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Meine persönlichen Ziele:

·        Kennenlernen der LFS Kobenz

·        Kennenlernen der Lehrer*innen

·        Kennenlernen der Schüler*innen

·        Kompetenzerwerb beim Unterrichten

·        Neue Medien im Unterricht anwenden

·        Verbessern der sprachlichen Kompetenz (gut erklären können)

·        Soziale Kompetenz schärfen (vor allem ein Augenmerk auf schwächere Schüler*innen)

·        Umgang mit Schüler*innen lernen/übern

·        Allgemein guter Umgang mit allen Personen an der Schule

·        Unterrichtskompetenzen verbessern

·        Kompetenz im Umgang mit Schüler*innen verbessern

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Team Teaching Planung und Vorbereitung Berechnung Ackerzahl

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Team Teaching Planung und Vorbereitung Berechnung Ackerzahl

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schriftliche Vorbereitung für den praktischen Unterricht gesamt_Dominik Gruber

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Durchforstung in Laub- und Nadelwaldbeständen

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Microteaching: Vorbereitung endet dort, wo eigentlich die Sequenz beginnt J; Auswertung der Analysefragen durch Selbstreflexion und Feedback – schade, dass Sie kein Video erstellt haben – das schmälert den Effekt dieser Methode;

Teamteaching: Teilaufgabe vorhanden, ebenso eine Auswertung die das Geschehen kurz skizziert jedoch keine Auswertgung nach den 5 zentralen Faktoren

Lehrtraining: Nachvollziehbare Vorbereitungen wenn auch nicht bis ins letzte Detail – Auflockerungsübung zu Beginn – immer gleich? Welche? Besonders positiv hervorzuheben ist die wirklich detaillierte Arbeitszergliederung für die Arbeitsunterweisung in der Forstpraxis und auch dass SuS eigenständig an Aufgabenstellungen im Theorieunterricht gearbeitet haben; ein Reflexion insbesondere literaturgestützte Reflexion zu den Stunden konnte ich leider nicht finden – schade weil diese nun einmal einen zentralen Bestandteil des Portfolios darstellen soll;

SchülerInnenfeedback: Tolles, ausgewertetes Feedback; zeigt Potential in Hinblick auf Lernformen und Methodenvielfalt;

Sozial- und Freizeitbetreuung: Fotoprotokoll zu wunderbarer Freizeitgestaltung vorhanden

Insgesamt haben Sie ein schönes übersichtliches Portfolio erstellt, die reflexiven Inhalte sind jedoch zu kurz gekommen, was ich sehr bedauere.

Alles Gute, K. Salzmann-Schojer