# data[].attributes.body
De nieuwe klas waar Wannes voor zal staan blijkt een luide klas te zijn met kinderen die maar wat graag de grens opzoeken. Wannes zal het dus duidelijk over een andere boeg moeten gooien dan de vorige stage.

Het feit dat hij de grens tussen toffe leerkracht en goede leerkracht nog niet helemaal kan zien zou wel eens pijnlijk duidelijk kunnen worden deze stage, maar dat is voor hem geen probleem. Stages zijn leermomenten en als leerkracht leer je elke dag bij.

Wannes heeft al een tactiek in zijn hoofd om deze klas wat meer in toom te houden. In plaats van de teugels wat los te laten gaat hij beginnen met enkele regels die niet overtreden mogen worden. De kinderen gaan plezier hebben, maar ze gaan zeker niet met hem mogen sollen.

Niet enkel in de klas maar ook buiten de klas gaat hij het beter doen. Communicatie met de school en mentor moet vele beter en daar heeft hij al stappen in gezet. Het plan is om geen steken meer te laten vallen. Als het van hem afhangt, wordt dit een stage om U tegen te zeggen.

# data[].attributes.body
De startstage was een leerzame maar vooral heel leuke ervaring. Het deed Wannes beseffen dat hij echt thuis hoort in het onderwijs. De kinderen waren altijd blij om hem te zien en tijdens lessen over geschiedenis voelde Wannes zich helemaal in zijn element. Vertellen en spelen en tekenen om alles duidelijk te maken, het ging hem echt goed af.

Maar dat wilt niet zeggen dat alles goed was gelopen want hij heeft ook dingen geleerd. Voor de klas staan is meer dan dingen aanleren en entertainen, het is ook een kwestie van teamwerk. Je maakt actief deel uit van een team van leerkrachten waar je elke dag mee moet communiceren en jezelf organiseren. Die professionele houding naar zijn collega's toe moet nog groeien.

Wannes beseft nu ook dat er een verschil is tussen een toffe en een goede leerkracht zijn. In de startstage verloor Wannes zichzelf soms in de toffe opdracht die hij kon geven en veranderde hij meer in een scoutsleider dan een leerkracht. Als meester wilt hij gezien worden als de toffe meester waar je al eens zot mag doen, de lijn waarop het te zot wordt is voor hem nog een beetje flou.

# data[].attributes.body
Wannes is heel sociaal en kan tegen iedereen praten over alles. Dat maakt hem ook heel gemakkelijk om tegen te praten. Iedereen kan met zijn of haar problemen terecht bij hem omdat hijzelf ook een open boek is. Schaamte over een bepaald onderwerp bestaat niet en dat zorgt ervoor dat veel mensen hem vertrouwen.

Hij gelooft ook sterk in een positieve impact hebben op mensen. Als hij iemand in nood ziet zal hij altijd proberen te helpen. Hij gelooft namelijk sterk dat al het goede dat hij probeert te doen uiteindelijk terug naar hem zal komen.

En ten slotte is hij een optimist tot in de kist. Als er slecht nieuws is of er gebeurt iets erg dan kan hij daar kwaad of triest over zijn. Maar uiteindelijk komt de dag erna altijd de zon opnieuw op, en dat zal hij altijd onthouden.

# data[].attributes.body
Wannes kan al eens een koppige ezel zijn. Daar heeft zijn vorige studie niet mee geholpen. It's my way or the highway. Hij schrijft graag over sport, dus dan doet hij dat ook. Zelfs als de leerkrachten het afraden. Hij deed dat uit overtuiging dat hij beter resultaat zal leveren als hij het op zijn manier kan doen, en dat bleek waar.

Hij kan ook niet altijd even goed om met kritiek als deze geen alternatief levert. Hij is oké met feedback zolang die feedback ook tips geeft over hoe het beter kan. Feedback zonder een tip of oplossing is geen feedback, maar commentaar.

En om af te sluiten heeft hij ook al eens last van uitstelgedrag. Er is altijd morgen nog is een zin die net iets te vaak in zijn hoofd opduikt en dat heeft hem tot nu toe al wel wat stress bezorgd.

# data[].attributes.body
Wannes gelooft dat iedereen die geboren wordt zelf verantwoordelijk is voor wat hij van zijn leven maakt. Hij zal er alles aan doen om een positieve impact te hebben op de mensen die hij ontmoet. Die lijn wilt hij graag doortrekken naar het lager onderwijs.

Zijn moeder werkt ook in het lager onderwijs in Blaasveld. Ze houdt van haar job maar de kinderen zijn niet altijd even gemakkelijk. Dit komt vaak door slechte thuissituaties of andere problemen. Daarom wilt Wannes ook in het onderwijs staan. Om de schoollevens van zijn leerlingen zowel educatief als leuk te maken. Leren moet niet perse een saaie bedoeling zijn, en dat is exact wat Wannes wilt. Een schooldag waarin alles aan bod komt om de kinderen actief te doen leren.

# data[].attributes.body
Wannes is iemand die graag veel tijd doorbrengt met familie. Hij probeert elk weekend zijn nonkels en tantes te zien en spendeert ook graag tijd met hen.

Verder is hij een sportief iemand die veel doelen stelt, maar ze niet altijd kan bereiken. Hij gaat naar de fitness, maar klimt ook graag, speelt graag basketbal en voetbal, is een goede zwemmer en ga zo maar door.

Verder heeft hij ook meer rustige hobby's. Wannes schrijft namelijk voor Catenaccio Magazine. Dit boekje is een magazine geschreven door voetbalpuristen op vrijwillige basis. Zo kan Wannes zijn passie en studie van de journalistiek toch nog uiten op een manier dat voor hem aangenaam is.

# data[].attributes.body
Wannes is een student die al een opleiding als journalist achter zich heeft liggen. Het schrijven van verhalen over sport is zijn passie maar de leefwereld van de journalistiek is koud en kil. Dus besloot hij om in een wereld te stappen waar hij zich beter in voelt. Een wereld van vriendschap en dankbaarheid. Dat is wat hij is en dat gevoel heeft hij ook in de wereld van het basisonderwijs.

Wannes is een vriendelijke en sociale kerel die maar wat graag in de bres springt voor zijn vrienden. Hij helpt waar hij helpen kan, en zal dat altijd doen met een lach en een grap.