# data[].attributes.body
"Daqui a cinco anos você estará bem próximo de ser a mesma pessoa que é hoje, exceto por duas coisas: os livros que ler e as pessoas de quem se aproximar."
Não seja mais um na multidão...
Seja um leitor!

# data[].attributes.headline
Devolutiva sobre o livro "O Nome da Rosa", de Umberto Eco  (Professora Adriana Rosim)                                                                                              

# data[].attributes.subject
Devolutiva sobre o livro "O Nome da Rosa", de Umberto Eco  (Professora Adriana Rosim)                                                                                              

# data[].attributes.body
Sugestões de respostas:
a) Século XIX: O conhecimento não era para todos, ou seja, era oferecido apenas ao clero e à nobreza, em certas ocasiões.
Dessa forma a igreja detinha todo o poder e comandava a sua revelia. Conforme as conveniências da classe social. Por sua vez, a religião (a fé) era usada para controlar a população.
b) O tema está direcionado à obra de Aristóteles, que através da Ciência, justificava os fatos pela razão. Assim, essa obra tornou-se uma ameaça ao clero, que tinha receio de perder o controle das classes sociais.
c) O livro de Aristóteles que descrevia os mistérios do mundo pela Ciência e pela razão.
d) A biblioteca é fundamental para a narrativa, pois, o livro de Aristóteles estabelecia uma verdade, que a Igreja tentava esconder.
e) A Santa Inquisição era um órgão do clero que tinha o poder de absolver ou condenar as pessoas à fogueira. Mais uma forma da igreja subjugar os fiéis pela fé.
f) O filme nos mostra a importância do conhecimento que é a única forma de lutarmos por um mundo melhor, por nossos direitos e assim, nos tornarmos verdadeiros cidadãos.

# data[].attributes.headline
Áudio: Os Sertões (Euclides da Cunha)                              

# data[].attributes.subject
Áudio: Os Sertões (Euclides da Cunha)                              

# data[].attributes.body
Aluna: Gabriela Cristina Ferreira de Sousa

# data[].attributes.headline
Os Miseráveis (Victor Hugo) - Elementos da narrativa

# data[].attributes.subject
Os Miseráveis (Victor Hugo) - Elementos da narrativa

# data[].attributes.body
Aluno José Victor Borges

# data[].attributes.headline
Os Miseráveis (Victor Hugo)                                       A história se passa na França no século XIX, mais especificamente entre 1815 e 1832.Em 1815, ocorreu o fim do Império napoleônico após a Batalha de Waterloo e 1832 é o ano dos motins de estudantes universitários que queriam derrubar o rei Luís Filipe I.                                         Na adaptação cinematográfica do musical Os Miseráveis de 2012, dirigido por Tom Hooper, o personagem Gavroche apresenta a Paris da época, caminhando entre os mais próprios e a situação miserável do povo.                             “Houve uma época em que matamos o rei, tentamos mudar o mundo muito rápido. Agora temos um outro rei, ele não é melhor que o anterior. Esta é a terra que lutou pela liberdade. Agora, quando lutamos, lutamos por pão.”              

# data[].attributes.subject
Os Miseráveis (Victor Hugo)                                       A história se passa na França no século XIX, mais especificamente entre 1815 e 1832.Em 1815, ocorreu o fim do Império napoleônico após a Batalha de Waterloo e 1832 é o ano dos motins de estudantes universitários que queriam derrubar o rei Luís Filipe I.                                         Na adaptação cinematográfica do musical Os Miseráveis de 2012, dirigido por Tom Hooper, o personagem Gavroche apresenta a Paris da época, caminhando entre os mais próprios e a situação miserável do povo.                             “Houve uma época em que matamos o rei, tentamos mudar o mundo muito rápido. Agora temos um outro rei, ele não é melhor que o anterior. Esta é a terra que lutou pela liberdade. Agora, quando lutamos, lutamos por pão.”              

# data[].attributes.body
Aluno: José Victor Borges

# data[].attributes.body
"Daqui a cinco anos você estará bem próximo de ser a mesma pessoa que é hoje, exceto por duas coisas: os livros que ler e as pessoas de quem se aproximar."
Não seja mais um na multidão... Seja um leitor!

# data[].attributes.headline
O Diário de Anne Frank (elementos da narrativa)

# data[].attributes.subject
O Diário de Anne Frank (elementos da narrativa)

# data[].attributes.body
Leitura e análise do livro (Romance histórico)

1) Qual é  o enredo do livro?

Trata-se de uma criança judia na época da segunda guerra mundial, que ficou hospedado em uma casa de um amigo, onde havia uma parte secreta. Todas as coisas eram feitas em completo silêncio, principalmente à noite. A Gestapo, a polícia secreta alemã, fez várias investigações nessa casa, mas sem sucesso pelo fato da família de Anne estar bem escondida.

Anne tinha um diário que registrava todos eventos, inclusive tem uma citação sobre o Brasil.

Certa feita, foi descoberto o esconderijo deesconderijo, e Anne e sua irmã foram separadas de seus pais. Depois ela morreu em um centro de concentração mantido pelo exército alemão. Dias depois ela morreu de tifo.

2) Por que o livro recebeu esse título? Justifique sua resposta com dados presentes na narrativa.

Pois foi escrito pela própria Anne Frank a autora do diário. No dia 20 de junho daquele mesmo ano, Anne decidiu que o diário seria uma espécie de amiga e resolveu batizá-lo de Kitty.

3) Qual é  o narrador do texto? Comprove

sua resposta com um parágrafo  do livro.

O narrador é personagem e está em 1º pessoa. -

“Enquanto eu passava pelos bicicletários, ouvi meu nome sendo chamado,”

4) Em que momento ocorre o clímax  na narrativa?

Quando os anexos foram descobertos pelos alemães, no dia 4 de agosto de 1944.

5) Descreva os espaços com frases do livro.

Espaço: Amsterdã: Capital da Holanda , anexo secreto ( o esconderijo).

“O sr Dussel ficou sem fala diante de tanta engenhosidade, e só pôde ficar olhando em volta, surpreso, enquanto explorava o resto do nosso adorável e ultra práticoultraprático Anexo”

6) Quais  são  os personagens principais( protagonista  e antagonista)?

Personagens: Anne Frank (personagem principal),

(Antagonista: Otto Frank (pai de Anne), Edith Frank (mãe de Anne), Margot Frank (irmã de Anne), Hermann van Pels (amigo da família), Auguste van Pels (Mulher de Hermann), Petter van Pels (primeiro e único amor de Anne), Miep Gies e Bep Voskuijl (amigo da família que levam comida).

7) Descreva três  parágrafos  que sejam flashback.  Qual a importância  deles para a narrativa?

“(...) Fomos apanhadas num círculo vicioso de ofensas e tristezas. (...)”

Aluna: Naara Jamily Pedrassoli Lima

# data[].attributes.attachment_link.title
Resumo do livro Orgulho e Preconceito (1813)

# data[].attributes.body
Aluna: Débora Chagas Pereira

# data[].attributes.headline
Questões sobre o filme "O Nome da Rosa" (Umberto Eco)

# data[].attributes.subject
Questões sobre o filme "O Nome da Rosa" (Umberto Eco)

# data[].attributes.body
Aluna: Gabrieli Beatriz Ribeiro

# data[].attributes.attachment_link.title
Avenida Sargento da Polícia Militar Walter Nalin

# data[].attributes.attachment_link.metadata.title
Avenida Sargento da Polícia Militar Walter Nalin

# data[].attributes.body
Aluna: Gabriela Cristina Ferreira de Sousa