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PONER ATENCIÓN A LO QUE SE ESCUCHA Y OBSERVA.

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¿Qué son las emociones?

Se definen como reacciones psicofisiológicas que se producen en nuestro organismo como respuestas adaptativas al entorno. De ahí que sean una especie de “disparador” de conductas ante ciertos estímulos.
Son la fuerza que nos mueve a actuar.

¿Es posible educarlas?
Sí, desde un aspecto educativo desde la persona.

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Refuerzos-Motivación

REFUERZO POSITIVO: Permanece la conducta.
REFUERZO NEGATIVO: Quitar las conductas.
CASTIGOS
CONTENCIÓN: Mi actuar, mi discurso.
Clichés: -Ante esa eventualidad, se debe primero pensar la emoción.
-Se hacen después SENTIR los sentimientos.

Ante estas situaciones se debe primero pensar y después sentir.

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Son reacciones a diversos estímulos.

El cerebro se divide en dos hemisferios; izquierdo y derecho. Cada lóbulo tiene una función.

Cuando chocan dos neuronas se le llama SIPNASIS > INTERCAMBIO DE LA INFORMACIÓN.

NEUROTRASMISORES> Emisores

-ADRENALINA: POSITIVA Y NEGATIVA
-DOPAMINA: LA GENERA EL CEREBRO; TRISTEZA.

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Las persona desde que nace ya tiene una personalidad, temperamento y carácter.

ADECUAR: Modificar o cambiar.

Los seres humanos pertenecemos en diversas instituciones:

-FAMILIA
-ESCUELA
-RELIGIÓN O DOCMAN
-TRABAJO O EMPRESA

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Estímulos + Respuesta = Conducta (+) y (-)
SENSOPERCEPCIÓN-SENTIDOS