# data[].attributes.body
Eigen krant maken

# data[].attributes.body
Maak een cartoon / strip gerelateerd aan het nieuws.

# data[].attributes.headline
nep en echt nieuwsartikelen uitdelen en laten beoordelen

# data[].attributes.subject
nep en echt nieuwsartikelen uitdelen en laten beoordelen

# data[].attributes.body
Rekenles!

# data[].attributes.headline
Klassenkrant: nieuws uit de klas en de buurt

# data[].attributes.subject
Klassenkrant: nieuws uit de klas en de buurt

# data[].attributes.body
Leren inleven vanuit verschillende standpunten en meningen

# data[].attributes.body
FT gebruiken voor rekenles

# data[].attributes.body
Langsgaan bij een drukkerij

# data[].attributes.body
Foto’s maken bij het nieuws :-)

# data[].attributes.headline
Met een groepje over een nieuwsartikel de diepte in gaan dmv meer/andere bronnen te gaan zoeken

# data[].attributes.subject
Met een groepje over een nieuwsartikel de diepte in gaan dmv meer/andere bronnen te gaan zoeken

# data[].attributes.body
Berichten van social media samen met de kinderen factchecken. Waar en hoe doe je dat?

# data[].attributes.headline
Verschillende soorten journalistiek analyseren (column vs interview)

# data[].attributes.subject
Verschillende soorten journalistiek analyseren (column vs interview)

# data[].attributes.body
Columns zelf schrijven

# data[].attributes.body
Een kind vertelt een echt nieuwsverhaal en een nep bericht. De rest van de klas moet raden welk bericht echt is en welke nep

# data[].attributes.headline
Poster met beeldmateriaal adhv bepaald onderwerp

# data[].attributes.subject
Poster met beeldmateriaal adhv bepaald onderwerp

# data[].attributes.body
Recensie lezen en daarna schrijven. Over culturele activiteit, over een boek of tv programma of spel.

# data[].attributes.body
Wat is propaganda?

# data[].attributes.body
Leerlingen eigen journaal video laten maken

# data[].attributes.body
Artikels uit de krant aan leerlingen geven en laat elke groep een korte presentatie geven aan de rest.

# data[].attributes.headline
Allemaal cijfers uit nieuwsberichten verzamelen en deze met elkaar vergelijken (cijferbegrip en leren het nieuws te begrijpen)

# data[].attributes.subject
Allemaal cijfers uit nieuwsberichten verzamelen en deze met elkaar vergelijken (cijferbegrip en leren het nieuws te begrijpen)

# data[].attributes.body
Verschillende kranten / media meenemen en kinderen de overeenkomsten en verschillen laten zoeken

# data[].attributes.body
Zelf een krant en/of journaal maken

# data[].attributes.body
Door een leerling een nieuwsbericht per dag

# data[].attributes.body
1 kind per dag vertelt een leuk/interessant feitje wat hij of zij heeft gehoord

# data[].attributes.headline
Afbeelding uit het nieuws zonder context. Met de leerlingen context ervan bedenken. 

# data[].attributes.subject
Afbeelding uit het nieuws zonder context. Met de leerlingen context ervan bedenken. 

# data[].attributes.body
Naast boekenkring ook een nieuwskring.

# data[].attributes.body
Jeugdjournaal samen kijken en bespreken

# data[].attributes.headline
Elke dag een ander kind vragen om naar het nieuws te kijken en de volgende dag over iets te vertellen

# data[].attributes.subject
Elke dag een ander kind vragen om naar het nieuws te kijken en de volgende dag over iets te vertellen

# data[].attributes.body
Knipselpagina of krant maken

# data[].attributes.body
Voorpagina's van verschillende kranten online en op papier