# data[].attributes.body
2. Hình tượng người lái đò sông Đà
a. Lai lịch ngoại hình
b. Phẩm chất
* Ông lái đò anh hùng
* Ông lái đò tài hoa nghệ sĩ
Câu hỏi:

# data[].attributes.body
II. Đọc hiểu văn bản

2. Hình tượng người lái đò

* Vẻ đẹp bình dị của người dân lao động :

- Ông lái đò sinh ra đã gắn bó với dòng sông Đà. Tuổi ngoài 70 nhưng thân hình vạm vỡ như chất sừng mun. Có thể nói ông lái đò là con người của sông nước.

- Ông là người hiểu biết sâu rộng về dòng sông:

+ Đó là một người lái đò lão luyện: “Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần...”

# data[].attributes.body
II. Đọc hiểu văn bản

2. Hình tượng người lái đò

* Vẻ đẹp bình dị của người dân lao động :

- Ông lái đò sinh ra đã gắn bó với dòng sông Đà. Tuổi ngoài 70 nhưng thân hình vạm vỡ như chất sừng mun. Có thể nói ông lái đò là con người của sông nước.

- Ông là người hiểu biết sâu rộng về dòng sông:

+ Đó là một người lái đò lão luyện: “Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần...”

II. Đọc hiểu văn bản

2. Hình tượng người lái đò

+ Ông hiểu biết sâu rộng và rất thành thạo, thành thạo đến mức sông Đà : “đối với ông lái đò ấy, như một trường thiên anh hùng ca mà ông đã thuộc đến cả cái chấm than, chấm câu và những đoạn xuống dòng. Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi, chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần... Cho nên ông có thể bằng cách lấy mắt mà nhớ tỉ mỉ như đóng đanh vào lòng tất cả những luồng nước của tất cả những con thác hiểm trở.”

II. Đọc hiểu văn bản

2. Hình tượng người lái đò

* Là một người nghệ sĩ tài hoa:

- đặt nhân vật vào trong môi trường chiến trận mới có thể bộc lộ hết phẩm chất của người lái đò:

+ Ông đò vượt trùng vây thứ nhất: Đá thác hiếu chiến (“bệ vệ oai phong, hất hàm”), nước thác làm thanh viện ùa vào đòi bẻ cán chèo, đội thuyền, túm lấy thắt lưng, ông cố nén vết thương, kẹp chặt cuống lái, tiếng chỉ huy vẫn ngắn gọn tỉnh táo.

II. Đọc hiểu văn bản

2. Hình tượng người lái đò

+ Ông đò vượt trùng vây thứ hai: trùng vây thứ 2 “tăng thêm

# data[].attributes.body
a.Lai lịch ngoại hình : quê ơ Lai Châu,sinh ra ở ngã ba sông,tuổi gần 70 ,làm nghề đò dọc hơn 10năm,xuôi ngược trên sông đà cả trăm lần.Ngoại hình :cao to,gọnquánh như chất sừng,cái đầu quách thước,tay lêu nghêu như cái sào ,giọng nói ào ào như tiếng nc trước mặt ghềnh.

# data[].attributes.body
a  lai lịch ngoại hình
Tuổi 70 , sinh ra và lớn lên ở gần sông đà
"tay lên ngêu .... chất mun"
--> gợi ca những người vô danh, đã hi sinh thầm lặng cống hiến mà không cần ai biết đến , chẳng cần ai trả ơn
b phẩm chất
Ông lái đò anh hùng
Là người có kinh nghiệm từng trải , hiểu biết và thành thạo nghề lái đò
Là người mưu trí ,dũng cảm bản lĩnh tài hoa
Là người nghệ sĩ tài hoa trong lao động

# data[].attributes.body
b.Phẩm chất

# data[].attributes.body
*ông lái đò anh hùng :ung dung đối đầu vs thác dữ "nén đau giữ mái chèo,tỉnh táo chỉ huy bạn chèo...."để phá trùng vi thạch trận thứ nhất

# data[].attributes.body
*Ông lái đò tài hoa nghệ sĩ:ưu những khúc sông nhiều ghềnh thác ,ko thích lái đò trên sông bằng phẳng ,coi vc chến thắng "con quỷ quái"là chuyện thường

# data[].attributes.body
tác giả chú trọng  miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề
*Phẩm chất:
-ôg lái đò anh hùng
+Thủy quái sông Đà: có diện mạo và tâm địa một thứ kẻ thù số 1, nguy hiểm và hung bạo," đầy cạm bẫy với những ghềnh, thác, hút nước, sóng nước, với thạch trận trùng điệp, đầy luồng chết chầu chực nuốt chửng, đập tan con thuyền".Người lái đò bước vào cuộc sống như vị anh hùng bước vào trận đánh
- ôg lái đò tài hoa nghệ sĩ
+ Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
+ bình tĩnh ,dũng mãnh, tỉnh táo, sự trầm tĩnh, khôn ngoan của người lái đò khi vượt thác sông Đà
=>Người lái đò sông Đà, trg quan niệm của Ng.Tuân, cũng chính là 1 nghệ sĩ, không phải là người chở đò thông thường, mà đạt tới trình độ cao cường đầy tài hoa mà tg gọi là “tay lái hoa”.

# data[].attributes.headline
TUẦN NÀY CÁC EM SẼ HỌC CHƯƠNG TRÌNH BỔ SUNG NHÉ!

# data[].attributes.subject
TUẦN NÀY CÁC EM SẼ HỌC CHƯƠNG TRÌNH BỔ SUNG NHÉ!

# data[].attributes.body
1. Học nốt bài Người lái đò sông Đà
Tiết 62,63,64
Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ nhé!
2. Soạn bài: Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ (HKI trang 84)
* Trình bày kĩ năng phân tích một bài thơ:
- Phân tích đề: Ghi các bước phân tích đề
- Lập dàn ý:
+ Mở bài:
+ Thân bài:
+ Kết bài
VD:  (Cụ thể, ngắn gọn)
* Trình bày kĩ năng phân tích một đoạn thơ:
- Phân tích đề: Ghi các bước phân tích đề
- Lập dàn ý:
+ Mở bài:
+ Thân bài:
+ Kết bài
VD: (Cụ thể)
* Lưu ý:  Cô sẽ chấm điểm chuyên cần nhé!

# data[].attributes.headline
2 Hình tượng người lái đò sông Đà a. Vẻ đẹp bình dị của người dân lao động- Ngoại hình: Tuổi ngoài bảy mươi nhưng thân hình vạm vỡ như chất sừng mun, giọng nói vẫn khỏe, cặp mắt vẫn tinh tường.- Nghề nghiệp: Làm nghề lái đò trên sông Đà đã nhiều năm: “Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần...”. Ông hiểu biết sâu rộng và rất thành thạo, thành thạo đến mức sông Đà “đối với ông lái đò ấy, như một trường thiên anh hùng ca mà ông đã thuộc đến cả cái chấm than, chấm câu và những đoạn xuống dòng. Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi, chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần... Cho nên ông có thể bằng cách lấy mắt mà nhớ tỉ mỉ như đóng đanh vào lòng tất cả những luồng nước của tất cả những con thác hiểm trở.b. Vẻ đẹp tài hoa, nghệ sĩNgười lái đò bước vào cuộc vượt thác giống như vị chỉ huy bước vào trận đánh. Phải đặt nhân vật vào trong môi trường chiến trận mới có thể bộc lộ hết phẩm chất của người lái đò:- Trùng vây thứ nhất: Ông cố nén vết thương, kẹp chặt cuống lái, tiếng chỉ huy vẫn ngắn gọn tỉnh táo.- Trùng vây thứ hai: Ông đò thay đổi chiến thuật, cưỡi lên thác sông Đà, lái miết một đường chéo, rảo bơi chèo lên… sấn lên chặt đôi ra để mở đường vào cửa sinh.- Trùng vây thứ ba: Ông đò phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa.. lượn được.=> Ông lái đò chính là “chất vàng mười đã qua thử lửa” của vùng cao Tây Bắc

# data[].attributes.subject
2 Hình tượng người lái đò sông Đà a. Vẻ đẹp bình dị của người dân lao động- Ngoại hình: Tuổi ngoài bảy mươi nhưng thân hình vạm vỡ như chất sừng mun, giọng nói vẫn khỏe, cặp mắt vẫn tinh tường.- Nghề nghiệp: Làm nghề lái đò trên sông Đà đã nhiều năm: “Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần...”. Ông hiểu biết sâu rộng và rất thành thạo, thành thạo đến mức sông Đà “đối với ông lái đò ấy, như một trường thiên anh hùng ca mà ông đã thuộc đến cả cái chấm than, chấm câu và những đoạn xuống dòng. Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi, chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần... Cho nên ông có thể bằng cách lấy mắt mà nhớ tỉ mỉ như đóng đanh vào lòng tất cả những luồng nước của tất cả những con thác hiểm trở.b. Vẻ đẹp tài hoa, nghệ sĩNgười lái đò bước vào cuộc vượt thác giống như vị chỉ huy bước vào trận đánh. Phải đặt nhân vật vào trong môi trường chiến trận mới có thể bộc lộ hết phẩm chất của người lái đò:- Trùng vây thứ nhất: Ông cố nén vết thương, kẹp chặt cuống lái, tiếng chỉ huy vẫn ngắn gọn tỉnh táo.- Trùng vây thứ hai: Ông đò thay đổi chiến thuật, cưỡi lên thác sông Đà, lái miết một đường chéo, rảo bơi chèo lên… sấn lên chặt đôi ra để mở đường vào cửa sinh.- Trùng vây thứ ba: Ông đò phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa.. lượn được.=> Ông lái đò chính là “chất vàng mười đã qua thử lửa” của vùng cao Tây Bắc

# data[].attributes.body
a.
-Lai lịch : quê ở Lai Châu,sinh ra ở ngã ba sông. Tuổi gần 70,làm nghề đò dọc hơn 10 năm xuôi ngược dòng sông Đà cả trăm lần.
-Ngoại hình : cao to , gọn quánh như chất sừng , cái đầu quách thước , tay lêu nghêu như cái sào , giọng nói ào ào như tiếng nước trước mặt ngềnh
* Ông lái đò anh hùng: ung dung gối đầu với thác dữ “ nén đau giữ mái chèo, tỉnh táo chỉ huy bạn chèo...” để phá trùng vi thạch trận lần thứ nhất
* Ông lái đò tài hoa nghệ sĩ : ưu những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con quỷ quái ” là chuyện thường.

# data[].attributes.body
*Lai lịch ngoại hình
-Quê ông ở ngay chỗ ngã tư sông sát tỉnh
-Tuổi:gần 70
-Công việc:Làm nghề đò được hơn 10 năm liền,xuôi ngược lên sông Đà cả trăm lần,chính tay giữ lái độ 60 lần
-Ngoại hình:"Tay lêu nghêu như cái sào.Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh,....chất mun."
->Đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề

*Người lái đò anh hùng
-Cuộc chiến không cân sức 1 mất 1 còn giữa :người lái đò nhỏ bé ><sông Đà lớn lao, hiểm độc
-Cuối cùng người lái đò đã dành chiến thắng cả 3 vòng vây thạch trận
->Trong 1 trăm lần vượt sông Đà ông đều bất khả chiến bại vì ông đã thuộc lòng thế trận của kẻ thù

*Người nghệ sĩ tài hoa
- Người lái đò ưa những khúc sông nhiều nghềnh thác,không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng coi việc chiến thắng "con thủy quái" là chuyện bình thường.
-Sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ,cá dầm xanh...

# data[].attributes.body
a, Lai lịch và ngoại hình
- quê ông ở ngay chỗ ngã tư sông sát tỉnh
- tuổi gần 70
- công việc: làm nghề đò được hơn 10 năm liền, xuôi ngược lên sông Đà cả trăm lần, chính tay giữ lái độ 60 lần
- ngoại hình:"tay lêu nghêu như cái sào.Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh,... chất mùn"

=>Đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề
b, phẩm chất
* người lái đò anh hùng
- cuộc chiến không cân sức 1 mất 1 còn giữa người lái đò nhỏ bé><sông Đà lớn lao, hiểm độc
- cuối cùng người lái đò đã dành chiến thắng cả 3 vòng vây thạch trận
=> trong một trăm lần vượt sông Đà ông đều bất khả chiến bại vì ông đã thuộc lòng thế trận của kẻ thù
* người nghệ sĩ tài hoa
- người lái đò ưa những khúc sông nhiều nghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng coi việc chiến thắng"con thủy quái" là chuyện bình thường
- sau khi vượt thác nhà đó đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh...

# data[].attributes.body
a.Tìm hiểu đề
- xác định đề bài ,yêu cầu nội dung
b.Lập dàn ý
- mở bài : giới thiệu tác giả ,tác phẩm ,nội dung của bài thơ
- thân bài :
+ hoàn cảnh sáng tác
+ bàn về giá trị nội dung
+ phân tích hình tượng thơ
+ bàn về nghệ thuật của bài thơ
- kết bài : Đánh giá chung về bài thơ
VD:phân tích bài thơ cảnh khuya của Hồ Chí Minh
- mở bài :giới thiệu tác giả ,tác phẩm
- thân bài
+ hoàn cảnh sáng tác
+vẻ đẹp núi rừng đêm trăng khuya đc miêu tả như nào
+ vì sao nói bài thơ vừa có tính chất cổ điển ,vừa hiện đại
+ nhận định về giá trị tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ
- kết bài :Đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.body
I. Mở bài:

– Giới thiệu sơ lược về tác giả: tên tuổi, bút danh, vị trí trong nền văn học, chủ đề sáng tác, phong cách sáng tác, những đóng góp của tác giả đối với phong trào văn học, giai đoạn văn học và nền văn học dân tộc.

– Giới thiệu tổng quát về bài thơ: hoàn cảnh xuất xứ, đại ý, nội dung chính của đoạn thơ/bài thơ. Dẫn vào đoạn thơ, bài thơ cần phân tích: trích lại bài thơ (nếu ngắn) còn khổ thơ thì phải ghi lại tất cả.

II. Thân bài:

– Khái quát về vị trí trích đoạn hoặc bố cục, mạch cảm xúc chủ đạo của khổ thơ, bài thơ.

– Giới thiệu vấn đề nghị luận và phương hướng nghị luận.

– Phân tích bài thơ/đoạn thơ: trích thơ rồi lần lượt phân tích những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, v.v…. trong từng câu thơ, giải mã đúng từ ngữ, hình ảnh đó để giúp người đọc cảm thấy được những cái hay, cái đặc sắc về nội dung, nghệ thuật cảu bài thơ.

III. Kết bài:

+ Khẳng định lại toàn bộ gia trị về nội dung, nghệ thuật của bài thơ.

# data[].attributes.body
* Các kĩ năng phân tích một bài thơ, đoạn thơ:
• Có kĩ năng phân tích đề lập dàn í cho bài văn nghị luận về một bài thơ đoạn thơ .
• Nêu luận điểm , nhận xét, đánh giá về nd , nghệ thuật của bài thơ , đoạn thơ .
• Biết huy động kiến thức sách vở và những cảm xúc , trải nghiệm của bản thân để viết bài nghị luận về 1 bài thơ , đoạn thơ , hình tượng thơ ….
• Vận dụng tổng hợp các thao tác nghị luận
( phân tích ,bình luận , cm , so sánh,bác bỏ …)
để lm bài văn nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ.
* Các yêu cầu về nội dung kiến thức :
• Nắm đc mục đích,yêu cầu,đối tượng của bài nghị luận về một bài thơ đoạn thơ ; so sánh tác phẩm thơ , đoạn thơ.
• Các bước phân tích đề nghị luận về một đoạn thơ , bài thơ :
Bước 1: Xác định các yêu cầu của đề
+ Xác định dạng đề
+ yêu cầu nội dung ( đối tượng )
+ yêu cầu về phương pháp
+ yêu cầu về phạm vi tư liệu ( dẫn chứng )
Bước 2:Lập dàn ý -tìm ý , sắp xếp í
• Mở bài : giới thiệu khái quát về tác giả bài thơ , đoạn thơ ( vd đoạn thơ)
•Thân bài :
- Khái quát về phong cách tác giả , hoàn cảnh sáng tác , nội dung chính của bài thơ . Nêu vị trí đoạn thơ .
- Bàn về giá trị nội dung , nghệ thuật của bài thơ , đoạn thơ để lm rõ vấn đề cần nghị luận.
- Có thể bổ ngang : phân tích từng khổ , từng dòng .
- Có thể bổ dọc bài thơ , đoạn thơ: phân tích theo hình tượng, theo nội dung xuyên suốt bài thơ .
- Đưa các nội dung chính của bài thơ , đoạn thơ trở thành những luận điểm lớn .
- Nếu đề yêu cầu cảm nhận đoạn thơ , câu thơ, thì chia nhỏ các nội dung , có trong đoạn trong câu , biến chúng thành những luận điểm lớn để đi sâu cảm nhận .
- Chú ý những hình ảnh biểu tượng , những nối nói ví von so sánh , những BPNT tiêu biểu .
- Cần bám sát từ ngữ ,âm thanh ,vần , nhịp điệu , cấu tứ ,… của bài thơ để phân tích .
• Kết bài : Đánh giá chung về bài thơ đoạn.
Bước 3 : Viết Bài
Bước 4 : chỉnh sửa sai xót , xem lại bài .

Ví dụ : cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ trong tình yêu thể hiện cho bài thơ “Sóng “ của Xuân Quỳnh .
a) mở bài :
- Giới thiệu khái quát về tác giả , tác phẩm
- Giới thiệu luận đề : vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữa đặc thể hiện qua bài thơ .
b) Thân Bài :
• Giới thiệu hình tượng sóng : là một sáng tạo độc đáo của Xuân Quỳnh , sóng là ẩn thân , là hoá thân của nhân vật trữ tình ‘‘em’’.
• Cảm nhận về bài thơ để thấy được vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu :
+ Thể hiện tiếng nói của trái tim tuổi trẻ mang khát vọng tình yêu muôn thuở .

+ Khao khát khám phá sự bí ẩn của quy luật tình yêu nhưng kh tìm thấy câu trả lời .

+ Bộc lộ một tình yêu sôi nổi đắm say , nồng nàn , mãnh liệt , một nỗi nhớ cồn cào, da diết , chiếm lĩnh cả thời gian và không gian .

+  Luôn hướng tới một tình yêu thủy chung,son sắt.

+ Ước vọng về một tình yêu vĩnh hằng , bất tử , để lm đẹp cho cuộc đời .

+ Đặc sắc NT :
• Ẩn dụ (mượn hình ảnh sóng thể hiện tình     yêu một cách sinh động ,gợi cảm .)
• Thể thơ 5 chữ với nhịp điệu linh hoạt ,    nhịp nhàng gợi âm vang của sóng .
• Ngôn từ giản dị trong sáng , hình ảnh thơ giàu sức gợi cảm .
+ Bàn luận chung về vấn đề nghị luận
c) kết bài :
- Đánh giá chung về giá trị của bài thơ Sóng
- Khẳng định gái trị nhân văn của bài thơ , cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trong tình yêu .

# data[].attributes.body
*Bước 1: phân tích đề,xác định đề bài, yêu cầu, nội dung, phương pháp, phạm vi tư liệu.
*Bước 2: Lập dần ý
- MB: giới thiệu đoạn thơ hoặc bài thơ được phân tích
- TB:
+ Hoàn cảnh sáng tác, phong cách sáng tác
+ Bàn về giá trị nội dung nghệ thuật
+ Có thể phân tích từng khổ từng dòng
+ Phân tích hiện tượng thơ, chỉ ra biện pháp nghệ thuật, phân tích nhịp điệu câu từ
- KB:khẳng định, đánh giá chung về bài thơ
* VD: phân tích bài thơ cảnh khuya của Hồ Chí Minh
- MB: giới thiệu tác giả tác phẩm
- TB:
+ vẻ đẹp núi rừng trăng khuya
+ vì sao nói bài thơ vừa có chất cổ điển vừa có chất hiện đại
+ nhận  định về giá trị tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ
- KB: đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.body
Bước 1
Phân tích đề , xác định đề bài , yêu cầu nội dung...
Bước 2 Lập giàn ý
MỞ BÀI
+giới thiệu tác giả
+ Giới thiệu tác phẩm
THÂN BÀI
+hoàn cảnh sáng tác tác phẩm
+Bàn luận về nội dung
+ Phân tích hình tượng thơ
+Bàn về nghệ thuật của bài thơ
KẾT BÀI
+ Nhận xét , đánh giá chung về tác phẩm

Vd : nêu cảm nhận về khổ đầu của bài thơ "Tây Tiến"
Mở bài

Giới thiệu tác giả Quang Dũng
Giới thiệu chung về bài thơ "Tây Tiến"
Thân bài
Lđ1 khái quát về hoàn cảnh ra đời của bài thơ
Lđ2 vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên miền núi Tây Bắc
+ 2 câu đầu :
Cảm xúc bao chùm bài thơ là nỗi nhớ : nhớ Tây Tiến
Từ " xa rồi " gợi khoảng cách , tâm trạng hụt hẫng ...
Điệp từ " nhớ" cách gieo vần " ơi"
Lđ3 12 câu tiếp theo : tác giả nhớ về thiên nhiên, con người Tây Bắc và đồng đội của mình
+ Nhớ các địa danh : sông mã , sài khao , mường lát ...
+ Nhớ thiên nhiên: sương rừng , địa hình dốc khúc khuỷu , ngàn thước lên cao ngàn thước xuống .....
+ Nhớ đồng đội : hình ảnh đoàn quân mỏi , tâm thế ,tư thế
+ Nhớ về tình quân dân cá nước: hình ảnh cơm lên khói , hương thơm lúa nếp đầu mùa  ...tình cảm của người dân đối với người lính
Lđ4 đánh giá nghệ thuật : sử dụng nhiều từ láy  " chơi vơi chiều chiều , đêm đêm ..." Nhân hoá " thác gầm , cọp giữ , ..."
KẾT BÀI : đánh giá chung về bài thơ
Bài thơ cho thấy được nỗi nhớ da diết của nhà thơ đối với Tây Tiến .Qua hình ảnh thiên nhiên vừa hùng vĩ vừa khắc nghiệt thấy được vẻ đẹp bất khuất của người lính .Đoạn thơ khép lại ánh lên vẻ đẹp tình quân dân .

# data[].attributes.body
a,lai lịch ,ngoại hình
- quê ở ngay chỗ ngã tư sông sát tỉnh
-tuổi : 70 tuổi ,sinh ra và lớn lên ngay bên bờ sông Đà
-ngoại hình: cao to ,gọn quánh như chất sừng,cái đầu quách thước ,tay lêu nghêu như cái sào ,giọng nói ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh
b, phẩm chất
- ông lái đò anh hùng: ung dung gối đầu với thác dữ " nén đau giữ mái chèo ..." để phá trùng vì thạch trận lần thứ nhất
- ông lái đò tài hoa nghệ sĩ : ưu những khúc sông nhiều ghềnh thác ,không thích lái đò trên sông bằng phẳng ,con quỷ quái" là chuyện thường

# data[].attributes.body
-Bước 1:Phân tích đề(xác định đề bài, yêu cầu nội dung, phương pháp, phạm vi tư liệu).
-Bước 2:Lập dàn ý
Mở bài: Giới thiệu tác giả,đoạn thơ, bài thơ được phân tích.
Thân bài:
- Hoàn cảnh sáng tác, phong cách sáng tác, nội dung chính, vị trí thơ…
- Bàn về giá trị nội dung, nghệ thuật.
- Có thể phân tích từng khổ, từng dòng.
- Phân tích hình tượng thơ, chỉ ra biện pháp nghệ thuật, phân tích nhịp điệu, cấu tứ.
Kết bài: Khẳng định, đánh giá chung về bài thơ.
VD: Lập dàn ý bài thơ "Câu cá mùa thu" của Nguyễn Khuyến
Mở bài:
Nguyễn Khuyến viết nhiều bài thơ về thiên nhiên với ngòi bút ấm áp ,bình dị.Tiêu biểu là bài "Câu cá mùa thu" nằm trong ba bài thơ thu.
Thân bài:
*Cảnh thu:
-Cổ điển:
+Mùa thu quen thuộc
+Thu thủy: nước trong veo
+Thu thiên: tinh khiết,xanh ngắt
+Thu điếu:chấm phá(điểm xuyết),nhẹ nhàng
-Bút pháp:
+Tả cảnh ngụ tình
+Lấy động tả tĩnh
-Đặc trưng Bắc Bộ:
+Không khí:dịu nhẹ,cảnh vật thanh sơ
+Màu sắc: gợi hồn thu
+Chi tiết tiêu biểu:ao bèo,gió thu,trời thu
*Tình thu:
-Buồn tĩnh:
+Không gian yên tĩnh vắng vẻ
+Không gian nhỏ hẹp
-Tả cảnh ngụ tình:
+Vèo->thời thế thay đổi
+Xanh ngắt->suy tư
+Tiếng cá đớp mồi
+Ngõ trúc hiu quạnh
+ầng mây
+Lơ lửng
-Tâm sự:
+Nhà Nho thoát tục
+Không nguôi suy nghĩ
+Bế tắc,bất lực
-Nghệ thuật:
+Bút pháp thủy mặc(dùng đường nét chấm phá)
+Vận dụng tài tình nghệ thuật đối
+Nghệ thuật lấy động tả tĩnh được sử dụng thành công.
+Cách gieo vần "eo" và sử dụng từ láy tài tình.
Kết bài
-Khẳng định lại những nét tiêu biểu về nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
-Bài thơ đem đến cho độc giả những cảm nhận sâu lắng về một tâm hồn yêu nước thầm kín mà thiết tha.

# data[].attributes.body
a, Tìm hiểu vấn đề
- xác định đề bài yêu cầu nội dung
b, lập dàn ý
*mở bài: giới thiệu tác giả, tác phẩm,nội dung của bài thơ
*thân bài:
- hoàn cảnh sáng tác
- bàn về giá trị nội dung
- phân tích hình tượng thơ
- bàn về nghệ thuật của bài thơ
*kết bài: đánh giá chung về bài thơ
VD: phân tích bài thơ" cảnh khuya" của Hồ Chí Minh
* mở bài: giới thiệu tác giả tác phẩm
* thân bài:
- hoàn cảnh sáng tác
- vẻ đẹp núi rừng đêm trăng khuya được miêu tả như thế nào?
- vì sao nổi bài thơ vừa có tính cổ điển vừa có tính hiện đại
- nhận định về giá trị tư tưởng vào nghệ thuật của bài thơ
* kết bài: đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.body
Các bước phân tích một bài thơ, đoạn thơ, câu thơ

Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)

Xác định yêu cầu đề bài là bước đầu tiên cũng là bước quan trọng không thể bỏ qua khi làm bài phân tích bài thơ, đoạn thơ cũng như với tất cả các dạng bài tập làm văn khác.

* Khi phân tích bài thơ, đoạn thơ các em cần đọc kĩ đề bài để xác định yêu cầu của đề bài gồm có:
- Bài thơ ấy cần phần tích (Đặc biệt chú ý đến: tên bài thơ, tác giả)
-Đối tượng cần phân tích:

Xét về hình thức: câu thơ, khổ thơ hay bài thơ

Xét về nội dung: nội dung chính, hình ảnh trong bài thơ, cảm xúc của nhân vật trữ tình…

=> Khi đã xác định được yêu cầu của đề bài, việc phân tích và triển khai nội dung bài viết của các em cũng được tập trung, bám sát đề và dễ “ăn” điểm hơn.

* Ví dụ: Phân tích hình tượng chiếc xe không kính trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
Qua tìm hiểu đề, ta xác định được:

Bài thơ cần phân tích: Bài thơ về tiểu đội xe không kính

Tác giả: Phạm Tiến Duật

Đối tượng cần phân tích: Hình tượng chiếc xe không kính

Bước 2: Lập dàn ý

Việc lập dàn ý cho bài phân tích không chỉ giúp các em ghi lại những ý tưởng, nội dung cho bài phân tích mà còn hỗ trợ trực tiếp cho quá trình viết bài. Dựa vào dàn ý đã xây dựng, các em có thể triển khai bài phân tích theo đúng dự kiến/ý tưởng ban đầu. Từ đó có thể đảm bảo đúng và đủ ý, cũng như tính mạch lạc, thống nhất của bài viết.

* Cấu trúc dàn ý:

Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).

Thân bài: Triển khai nội dung bài phântích.

Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.

Bước 3: Phân tích câu thơ, khổ thơ, bài thơ

* Đọc lại bài thơ, đoạn thơ: Đọc lại bài thơ, đoạn thơ để tái hiện kiến thức, khơi dậy cảm hứng cho bài phân tích. Những cảm nhận về hình ảnh, chi tiết đặc sắc trong bài thơ sẽ là tư liệu, nguồn cảm hứng quan trọng cho các em khi phân tích.
* Phân tích chi tiết từng câu thơ, ý thơ:

- Đi sâu phân tích từng câu thơ, ý thơ, tìm ra nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật trong câu thơ ấy giúp cho bài phân tích được chi tiết, sâu sắc hơn.

Ví dụ: Phân tích bài thơ Qua đèo ngang có thể phân tích theo kiểu 2 cặp:

Hai câu đề: Cái nhìn chung về cảnh vật Đèo Ngang.

Hai câu thực: Cảnh vật và cuộc sống con người ở Đèo Ngang.

Hai câu luận: Tâm trạng của tác giả.

Hai câu kết: Nỗi cô đơn tột cùng của tác giả.

# data[].attributes.body
B1: Tìm hiểu đề
B2 lập dàn ý
Mở bài:gt đối tượng
Thân bài:triển khai nội dung cần phân tích
Kết bài: khẳng định vấn đề
Kĩ năng phân tích bài thơ
B1 :phân tích đề
B2 lập dàn ý
Mở bài : giới thiệu tác giả, gt bài thơ
Thân bài : khái quát, phân tích thơ ,bàn về giá trị nội dung,nghệ thuật
Kết bài:khẳng định đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.body
Phân tích đề : - xác định yêu cầu đề
- đọc kỹ nội dung
Lập dàn ý :
MB : gioí thiệu tác giả , tác phẩm , dẫn dắt vào vấn đề
TB : nêu các luận điểm
Lđ 1:... ( Dẫn chứng )
Ý chốt
Kb khẳng định lại tác phẩm
Ý thức và bài học cho bản thân
*Kỹ năng phân tích một đoạn thơ :
Phân tích đề : đọc kỹ yêu cầu
Dàn ý
MB giới thiệu tác giả và đoạn thơ
TB nêu các luận điểm , dẫn chứng ,luận cứ

Kb khẳng định lại tác phẩm đoạn thơ và bài học cho bản thân
Ví dụ : phân tích đoạn thớ tây tiêm :
" Tây tiến người đi không hẹn ước
.......
Hồn về Sầm Nứa chẳng về suôi "
Mb : giới thiệu đoạn thơ , tác giả quang dũng
TB LĐ : lời thề trước khi chia tay
Mùa xuân : mùa xuân 1947
- mùa của tuổi trẻ
Hồn - linh hồn
- tâm hồn
=> Họ không bao giờ quên mình từng là người lính tây tiến . Đây là những năm tháng gian khổ mà hào hùng
Kb khẳng định lại đoạn thơ và bài học cho bản thân

# data[].attributes.body
B1 : tìm hiểu đề
B2:lập dàn ý
+mở bài : gt đoạn thơ cần phân  tích
+ thân bài :khai triển nd cần                                phân tích
+ kết bài : khẳng định và đánh
giá chung
Kĩ năn phân tích bài thơ

1.  b1 : phân tích đề

2. b2 : lập dàn ý

MB: gt tác giả, tác phẩm cần phân tích
TB: - hoàn cảnh ság tác , nd chính, vị trí ....
- bàn về nội dung  và nghệ
thuật
KB: khẳng định và đánh giá chung bài thơ
VD :  phân tích khổ thơ cuối  bài thơ Tràng  Giang của Huy Cận
Mb: gt Huy Cận, bài thơ Tràn Giang, đoạn thơ phân tích
Tb: nêu hoàn cảnh ság tác, cảm xúc bao trùm bài thơ
-nd của bài thơ
+ 2 câu thơ đầu  cảnh tn lúc            chiều tà
+ nét vẽ mây núi hùng vĩ
+1 cánh chim  nhỏ tựa bóng           chiều
- nỗi  lòng cô đơn ,nhỏ bé ,chấp chới giữa dòng đời
+ 2 câu thơ thể hiện nỗi nhớ nhà , nhơ quê hương , nỗi khao khát tìm đc chỗ dựa tâm hồn
+ nt dùng từ láy
- Đánh giá nd và nt bài thơ
+ đoạn thơ ns lên nỗi niềm bơ vơ, buồn bã của " cái tôi" trữ tình , cảm xúc hướng về quê hương
+ bài thơ mag vẻ đẹp cổ điển  ở hình thức ngôn ngữ, ở bút pháp tả cảnh ngụ tình
Kb: đánh giá chung

# data[].attributes.headline
a. -Lai lịch : quê ở Lai Châu,sinh ra ở ngã ba sông. Tuổi gần 70,làm nghề đò dọc hơn 10 năm xuôi ngược dòng sông Đà cả trăm lần. -Ngoại hình : cao to , gọn quánh như chất sừng , cái đầu quách thước , tay lêu nghêu như cái sào , giọng nói ào ào như tiếng nước trước mặt ngềnh* Ông lái đò anh hùng: ung dung gối đầu với thác dữ “ nén đau giữ mái chèo, tỉnh táo chỉ huy bạn chèo...” để phá trùng vi thạch trận lần thứ nhất * Ông lái đò tài hoa nghệ sĩ : ưu những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con quỷ quái ” là chuyện thường.

# data[].attributes.subject
a. -Lai lịch : quê ở Lai Châu,sinh ra ở ngã ba sông. Tuổi gần 70,làm nghề đò dọc hơn 10 năm xuôi ngược dòng sông Đà cả trăm lần. -Ngoại hình : cao to , gọn quánh như chất sừng , cái đầu quách thước , tay lêu nghêu như cái sào , giọng nói ào ào như tiếng nước trước mặt ngềnh* Ông lái đò anh hùng: ung dung gối đầu với thác dữ “ nén đau giữ mái chèo, tỉnh táo chỉ huy bạn chèo...” để phá trùng vi thạch trận lần thứ nhất * Ông lái đò tài hoa nghệ sĩ : ưu những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con quỷ quái ” là chuyện thường.

# data[].attributes.body
a) lai lịch, ngoại hình
- quê: ông ở ngay chỗ ngã tư sát tỉnh
- tuổi : là một ông già gần 70 tuổi
- công việc : lái đò trên sông đà , hằng ngày đối điện với thiên nhiên hùng bão.
- ngoại hình : ca ngợi những con người vô danh âm thầm cống hiến :” tay lêu nghêu như cái sào .Chân ông lúc nào cx khuỳnh khuỳnh ,…chất mun “
-> ngoại hình thể hiện sự chắc khỏe , toát lên bản lĩnh cứng cỏi, đó là những tố chất được tạo bởi nét đặc thù của môi trường lđ trên sông nước nhất là đối thủ hàng ngày của ông lại là sông đà lắm thác nhiều nghềnh.
b) phẩm chất
* ông lái đò là người anh hùng :
- Nguyễn tuân đã tái hiện một cuộc vượt thác leo nghềnh như một cuộc cđ một mất một còn giữa ông lái đò vs thạch thủy trận trên sông Đà
- tính chât cẩu cuộc chiến o cân sức
+ con người : người lái đò nhỏ bé đơn độc , vũ khí trên tay chỉ là mái chèo .
+ sông đà : TN > lao kì vĩ hiểm độc với sức mạnh đc dâng lên hàng thần thánh
- Diễn biến của cuộc chiến : 3 trùng vi thạch trận
- Kết quả cuộc chiến : người lái đò đã chiến thắng sức mạnh thần thánh của tự nhiên .
- Ý nghĩa cuộc chiến :
+ ông lái đò có kinh nghiệm kéo thác vượt nghềnh
+ bản lĩnh và mưu chí hơn người
+ cao ý chí vượt qua thử thách
=> trong cảm xúc thẩm mĩ của nhà văn người anh hùng o chỉ có trong chiến trận mà còn có trong cs lđ hàng ngày ( anh hùng lđ của thời kì đổi mới ) .Thiên nhiên Tây Bắc quý như vậy và con người lđ Tây Bắc là thứ vàng 10 của đất nước .
* người lái đò tài hoa nghệ sĩ
- ưa những khúc sông nhiều nghềnh thác , o thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng , coi vc chiến thắng “ con thủy quái “ là chuyện thường  - sau khi vượt thác nhà đốt lửa lướng cơm lam và bàn tán về những chuyện cá anh vũ , cá dầm xanh …
- người lái đò là 1 người lđ bình dị đã cống hiến thầm lặng mà cao cả
-> ông lái đof là htg đẹp về người lđ mới , o chỉ cần cù , Dũng cảm mà rất tài hoa . Đam mê với nghề nghiệp , xem chèo đò là nghệ thuật , ông lái đò biết cách lm đẹp cho nghề nghiệp của mình .

# data[].attributes.body
1. a:Về lai lịc ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề

b :phẩm chất
* ông lái đò là một người anh hùng:
-Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.

- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “
- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ...

# data[].attributes.headline
2. Hình tượng người lái đò sông Đà                                          A. Vẻ đẹp bình dị của người dân lao động- Ngoại hình: Tuổi ngoài bảy mươi nhưng thân hình vạm vỡ như chất sừng mun, giọng nói vẫn khỏe, cặp mắt vẫn tinh tường.- Nghề nghiệp: Làm nghề lái đò trên sông Đà đã nhiều năm: “Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần...”. Ông hiểu biết sâu rộng và rất thành thạo, thành thạo đến mức sông Đà “đối với ông lái đò ấy, như một trường thiên anh hùng ca mà ông đã thuộc đến cả cái chấm than, chấm câu và những đoạn xuống dòng. Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi, chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần... Cho nên ông có thể bằng cách lấy mắt mà nhớ tỉ mỉ như đóng đanh vào lòng tất cả những luồng nước của tất cả những con thác hiểm trở.        B. Vẻ đẹp tài hoa, nghệ sĩNgười lái đò bước vào cuộc vượt thác giống như vị chỉ huy bước vào trận đánh. Phải đặt nhân vật vào trong môi trường chiến trận mới có thể bộc lộ hết phẩm chất của người lái đò:- Trùng vây thứ nhất: Ông cố nén vết thương, kẹp chặt cuống lái, tiếng chỉ huy vẫn ngắn gọn tỉnh táo.- Trùng vây thứ hai: Ông đò thay đổi chiến thuật, cưỡi lên thác sông Đà, lái miết một đường chéo, rảo bơi chèo lên… sấn lên chặt đôi ra để mở đường vào cửa sinh.- Trùng vây thứ ba: Ông đò phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa.. lượn được.=> Ông lái đò chính là “chất vàng mười đã qua thử lửa” của vùng cao Tây Bắc

# data[].attributes.subject
2. Hình tượng người lái đò sông Đà                                          A. Vẻ đẹp bình dị của người dân lao động- Ngoại hình: Tuổi ngoài bảy mươi nhưng thân hình vạm vỡ như chất sừng mun, giọng nói vẫn khỏe, cặp mắt vẫn tinh tường.- Nghề nghiệp: Làm nghề lái đò trên sông Đà đã nhiều năm: “Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần...”. Ông hiểu biết sâu rộng và rất thành thạo, thành thạo đến mức sông Đà “đối với ông lái đò ấy, như một trường thiên anh hùng ca mà ông đã thuộc đến cả cái chấm than, chấm câu và những đoạn xuống dòng. Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi, chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần... Cho nên ông có thể bằng cách lấy mắt mà nhớ tỉ mỉ như đóng đanh vào lòng tất cả những luồng nước của tất cả những con thác hiểm trở.        B. Vẻ đẹp tài hoa, nghệ sĩNgười lái đò bước vào cuộc vượt thác giống như vị chỉ huy bước vào trận đánh. Phải đặt nhân vật vào trong môi trường chiến trận mới có thể bộc lộ hết phẩm chất của người lái đò:- Trùng vây thứ nhất: Ông cố nén vết thương, kẹp chặt cuống lái, tiếng chỉ huy vẫn ngắn gọn tỉnh táo.- Trùng vây thứ hai: Ông đò thay đổi chiến thuật, cưỡi lên thác sông Đà, lái miết một đường chéo, rảo bơi chèo lên… sấn lên chặt đôi ra để mở đường vào cửa sinh.- Trùng vây thứ ba: Ông đò phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa.. lượn được.=> Ông lái đò chính là “chất vàng mười đã qua thử lửa” của vùng cao Tây Bắc

# data[].attributes.body
Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).
Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.
Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.

# data[].attributes.body
1. a:Về lai lịc ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề

b :phẩm chất
* ông lái đò là một người anh hùng:
-Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.

- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “
- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ...

# data[].attributes.headline
Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)

# data[].attributes.subject
Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)

# data[].attributes.body
Bước 2: Lập dàn ý

# data[].attributes.body
1. a:Về lai lịc ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề

b :phẩm chất
* ông lái đò là một người anh hùng:
-Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.

- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “
- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ...

# data[].attributes.body
Hình tượng người lái đò sông Đà được xây dựng rất thành công qua ngòi bút độc đáo và sáng tạo của Nguyễn Tuân. Qua đó khẳng định được tài năng và sức mạnh cường đại của con người, cuộc chiến không cân sức giữa con người lao động và thiên nhiên kỳ bí vốn có nhiều cam go, vất vả. Nhưng bằng sự thông minh, sáng tạo, đức tính kiên cường, tỉ mỉ vốn ăn sâu vào máu của những người lao động, họ đã chiến thắng một cách huy hoàng, vẻ vang nhất.

# data[].attributes.body
Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).
Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.
Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.

# data[].attributes.body
* các kĩ năng phân tích
1 bài thơ
A tìm hiểu đề
- xác định đề bài , yêu cầu nội dung
B lập dàn ý
- mở bài
Giới thiệu tác giả , tác phẩm , nội dung của bài thơ
- thân bài
Hoàn cảnh sáng tác
Bàn về giá trị nội dung
Phân tích hình tượng thơ
Bàn về nghệ thuật của bài thơ
-kết bài
Đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.body
Hình tượng người lái đò sông Đà được xây dựng rất thành công qua ngòi bút độc đáo và sáng tạo của Nguyễn Tuân. Qua đó khẳng định được tài năng và sức mạnh cường đại của con người, cuộc chiến không cân sức giữa con người lao động và thiên nhiên kỳ bí vốn có nhiều cam go, vất vả. Nhưng bằng sự thông minh, sáng tạo, đức tính kiên cường, tỉ mỉ vốn ăn sâu vào máu của những người lao động, họ đã chiến thắng một cách huy hoàng, vẻ vang nhất.

# data[].attributes.body
Các kĩ năng phân tích 1 bài thơ

Bước 1
Phân tích đề , xác định đề bài , yêu cầu nội dung...
Bước 2: lập dàn ý
MỞ BÀI
+giới thiệu tác giả
+ Giới thiệu tác phẩm
THÂN BÀI
+hoàn cảnh sáng tác tác phẩm
+Bàn luận về nội dung
+ Phân tích hình tượng thơ
+Bàn về nghệ thuật của bài thơ
KẾT BÀI
+ Nhận xét , đánh giá chung về tác phẩm

Vd: nêu cảm nhận về khổ đầu của bài thơ “tây tiến”
Mở bài

Giới thiệu tác giả Quang Dũng
Giới thiệu chung về bài thơ "Tây Tiến"
Thân bài
Lđ1 khái quát về hoàn cảnh ra đời của bài thơ
Lđ2 vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên miền núi Tây Bắc
+ 2 câu đầu :
Cảm xúc bao chùm bài thơ là nỗi nhớ : nhớ Tây Tiến
Từ " xa rồi " gợi khoảng cách , tâm trạng hụt hẫng ...
Điệp từ " nhớ" cách gieo vần " ơi"
Lđ3 12 câu tiếp theo : tác giả nhớ về thiên nhiên, con người Tây Bắc và đồng đội của mình
+ Nhớ các địa danh : sông mã , sài khao , mường lát ...
+ Nhớ thiên nhiên: sương rừng , địa hình dốc khúc khuỷu , ngàn thước lên cao ngàn thước xuống .....
+ Nhớ đồng đội : hình ảnh đoàn quân mỏi , tâm thế ,tư thế
+ Nhớ về tình quân dân cá nước: hình ảnh cơm lên khói , hương thơm lúa nếp đầu mùa  ...tình cảm của người dân đối với người lính
Lđ4 đánh giá nghệ thuật : sử dụng nhiều từ láy  " chơi vơi chiều chiều , đêm đêm ..." Nhân hoá " thác gầm , cọp giữ , ..."
KẾT BÀI : đánh giá chung về bài thơ
Bài thơ cho thấy được nỗi nhớ da diết của nhà thơ đối với Tây Tiến .Qua hình ảnh thiên nhiên vừa hùng vĩ vừa khắc nghiệt thấy được vẻ đẹp bất khuất của người lính .Đoạn thơ khép lại ánh lên vẻ đẹp tình quân dân .

# data[].attributes.headline
Người lái đò là một người nghệ sĩ.+ Những hành động đều nhanh gọn, dứt khoát và điêu luyện. “Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép, vút, vút… Cửa ngoài rồi cửa trong cùng. Thuyền như một mũi tên tre xuyên nhanh qua hơi nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn được.”- Người lái đò là một người lao động bình dị đã cống hiến thầm lặng mà cao cả.→ Biểu tượng cho những con người say mê với công việc, tình yêu với nghề nghiệp mà bất chấp hiểm nguy, vất vả. Nguyễn Tuân không gọi nhân vật với cái tên cụ thể, chỉ đơn giản là “ông lái đò”, tên gọi gắn liền với nghề nghiệp để khắc họa hình ảnh người lao động bình dị giống bao người khác. 

# data[].attributes.subject
Người lái đò là một người nghệ sĩ.+ Những hành động đều nhanh gọn, dứt khoát và điêu luyện. “Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép, vút, vút… Cửa ngoài rồi cửa trong cùng. Thuyền như một mũi tên tre xuyên nhanh qua hơi nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn được.”- Người lái đò là một người lao động bình dị đã cống hiến thầm lặng mà cao cả.→ Biểu tượng cho những con người say mê với công việc, tình yêu với nghề nghiệp mà bất chấp hiểm nguy, vất vả. Nguyễn Tuân không gọi nhân vật với cái tên cụ thể, chỉ đơn giản là “ông lái đò”, tên gọi gắn liền với nghề nghiệp để khắc họa hình ảnh người lao động bình dị giống bao người khác. 

# data[].attributes.headline
-Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).     -Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.                                -Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy. -                           

# data[].attributes.subject
-Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).     -Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.                                -Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy. -                           

# data[].attributes.body
Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)
Bước 2: Lập dàn ý
Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).
Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.
Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.
Bước 3: Đọc lại và phân tích câu thơ, khổ thơ, bài thơ

# data[].attributes.headline
tác giả chú trọng  miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề*Phẩm chất:-ôg lái đò anh hùng+Thủy quái sông Đà: có diện mạo và tâm địa một thứ kẻ thù số 1, nguy hiểm và hung bạo," đầy cạm bẫy với những ghềnh, thác, hút nước, sóng nước, với thạch trận trùng điệp, đầy luồng chết chầu chực nuốt chửng, đập tan con thuyền".Người lái đò bước vào cuộc sống như vị anh hùng bước vào trận đánh- ôg lái đò tài hoa nghệ sĩ+ Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái” + bình tĩnh ,dũng mãnh, tỉnh táo, sự trầm tĩnh, khôn ngoan của người lái đò khi vượt thác sông Đà=>Người lái đò sông Đà, trg quan niệm của Ng.Tuân, cũng chính là 1 nghệ sĩ, không phải là người chở đò thông thường, mà đạt tới trình độ cao cường đầy tài hoa mà tg gọi là “tay lái hoa”. tác giả chú trọng  miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề*Phẩm chất:-ôg lái đò anh hùng+Thủy quái sông Đà: có diện mạo và tâm địa một thứ kẻ thù số 1, nguy hiểm và hung bạo," đầy cạm bẫy với những ghềnh, thác, hút nước, sóng nước, với thạch trận trùng điệp, đầy luồng chết chầu chực nuốt chửng, đập tan con thuyền".Người lái đò bước vào cuộc sống như vị anh hùng bước vào trận đánh- ôg lái đò tài hoa nghệ sĩ+ Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái” + bình tĩnh ,dũng mãnh, tỉnh táo, sự trầm tĩnh, khôn ngoan của người lái đò khi vượt thác sông Đà=>Người lái đò sông Đà, trg quan niệm của Ng.Tuân, cũng chính là 1 nghệ sĩ, không phải là người chở đò thông thường, mà đạt tới trình độ cao cường đầy tài hoa mà tg gọi là “tay lái hoa”. 

# data[].attributes.subject
tác giả chú trọng  miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề*Phẩm chất:-ôg lái đò anh hùng+Thủy quái sông Đà: có diện mạo và tâm địa một thứ kẻ thù số 1, nguy hiểm và hung bạo," đầy cạm bẫy với những ghềnh, thác, hút nước, sóng nước, với thạch trận trùng điệp, đầy luồng chết chầu chực nuốt chửng, đập tan con thuyền".Người lái đò bước vào cuộc sống như vị anh hùng bước vào trận đánh- ôg lái đò tài hoa nghệ sĩ+ Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái” + bình tĩnh ,dũng mãnh, tỉnh táo, sự trầm tĩnh, khôn ngoan của người lái đò khi vượt thác sông Đà=>Người lái đò sông Đà, trg quan niệm của Ng.Tuân, cũng chính là 1 nghệ sĩ, không phải là người chở đò thông thường, mà đạt tới trình độ cao cường đầy tài hoa mà tg gọi là “tay lái hoa”. tác giả chú trọng  miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề*Phẩm chất:-ôg lái đò anh hùng+Thủy quái sông Đà: có diện mạo và tâm địa một thứ kẻ thù số 1, nguy hiểm và hung bạo," đầy cạm bẫy với những ghềnh, thác, hút nước, sóng nước, với thạch trận trùng điệp, đầy luồng chết chầu chực nuốt chửng, đập tan con thuyền".Người lái đò bước vào cuộc sống như vị anh hùng bước vào trận đánh- ôg lái đò tài hoa nghệ sĩ+ Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái” + bình tĩnh ,dũng mãnh, tỉnh táo, sự trầm tĩnh, khôn ngoan của người lái đò khi vượt thác sông Đà=>Người lái đò sông Đà, trg quan niệm của Ng.Tuân, cũng chính là 1 nghệ sĩ, không phải là người chở đò thông thường, mà đạt tới trình độ cao cường đầy tài hoa mà tg gọi là “tay lái hoa”. 

# data[].attributes.body
A:Về lai lịch ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề
B:phẩm chất
* ông lái đò là một người anh hùng:
-Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.

- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “
- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ..
Câu 2: Hình như khi mà ta đã quen đọc bản đồ sông núi, thì mỗi lúc ngồi tàu bay trên cao mà nhìn xuống đất nước Tổ quốc bao la, càng thấy quen thuộc với từng nét sông tãi ra trên đại dương đá lờ lờ bóng mây dưới chân mình. Con sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuồn mù khói núi Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên sông Đà, tôi đã xuyen qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước sông Đà không xanh màu xanh canh hến của sông Gâm, sông Lô. Mùa thu nước sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì đó mỗi độ thu về. Chưa bao giờ tôi thấy dòng sông Đà đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ [...]

Đoạn văn phân tích và cảm nhận:

Từ trên cao nhìn xuống sông Đà như một sinh thể xuất hiện trong bức tranh gấm vóc của non sông “con sông Đà tuôn dài tuôn dài như một ánh tóc trữ tình, dầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban, hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mùi khói núi Mèo đốt nương xuân”. Sông Đà qua đoạn chợ Bờ đã không còn những thác đá, những hút nước, những trùng vây thạch trận mà là một con sông Đà trữ tình, mềm mại như dáng hình của người thiếu nữ. Với ngòi bút tài hoa của người nghệ sĩ, sông Đà được ví như một áng tóc lại được đặt trong một câu văn rất giàu chất thơ khiến cho ta liên tưởng tới dáng hình của người con gái trẻ trung, duyên dáng với sức sống rạo rực, xuân thì trong mây trời, sương khói của Tây Bắc – một hình ảnh tinh tứ, quyến rũ như dáng chảy trôi mềm mại của con sông. Nhìn ngắm dòng sông Đà ở nhiều thời điểm, thời gian, không gian khác nhau, Nguyễn Tuân đã phát hiện ra những sắc màu tươi đẹp và đa dạng của con sông để rồi ông nhận ra dòng nước biến đổi theo mùa giống như người thiếu nữ thay áo. Đó là “mùa xuân nước sông Đà xanh màu xanh ngọc Bích chứ không xanh màu xanh canh hến như sông Gâm, sông Lô”. Đó là sắc trong trẻo, tươi sáng, lấp lánh đáng quý của Đà giang và dường như ngay trong cách miêu tả về đặc sắc của màu nước ấy còn mang cá tính của cả một con sông, một sinh thể. Mùa thu nước sông Đà lại “lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn, bực bội gì mỗi độ thu về”. Đó là một so sánh đầy lí thú. Sông Đà trong thời tiết mùa thu lại được hình dung như tâm trạng của con người bất mãn, bực bội; màu sắc lại được ví như da mặt của người bầm đi vì rượu bữa. Ấn tượng đọng lại trong tâm trí người đọc là hình ảnh của một dòng sông màu mỡ, màu đỏ của phù sa phì nhiêu, là sự giàu có của sức sống mà con sông đang trở nặng để vun đắp cho hai bờ, cho quê hương, cho đất nước này. Tác giả cũng khẳng định chưa bao giờ sông Đà có màu đen như thực dân Pháp đã đưa vào bản đồ của mình để thể hiện tình yêu say đắm với con sông xứ sở và cả sự tôn vinh quê hương, đất nước.

.

# data[].attributes.headline
a:Về lai lịc ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghềb :phẩm chất* ông lái đò là một người anh hùng: -Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ...

# data[].attributes.subject
a:Về lai lịc ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghềb :phẩm chất* ông lái đò là một người anh hùng: -Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ...

# data[].attributes.body
Hình tượng người lái đò sông Đà được xây dựng rất thành công qua ngòi bút độc đáo và sáng tạo của Nguyễn Tuân. Qua đó khẳng định được tài năng và sức mạnh cường đại của con người, cuộc chiến không cân sức giữa con người lao động và thiên nhiên kỳ bí vốn có nhiều cam go, vất vả. Nhưng bằng sự thông minh, sáng tạo, đức tính kiên cường, tỉ mỉ vốn ăn sâu vào máu của những người lao động, họ đã chiến thắng một cách huy hoàng, vẻ vang nhất.

# data[].attributes.body
Về lai lịch:

+ Là một tay đò lão luyện

+ Lâu năm trong nghề.

+ Từng trăm lần xuôi ngược trên dòng sông và tự tay lái chính hơn 60 lần.

+ Am hiểu đặc điểm của con sông.
Ngoại hình:
+Chừng 70 tuổi nhưng còn rất khỏe
+Tay lêu nghêu như cái sào => Chân lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh
+Thân hình “gọn quánh như chất sừng, chất mun”
-Người lái đò là một nghệ sĩ tài hoa với những phẩm chất đáng quý.
+Là người có lòng dũng cảm, yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
-là  ngừoi mưu trí và tài ba
+ Ung dung đối đầu với thác dữ “nén đau giữ mái chèo, tỉnh táo chỉ huy bạn chèo...” để phá trùng vi thạch trận thứ nhất.
* Nghệ thuật đặc sắc
- Kết hợp hài hòa giữa bút pháp lãng mạn và hiện thực

- Sử dụng ngôn ngữ điêu luyện

- Sử dụng nhiều biện pháp tu từ (nhân hóa, so sánh, liên tưởng, tưởng tượng, trùng điệp…)

- Tưởng tượng độc đáo

- Vận dụng tri thức nhiều ngành nghệ thuật.

# data[].attributes.body
Hình tượng người lái đò sông đà
a, lai lịch
+ quê ông ở ngay chỗ ngã tư sông sát tỉnh
+ ông đò là một ông già 70 tuổi sinh ra lớn lên ngay bên bờ sông đà.
=> phần lớn cuộc đời ông dành cho nghề lái đò dọc trên sông đà- một nghề đầy gian khổ và nguy hiểm.
b,phẩm chất
*Ông lái đò anh hùng:
-tái hiện giữa ông lái đò với thạch thuỷ trận trên sông đà
-tính chất cuộc chiến không cân sức:
+con người: người lái đò nhỏ bé đơn độc, vũ khí trên tay chỉ là mái trèo.
+sông đà: tn lớn lao kì vĩ,hiểm độc,với sức mạnh được nâng lên hàng thần thánh
-kết quả:-> ng lái đò sông đà đã chiến tháng sức mạnh thần thánh của tn.
*người lái đò tài hoa nghệ sĩ

# data[].attributes.headline
. Mở bài:Trong phần mở bài cần có các nội dung chủ yếu sau:- Giới thiệu qua về tác giả.- Giới thiệu nội dung chính của tác phẩm.- Nội dung ý nghĩa của đoạn, câu thơ các em chuẩn bị phân tích (nếu đề cho ra đoạn, câu thơ)Bắt vào phần đề bài yêu cầu.Lưu ý: Phần mở bài cần tự nhiên, đủ nội dung và sáng tạo.2. Thân bài:Đây là phần quan trọng nhất, khó nhất chính vì thế cũng chiếm nhiều điểm nhất và trong bài viết của  cũng thể hiện lỗi “diễn xuôi” thơ nhiều hơn cả. Để khắc phục được tình trạng này trước khi làm bài  nên lập dàn ý theo cách:- Soi chiếu bài thơ, đoạn thơ, câu thơ của đề yêu cầu phân tích vào các đặc điểm đã nêu ở phần I. để rút ra điều cần cảm nhận từ yêu cầu của đề bài.- Đoạn đầu tiên của thân bài các nên trình bày khái quát nội dung nghệ thuật của cả tác phẩm, đặc biệt là các đề chỉ yêu cầu phân tích đoạn, câu thơ.- Đưa các nội dung chính của bài thơ, đoạn thơ thành các luận điểm lớn, nếu đề yêu cầu cảm nhận đoạn thơ, câu thơ, thì chia nhỏ các nội dung có trong đoạn, trong câu, biến chúng thành các luận điểm lớn đề đi sâu cảm nhận.- Mỗi đoạn văn  nên viết theo cách diễn dịch hoặc quy nạp, nhớ trình bày rõ câu chốt, câu diễn giải, câu dẫn chứng, câu khái quát nội dung đoạn các em vừa phải khái quát được nội dung đoạn mình vừa viết, vừa phải liên hệ được với nội dung mà đề yêu cầu, mỗi khi chuyển đoạn mới phải có liên kết đoạn.- Phần thân bài  cần triển khai khoảng bốn đến 5 đoạn, dựa vào khả năng viết của mình, nhào nặn những nội dung cơ bản trong mỗi đoạn thành sản phẩm mang đậm cái tôi của chính mình trong bài viết. 3. Kết bài:- Khái quát được nội dung đề yêu cầu.- Từ những gì đã cảm nhận rút ra được bài học rút ra cho bản thân hoặc liên hệ với cuộc sống.

# data[].attributes.subject
. Mở bài:Trong phần mở bài cần có các nội dung chủ yếu sau:- Giới thiệu qua về tác giả.- Giới thiệu nội dung chính của tác phẩm.- Nội dung ý nghĩa của đoạn, câu thơ các em chuẩn bị phân tích (nếu đề cho ra đoạn, câu thơ)Bắt vào phần đề bài yêu cầu.Lưu ý: Phần mở bài cần tự nhiên, đủ nội dung và sáng tạo.2. Thân bài:Đây là phần quan trọng nhất, khó nhất chính vì thế cũng chiếm nhiều điểm nhất và trong bài viết của  cũng thể hiện lỗi “diễn xuôi” thơ nhiều hơn cả. Để khắc phục được tình trạng này trước khi làm bài  nên lập dàn ý theo cách:- Soi chiếu bài thơ, đoạn thơ, câu thơ của đề yêu cầu phân tích vào các đặc điểm đã nêu ở phần I. để rút ra điều cần cảm nhận từ yêu cầu của đề bài.- Đoạn đầu tiên của thân bài các nên trình bày khái quát nội dung nghệ thuật của cả tác phẩm, đặc biệt là các đề chỉ yêu cầu phân tích đoạn, câu thơ.- Đưa các nội dung chính của bài thơ, đoạn thơ thành các luận điểm lớn, nếu đề yêu cầu cảm nhận đoạn thơ, câu thơ, thì chia nhỏ các nội dung có trong đoạn, trong câu, biến chúng thành các luận điểm lớn đề đi sâu cảm nhận.- Mỗi đoạn văn  nên viết theo cách diễn dịch hoặc quy nạp, nhớ trình bày rõ câu chốt, câu diễn giải, câu dẫn chứng, câu khái quát nội dung đoạn các em vừa phải khái quát được nội dung đoạn mình vừa viết, vừa phải liên hệ được với nội dung mà đề yêu cầu, mỗi khi chuyển đoạn mới phải có liên kết đoạn.- Phần thân bài  cần triển khai khoảng bốn đến 5 đoạn, dựa vào khả năng viết của mình, nhào nặn những nội dung cơ bản trong mỗi đoạn thành sản phẩm mang đậm cái tôi của chính mình trong bài viết. 3. Kết bài:- Khái quát được nội dung đề yêu cầu.- Từ những gì đã cảm nhận rút ra được bài học rút ra cho bản thân hoặc liên hệ với cuộc sống.

# data[].attributes.body
B1: Tìm hiểu đề
B2: lập dàn ý
Mở bài: gt đối tượng
Thân bài: triển khai nội dung cần phân tích
Kết bài: khẳng định vấn đề

Kĩ năng phân tích bài thơ
B1 : phân tích đề
B2 : lập dàn ý
Mở bài : giới thiệu tác giả, gt bài thơ
Thân bài : khái quát, phân tích thơ ,bàn về giá trị nội dung,nghệ thuật
Kết bài: khẳng định đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.body
B1 : tìm hiểu đề
B2:lập dàn ý
+mở bài : gt đoạn thơ cần phân  tích
+ thân bài :khai triển nd cần                                phân tích
+ kết bài : khẳng định và đánh
giá chung
Kĩ năn phân tích bài thơ
b1 : phân tích đề
b2 : lập dàn ý
MB: gt tác giả, tác phẩm cần phân tích
TB: - hoàn cảnh ság tác , nd chính, vị trí ....
- bàn về nội dung  và nghệ
thuật
KB: khẳng định và đánh giá chung bài thơ
VD :  phân tích khổ thơ cuối  bài thơ Tràng  Giang của Huy Cận
Mb: gt Huy Cận, bài thơ Tràn Giang, đoạn thơ phân tích
Tb: nêu hoàn cảnh ság tác, cảm xúc bao trùm bài thơ
-nd của bài thơ
+ 2 câu thơ đầu  cảnh tn lúc            chiều tà
+ nét vẽ mây núi hùng vĩ
+1 cánh chim  nhỏ tựa bóng           chiều
- nỗi  lòng cô đơn ,nhỏ bé ,chấp chới giữa dòng đời
+ 2 câu thơ thể hiện nỗi nhớ nhà , nhơ quê hương , nỗi khao khát tìm đc chỗ dựa tâm hồn
+ nt dùng từ láy
- Đánh giá nd và nt bài thơ
+ đoạn thơ ns lên nỗi niềm bơ vơ, buồn bã của " cái tôi" trữ tình , cảm xúc hướng về quê hương
+ bài thơ mag vẻ đẹp cổ điển  ở hình thức ngôn ngữ, ở bút pháp tả cảnh ngụ tình
Kb: đánh giá chung

# data[].attributes.body
Các kĩ năng phân tích 1 bài thơ

Bước 1
Phân tích đề , xác định đề bài , yêu cầu nội dung...
Bước 2 Lập giàn ý
MỞ BÀI
+giới thiệu tác giả
+ Giới thiệu tác phẩm
THÂN BÀI
+hoàn cảnh sáng tác tác phẩm
+Bàn luận về nội dung
+ Phân tích hình tượng thơ
+Bàn về nghệ thuật của bài thơ
KẾT BÀI
+ Nhận xét , đánh giá chung về tác phẩm

Vd : nêu cảm nhận về khổ đầu của bài thơ "Tây Tiến"
Mở bài

Giới thiệu tác giả Quang Dũng
Giới thiệu chung về bài thơ "Tây Tiến"
Thân bài
Lđ1 khái quát về hoàn cảnh ra đời của bài thơ
Lđ2 vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên miền núi Tây Bắc
+ 2 câu đầu :
Cảm xúc bao chùm bài thơ là nỗi nhớ : nhớ Tây Tiến
Từ " xa rồi " gợi khoảng cách , tâm trạng hụt hẫng ...
Điệp từ " nhớ" cách gieo vần " ơi"
Lđ3 12 câu tiếp theo : tác giả nhớ về thiên nhiên, con người Tây Bắc và đồng đội của mình
+ Nhớ các địa danh : sông mã , sài khao , mường lát ...
+ Nhớ thiên nhiên: sương rừng , địa hình dốc khúc khuỷu , ngàn thước lên cao ngàn thước xuống .....
+ Nhớ đồng đội : hình ảnh đoàn quân mỏi , tâm thế ,tư thế
+ Nhớ về tình quân dân cá nước: hình ảnh cơm lên khói , hương thơm lúa nếp đầu mùa  ...tình cảm của người dân đối với người lính
Lđ4 đánh giá nghệ thuật : sử dụng nhiều từ láy  " chơi vơi chiều chiều , đêm đêm ..." Nhân hoá " thác gầm , cọp giữ , ..."
KẾT BÀI : đánh giá chung về bài thơ
Bài thơ cho thấy được nỗi nhớ da diết của nhà thơ đối với Tây Tiến .Qua hình ảnh thiên nhiên vừa hùng vĩ vừa khắc nghiệt thấy được vẻ đẹp bất khuất của người lính .Đoạn thơ khép lại ánh lên vẻ đẹp tình quân dân .

# data[].attributes.body
Các bước phân tích một bài thơ, đoạn thơ, câu thơ
Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)
Xác định yêu cầu đề bài là bước đầu tiên cũng là bước quan trọng không thể bỏ qua.
Đối tượng cần phân tích:
Xét về hình thức: câu thơ, khổ thơ hay bài thơ
Xét về nội dung: nội dung chính, hình ảnh trong bài thơ, cảm xúc của nhân vật trữ tình…
=> Khi đã xác định được yêu cầu của đề bài, việc phân tích và triển khai nội dung bài viết của các em cũng được tập trung, bám sát đề và dễ “ăn” điểm hơn.
* Ví dụ: Phân tích hình tượng chiếc xe không kính trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
Qua tìm hiểu đề, ta xác định được:
Bài thơ cần phân tích: Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Tác giả: Phạm Tiến Duật
Đối tượng cần phân tích: Hình tượng chiếc xe không kínhua khi làm bài phân tích bài thơ, đoạn thơ cũng như với tất cả các dạng bài tập làm văn khác.
* Khi phân tích bài thơ, đoạn thơ các em cần đọc kĩ đề bài để xác định yêu cầu của đề bài gồm có:
- Bài thơ ấy cần phần tích (Đặc biệt chú ý đến: tên bài thơ, tác giả
Bước 2: Lập dàn ý
Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).
Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.
Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.

# data[].attributes.body
Các bước:
1. Mở bài:

– Giới thiệu sơ lược về tác giả: tên tuổi, bút danh, vị trí trong nền văn học, chủ đề sáng tác, phong cách sáng tác, những đóng góp của tác giả đối với phong trào văn học, giai đoạn văn học và nền văn học dân tộc.

– Giới thiệu tổng quát về bài thơ: hoàn cảnh xuất xứ, đại ý, nội dung chính của đoạn thơ/bài thơ. Dẫn vào đoạn thơ, bài thơ cần phân tích: trích lại bài thơ (nếu ngắn) còn khổ thơ thì phải ghi lại tất cả.

2.  Thân bài:

– Khái quát về vị trí trích đoạn hoặc bố cục, mạch cảm xúc chủ đạo của khổ thơ, bài thơ.

– Giới thiệu vấn đề nghị luận và phương hướng nghị luận.

– Phân tích bài thơ/đoạn thơ: trích thơ rồi lần lượt phân tích những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, v.v…. trong từng câu thơ, giải mã đúng từ ngữ, hình ảnh đó để giúp người đọc cảm thấy được những cái hay, cái đặc sắc về nội dung, nghệ thuật cảu bài thơ.
3.  Kết bài:

+ Khẳng định lại toàn bộ gia trị về nội dung, nghệ thuật của bài thơ.

# data[].attributes.headline
Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)Bước 2: Lập dàn ýMở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.Bước 3:  Đọc lại và phân tích câu thơ, khổ thơ, bài thơ

# data[].attributes.subject
Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)Bước 2: Lập dàn ýMở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.Bước 3:  Đọc lại và phân tích câu thơ, khổ thơ, bài thơ

# data[].attributes.body
Hình tượng người lái đò sông Đà được xây dựng rất thành công qua ngòi bút độc đáo và sáng tạo của Nguyễn Tuân. Qua đó khẳng định được tài năng và sức mạnh cường đại của con người, cuộc chiến không cân sức giữa con người lao động và thiên nhiên kỳ bí vốn có nhiều cam go, vất vả. Nhưng bằng sự thông minh, sáng tạo, đức tính kiên cường, tỉ mỉ vốn ăn sâu vào máu của những người lao động, họ đã chiến thắng một cách huy hoàng, vẻ vang nhất.

# data[].attributes.body
Hình tượng người lái đò sông đà
A,Lai lịch:
+ quê ông ở ngay chỗ ngã tư sông sát tỉnh
+ ông đò là một ông già 70 tuổi sinh ra lớn lên ngay bên bờ sông đà.
=> phần lớn cuộc đời ông dành cho nghề lái đò dọc trên sông đà- một nghề đầy gian khổ và nguy hiểm.
B,Phẩm chất
*Ông lái đò anh hùng:
-tái hiện giữa ông lái đò với thạch thuỷ trận trên sông đà
-tính chất cuộc chiến không cân sức:
+con người: người lái đò nhỏ bé đơn độc, vũ khí trên tay chỉ là mái trèo.
+sông đà: thiên nhiên lớn lao kì vĩ,hiểm độc,với sức mạnh được nâng lên hàng thần thánh
-kết quả:-> ng lái đò sông đà đã chiến tháng sức mạnh thần thánh của thiên nhiên

# data[].attributes.body
Bước 1: Xác định yêu cầu đề :

* Khi phân tích bài thơ, đoạn thơ cần đọc kĩ đề bài để xác định yêu cầu của đề bài gồm có:

- Bài thơ ấy cần phần tích (Đặc biệt chú ý đến: tên bài thơ, tác giả)
- Đối tượng cần phân tích:

Xét về hình thức: câu thơ, khổ thơ hay bài thơ

Xét về nội dung: nội dung chính, hình ảnh trong bài thơ, cảm xúc của nhân vật trữ tình…

=> Khi đã xác định được yêu cầu của đề bài, việc phân tích và triển khai nội dung bài viết cũng được tập trung, bám sát đề

# data[].attributes.body
I. Mở bài:

– Giới thiệu sơ lược về tác giả: tên tuổi, bút danh, vị trí trong nền văn học, chủ đề sáng tác, phong cách sáng tác, những đóng góp của tác giả đối với phong trào văn học, giai đoạn văn học và nền văn học dân tộc.

– Giới thiệu tổng quát về bài thơ: hoàn cảnh xuất xứ, đại ý, nội dung chính của đoạn thơ/bài thơ. Dẫn vào đoạn thơ, bài thơ cần phân tích: trích lại bài thơ (nếu ngắn) còn khổ thơ thì phải ghi lại tất cả.

II. Thân bài:

– Khái quát về vị trí trích đoạn hoặc bố cục, mạch cảm xúc chủ đạo của khổ thơ, bài thơ.

– Giới thiệu vấn đề nghị luận và phương hướng nghị luận.

– Phân tích bài thơ/đoạn thơ: trích thơ rồi lần lượt phân tích những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, v.v…. trong từng câu thơ, giải mã đúng từ ngữ, hình ảnh đó để giúp người đọc cảm thấy được những cái hay, cái đặc sắc về nội dung, nghệ thuật cảu bài thơ.

III. Kết bài:

+ Khẳng định lại toàn bộ gia trị về nội dung, nghệ thuật của bài thơ.

# data[].attributes.body
a.lai lịch ngoại hình
Tuổi 70 , sinh ra và lớn lên ở gần sông đà
"tay lên ngêu .... chất mun"
--> gợi ca những người vô danh, đã hi sinh thầm lặng cống hiến mà không cần ai biết đến , chẳng cần ai trả ơn
b phẩm chất
Ông lái đò anh hùng
Là người có kinh nghiệm từng trải , hiểu biết và thành thạo nghề lái đò
Là người mưu trí ,dũng cảm bản lĩnh tài hoa
Là người nghệ sĩ tài hoa trong lao động

# data[].attributes.body
Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)
Bước 2: Lập dàn ý
1.mở bài
- Giới thiệu qua về tác giả.
- Giới thiệu nội dung chính của tác phẩm.
- Nội dung ý nghĩa của đoạn, câu thơ các em chuẩn bị phân tích (nếu đề cho ra đoạn, câu thơ)
2. Thân bài:
Đây là phần quan trọng nhất, khó nhất chính vì thế cũng chiếm nhiều điểm nhất và trong bài viết của các em cũng thể hiện lỗi “diễn xuôi” thơ nhiều hơn cả.

3. Kết bài:
- Khái quát được nội dung đề yêu cầu.
- Từ những gì đã cảm nhận em rút ra được bài học rút ra cho bản thân hoặc liên hệ với cuộc sống.
Bước 3: Phân tích câu thơ, khổ thơ, bài thơ
* Đọc lại bài thơ, đoạn thơ: Đọc lại bài thơ, đoạn thơ để tái hiện kiến thức, khơi dậy cảm hứng cho bài phân tích.

# data[].attributes.body
Bước 2: lập dàn ý
Mở bài:giới thiệu khái quát về tác giả bài thơ , đoạn thơ ( vd đoạn thơ)
Thân bài:
- Khái quát về phong cách tác giả , hoàn cảnh sáng tác , nội dung chính của bài thơ . Nêu vị trí đoạn thơ .
- Bàn về giá trị nội dung , nghệ thuật của bài thơ , đoạn thơ để lm rõ vấn đề cần nghị luận.
- Có thể bổ ngang : phân tích từng khổ , từng dòng .
- Có thể bổ dọc bài thơ , đoạn thơ: phân tích theo hình tượng, theo nội dung xuyên suốt bài thơ .
- Đưa các nội dung chính của bài thơ , đoạn thơ trở thành những luận điểm lớn .
- Nếu đề yêu cầu cảm nhận đoạn thơ , câu thơ, thì chia nhỏ các nội dung , có trong đoạn trong câu , biến chúng thành những luận điểm lớn để đi sâu cảm nhận .
- Chú ý những hình ảnh biểu tượng , những nối nói ví von so sánh , những BPNT tiêu biểu .
- Cần bám sát từ ngữ ,âm thanh ,vần , nhịp điệu , cấu tứ ,… của bài thơ để phân tích .
• Kết bài : Đánh giá chung về bài thơ đoạn

# data[].attributes.body
Vd dàn bài hình tượng người lái đò sống đà

1. Mở bài

Giới thiệu tác giả Nguyễn Tuân, tác phẩm Người lái đò Sông Đà và hình tượng nhân vật người lái đò với những vẻ đẹp tráng lệ: người anh hùng sông nước, người nghệ sĩ tài ba và người lao động bình dị

2. Thân bài

* Nhận xét khái quát về phong cách sáng tác của tác giả Nguyễn Tuân:

- Từ nhan đề, tác giả đã đưa hình tượng con người vào trung tâm, cốt để miêu tả con người

- Phong cách nghệ thuật vốn có của tác giả là hướng tới cái đẹp, cái hoàn mỹ. Ở đây, con người là chủ thể trữ tình và là nhân vật trung tâm, tác phẩm xoay quanh cái đẹp của con người

*Hình tượng người lái đò được xây dựng với những nét đẹp điển hình

- Người lái đò là một người anh hùng trên sông nước.

Vượt thạch trận sông Đà đã chứng minh sự dũng cảm, kiên cường của nhân vật: Ông nắm chắc từng luồng nước, từng con sóng, binh pháp của thần sông thần đá.

Ông thuộc lòng từng cửa sinh, cửa tử, từng đá hòn đá tảng, từng cái hút nước trên thạch trận.

Hình dung ra bộ mặt dữ tợn của nước, đá, sóng, gió, cảm nhận được thái độ giận dữ, tâm trạng cáu kỉnh của nó để rồi có những sách lược chiến thắng từng con thác, từng tảng đá.

- Người lái đò là một người nghệ sĩ.

+ Những hành động đều nhanh gọn, dứt khoát và điêu luyện. “Thuyền vút qua cổng đá cánh mở cánh khép, vút, vút… Cửa ngoài rồi cửa trong cùng. Thuyền như một mũi tên tre xuyên nhanh qua hơi nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn được.”

- Người lái đò là một người lao động bình dị đã cống hiến thầm lặng mà cao cả.

→ Biểu tượng cho những con người say mê với công việc, tình yêu với nghề nghiệp mà bất chấp hiểm nguy, vất vả. Nguyễn Tuân không gọi nhân vật với cái tên cụ thể, chỉ đơn giản là “ông lái đò”, tên gọi gắn liền với nghề nghiệp để khắc họa hình ảnh người lao động bình dị giống bao người khác.

3. Kết Bài

Khẳng định tài năng nghệ thuật của Nguyễn Tuân nói chung và khả năng xây dựng hình tượng nhân vật điển hình của tác giả

# data[].attributes.body
Người lái đò trên sông Đà được Nguyễn Tuân nói đến trong tác phẩm là một ông già 70 tuổi đã dành một phần lớn đời mình cho nghề lái đò dọc sông Đà. Đó là một người lái đò lão luyện: “Trên dòng sông Đà, ông xuôi, ông ngược hơn một trăm lần rồi chỉnh tay giữ lái độ sáu chục lần...” trong thời gian hơn chục năm làm cái nghề đầy nguy hiểm và gian khổ này.

Đây là một con người từng trải, hiểu biết, rất thành thạo trong nghề lái đò, và đã đạt đến trình độ “bằng cách lấy mắt và nhớ tỉ mỉ như đóng đanh vào lòng đất tất cả những luồng nước của tất cả những con thác hiểm trở”. Nguyễn Tuân tiếp tục bày tỏ sự khâm phục của mình đối với con người này: “Sông Đà, với ông lái đò ấy, như một trường thiên anh hùng ca mà ông đã thuộc đến cả những dấu chấm than, chấm câu và cả những đoạn xuống dòng”. Thật là một cách so sánh “rất văn chương” đầy thú vị và cũng “rất là Nguyễn Tuân”.

Hình tượng người lái đò với “cái đầu bạc quắc thước ấy đặt trên một thân hình cao to gọn quánh như chất sừng, chất mun” và những cánh tay vẫn là cánh tay của một “chàng trai”, “trẻ tráng quá”, Nguyễn Tuân đã gọi đó là một thứ “vàng mười”. Ồng đã đứng trước những thách thức của con sông Đà với thế lực của những bãi đá ghê gớm, những cạm bẫy đầy kinh hoàng: khúc sông lượn, thấy sóng bọt đã trắng xóa của một chân trời đá. Đá ở đây từ ngàn năm vẫn mai phục hết trong lòng sông, hình như mỗi lần có chiếc thuyền nào xuất hiện ở quãng ầm ầm mà quạnh hiu này, mỗi lần có chiếc nào nhỡ vào đường ngoặt sóng là một số hòn bèn nhổm cả dậy để vồ lấy thuyền”.

Một mình một thuyền ông đã giao chiến như một dũng sĩ: "... hai tay giữ mái chèo khỏi bị hất lên khỏi sóng trận địa phóng thẳng vào mình. Mặt nước hò la vang dậy quanh mình, ùa vào mà bẻ gẫy cán chèo, võ khí trên cánh tay mình”, và sóng nước “thúc vào gối bụng và hông thuyền. Có lúc chúng đội cả thuyền lên. Nước bám lấy thuyền như đô vật túm thắt lưng ông đò đòi lật ngửa mình ra giữa trận nước vang trời thanh la não bạt”. Có lúc tưởng như ông lái đò bị nhấn chìm dưới dòng sông... Các miêu tả chân thực và táo bạo này cho thấy sức mạnh ghê gớm của dòng thác hung dữ đối với con người, chỉ cần lóa mắt, lỡ tay một chút là phải trả giá bằng sinh mạng của mình.

# data[].attributes.body
Các kỹ năng phân tích 1 bài thơ
*Bước 1: phân tích đề,xác định đề bài, yêu cầu, nội dung, phương pháp, phạm vi tư liệu.
*Bước 2: Lập dần ý
- MB: giới thiệu đoạn thơ hoặc bài thơ được phân tích
- TB:
+ Hoàn cảnh sáng tác, phong cách sáng tác
+ Bàn về giá trị nội dung nghệ thuật
+ Có thể phân tích từng khổ từng dòng
+ Phân tích hiện tượng thơ, chỉ ra biện pháp nghệ thuật, phân tích nhịp điệu câu từ
- KB:khẳng định, đánh giá chung về bài thơ
* VD: phân tích bài thơ cảnh khuya của Hồ Chí Minh
- MB: giới thiệu tác giả tác phẩm
- TB:
+ vẻ đẹp núi rừng trăng khuya
+ vì sao nói bài thơ vừa có chất cổ điển vừa có chất hiện đại
+ nhận  định về giá trị tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ
- KB: đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.body
Đề bài : cảm nhận về đoạn văn tâm đắc nhất trong bài " NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ"
BÀI LÀM
Qua bài thơ " người lái đò sông Đà " đoạn thơ em tâm đắc nhất "Con sông Đà .... mà phiết vào bản đồ lai chữ " Đoạn thơ là hình ảnh miêu ta một dòng sông thơ mộng trữ tình .Đầu tiên , hình ảnh dáng sông đà được miêu tả quá ngòi bút điêu luyện của Nguyễn Tuân .." con sông Đà tuôn dài tuôn  dài như một áng tóc chữ tình ..." Vẻ đẹp của dáng sông được tác giả ẩn dụ chỉ một người con gái tóc dài thiết tha,duyên dáng, đó là vẻ đẹp yêu kiều chỉ cần nhìn mà khiến ai cũng muốn đắm chìm vào vẻ đẹp ấy .Âm điệu của câu văn cũng thể hiện được sự yên ả ,mềm mại , tất cả đều nói lên cái đẹp của con sông Đà tựa như người thiếu nữ .Màu nước của sông Đà cũng rất đẹp , thi sĩ miêu tả sắc sông thay đổi theo mùa , mùa xuân làn nước màu ngọc bích " mùa xuân dòng sông ...của sông Gâm , sông Lô " .Vào mỗi độ thu sang , nước sông Đà cũng theo đó thay đổi theo " mùa thu nước soonh Đà ... rượu bữa " . Từ hai hình ảnh con sông Đà trở nên đẹp đẽ lạ thường trong tâm của người đọc .chính từ ấy ,con sông Đà hiện lên trước nhãn quan người đọc dữ dội có , êm đềm có , dịu dàng có ,sắc sông Đà đẹp đến lay động thi nhân .
______________:333*-*___________

# data[].attributes.headline
Các bước:1. Mở bài:– Giới thiệu sơ lược về tác giả: tên tuổi, bút danh, vị trí trong nền văn học, chủ đề sáng tác, phong cách sáng tác, những đóng góp của tác giả đối với phong trào văn học, giai đoạn văn học và nền văn học dân tộc.– Giới thiệu tổng quát về bài thơ: hoàn cảnh xuất xứ, đại ý, nội dung chính của đoạn thơ/bài thơ. Dẫn vào đoạn thơ, bài thơ cần phân tích: trích lại bài thơ (nếu ngắn) còn khổ thơ thì phải ghi lại tất cả.2.  Thân bài:– Khái quát về vị trí trích đoạn hoặc bố cục, mạch cảm xúc chủ đạo của khổ thơ, bài thơ.– Giới thiệu vấn đề nghị luận và phương hướng nghị luận.– Phân tích bài thơ/đoạn thơ: trích thơ rồi lần lượt phân tích những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, v.v…. trong từng câu thơ, giải mã đúng từ ngữ, hình ảnh đó để giúp người đọc cảm thấy được những cái hay, cái đặc sắc về nội dung, nghệ thuật cảu bài thơ. 3.  Kết bài:+ Khẳng định lại toàn bộ gia trị về nội dung, nghệ thuật của bài thơ.

# data[].attributes.subject
Các bước:1. Mở bài:– Giới thiệu sơ lược về tác giả: tên tuổi, bút danh, vị trí trong nền văn học, chủ đề sáng tác, phong cách sáng tác, những đóng góp của tác giả đối với phong trào văn học, giai đoạn văn học và nền văn học dân tộc.– Giới thiệu tổng quát về bài thơ: hoàn cảnh xuất xứ, đại ý, nội dung chính của đoạn thơ/bài thơ. Dẫn vào đoạn thơ, bài thơ cần phân tích: trích lại bài thơ (nếu ngắn) còn khổ thơ thì phải ghi lại tất cả.2.  Thân bài:– Khái quát về vị trí trích đoạn hoặc bố cục, mạch cảm xúc chủ đạo của khổ thơ, bài thơ.– Giới thiệu vấn đề nghị luận và phương hướng nghị luận.– Phân tích bài thơ/đoạn thơ: trích thơ rồi lần lượt phân tích những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, v.v…. trong từng câu thơ, giải mã đúng từ ngữ, hình ảnh đó để giúp người đọc cảm thấy được những cái hay, cái đặc sắc về nội dung, nghệ thuật cảu bài thơ. 3.  Kết bài:+ Khẳng định lại toàn bộ gia trị về nội dung, nghệ thuật của bài thơ.

# data[].attributes.body
Cảm nhận của em về 1 đoạn văn tâm đắc nhất ở đoạn trích " Người lái đò sông Đà "
Qua đoạn trích người lái đò sông Đà đoạn văn mà em tâm đắc nhất là :" Con sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân…” . Tác giả đã tạo nên một bức tranh sông Đà nên thơ . Quá việc sử dụng nghệ thuật ẩn dụ" một áng trữ tình " để chỉ một người con gái đẹp với mái tóc dài thướt tha . Âm điệu câu văn cũng rất êm ả. Từ " đầu tóc " , " chân tóc" làm cho câu văn như có hồn và đa sắc màu . Cảnh núi rừng Tây Bắc hiện lên hùng vĩ và sinh động biêtd bao làm cho bạn đọc đắm chìm vào tác phẩm . Quá ngòi bút của thi sĩ ta thấy được sông Đà là một dòng sông thật thơ mộng thật trữ tình .

# data[].attributes.body
Tùy bút Người Lái Đò Sông Đà là tp tiêu biểu nhất cho pcnt của Nguyễn Tuân. Nếu như chúng ta đã biết đến ht nhân vật Huấn Cao tài hoa ,trí dũng với nghệ thuật thư pháp trong " CNTT" thì đến với "NLDSD" cta lại bắt gặp 1 hình tượng nhân vật ông đò . Cùng là tài hoa trí dũng nhưng cái tài hoa ,trí dũng của ông Huấn Cao là phẩm chất nt của 1 nhà nho khí phách .Còn tài hoa của NLDSD lại là phẩm chất của người lao động mới XHCN .ở đoạn thơ ta thấy được ông lái đò tồn tại với 3 tư cách là người lao động yêu nghề có kinh nghiệm ,là một dũng tướng trong nt vượt qua ghềnh thác,cuối cùng là người nghệ sĩ với tay lái ra hoa

# data[].attributes.body
a,lai lịch ,ngoại hình
- quê ở ngay chỗ ngã tư sông sát tỉnh
-tuổi : 70 tuổi ,sinh ra và lớn lên ngay bên bờ sông Đà
-ngoại hình: cao to ,gọn quánh như chất sừng,cái đầu quách thước ,tay lêu nghêu như cái sào ,giọng nói ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh
b, phẩm chất
- ông lái đò anh hùng: ung dung gối đầu với thác dữ " nén đau giữ mái chèo ..." để phá trùng vì thạch trận lần thứ nhất
- ông lái đò tài hoa nghệ sĩ : ưu những khúc sông nhiều ghềnh thác ,không thích lái đò trên sông bằng phẳng ,con quỷ quái" là chuyện thường

# data[].attributes.headline
Bài tập : phân tích và phát biểu cảm nghĩ về một đoạn văn khiến anh chỉ thấy yêu thích say mê nhất trong thiên nhiên tuỳ bút ?

# data[].attributes.subject
Bài tập : phân tích và phát biểu cảm nghĩ về một đoạn văn khiến anh chỉ thấy yêu thích say mê nhất trong thiên nhiên tuỳ bút ?

# data[].attributes.body
Bài làm :
*Đoạn văn em thích
[...] Hình như khi mà ta đã quen đọc bản đồ sông núi, thì mỗi lúc ngồi tàu bay trên cao mà nhìn xuống đất nước Tổ quốc bao la, càng thấy quen thuộc với từng nét sông tãi ra trên đại dương đá lờ lờ bóng mây dưới chân mình. Con sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuồn mù khói núi Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên sông Đà, tôi đã xuyen qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước sông Đà không xanh màu xanh canh hến của sông Gâm, sông Lô. Mùa thu nước sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì đó mỗi độ thu về. Chưa bao giờ tôi thấy dòng sông Đà đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ […]

Đoạn văn phân tích và cảm nhận:

Từ trên cao nhìn xuống sông Đà như một sinh thể xuất hiện trong bức tranh gấm vóc của non sông “con sông Đà tuôn dài tuôn dài như một ánh tóc trữ tình, dầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban, hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mùi khói núi Mèo đốt nương xuân”. Sông Đà qua đoạn chợ Bờ đã không còn những thác đá, những hút nước, những trùng vây thạch trận mà là một con sông Đà trữ tình, mềm mại như dáng hình của người thiếu nữ. Với ngòi bút tài hoa của người nghệ sĩ, sông Đà được ví như một áng tóc lại được đặt trong một câu văn rất giàu chất thơ khiến cho ta liên tưởng tới dáng hình của người con gái trẻ trung, duyên dáng với sức sống rạo rực, xuân thì trong mây trời, sương khói của Tây Bắc – một hình ảnh tinh tứ, quyến rũ như dáng chảy trôi mềm mại của con sông. Nhìn ngắm dòng sông Đà ở nhiều thời điểm, thời gian, không gian khác nhau, Nguyễn Tuân đã phát hiện ra những sắc màu tươi đẹp và đa dạng của con sông để rồi ông nhận ra dòng nước biến đổi theo mùa giống như người thiếu nữ thay áo. Đó là “mùa xuân nước sông Đà xanh màu xanh ngọc Bích chứ không xanh màu xanh canh hến như sông Gâm, sông Lô”. Đó là sắc trong trẻo, tươi sáng, lấp lánh đáng quý của Đà giang và dường như ngay trong cách miêu tả về đặc sắc của màu nước ấy còn mang cá tính của cả một con sông, một sinh thể. Mùa thu nước sông Đà lại “lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn, bực bội gì mỗi độ thu về”. Đó là một so sánh đầy lí thú. Sông Đà trong thời tiết mùa thu lại được hình dung như tâm trạng của con người bất mãn, bực bội; màu sắc lại được ví như da mặt của người bầm đi vì rượu bữa. Ấn tượng đọng lại trong tâm trí người đọc là hình ảnh của một dòng sông màu mỡ, màu đỏ của phù sa phì nhiêu, là sự giàu có của sức sống mà con sông đang trở nặng để vun đắp cho hai bờ, cho quê hương, cho đất nước này. Tác giả cũng khẳng định chưa bao giờ sông Đà có màu đen như thực dân Pháp đã đưa vào bản đồ của mình để thể hiện tình yêu say đắm với con sông xứ sở và cả sự tôn vinh quê hương, đất nước.

# data[].attributes.body
- Bước 1 : tìm hiểu đề ( xác định yêu cầu của đề bài )
- Bước 2: lập dàn ý
+Mb: giới thiệu đoạn thơ ,bài thơ được phân tích
+TB:
.Hoàn cảnh sáng tác ,phong cách sáng tác, nội dung chính ,vị trí thơ,...
. Bàn về giá trị nội dung,
nghệ thuật
.Có thể phân tích từng khổ ,từng dòng
.Phân tích hình tượng thơ ,chỉ ra biện pháp nghệ thuật,phân tích nhịp điệu
+Kb: khẳng định ,đánh giá chung về bài thơ

# data[].attributes.headline
Đề : cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong bài " Người lái đò sông Đà "

# data[].attributes.subject
Đề : cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong bài " Người lái đò sông Đà "

# data[].attributes.body
BL
Trg bài đoạn văn mà e cảm thấy tâm đắc nhất chính là cảnh dòng sông hung bạo, hiểm ác. Ngay sau lời đề từ, Nguyễn Tuân đã tỉ mỉ liệt kê tên của 73 con thác độc dữ của sông Đà. Nhưng hùng vĩ của sông Đà không chỉ có thác mà còn ở cảnh đá bờ sông. Cái sừng sững của vách đá, cái lạnh lẽo tối om và thắt hẹp lại của quãng sông hiện lên rõ mồn một trước mắt người đọc bởi hàng loạt hình ảnh, sự kiện. Đá hay bờ sông dựng đứng, cao ngút trời, mặt sông chỉ lúc đứng ngọn mới có mặt trời. Quãng sông rất hẹp đến mức con hổ, con nai cũng có thể vọt qua được. Đi giữa vách đá cao vòi vọi, đen đúa giữa mùa hè mà cũng cảm thấy lạnh người và tối om. Sông Đà còn vô cùg hung bạo và dữ dằn,diện mạo của sông Đà thật gớm ghiếc hung dữ chằng khác nào tên lưu manh, côn đò, giang hồ chuyên nghề đâm, thuê, chém, mướn.Những cái hút nước sông Đà còn đáng sợ hơn và thực sự trở nên hiểm ác trong trang văn của Nguyễn Tuân.Hết uy hiếp người lái đò bằng thác dữ, sông Đà lại dàn bày thạch trận với dã tâm tiêu diệt mọi con thuyền.Qua ngòi bút tài hoa, trí tưởng tượng phong phú của Nguyễn Tuân, sông Đà hiện nguyên hình là con quái vật khổng lồ nham hiểm, xảo quyệt, đủ mưu ma, chước quỷ, đầy dã tâm thâm độc.. Cứ thế, sự dữ dằn, hung bạo, hiểm ác của sông Đà – kẻ thù số một của con người Tây Bắc cứ nhân lên trùng trùng trong liên tưởng, tưởng tượng của người đọc. Đọc trang văn mà ta như lạc vào trận địa đủ thiên la địa võng. Tuy vẻ bề ngoài của sông Đà có dữ dằn, hung bạo nhưng nó đã dâng tặng cho đất nước một nguồn năng lượng dồi dào, ánh sáng của Sông Đà đã đi khắp đất nước làm giàu cho bao thôn quê. Nhờ Nguyễn Tuân, người nghệ sĩ bằng niềm say mê thiên nhiên và bằng tay phù thủy ngôn ngữ, đã giúp người đọc chiêm ngưỡng đắm say trước vẻ đẹp của sông Đà của thiên nhiên Tây Bắc hung bạo mà hùng vĩ.

# data[].attributes.body
a:Về lai lịc ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghề
b :phẩm chất
* ông lái đò là một người anh hùng:
-Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.

- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “
- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ...

# data[].attributes.body
1.Về lai lịc ngoại hình là tác giả xóa mờ xuất thân, tập trung miêu tả ngoại hình để ngợi ca những con người vô danh âm thầm cống hiến: “tay lêu nghêu như cái sào. Chân ông lúc nào cũng khuỳnh khuỳnh, ... chất mun”, đó là ngoại hình khỏe khoắn của con người lao động luôn gắn bó với nghềnghề

2 :phẩm chất
* ông lái đò là một người anh hùng:
-Công việc: lái đò trên sông Đà, hằng ngày đối diện với con thủy quái hung bạo.

- Là người từng trải, hiểu biết và thành thạo trong nghề lái đò: “trên sông Đà ông xuôi ngược hơn một trăm lần”, “nhớ tỉ mỉ ... những luồng nước”, “
- Là người có lòng dũng cảm, tình yêu nghề: “giữ mái chèo, nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái”
* ông lái đò là một ngừơi nghệ sĩ tài hoa:ưa những khúc sông nhiều ghềnh thác, không thích lái đò trên khúc sông bằng phẳng, coi việc chiến thắng “con thủy quái” là chuyện thường: sau khi vượt thác nhà đò đốt lửa nướng cơm lam và toàn bàn về chuyện cá anh vũ, cá dầm xanh, ...

# data[].attributes.headline
Viết cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong đoạn trích người lái đò sông Đà 

# data[].attributes.subject
Viết cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong đoạn trích người lái đò sông Đà 

# data[].attributes.body
Khi học xong bài người lái đò sông Đà đoạn văn em tâm đắc nhất chính là đoạn người lái đò tài hoa ,nghệ sĩ. Vượt thác là công vc nguy hiểm nhưng ông lái đò lại như 1 thứ nt bay bổng và đáy đam mê. Cuộc vượt thác như 1 cuộc trình diễn nghệ thật . Hình ảnh con thuyền phóng nhanh cưỡi sóng lướt trên đá nc sông đà đã thể hiện đv vẻ đẹp tài hoa của người lái đò sông Đà .Qua đây tác giả gợi ca và tỏ thái độ ngưỡng mộ 1 con người kì vĩ bằng sương bằng thịt giữa đời và trong cuộc sống lao động.

# data[].attributes.body
Nguyễn Tuân là một người nghệ sĩ tài hoa, nhà văn nổi tiếng trong cả hai giai đoạn trước và sau Cách mạng tháng Tám 1945.Tùy bút "Ng Lái đò trên sông Đà" là 1 sáng tạo nghệ thuật độc đáo ,bài thơ đã mtả vẻ đẹp của dòng sôg Đà trong đó đoạn văn thật sự tâm đắc và để lại cho em nhiều khung bậc cảm xúc đó là ' hình tượng ng lái đò trên sông Đà " .Với vẻ đẹp của ông lão  đến từ sự liều lĩnh, dám nghĩ dám làm, ông đã có trên dưới trăm lần ngược xuôi ở khúc sông này, và trên 60 lần cầm lái chính, thử hỏi mấy ai đã đủ dũng khí để đương đầu với sóng nước như ông? Rồi thêm vào đó cái chất vàng, chất nghệ sĩ của ông lão nó còn nằm ở lòng hăng say, niềm đam mê trong công việc lao động, ông làm không chỉ vì mưu sinh dù nó là tất yếu mà quan trọng hơn cả vẫn là ông thực sự có niềm đam mê mạo hiểm, thích cảm giác mạnh. Hình ảnh ông lái đò trong lao động thực sự nổi bật khi Nguyễn Tuân cất công miêu tả cảnh chèo đò vượt thác của ông lão quả thực đó là một trận chiến không khoan nhượng

# data[].attributes.body
* Lập dàn ý
- Mở bài : Giới thiệu tác giả ,tác phẩm, giới thiệu đoạn thơ
-Thân bài
+ Triển khai các luận điểm
+ Đánh giá nghệ thuật của đoạn thơ
- Kết bài : Đánh giá chung về đoạn thơ
VD: Cảm nhận về 12 câu thơ tiếp trong bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng .
- Mở bài : Giới thiệu tác giả ,tác phẩm ,xuất xứ đoạn trích
- Thân bài:
+ Nhớ về các địa danh , sơn danh
+ Nhớ về thiên nhiên miền tây
+ Nhớ về đồng đội ( những người lính tây tiến )
+ Nhớ về tình quân dân cá nước
+ Đánh giá nghệ thuật của đoạn thơ
- Kết bài : Đánh giá chung về đoạn thơ

# data[].attributes.body
Đề bài :Anh chị hãy viết một đoạn văn tâm đắc nhất trong đoạn trích người lái đò Sông Đà

Qua đoạn trích người lái đò trên sông Đà em tâm đặc nhất là cảnh người lái đò tài hoa nghệ sĩ .Vượt thác là một công việc nguy hiểm Nguyễn Tuân đã tái hiện lại một cuộc vượt thác leo ghềnh như một cuộc chiến đấu một mất một còn giữa ông lái đò và thạch thuỷ trân trên sông. Một cuộc vượt thác đầy nghê thuật thể hiện vũ điệu lao động,hình ảnh con thuyền phóng nhanh cưỡi sóng lướt đẹp trên sông đà đã cho thấy vẻ đẹp tài hoa của người lái đò. Qua đây em cũng ngợi ca và tỏ rõ thái độ ngưỡng mộ 1 người kì vĩ bằng xương bằng thịt,một con người mạnh mẽ dũng cảm và cực kì yêu công việc mà mình đã chọn

# data[].attributes.body
a, Bước 1: Tìm hiểu đề (xác định yêu cầu của đề bài)
-Đối tượng cần phân tích:
+Xét về hình thức: câu thơ, khổ thơ hay bài thơ
+Xét về nội dung: nội dung chính, hình ảnh trong bài thơ, cảm xúc của nhân vật trữ tình…
Bước 2: Lập dàn ý
-Mở bài: Giới thiệu về đối tượng cần phân tích (Có thể giới thiệu trực tiếp hoặc gián tiếp - nhưng cần giới thiệu đúng vấn đề cần phân tích).
-Thân bài: Triển khai nội dung bài phân tích.
-Kết bài: Đánh giá bài thơ, đoạn thơ hoặc trình bày khái quát cảm nhận về bài thơ, đoạn thơ ấy.
B3:viết bài
B4: đọc và kiểm tra lại bài thơ

# data[].attributes.body
Lai lịch:tuổi ngoài 70
Ngoại hình thân hình vạm vỡ như chất sừng mun, Giọng nói vẫn khỏe cặp mắt tinh tườm
Nghề nghiệp làm nghề lái đò trên sông Đà ‘ trên dòng sông Đà,ông xuôi,ông ngược….’
-Ông lái đò anh hùng: tái hiện giữa ông lái đò với thạch thuỷ trận sông Đà, tính chất công việc ko cân sức:
+Con người thì nhỏ bé với vũ khí trên tay chỉ là mái chèo

# data[].attributes.headline
B1 : tìm hiểu đề B2:lập dàn ý       +mở bài : gt đoạn thơ cần phân  tích                                   + thân bài :khai triển nd cần                                phân tích          + kết bài : khẳng định và đánh                         giá chungKĩ năn phân tích bài thơ b1 : phân tích đề  b2 : lập dàn ý           MB: gt tác giả, tác phẩm cần phân tích            TB: - hoàn cảnh ság tác , nd chính, vị trí ....                  - bàn về nội dung  và nghệ                      thuật           KB: khẳng định và đánh giá chung bài thơ VD :  phân tích khổ thơ cuối  bài thơ Tràng  Giang của Huy Cận   Mb: gt Huy Cận, bài thơ Tràn Giang, đoạn thơ phân tích  Tb: nêu hoàn cảnh ság tác, cảm xúc bao trùm bài thơ      -nd của bài thơ          + 2 câu thơ đầu  cảnh tn lúc            chiều tà            + nét vẽ mây núi hùng vĩ             +1 cánh chim  nhỏ tựa bóng           chiều       - nỗi  lòng cô đơn ,nhỏ bé ,chấp chới giữa dòng đời            + 2 câu thơ thể hiện nỗi nhớ nhà , nhơ quê hương , nỗi khao khát tìm đc chỗ dựa tâm hồn           + nt dùng từ láy - Đánh giá nd và nt bài thơ     + đoạn thơ ns lên nỗi niềm bơ vơ, buồn bã của " cái tôi" trữ tình , cảm xúc hướng về quê hương     + bài thơ mag vẻ đẹp cổ điển  ở hình thức ngôn ngữ, ở bút pháp tả cảnh ngụ tình Kb: đánh giá chung 

# data[].attributes.subject
B1 : tìm hiểu đề B2:lập dàn ý       +mở bài : gt đoạn thơ cần phân  tích                                   + thân bài :khai triển nd cần                                phân tích          + kết bài : khẳng định và đánh                         giá chungKĩ năn phân tích bài thơ b1 : phân tích đề  b2 : lập dàn ý           MB: gt tác giả, tác phẩm cần phân tích            TB: - hoàn cảnh ság tác , nd chính, vị trí ....                  - bàn về nội dung  và nghệ                      thuật           KB: khẳng định và đánh giá chung bài thơ VD :  phân tích khổ thơ cuối  bài thơ Tràng  Giang của Huy Cận   Mb: gt Huy Cận, bài thơ Tràn Giang, đoạn thơ phân tích  Tb: nêu hoàn cảnh ság tác, cảm xúc bao trùm bài thơ      -nd của bài thơ          + 2 câu thơ đầu  cảnh tn lúc            chiều tà            + nét vẽ mây núi hùng vĩ             +1 cánh chim  nhỏ tựa bóng           chiều       - nỗi  lòng cô đơn ,nhỏ bé ,chấp chới giữa dòng đời            + 2 câu thơ thể hiện nỗi nhớ nhà , nhơ quê hương , nỗi khao khát tìm đc chỗ dựa tâm hồn           + nt dùng từ láy - Đánh giá nd và nt bài thơ     + đoạn thơ ns lên nỗi niềm bơ vơ, buồn bã của " cái tôi" trữ tình , cảm xúc hướng về quê hương     + bài thơ mag vẻ đẹp cổ điển  ở hình thức ngôn ngữ, ở bút pháp tả cảnh ngụ tình Kb: đánh giá chung 

# data[].attributes.headline
 cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong đoạn trích người lái đò sông ĐàKhi học xong bài người lái đò sông Đà đoạn văn em tâm đắc nhất chính là đoạn người lái đò tài hoa ,nghệ sĩ. Vượt thác là công vc nguy hiểm nhưng ông lái đò lại như 1 thứ nt bay bổng và đáy đam mê. Cuộc vượt thác như 1 cuộc trình diễn nghệ thật . Hình ảnh con thuyền phóng nhanh cưỡi sóng lướt trên đá nc sông đà đã thể hiện đv vẻ đẹp tài hoa của người lái đò sông Đà .Qua đây tác giả gợi ca và tỏ thái độ ngưỡng mộ 1 con người kì vĩ bằng sương bằng thịt giữa đời và trong cuộc sống lao động.

# data[].attributes.subject
 cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong đoạn trích người lái đò sông ĐàKhi học xong bài người lái đò sông Đà đoạn văn em tâm đắc nhất chính là đoạn người lái đò tài hoa ,nghệ sĩ. Vượt thác là công vc nguy hiểm nhưng ông lái đò lại như 1 thứ nt bay bổng và đáy đam mê. Cuộc vượt thác như 1 cuộc trình diễn nghệ thật . Hình ảnh con thuyền phóng nhanh cưỡi sóng lướt trên đá nc sông đà đã thể hiện đv vẻ đẹp tài hoa của người lái đò sông Đà .Qua đây tác giả gợi ca và tỏ thái độ ngưỡng mộ 1 con người kì vĩ bằng sương bằng thịt giữa đời và trong cuộc sống lao động.

# data[].attributes.body
"Con sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc, chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc, bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo... Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng sông Đà là đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra mà đổ mực Tây vào mà gọi... rồi cứ thế mà phiết vào bản đồ lai chữ" Đoạn văn tập trung miêu tả vẻ đẹp đầy chất tạo hình của sông Đà,hình dáng thơ mộng, đường nét mềm mại, ẩn hiện; màu sắc dòng nước biến đổi tương phản theo mùa, gây ấn tượng mạnh.Hiện diện cái tôi Nguyễn Tuân đắm say, nồng nhiệt với cảnh sắc thiên nhiên, tinh tế và độc đáo trong cảm nhận cái đẹp.Hình ảnh, ngôn từ mới lạ; câu văn căng tràn, trùng điệp mà vẫn nhịp nhàng về âm thanh và nhịp điệu.Cách so sánh, nhân hoá táo bạo mà kỳ thú; lối tạo hình giàu tính mỹ thuật, phối hợp nhiều góc nhìn theo kiểu điện ảnh.

# data[].attributes.body
Nguyễn Tuân là nhà văn của phong cảnh và con người tuyệt mĩ, không ưa những cái nhàn nhạt tầm thường. Ông đến với thể loại kí như một cách để thể hiện cá tính riêng biệt của mình và nhờ đó ông đã để lại cho văn học tập bút kí “Người lái đò sông Đà” đặc sắc. Bài kí ca ngợi cảnh sắc Tây Bắc cùng vẻ đẹp toát ra từ những con người lao động giản dị đời thường mà ông lái đò là kết tinh của những vẻ đẹp ấy

Trước cách mạng tháng Tám, Nguyễn Tuân vốn là người nghệ sĩ đi tìm cái đẹp ở những giá trị xưa cũ của một thời vang bóng: một Huấn Cao với tài viết chữ đẹp, một Bát Lê trong “Bát rượu máu”, những thú vui thưởng trà, đánh cờ xa xưa. Sau cách mạng, ánh sáng của Đảng đã giác ngộ khiến Nguyễn Tuân quay về tìm kiếm vẻ đẹp từ cuộc sống đời thường với những con người bình dị và bởi vậy đã cho ra đời tùy bút “Người lái đò sông Đà”. Người lái đò đó là một nhân vật khuyết danh, có thể tìm kiếm ở bất kì nơi đâu giữa cuộc sống thường nhật, nhưng lại là sự hiện diện của cái đẹp phục vụ cho chủ nghĩa duy mĩ vốn theo suốt Nguyễn Tuân trong cuộc đời. Đó là một ông lão gần 70 tuổi, đã xuôi ngược dưới dòng Đà Giang hơn trăm lần và trực tiếp cầm lái hơn 60 lần. Dưới ngòi bút người nghệ sĩ, ông lái đò hiện lên với phẩm chất đáng trọng, trở thành biểu tượng của cái đẹp miền thác dữ sóng gầm.Binh pháp Tôn Tử từng nói :”Biết người biết ta, trăm trận trăm thắng”, cho nên ông đò đã bất khả chiến bại hơn trăm lần trước con sông vì ông thuộc nằm lòng đối thủ của mình. Ông lái đò là người mưu trí, dũng cảm và đã thuộc nằm lòng quy luật tự nhiên của sông núi và thác dữ. Hằng ngày đối diện với thủy quái sông Đà đã tôi luyện cho ông bản lĩnh và sự tự tin, cũng như sự từng trải trước những đòn hiểm độc của nước và đá. Nước reo làm thanh viện, gió xô sóng, sóng xô đá nhưng ông vẫn bình tĩnh và phá vỡ cả ba vòng vây của trùng vi thạch trận. Mỗi vòng ông lại có một binh pháp riêng: Ung dung đối đầu với thác dữ “nén đau giữ mái chèo, tỉnh táo chỉ huy bạn chèo …”. Dù bị thương nhưng ông vẫn nén vết đau vì biết rằng mình là chỉ huy của cả thuyền, phải trở thành chỗ dựa cho anh em để vượt qua sự hung hãn của con sông hay làm mình làm mẩy. Qua được trùng vi thạch trận thứ nhất, ông lái đò “không chút nghỉ tay, nghỉ mắt” phá luôn vòng vây thứ hai và đổi chiến thuật, ông “nắm chắc binh pháp của thần sông thần đá, ông đã thuộc quy luật phục kích của lũ đá nơi ải nước” và với động tác điêu luyện “cưỡi đúng ngay trên bờm sóng, phóng thẳng thuyền vào giữa thác …” ông đã dễ dàng vượt qua trùng vi thạch trận thứ 2. Mỗi trùng vi thạch trận lại bố trí thêm nhiều cửa tử và cửa sinh ít dần. Nếu không phải là người giàu kinh nghiệm và dũng cảm hết mực, con thuyền ông lái đã có thể tan xác dưới ngọn nước phía dưới. Bước vào trùng vi thứ ba lại là một hành trình gian nan hơn: ít cửa hơn nhưng “bên phải, bên trái toàn là cửa chết cả”. Cửa sinh nằm ở ngay giữa đống đá hậu vệ, ông đò lại như một dũng tướng đang cưỡi trên lưng con chiến mã mà “cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa” mà vượt qua thác nước để thuyền dần xuôi về nơi nước yên. Có thể nói rằng ông lái đò là dũng tướng, con thuyền là chiến mã, bọn giặc là đá và nước để rồi con người ấy kiêu hãnh vượt lên trên những kẻ thù và đưa con thuyền mình về với đích. Qua đoạn trích này ta hiểu rõ vì sao ông đò đã qua được cửa ải nước hàng trăm lần. Bởi lẽ sự dũng cảm, mưu trí và tài hoa của ông đã bồi tụ và giúp đỡ con thuyền về tới đích. Ông quả thực là người lái đò mang vẻ đẹp hùng dũng như một người dũng sĩ đang tham gia chiến đấu ngoài sa trường.

# data[].attributes.headline
Viết cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong đoạn trích người lái đò sông ĐàKhi học xong bài người lái đò sông Đà đoạn văn em tâm đắc nhất chính là đoạn người lái đò tài hoa ,nghệ sĩ. Vượt thác là công vc nguy hiểm nhưng ông lái đò lại như 1 thứ nt bay bổng và đáy đam mê. Cuộc vượt thác như 1 cuộc trình diễn nghệ thật . Hình ảnh con thuyền phóng nhanh cưỡi sóng lướt trên đá nc sông đà đã thể hiện đv vẻ đẹp tài hoa của người lái đò sông Đà .Qua đây tác giả gợi ca và tỏ thái độ ngưỡng mộ 1 con người kì vĩ bằng sương bằng thịt giữa đời và trong cuộc sống lao động.

# data[].attributes.subject
Viết cảm nhận của anh chị về đoạn văn tâm đắc nhất trong đoạn trích người lái đò sông ĐàKhi học xong bài người lái đò sông Đà đoạn văn em tâm đắc nhất chính là đoạn người lái đò tài hoa ,nghệ sĩ. Vượt thác là công vc nguy hiểm nhưng ông lái đò lại như 1 thứ nt bay bổng và đáy đam mê. Cuộc vượt thác như 1 cuộc trình diễn nghệ thật . Hình ảnh con thuyền phóng nhanh cưỡi sóng lướt trên đá nc sông đà đã thể hiện đv vẻ đẹp tài hoa của người lái đò sông Đà .Qua đây tác giả gợi ca và tỏ thái độ ngưỡng mộ 1 con người kì vĩ bằng sương bằng thịt giữa đời và trong cuộc sống lao động.

# data[].attributes.headline
Đề bài : Anh chị hay viết suy nghĩ của mình về đoạn văn mình tâm đắc nhất (5-7dòng)

# data[].attributes.subject
Đề bài : Anh chị hay viết suy nghĩ của mình về đoạn văn mình tâm đắc nhất (5-7dòng)

# data[].attributes.body
Sau khi học xong bài "Người Lái Dò Sông Đà " hình tượng người lái đò trong cảnh vượt thác giúp người đọc hình dung ra công việc hàng ngày của một người lái đò thật sự nguy hiểm và phải có sự dũng cảm. Người lái đò trên con sông Đà là đại diện cho những con người lao động Tây Bắc giỏi giang, tài hoa và khiêm tốn.Vẻ đẹp người lái đò chính là “ chất vàng mười” mà Nguyễn Tuân đã khám phá được trong chuyến thực tế Tây Bắc và thể hiện rất độc đáo. Nhà văn đã thể hiện chất tài hoa nghệ sĩ cũng như phẩm chất anh hùng ngay ở những con người làm những công việc bình thường trong cuộc sống