# data[].attributes.body
Peserta didik sulit menirukan bentuk tulisan/ menebalkan garis-garis yang dicontohkan oleh guru karena jari-jarinya masih kaku.

# data[].attributes.headline
Ramliah,sdi kampus..cara memegang pensil dan menulis huruf bagi anak yang tidak pernah TK.

# data[].attributes.subject
Ramliah,sdi kampus..cara memegang pensil dan menulis huruf bagi anak yang tidak pernah TK.

# data[].attributes.body
cara memegang pensil

# data[].attributes.headline
faridatul mutahharah-SDN Ung. mongisidi 1

# data[].attributes.subject
faridatul mutahharah-SDN Ung. mongisidi 1

# data[].attributes.body
anak masih kesulitan memegang pensil dengan benar karena jri-jari tangannya masih kaku. oleh karena itu diperlukan latihan matorik halus.

# data[].attributes.body
cara memegang pensil masih kesulitan untuk menulis atau menggerakkan tangannya karna masih kaku.

# data[].attributes.body
melatih anak memegang pensil

# data[].attributes.body
Tantangannya; cara menulis dan memegang pensil yang baik

# data[].attributes.headline
HILMA MONSA Melenturkan jari jari anak yg kaku 

# data[].attributes.subject
HILMA MONSA Melenturkan jari jari anak yg kaku 

# data[].attributes.headline
rosdiana kampus ikip''''tangan masih kaku.

# data[].attributes.subject
rosdiana kampus ikip''''tangan masih kaku.

# data[].attributes.body
Tatangan dari awal yang menulis awal yaitu menemukan ide, content,materi dari yang akan di tulis adalah hal dasar yang pelru diperhatikan dalam menulis,

# data[].attributes.body
cara memegang pensil yg benar

# data[].attributes.body
memegang pensil dengan benar, sulit menulis nama sendiri karena belum mengahafal abjad

# data[].attributes.body
mengajar peserta didik untuk memegang pensil,dan cara menulis yang baik

# data[].attributes.body
ketika melatih siswa memegang pensil yang benar dan belajar menulis huruf

# data[].attributes.body
tantangan cara mengajarkan penulisan huruf yang baik dan benar

# data[].attributes.headline
Lilis Agustina UPT SPF SDN Unggulan Monginsidi 1

# data[].attributes.subject
Lilis Agustina UPT SPF SDN Unggulan Monginsidi 1

# data[].attributes.body
Melenturkan tangan anak dan cara menulis yang baik dan benar

# data[].attributes.body
banyak siswa yang kesulitan memegang pensil dengan benar, kemampuan motorik halus masih belum bagus

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapu yaitu cara menulis huruf dann cara penyebutan huruf

# data[].attributes.body
Tantangannya;
Anak yang masuk sekolah bukan dari TK agak susah dibimbing dan lebih susah diberi pemahaman
Cara menulis dan memegang pensil..

# data[].attributes.body
Tangan siswa masih banyak yang kaku

# data[].attributes.headline
Rosmiati Sdn Unggulan Mongisidi 1 Melenturkan tangan anak

# data[].attributes.subject
Rosmiati Sdn Unggulan Mongisidi 1 Melenturkan tangan anak

# data[].attributes.headline
Sarah Azhari UPT SPF SDN Unggulan Monginsidi 1

# data[].attributes.subject
Sarah Azhari UPT SPF SDN Unggulan Monginsidi 1

# data[].attributes.body
Cara anak memegang pensil, dan cara menulis yang baik.

# data[].attributes.body
Mengajar anak memegang pensil dan melenturkan tangan