôn có người không ngại khó ngại khổ, cẩm súng lên bảo vệ đất nước.
*Hiện tại: Thể hiện ở việc trong cuộc sống các bạn trẻ luôn cố gắng nỗ lực để đưa đất nước sánh vai với các cường quốc trên thế giới
-Lòng yêu nước còn thể hiện ở việc: Tình cảm hia đình, bạn bè, tình yêu với thiên nhiên với con người và con người.
3.Ý nghĩa
-Giúp đất nước lớn mạnh, là động lực để mọi người trở nên vững vàng
4.Phản đề
-Vẫn còn có nhiều người không yêu nước: Nói xấu đất nước, chỉ nghĩ đến bản thân mình, không nghĩ cho đất nước

# data[].attributes.body
câu 1
HCST: viết trong thời gian Phan Châu Trinh bị đày ở Côn Đảo(4/1908 - 6/1910)
Câu 2
Biện pháp nói quá: kẻ vá trời
Tự ví mình là kẻ vá trời  => cách nói khoa trương. Cho thấy chân dung của người chí sĩ trong sự nghiệp cứu nước
Việc con con: cho thấy những công việc khổ sai là việc nhỏ=> tư thế bản lĩnh của người anh hùng, tinh thần lạc quan, thử thách khó khăn càng tôi luyện ý chí bền bỉ,dẻo dai.
Tác dụng: thể hiện bản lĩnh, ý chí kiên cường,bền bỉ của người anh hùng cách mạng
Câu 3
A. Mở đoạn: nêu vấn đề nghị luận
B. Thân đoạn:
- khái niệm: lòng yêu nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước, không ngừng nỗ lực để xây dựng phát triển đất nước
- Biểu hiện:
+ Trong thời chiến: đứng lên cầm súng ra chiến trường chiến đấu trống lại kẻ thù để dành độc lập cho dân tộc
+  Các cơ quan chức năng có những hoạt động quyên góp, ủng hộ cho những tỉnh thành nghèo, thể hiện tình đoạn kết giữa các dân tộc
+ Lòng yêu nước còn thể hiện qua tình cảm gần gũi của bản thân với gia đình, thiên nhiên, quê hương nơi mình sinh ra và lớn lên
- Ý nghĩa:
+ Giúp con người có thêm tinh thần, nguồn cảm hứng, bồi dưỡng tâm hồn người Việt trở nên vững vàng, mạnh mẽ.
+ Giúp con người có nơi nương tựa, có nơi để trở về
- Phản đề:
Có một số người không có tình yêu với đất nước của mình. Có những

# data[].attributes.body
câu 1:
-Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ:Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
câu 2:
Biện pháp nói quá trong câu :
- bị tù đày khổ sai là một thử thách nặng nề nhưng chẳng hề nao núng, vẫn lừng lẫy làm cho lở núi non. Người ấy có tư thế rất hiên ngang, một tâm thế bất khuất trước uy vũ quân thù.
câu 3:
a)mở đoạn:giới thiệu vấn đề cần nghị luận
b) thân đoạn:
- trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh
-cần cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.
+)phản đề: còn có nhiều ng chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.
+)liên hệ bản thân:Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc.
c)kết đoạn: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới.

# data[].attributes.body
1.
-được viết trong thời gian ông bị đầy ở côn đảo (4/1908-6/1910)
2.
- câu ghép nói quá :"Những kẻ vá trời khi lỡ bước,/gian nan chi kể việc con con !"
- tác dụng : nói quá ( kẻ vá trời )=>Làm cho câu thơ thêm sinh động,giúp cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn và cũng không kém phần gian khổ,khổ cực.
3.
a,khái niệm :
-lòng yêu nước là đức tính một tình cảm vô cùng thiêng liêng,cao quý ,quý giá của dâm tộc ta
-Lòng yêu nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước, là hành động, là không ngừng nỗ lực để xây dựng và phát triển đất nước.
b, biểu hiện
-hiện nay lòng yêu nước được thể hiện ở:
+,những hoạt động nhằm hướng tới con đường Xã hội chủ nghĩa
+,là không ngừng nỗ lực học hỏi,làm việc để góp phần đưa đất nước sánh vai với các cường quốc trên thế giới.
+,còn được thể hiện ở tình yêu thương gia đình,bạn bè, mọi người xung quanh,...
+,ngoài ra còn được thể hiện trong những bài thơ,văn của nhiều tác giả.
c,vai trò của lòng yêu nước :

# data[].attributes.body
câu 1 hoàn cảnh sáng tác của văn bản trên là 1908 phan châu chinh bị khép tội xúi dục nhân dân
câu 2 phép nói quá là lừng lẫy làm cho nở đất trời ý chỉ chàng thanh niên trẻ không sợ trời không sợ đất phép tu từ là tràng trai đứng giữa đất côn nôn tu từ ẩn dụ chỉ sự hàm ý
câu 3
mở bài trong cuộc sống chúng ta phải có một lòng yêu nước
thân bài
1 ý nghĩa của việc yêu nước là buất khuất không ngại khó khăn để bảo vệ đất nước yêu đất nước của mình
2 tác dụng của việc yêu nước là giúp chúng ta hiểu rõ về nước của chúng ta nhiều hơn
3 khái quát chings ta phải có một lòng yêu nước
4 phản đề có nhiều người trong cuộc sống không yêu thương nuóc từ bỏ nước
5 nguyên nhân  là cảm thấy đất nc quá vớ vẩn trán nản
6 liên hệ bản thân theo em chúng ta nên yêu

# data[].attributes.body
Câu 1 :
Hoàn cảnh sáng tác bài thơ là : vào lúc Phan Châu Trinh bị đày ở côn lôn(4/1908-6/1910)

Câu 2 :
Đoạn trích sử dụng BPNT nói quá ở chi tiết " kẻ vá trời- việc con con"
Tác dụng : cho thấy việc thử thách càng khó khăn, sẽ luyện được ý chí bền bỉ, dẻo dai, hun đúc và tinh thần sắt son, kiên định của những nhà cách mạng.

Câu 3 :
- Khái niệm : Lòng yêu nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước, là hành động, là không ngừng nỗ lực để xây dựng và phát triển đất nước. Trách nhiệm của thế hệ trẻ hiên nay với đất nước là
- Biểu hiện : Lòng yêu nước của thế hệ trẻ
không ngừng nỗ lực để góp phần đưa đất nước sánh vai với các cường quốc trên thế giới. Lòng yêu nước còn được thể hiện ở lòng tự hào dân tộc. Qua những hành động, lời nói
- Ý nghĩa : Lòng yêu nước, trách nhiệm của thế hệ trẻ hiện nay đối với đất nước là điều cần thiết. Lòng yêu nước là bệ đỡ tinh thần cho con người . Lòng yêu nước giúp tâm hồn những con người trở nên vững vàng, mạnh mẽ trong hành trình sống khắc nghiệt, là động lực giúp con người sống có trách nhiệm hơn với gia đình, quê hương, đất nước, cộng đồng hay đơn giản nhất là đối với chính bản thân mình.
- Phản đề : Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn vô trách nhiệm đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,…
-> Hậu quả : bị mọi người lên án, xa lánh
- Liên hệ bản thân : Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh Tác giả phan châu trinh bị đày ở côn lôn(4/1908-6/1910)
2. Phép nói quá được sử dụng trong 2 câu thơ cuối : kẻ vá trời- việc con con
Tác dụng : chi thấy quan niệm của tác giả : thử thách càng khó khăn, sẽ tôi luyện được ý chí bền bỉ, dẻo dai, hun đúc và tinh thần sắt son, kiên định của những nhà cách mạng.
3.
Mở bài : khẳng định tinh thần yêu nước của thế hệ trẻ ngày nay
Thân bài
B, khái niệm : thần yêu nước: sự biết ơn, trân trọng đối với những người đi trước đã cống hiến cho đất nước. Yêu quý quê hương, có ý thức học tập, vươn lên để cống hiến cho nước nhà và sẵn sàng chiến đấu nếu có kẻ thù xâm lược.
C biểu hiện.
-Cố gắng học tập, rèn luyện bản thân thật tốt, sống có ước mơ, hoài bão, biết vươn lên để thực hiện những kế hoạch mình đề ra.
-Tìm hiểu, trân trọng những nét bản sắc văn hóa dân tộc, lịch sử, địa lí của nước nhà,
-đoàn kết, yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với mọi người xung quanh và với người có hoàn cảnh khó khăn.
-Tuân thủ pháp luật, những nguyên tắc, quy định của quốc gia
C, ý nghĩa
Lòng yêu nước là nền tảng để một đất nước vững mạnh, khi có lòng yêu nước, ta sẽ biết cống hiến nhiều hơn cho đất nước.
+lòng yêu nước là người có những nhận thức đúng đắn, sống theo chuẩn mực xã hội, giúp đoàn kết, thể hiện tinh thần, khát vọng của quốc gia
d. Phản đề
Bên cạnh đó vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về tình yêu cũng như trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước. Lại có những người cố ý có hành vi chống phá nhà nước, khối sức mạnh đại đoàn kết dân tộc. Đây là những suy nghĩ, hành vi lệch lạc mà chúng ta cần tẩy chay.
E, lHBT
Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…
, kết bài : khẳng định tinh thần yêu nước của thế hệ trẻ và nhg việc mình cần làm

# data[].attributes.body
câu 1
-năm 1908 tại nhà tù ở côn đảo. trong lúc ông đang cùng các tù nhân khác bị lao động khổ sai
câu 2
- Nói quá: kẻ vá trời
-tác dụng : làm cho câu thơ trở nên sinh động hơn
câu 3
mở bài :
-giới thiệu về lòng yêu nước
thân đoạn
-Giải thích về lòng yêu nước.
- lòng yêu nước ở quá khứ và hiện tại
-trách nghiêmk
phản đề:
-có nhiều người ko hiểu dc....
biện pháp
-phải tuyên truỳenn
liên hệ bản thân
....
kết bài
khannwgr định giá trị của lòng yêu nước ... và ...

# data[].attributes.body
Câu 1 : đc viết trong hoàn cảnh : sáng tác trong thời gian tg bị đầy ở côn đảo (4/1908-6/1910
Câu 3
1.Mở bài
- lòng yêu nước , trách nhiệm làm sao ?
2. Thân bài

a. Giải thích

Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh

b. Phân tích

Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.

Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.

c. Liên hệ bản thân

Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

d. Phản biện

Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.

3. Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới

# data[].attributes.body
C1: HCST của bài thơ : được viết trong thời gian ông bị đày ra nhà tù ở Côn Đảo (4/1908-6/1910)

C2:

-Bptt nói quá trong bài thơ: “ lừng lẫy làm cho lở núi non”

-TD của bptt trong 2 câu thơ cuối

-Tác dụng của 2 câu thơ cuối: cho thấy sự hiêng ngang phách lối cuat những người chiến sĩ luôn một lòng về ĐN không thay lòng đổi dạ

C3:

Bài làm

a) KN:

- lòng yêu nước là tình yêu tha thiết quê hương đất nước. Dù có ở đâu cug luôn hướng về quê hương ĐN. Ngoài ra tình yêu nước cug chính là tình yêu quê hương, tình yêu cội nguồn.

b) Biểu hiện:

-Luôn đóng góp, làm những điều tốt đẹp cho quê hương ĐN.

-Ngày nay có rất nhiều những bạn trẻ thắng những giải đấu trên TG, khiến quê hương ĐN đc vinh danh

-Hay tình yêu quê hương đất nc cug chính là sự yêu tiếng nói dân tộc

- luôn học hỏi tìm kiếm, những nét đẹp VH truyền thống của dân tộc.

- Luôn ra mặt bảo vệ đất nc mỗi khi các quốc gia khác có những hđ không đúng vs chủ quyền, ĐN cug như danh dự của ĐN

c) Ý nghĩa:

-tình yêu quê hương đất nước giup chúng ta tràu dồi thêm tình yêu trong cuộc sống

-Giúp tâm hồn ta thêm phong phú

d) Phản đề

-Vẫn có những bạn trẻ k có tình yêu quê hương ĐN

-Họ pha tạp ngôn ngữ của VN và những ngôn ngữ khác

-Không thích tìm tòi, tìm hiểu về những nét văn hoá truyền thống của dân tộc ta.

e)hậu quả

- những người như vậy sẽ bị những người khác kì thì , xa lánh

- những người ấy sẽ không có đc những mqh tốt, sẽ k có đc tình bạn đẹp

f) biện pháp:

-Thường xuyên về quê

- tìm tòi , học hỏi, tìm hiểu thêm về những nét đẹp VH dân tộc

# data[].attributes.body
câu 1
hoàn cảnh sáng tác là
trong thời gian Phan Châu Trinh bị giam tại nhà tù ở Côn Đảo
câu 2
câu có biện pháp nói quá là
việc con con
câu 3
suy nghĩ của em về lòng yêu nước thế hệ trẻ là
- Giải thích về lòng yêu nước.
- Biểu hiện trong hiện tại/quá khứ.
- Vai trò của lòng yêu nước.
- Trách nghiệm của thế hệ trẻ.
- Phản đề - Hậu quả.

# data[].attributes.body
a. Hoàn cảnh sáng tác :
- Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
b. Biện pháp nói quá trong câu :
- "Làm trai đứng giữa đất côn lôn
lừng lẫy làm cho nó núi non"
- Chí nam nhi, chí làm trai coi việc đứng giữa đất Côn Lôn, bị tù đày khổ sai là một thử thách nặng nề nhưng chẳng hề nao núng, vẫn lừng lẫy làm cho lở núi non. Người nam nhi ấy có tư thế rất hiên ngang, một tâm thế bất khuất trước uy vũ quân thù.
c.

- Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
- Thân đoạn:
+ Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh
+ Cần cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.
- Phản đề: còn có nhiều ng chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.
- Liên hệ bản thân:Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh
- Kết : trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới.

# data[].attributes.body
1) Hoàn cảnh sáng tác: Khi tác giả ( Phan Châu Trinh ) bị đày ra Côn Đảo lao động khổ sai.
2) Những kẻ vá trời khi lỡ bước,

Gian gian chi kể việc con con!
- Tác dụng: thể hiện tâm thế ung dung, lạc quan, cũng như sức mạnh của một người tù cách mạng.
3)
1. Mở bài: nêu vấn đề
2. Thân bài:
a) Khái niệm:
- Lòng yêu nước: luôn luôn hướng về Tổ quốc, hết lòng vì đất nước.
- Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh.
b) Biểu hiện:
-Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.

-Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.

-Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.
-Nhớ đến những ngày lễ, Tết của đất nước, phản đối những thông tin sai lệch về đất nước, hành vi ảnh hưởng tới nền hòa bình, độc lập nước nhà.
- Các bạn trẻ học tập, tìm hiểu về đất nước
d) Phản đề:
Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác, không biết nhớ về đất nước, sính ngoại, có những hành vi sai trái đối với đất nước,... những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.
3. Kết bài
Lòng yêu nước, trách nhiệm của thể hệ trẻ ngày nay đối với đất nước là vô cùng cần thiết.

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh Tác giả phan châu trinh bị đày ở côn lôn(4/1908-6/1910)

2. Phép nói quá được sử dụng trong 2 câu thơ cuối : kẻ vá trời- việc con con
Tác dụng : chi thấy quan niệm của tác giả : thử thách càng khó khăn, sẽ tôi luyện được ý chí bền bỉ, dẻo dai, hun đúc và tinh thần sắt son, kiên định của những nhà cách mạng.

3.Bài làm
Mở bài:
+Dẫn dắt từ truyền thống yêu nước của dân tộc ta được gìn giữ và phát triển qua nhiều thế hệ
+Đặt ra câu hỏi: Liệu tinh thần yêu nước xưa và nay có thay đổi, có khác biệt hay không.

Thân bài:
+Lòng yêu nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước, là hành động, là không ngừng nỗ lực để xây dựng và phát triển đất nước.
+Lòng yêu nước là một tình cảm thiêng liêng, cao quý của mỗi người dành cho đất nước mình.

Trách nhiệm của thế hệ trẻ Việt Nam đối với Đất nước
+Lòng yêu nước không phải là lời nói suông mà phải được thể hiện bằng hành động cụ thể:
+Không ngừng nỗ lực học tập, rèn luyện, trau dồi đạo đức để trở thành con người đủ sức, đủ tài.
+Nghiêm túc, tự giác thực hiện các chính sách pháp luật của nhà nước, các nội quy, quy định của nhà trường, cơ quan công tác…
+Lao động tích cực, hăng hái, làm giàu một cách chính đáng
+Bảo vệ môi trường, bảo vệ động vật…
+Dũng cảm đấu tranh chống lại cái ác, cái xấu.
Kết bài:
+Khẳng định lòng yêu nước của mỗi công dân Việt Nam
+Kêu gọi mọi người hãy quên đi sự ích kỷ bản thân, “cái tôi” cá nhân để cùng hướng về tổ quốc

# data[].attributes.body
Xã hội đang phát triển từng ngày kéo theo nhiều nhu cầu mới phát sinh và các tệ nạn cũng theo đó mà ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống của mỗi người. Hút thuốc lá chưa phải là tệ nạn nhưng nó là vấn đề gây nhức nhối đối với tất cả mọi người.Mặc dù các công ty sản xuất thuốc lá vẫn có dòng chữ “Hút thuốc lá có thể gây ung thư phổi” nhưng họ bỏ qua, mặc kệ vẫn hút.Thuốc lá là một chất gây nghiện, khi dính vào thì rất khó mà thoát ra. Ngày nay ai cũng biết rằng hút thuốc lá chỉ có hại không có lợi.Không chỉ vậy , những người thân , bạn bè xung quanh khi hít phải khói thuốc lá việc ngửi gián tiếp như vậy cũng gây ra những tác hại nghiêm trọng như đối với người trực tiếp hút thuốc vậy .Hút thuốc lá rất khó bỏ, bởi rằng trong đó có chất gây nghiện nhưng không phải không thể. Sự nỗ lực của bản thân mình sẽ giúp cho bạn kiềm chế được cơn thèm muốn đó. Mỗi người hãy tự nhận thức được hành vi sai trái, ảnh hưởng đến sức khỏe một cách ghê gớm này mà kìm hãm lại. Vì vậy chúng ta cần đề ra những giải pháp cấp thiết để ngăn chặn và hạn chế những tác hại do thuốc lá gây ra. Trước hết ta cần tuyên truyền nhiều hơn về tác hại của thuốc lá trên các phương tiện truyền thông đại chúng, coi việc hút thuốc lá là hành vi không đẹp, nó biểu hiện của việc nghiện ngập. Ngoài ra chúng ta cần phân tích cho người thân, bạn bè hiểu được nó không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến ngày hôm nay mà còn ảnh hưởng về sau.Đặt những lệnh cấm ở những nơi công cộng, xử phạt thật nghiêm khắc với những người vi phạm và hạn chế sản xuất thuốc lá.Những con người ý thức được vào trại cai nghiện và chung tay làm một xã hội tốt đẹp hơn.Có thể thấy, thuốc lá thực sự có hại cho con người, đang là một vấn đề mà cả xã hội cần quan tâm. Mỗi người chúng ta cần phải tự có ý thức bảo vệ bản thân, nhắc nhở người xung quanh không hút thuốc lá, vì một tương lai, xã hội trong lành không có khói thuốc, ảnh hưởng đến thế hệ tương lai con em chúng ta.

# data[].attributes.body
1. Hoàn cảnh sáng tác bài thơ:
Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
2. Biện pháp nói quá :
Những kẻ vá trời khi lỡ bước,

Gian gian chi kể việc con con!
Tác dụng : nhằm nhấn mạnh niềm tin lớn vào sự nghiệp chính nghĩa, đồng thời nhắm nhấn mạnh sức mạnh của kẻ đội đá vá trời có thể đè bẹp mọi trở ngại gian nan
3.                 Dàn ý
1.Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới.
2.Thân đoạn:
a.Khái niệm: về thế hệ trẻ, và trách nhiệm lòng yêu nước
-Tuổi trẻ là khái niệm dùng để chỉ thế hệ thanh, thiếu niên, những người trẻ tuổi, trẻ lòng. Thế hệ tuổi trẻ ngày nay được trang bị đầy đủ kiến thức, đạo đức, ở họ hội tụ đầy đủ lòng nhiệt huyết, khả năng sáng tạo để xây dựng, phát triển đất nước.
-Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh.
b.Biểu hiện:
-Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.

-Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.

-Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.
c.Phản đề :
Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.
d.Liên hệ bản thân:

Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…
3.Kết đoạn:
Khái quát lại vấn đề nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới.

# data[].attributes.body
Câu 1 : đc viết trong hoàn cảnh : sáng tác trong thời gian tg bị đầy ở côn đảo (4/1908-6/1910)
Câu 2: những kẻ vá trời khi lỡ bước
Td : những kẻ quan trọng
Câu 3
1. Mở bài
- lòng yêu nước trách nhiệm của giới trẻ hiện nay làm sao ?
2. Thân bài

a. Giải thích

Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh

b. Phân tích

Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.
Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.

Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.

c. Liên hệ bản thân

Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

d. Phản biện

Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.

3. Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới

# data[].attributes.body
1
- Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo
2
- Nói quá: kẻ vá trời

Tác dụng:
+) Làm cho câu thơ thêm sinh động

+) Cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn.
3
* Mở đoạn:
- Khái niệm:
+)Lòng yêu nước rất là cần thiết đối với mỗi người chúng ta.
* Thân đoạn:
- Biểu hiện:
+) Truyền bá cho mọi người về văn háo dân tộc mình
+)  Không ngừng nỗ lực để góp phần đưa đất nước sánh vai với các cường quốc trên thế giới.
- Ý nghĩa:
+) Giúp cho đất nước phát triển hơn
- Phản đề:
+) Có những người không hề yêu nước
+) Gây ra phản động
+) Nói những người điều xấu về đất nước mình
- Hậu quả:
+) Làm cho đất nước trở nên xấu đi
- Liên hệ bản thân:
+) Bảo vệ môi trường, cây xanh
+) Lao động tích cực, hăng háii
* Kết bài:
Khẳng định lòng yêu nước của mỗi công dân Việt Nam

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh Tác giả Phan Châu
Trinh bị đày ở côn lôn(4/1908-6/1910)
2. Phép nói quá được sử dụng trong 2 câu thơ cuối : kẻ vá trời- việc con con
Tác dụng : cho thấy quan niệm của tác giả : thử thách càng lớn, càng khó khăn, sẽ tôi luyện được ý chí bền bỉ, dẻo dai, hun đúc và tinh thần sắt son, kiên định của những người chí sĩ yêu nước.
C3.Mở bài nêu vấn đề
Khái niệm về lòng yêu nước
Vì Sao giới trẻ hiện nay phải yêu nước: nơi minh sinh ra nơi chứa đựng những kỉ niệm,..
Ý nghĩa của lòng yêu nước: sẽ có nhiều kỉ niệm đẹp,.....
Phản đề-hậu quả: nhiều người ko yêu nước, chỉ muốn sang nước ngoài,... =>sẽ ko có những kỉ niệm với quê hương, tổ quốc,...
Liên hệ bản thân

# data[].attributes.body
1  Hoàn cảnh sáng tác : đc sáng tác khi ông Phan Châu Trinh bị đày ở Côn Đảo
(4/1908-6/1910)
2 Phép nói quá : "Những kẻ vá trời khi lỡ bước"
Cho thấy sự độc ác của những người cai ngục trong Côn Đảo
3
I Mở bài : Nêu tầm quan trọng của lòng yêu nước
II Thân bài :
Khái niệm : lòng yêu nước là j ?
Biểu hiện :
Ý nghĩa :
Phản đề-hậu quả :
Liên hệ bản thân :
III Kết bài : khẳng định lại tầm quan trọng của lòng yêu nước

# data[].attributes.body
Câu 1:
-Hoàn cảnh sáng tác:Vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo.
Câu 2:
- Nói quá: kẻ vá trời .
-Tác dụng: Làm cho câu thơ thêm sinh động, Cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn.
Câu 3:
-Mở đoạn:giới thiệu về lòng yêu nước.
-Thân đoạn:
+Giải thích về lòng yêu nước.
+Biểu hiện trong hiện tại/quá khứ.
+Vai trò của lòng yêu nước.
+Trách nghiệm của thế hệ trẻ.
+Phản đề - Hậu quả.
+Biện pháp.
+Liên hệ bản thân.
-Kết đoạn:khẳng định lại giá trị của lòng yêu nước và trách nhiệm của bản thân với đất nước.

# data[].attributes.body
Câu 1 : đc viết trong hoàn cảnh : sáng tác trong thời gian tg bị đầy ở côn đảo (4/1908-6/1910)
Câu 2: những kẻ vá trời khi lỡ bước
Td : những kẻ quan trọng
Câu 3
1. Mở bài
- lòng yêu nước trách nhiệm của giới trẻ hiện nay làm sao ?
2. Thân bài

a. Giải thích

Trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương, đất nước: trách nhiệm giữ gìn nền độc lập, tích cực xây dựng nước nhà ngày càng vững mạnh

b. Phân tích

Mỗi chúng ta khi sinh ra được sống trong nền hòa bình đã là một sự may mắn, chính vì vậy chúng ta cần phải cống hiến nhiều hơn để phát triển nước nhà vững mạnh, có thể chống lại mọi kẻ thù.
Mỗi người khi học tập, lao động, tạo lập cho mình một cuộc sống tốt đẹp cũng chính là cống hiến cho tổ quốc.

Yêu thương, giúp đỡ đồng bào, đoàn kết không chỉ giúp cho chúng ta được yêu thương, trân trọng trong mắt mọi người mà nó còn thể hiện sức mạnh đại đoàn kết dân tộc.

c. Liên hệ bản thân

Là một học sinh trước hết chúng ta cần học tập thật tốt, nghe lời ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô. Có nhận thức đúng đắn về việc giữ gìn và bảo vệ tổ quốc. Luôn biết yêu thương và giúp đỡ những người xung quanh,…

d. Phản biện

Tuy nhiên vẫn còn có nhiều bạn chưa có nhận thức đúng đắn về trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, chỉ biết đến bản thân mình, coi việc chung là việc của người khác,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án.

3. Kết bài

Khái quát lại vấn đề nghị luận: trách nhiệm của tuổi trẻ đối với quê hương đất nước trong hoàn cảnh mới

# data[].attributes.body
1.Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo

2.Phép nói quá trong 2 câu kết là: những kẻ vá trời.
Tác dụng: Làm cho câu thơ thêm sinh động

Cho người đọc thấy công việc cứu nước là vô cùng to lớn và cũng không kém phần gian lao.

3.I. Mở bài:

Dẫn dắt từ truyền thống yêu nước của dân tộc ta được gìn giữ và phát triển qua nhiều thế hệ

Đặt ra câu hỏi: Liệu tinh thần yêu nước xưa và nay có thay đổi, có khác biệt hay không.

II. Thân bài:

1. Giải thích về lòng yêu nước

Lòng yêu nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước, là hành động, là không ngừng nỗ lực để xây dựng và phát triển đất nước.

Lòng yêu nước là một tình cảm thiêng liêng, cao quý của mỗi người dành cho đất nước mình.

2. Biểu hiện của lòng yêu nước

* Thời kỳ chiến tranh

Đứng lên, cầm súng ra chiến trường để chiến đấu chống lại kẻ thù. Không ngại khó khăn, gian khổ mà xông lên giành độc lập cho dân tộc.

* Thời kỳ hòa bình

Thể hiện ở nhưng hoạt động nhằm hướng tới con đường Xã hội chủ nghĩa . Với mong muốn mang lại cuộc sống no đủ, đầm ấm.

3. Vai trò của lòng yêu nước

Là động lực giúp con người sống có trách nhiệm hơn với gia đình, quê hương, đất nước, cộng đồng hay đơn giản nhất là đối với chính bản thân mình.

4.Hiện nay vẫn còn một số người chưa có lòng yêu nước, một số cá nhân đó sã làm xã hội đi xuống.

5. Trách nhiệm của thế hệ trẻ Việt Nam đối với Đất nước

Lòng yêu nước không phải là lời nói suông mà phải được thể hiện bằng hành động cụ thể:

III. Kết bài:

Khẳng định lòng yêu nước của mỗi công dân Việt Nam

# data[].attributes.body
1. Bài Đập Đá Ở Côn Lôn:Bài thơ được sáng tác vào năm 1914,khi Phan Bội Châu bị bọn quảng đông bắt giam,có ý nghĩa như một bức thư tuyệt mệnh.Phan Bội Châu làm bài thơ này để bộc lộ cảm xúc của mình trong những ngày đầu mới vào ngục
2.Lừng lẫy làm cho nở núi non,xách búa đập tan năm bẩy đống(phép nói quá)
3.

1. Mở bài

- Nhân dân ta có truyền thống yêu nước từ lâu đời.
- Kẻ thù nào cũng chiến thắng, gian khổ nào cũng vượt qua để giành lại độc lập cho dân tộc.

2.Thân bài

- Trong chiến đấu:
+ Lòng yêu nước là tiền đề cho những phẩm chất quý giá khác ra đời đó là lòng tự tôn dân tộc, tinh thần hy sinh, kiên cường bất khuất, lòng căm thù quân giặc đến tột cùng, và nhiều phẩm chất khác.
+ Bao người chồng, người cha, người anh, người con nối gót nhau bước ra tiền tuyến, xông pha trận mạc. Chịu nhiều khó khăn gian khổ, hy sinh xương máu để bảo vệ Tổ quốc.
+ Lòng yêu nước luôn đi kèm với tấm lòng hy sinh cao cả, quên mình vì Tổ quốc

- Lòng yêu nước của thế hệ trẻ hiện nay:
+ Phải luôn có ý thức về trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc, sẵn lòng hi sinh cho Tổ quốc khi đất nước gọi tên, không được phép trốn tránh hay sợ hãi
+ Cảnh giác và đề phòng với các thế lực thù địch có ý đồ chống phá Đảng và nhà nước ta, phải giữ lập trường tư tưởng chính trị đúng đắn.
+ Chăm ngoan học hành, tu dưỡng và rèn luyện đạo đức để tương lai trở thành những cá nhân ưu tú đóng góp vào sự phát triển của đất nước
+ Nhắc nhở bản thân phải ghi nhớ công lao của các thế hệ cha anh đi trước, luôn bồi dưỡng và củng cố tấm lòng yêu nước, lòng yêu hòa bình
+ Tham gia vào các công tác phòng chống tệ nạn xã hội, bạo lực học đường, đặc biệt là nuôi dưỡng tâm hồn một cách tích cực, hướng thiện,...

3. Kết bài

- Lòng yêu nước vốn là một truyền thống quý báu của dân tộc ta đã có từ bao đời nay
- Thế hệ trẻ chính là thế hệ cốt lõi của một dân tộc, một đất nước quyết định sự tồn vong hưng thịnh, chính vì vậy việc ý thức được tinh thần yêu nước, tự tôn dân tộc và trách nhiệm của mình với Tổ quốc là vô cùng cần thiết.

# data[].attributes.headline
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.subject
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.headline
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.subject
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.headline
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.subject
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.headline
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.subject
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.body
Câu 1 :
- Bài thơ được sáng tác vào thời gian Phan Châu Trinh bị bắt giam tại nhà tù ở Côn Đảo.

Câu 2 :
- bp nói quá ở đây : vá trời.
- tác dụng : cho thấy sức mạnh khổng lồ, sự gian nan của việc đấy cũng chỉ cỏn con.

Câu 3 :
- Dân tộc Việt Nam có một lòng yêu nước nồng nàn. Điều đó được thể hiện từ những buổi đầu dựng nước và giữ nước. Nhưng đến ngày hôm nay, khi đất nước giành được độc lập, tinh thần ấy vẫn còn sáng ngời. Điều đó được thể hiện qua những hành động cụ thể của thế hệ trẻ - những chủ nhân tương lai của đất nước. Lòng yêu nước được thể hiện qua việc cố gắng học tập tốt, nghiêm chỉnh chấp hành nội quy của trường, lớp cũng như biết yêu thương bạn bè, kính trọng thầy cô và những người xung quanh. Đồng thời, cần phải xác định cho bản thân một ước mơ, một lý tưởng để cố gắng hoàn thành nó và trở thành người có ích trong tương lai. Nhưng bên cạnh đó vẫn còn những thanh niên có nhận thức hết sức lệch lạc. Họ chạy theo lối sống thực dụng, ăn chơi sa đọa, lãng phí, sống tự do, cá nhân, vô tổ chức. Thậm chí họ còn rời bỏ quê hương, thậm chí còn tìm cách chống phá nhà nước… Những hành vi đó thật đáng lên án và tránh xa. Như vậy, mỗi bạn trẻ hãy luôn ý thức được rằng, lòng yêu nước là vô cùng quý giá và thiêng liêng.

# data[].attributes.headline
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.subject
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.headline
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.subject
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.headline
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU

# data[].attributes.subject
GV YÊU CẦU LÀM CÂU 5 BÀI 2 NHƯNG HS LÀM CHẬM, CHƯA ĐẠT YÊU CẦU