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El cuidado: Ciencia y arte humanista aprendidos y centrados en los comportamientos, funciones, y procesos, de cuidados personalizados.
Persona: Ser cultural que  ha sobrevivido al tiempo y al espacio.
Salud: Creencias, valores y formas de actuar reconocidas con el fin de preservar el bienestar de una personas.
Entorno: Todos los aspectos contextuales en los que se encuentran los individuos y grupos culturales.

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El cuidado: Arte y ciencia humana del caring, ideal moral y procesos transpersonales dirigidos a la promoción de la armonía.
Persona: Forma viviente que crece y comprende, cuerpo, alma y espíritu.
Salud: Unidad y armonía entre el cuerpo , alma y espíritu.
Entorno: Realidad interna y externa de la persona.

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Se cree que la enfermera puede mejorar la calidad de los cuidados a las personas si se abren a dimensiones espirituales

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Los cuidados enfermeros están centrados en el ser humano

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El cuidado: arte centralizada en el ser humano viviente, centrado en la actualización y calidad,
Persona:  ser abierto, libre de escoger un significado en cada situación.
Salud: expresa una forma personal de como se vivieron las experiencias.
Entorno: cambios simultáneos de energía con la persona.

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El objetivo de la enfermaría es promover la salud y bienestar de toda persona.

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Definió un proceso de cuidado enfermeros
1.- Reconocer las manifestaciones o patrones propios de la persona que están unidos a la salud.
2.- Formular estos patrones en un modelo con el fin de promover la armonía y bienestar durante la vida.

El cuidado: promoción de la salud armonioso entre el hombre y el entorno.
Persona: campo de energía que no cesa de cambiar.
Salud: valor que varia según la persona y su cultura .
Entorno: sistema abierto y de energía en cambio continuo.

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El cuidado: ciencia que promueve la salud y la búsqueda del proceso de una vida sana.
Persona: la familia y las personas son las capaces de aprender y abrirse hacia sus experiencias.
Salud: atributos que dan como resultado un buen aprendizaje y buena enseñanza.
Entorno: contexto social en donde se efectúan los aprendizajes.

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Aprender de las propias experiencias de la saud

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El cuidado: promoción de la persona en en 4 modos de adaptación, fisiológico, autoimagen, función según los roles y interdependencia.
Persona: sistema adaptativo con el fin de lograr objetivos individuales, crecimiento, desarrollo, producción.
Salud: esfuerzo constante realizado por la persona para alcanzar una máxima adaptación.
Entorno: circunstancias, acciones o influencias que influyen en el desarrollo y comportamiento de la persona.

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Cuidados de enfermería: equilibrio, estabilidad homeostasis y/o reserva de energía.
Persona vista como un sistema

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El cuidado: proceso interpersonal terapéutico; relación humana entre una persona y una persona sana para así conocer sus necesidades y satisfacerlas.
Existen 4 fases:
-orientación
- identificación
-profundización
-resolución
Persona: ser bio-psico-socio- espiritual
Salud: representación de los movimientos continuos de la personalidad y procesos humanos
Entorno: grupo de personas donde hay una interactuación

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Conservar la energía vital del paciente y partiendo de la acción que ejerce la naturaleza sobre los individuos.

Creía que un entorno saludable era necesario para aplicar unos adecuados cuidados de enfermería.

Ella afirma que "Hay cinco puntos esenciales para asegurar la salubridad"
El aire puro, agua pura, desagües eficaces, limpieza y luz.

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Finales de los años 50 y principios de los 60.

El cuidado es un proceso interactivo entre una persona que tiene necesidades y se le da la ayuda requerida.

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El cuidado: servicio especializado ofrecido ofrecido a personas incapaces del autocuidado
Persona: integración biológica, simbológica y social
Salud: estado integral biológico del ser humano
Entorno: factores externos que influyen sobre las decisiones de las personas

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El cuidado: ayudar a proporcionar a las personas enfermas o sanas la ejecución de las actividades relacionadas con la satisfacción de las necesidades fundamentales.
Persona:  ser biológico, psicológico y social que tiende hacia la independencia en las satisfacción de sus 14 necesidades fundamentales.
Salud: capacidad de actuar para satisfacer las 14 necesidades.
Entorno: es la naturaleza / medio en que se actúa  de manera positiva o negativa de actuar

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Los modelos de enfermería describen el mundo en el que las personas interactúan, denominándolo medio ambiente. Los otros dos conceptos principales son las nociones de salud y la idea de enfermería en sí misma.

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En donde se examinan los conceptos principales:
- el cuidado
- la persona
- la salud
- el entorno

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A través de los diferentes modelos creados en esos años  podíamos encontrar elementos básicos comunes entre el cuidado y estructuras teóricas que dirigieran el cuidado.

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Según las bases filosóficas y científicas se pueden agrupar las concepciones de disciplina enfermera en 6 escuelas

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Se desarrollaron  los modelos para la práctica enfermera en los Estados Unidos en los 70 y 80

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Los modelos de enfermería son descripciones de la práctica enfermera que se expresan utilizando los conceptos esenciales de persona, medio ambiente, salud y enfermería

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No todos los modelos y teorías se aplican a todas la situaciones en las que este involucrada enfermería, sino solo a una pequeña parte de todos los fenómenos de interés para la enfermería.

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En el siglo XX existe un estallido de teorías de enfermería, algunas de sus autoras son: Ida Jean Orlando, Virginia Henderson, Myra Levine, Martha Rogers, Dorothea Orem, Sister Callista Roy, entre otras.

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CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL USO DE TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA 

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CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL USO DE TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA 