# data[].attributes.headline
Циклограма класного керівника на період дистанційного навчання

# data[].attributes.subject
Циклограма класного керівника на період дистанційного навчання

# data[].attributes.body
Щоденно:
з'ясування причин відсутності учнів на заняттях
Щотижня:
проведення годин класного керівника
робота з батьками
робота з вчителями, що працюють у класі
Щомісяця:
проведення бесід з безпеки життєдіяльності
Один раз на семестр:

оформлення класного журналу за підсумками семестру

складання звіту

заповнення табелів успішності та вручення їх учням

проведення батьківських зборів

аналіз виконання плану роботи корекція плану виховної роботи

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ШАБЛОН ЗВІТУ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 

# data[].attributes.subject
ШАБЛОН ЗВІТУ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Прозоровська

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА  7 - Г класу

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.headline
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.subject
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Прозоровська

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА 7 -В класу

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1RYaoMqKcQO1rNEI3HpJVMNOc9qObcfYnj9abEf9QEAQ/edit?usp=drivesdk

# data[].attributes.headline
Батьківські збори он

# data[].attributes.body
Батьківські збори онлайн

# data[].attributes.headline
Флешмоб #дякуємолікарі

# data[].attributes.subject
Флешмоб #дякуємолікарі

# data[].attributes.headline
Флешмоб #дякуємолікарі

# data[].attributes.subject
Флешмоб #дякуємолікарі

# data[].attributes.headline
Флешмоб #дякуємолікарі

# data[].attributes.subject
Флешмоб #дякуємолікарі

# data[].attributes.headline
Виховна година «Коронавірус: профілактика, інфікування та поширення»

# data[].attributes.subject
Виховна година «Коронавірус: профілактика, інфікування та поширення»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Прозоровська

# data[].attributes.attachment_link.title
Думанська Т.В.

# data[].attributes.headline
Звіт класного керівн

# data[].attributes.body
Звіт класного керівника

# data[].attributes.body
Залишайся вдома

# data[].attributes.headline
Онлайн зустрічі 

# data[].attributes.subject
Онлайн зустрічі 

# data[].attributes.body
з провідним фахівцем Регіонального центру БВПД в Хмельницькій області юристкою Ольгою Чорною на тему "Кібербулінг, як новий вид цькування у школах серед дітей".

# data[].attributes.body
180-річчю  першої поетичної збірки Тараса Шевченка «Кобзар»

# data[].attributes.body
Учні НВК 10 , підтримуючи розпочатий флешмоб, не тільки створили ілюстрації до прочитаного твору Івана Дячука «Вишиванка для кіборга» , а й заохотили учнів читати , створивши буктрейлери до прочитаного твору.

# data[].attributes.body
Саме такими побачили учні 5-Б та 5-В класів  НВК 10 героїв книги Івана Дячука  «Вишиванка для кіборга»

# data[].attributes.body
#дякуюлікарі
#StayHome

# data[].attributes.headline
Участь у міському конкурсу "Слово нації"

# data[].attributes.subject
Участь у міському конкурсу "Слово нації"

# data[].attributes.headline
Алгоритм дій класних керівників та вчителів по організації дистанційної роботи з учнями на період карантину

# data[].attributes.subject
Алгоритм дій класних керівників та вчителів по організації дистанційної роботи з учнями на період карантину

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віталій Ребрина

# data[].attributes.attachment_link.title
Алгоритм дій класних керівників та учителів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зв'язки з громадськістю

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпечний інтернет Хмельницький

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зв'язки з громадськістю

# data[].attributes.headline
5 РЕЧЕЙ ПРО КОРОНАВІРУС, ЯКІ ПОТРІБНО ЗНАТИ

# data[].attributes.subject
5 РЕЧЕЙ ПРО КОРОНАВІРУС, ЯКІ ПОТРІБНО ЗНАТИ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
5 основних речей, які мають знати батьки про коронавірусну інфекцію COVID-19 та про те, як реагувати, щоб убезпечити свою родину від хвороби. Про це розповідають Міністерство освіти і науки України разом з Міністерством охорони здоров'я сьогодні, 12 березня 2020 року.

"Уряд оголосив загальнонаціональний карантин до 3 квітня. Однак ми розуміємо, що просто не ходити до школи чи іншого закладу освіти - недостатньо. Важливо, щоб батьки знали, як діяти в ситуації карантину та від чого берегти дітей. Тому така інформація зараз дуже потрібна", - розповіла заступниця Міністра освіти і науки України Любомира Мандзій.

ПЕРШЕ. Інфекція передається переважно повітряно-крапельним шляхом від зараженої людини або через дотик до забруднених поверхонь.

попросити дітей не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, що кашляють, чхають або мають жар

нагадувати дітям про обов'язкове миття рук перед прийомом їжі та після відвідування вбиральні (мити руки потрібно щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук)

попросити дітей утриматися від прийому їжі з загальних упаковок або посуду (горішки, чіпси, печиво та інші снеки), куди багато людей занурюють руки

просити дітей уникати привітальних обіймів і рукостискань, поки епідеміологічна ситуація не стабілізується

посилити вимоги до вологого прибирання приміщень, очищення та дезінфекції об'єктів, яких торкається велика кількість людей, провітрювати приміщення

важливо уникати місць масового скупчення людей

ДРУГЕ. Симптоми інфекції: кашель, біль у горлі, риніт, лихоманка, утруднене дихання, сухий кашель, чхання, біль у грудині; у деяких випадках - діарея або кон'юнктивіт. У складних випадках інфекція може викликати пневмонію. У деяких випадках ця хвороба може бути смертельною, однак переважно це відбувається з людьми середнього чи похилого віку, що мають супутні захворювання.

у разі підвищеної температури дитина має залишитися вдома до повного одужання та одразу отримати консультацію сімейного лікаря.

ТРЕТЄ. Як правильно поводити себе в умовах поширення вірусу?

мити руки щонайменше 20 секунд або використовувати дезінфекційні засоби для рук

під час кашлю або чхання прикривати рот і ніс паперовою хустинкою, яку потім необхідно викинути; чхати також правильно у згин ліктя

не підходити ближче ніж на 1 метр до людей, що кашляють, чхають або мають жар, уникати будь-якого тісного контакту з ними

не споживати сирих чи недостатньо термічно оброблених продуктів тваринного походження

ЧЕТВЕРТЕ. Маски не допомагають убезпечити себе від вірусу, вони допомагають лише в тому разі, коли маску носить хвора людина.

П'ЯТЕ. Наразі не існує жодних ліків для лікування чи запобігання коронавірусу. Будь-які пропозиції в Інтернеті про вакцини чи ліки - неправда.

Нагадуємо, що з 12 березня 2020 року в Україні запроваджено тритижневий карантин для усіх закладів освіти. Відповідне рішення Уряд ухвалив сьогодні, 11 березня 2020 року.

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - 5 речей про коронавірус, які потрібно знати батькам - МОН та МОЗ дають роз'яснення

# data[].attributes.attachment_link.description
5 основних речей, які мають знати батьки про коронавірусну інфекцію COVID-19 та про те, як реагувати, щоб убезпечити свою родину від хвороби. Про це розповідають Міністерство освіти і науки України разом з Міністерством охорони здоров'я сьогодні, 12 березня 2020 року. "Уряд оголосив загальнонаціональний карантин до 3 квітня.

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/UNICEFUkraine/media_set/?set=a.606576699406865

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Прозоровська

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА  

# data[].attributes.headline
12.03. 5-Г. Дистанційне навчання. 1. Ознайомлення з новими нормативними документами (постанова «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zapobigannya-poshim110320rennyu-na-teritoriyi-ukrayini-koronavirusu-covid-19)           2. Інформування батьків та учнів про припинення навчального процесу.3. Консультація учнів батьків про запровадження дистанційної форми навчання учнів, та методи його впровадження. 4.	Повідомлення учнів та їх батьків про запровадження дистанційної форми навчання та методи його впровадження на ФБ та у телефонному режимі та за допомогою групи учнів та батьків у Viber.5.	Інструктаж з ТБ під час перебування на карантині.6.	Створення групи у ФБ з учнями та вчителями та у Viber з батьками та учнями, які мають уроки у 5-Г для організації дистанційного навчання7.	Робота з шкільною документацією(класний журнал, папка класного керівника)                    

# data[].attributes.subject
12.03. 5-Г. Дистанційне навчання. 1. Ознайомлення з новими нормативними документами (постанова «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19» https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zapobigannya-poshim110320rennyu-na-teritoriyi-ukrayini-koronavirusu-covid-19)           2. Інформування батьків та учнів про припинення навчального процесу.3. Консультація учнів батьків про запровадження дистанційної форми навчання учнів, та методи його впровадження. 4.	Повідомлення учнів та їх батьків про запровадження дистанційної форми навчання та методи його впровадження на ФБ та у телефонному режимі та за допомогою групи учнів та батьків у Viber.5.	Інструктаж з ТБ під час перебування на карантині.6.	Створення групи у ФБ з учнями та вчителями та у Viber з батьками та учнями, які мають уроки у 5-Г для організації дистанційного навчання7.	Робота з шкільною документацією(класний журнал, папка класного керівника)                    

# data[].attributes.body
8. Корегування календарно-тематичного планування на час дистанційного навчання

# data[].attributes.headline
13.03. 1. Консультації з батьками та учнями в телефонному та онлайн-режимі.2. Створення та розміщення  матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять на дошці Падлет.3. Навчання учнів для роботи у ZOOM.

# data[].attributes.subject
13.03. 1. Консультації з батьками та учнями в телефонному та онлайн-режимі.2. Створення та розміщення  матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять на дошці Падлет.3. Навчання учнів для роботи у ZOOM.

# data[].attributes.headline
16.031. Індивідуальні консультації для учнів 5-Г класу в телефонному режимі2.Онлайн-консультації для батьків  «Як допомогти дитині у навчанні під час карантину.3. Розміщення на Padiet  матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять.4. Навчання учнів для роботи у ZOOM.

# data[].attributes.subject
16.031. Індивідуальні консультації для учнів 5-Г класу в телефонному режимі2.Онлайн-консультації для батьків  «Як допомогти дитині у навчанні під час карантину.3. Розміщення на Padiet  матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять.4. Навчання учнів для роботи у ZOOM.

# data[].attributes.headline
17.031. Розміщення на Padiet  інформації «Як правильно мити руки», «як захиститися від коронавірусу».2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять.3. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber.4. Навчання учнів для роботи у ZOOM

# data[].attributes.subject
17.031. Розміщення на Padiet  інформації «Як правильно мити руки», «як захиститися від коронавірусу».2. Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять.3. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber.4. Навчання учнів для роботи у ZOOM

# data[].attributes.headline
18.031.	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі2.	Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять3.	Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.	З ясування причин відсутності учнів на уроках.

# data[].attributes.subject
18.031.	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі2.	Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять3.	Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.	З ясування причин відсутності учнів на уроках.

# data[].attributes.headline
19.031. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber.2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять.3. Розміщення на Padiet та у групі відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як».4. Перевірка, чи всі діти навчилися працювати у ZOOM.5. З’ясування причин відсутності учнів на заняттях.

# data[].attributes.subject
19.031. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber.2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять.3. Розміщення на Padiet та у групі відеоролика «Про коронавірус дітям. Все, що Ви хотіли розповісти, але не знали як».4. Перевірка, чи всі діти навчилися працювати у ZOOM.5. З’ясування причин відсутності учнів на заняттях.

# data[].attributes.body
20.03. 1. Консультації з учнями та батьками у групі в програмі Viber

2.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

3. Онлайн-інструктаж з ТБ під час весняних канікул

4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

# data[].attributes.headline
23.031. Перегляд вебінару «Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу»

# data[].attributes.subject
23.031. Перегляд вебінару «Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу»

# data[].attributes.headline
24.03.	1.Перегляд вебінару «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять»

# data[].attributes.subject
24.03.	1.Перегляд вебінару «Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять»

# data[].attributes.body
25.03

1.Перегляд вебінару «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»

# data[].attributes.headline
26.03	1. Перегляд вебінару «Використання онлайн-тестів у роботі з батьками»

# data[].attributes.subject
26.03	1. Перегляд вебінару «Використання онлайн-тестів у роботі з батьками»

# data[].attributes.headline
27.031. Підготовка до дистанційного навчання. 2. Планування роботи.

# data[].attributes.subject
27.031. Підготовка до дистанційного навчання. 2. Планування роботи.

# data[].attributes.headline
31.031.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання3. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.4. Перевірка учнів, які приступили до дистанційного навчання після канікул.5. Звіт перед адміністрацією про присутність учнів на навчанні після канікул.4. Виховна година на тему «Важливість дистанційного навчання під час карантину».

# data[].attributes.subject
31.031.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання3. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.4. Перевірка учнів, які приступили до дистанційного навчання після канікул.5. Звіт перед адміністрацією про присутність учнів на навчанні після канікул.4. Виховна година на тему «Важливість дистанційного навчання під час карантину».

# data[].attributes.headline
01.04.1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

# data[].attributes.subject
01.04.1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2. Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

# data[].attributes.headline
02.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

# data[].attributes.subject
02.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

# data[].attributes.headline
03.04.1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.subject
03.04.1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.headline
06.041.	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.	Індивідуальні консультації з батьками у групі Viber.3.	Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.4.	Проведення анкетування серед батьків.5.	Виховна година «Ознайомлення з кібербулінгом».

# data[].attributes.subject
06.041.	Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.	Індивідуальні консультації з батьками у групі Viber.3.	Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.4.	Проведення анкетування серед батьків.5.	Виховна година «Ознайомлення з кібербулінгом».

# data[].attributes.headline
07-09.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

# data[].attributes.subject
07-09.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

# data[].attributes.headline
10.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.subject
10.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.headline
13.04	1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4.Проведення відео-конференції з учнями «Навколишнє середовище»

# data[].attributes.subject
13.04	1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4.Проведення відео-конференції з учнями «Навколишнє середовище»

# data[].attributes.headline
14-16.04 1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання5. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.	

# data[].attributes.subject
14-16.04 1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання5. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.	

# data[].attributes.headline
17.04 1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.subject
17.04 1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.headline
20.04	1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.Проведення виховної роботи «Книга – морська глибина…»

# data[].attributes.subject
20.04	1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.Проведення виховної роботи «Книга – морська глибина…»

# data[].attributes.body
21-23.04

1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.

3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.

5. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

# data[].attributes.headline
24.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан  навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.subject
24.041.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан  навчання учнів протягом тижня.

# data[].attributes.headline
27.041.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.Підготовка до педради.4.Проведення виховної роботи «Річниця трагедії на Чорнобильській АЕС…»

# data[].attributes.subject
27.041.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.Підготовка до педради.4.Проведення виховної роботи «Річниця трагедії на Чорнобильській АЕС…»

# data[].attributes.body
28.04

1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.

3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.

5. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

6. Підготовка до педради.

# data[].attributes.headline
29.04.1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.5. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.6. Участь у педраді на платформі ZOOM

# data[].attributes.subject
29.04.1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.5. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.6. Участь у педраді на платформі ZOOM

# data[].attributes.body
30.04

1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber

3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання

4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.

6. Повідомлення батьків про  стан  навчання учнів протягом тижня.

7. Інформування батьків про питання педради, що стосувалися закінчення навчального року та виставлення оцінок.

# data[].attributes.headline
04.05.	1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.Підготовка до педради.4.Проведення виховної години «День пам’яті та примирення. Друга світова війна» 

# data[].attributes.subject
04.05.	1.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.4.Підготовка до педради.4.Проведення виховної години «День пам’яті та примирення. Друга світова війна» 

# data[].attributes.body
05-07.05

1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять

2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber.

3.Індивідуальні консультації для учнів, які потребують допомоги під час навчання в дистанційній формі.

4. Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання.

5. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.

# data[].attributes.headline
08.05	1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.	5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан  навчання учнів протягом тижня.7. Відео конференція «День матері».

# data[].attributes.subject
08.05	1.Розміщення на сайті матеріалів для дистанційної освіти згідно з розкладом навчальних занять2.Індивідуальні консультації з учнями та батьками у групі Viber3.Контроль за виконанням завдань під час дистанційного навчання4. Контроль за присутністю учнів на дистанційному навчанні.	5. Консультації з учителями-предметниками щодо навчання учнів.6. Повідомлення батьків про  стан  навчання учнів протягом тижня.7. Відео конференція «День матері».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Юхимович

# data[].attributes.attachment_link.title
День матері 2020

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Юхимович

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1-hGCBbCrqgpkvIVEjbK6lBjVJPYmflzBJ12ojcXOWPk/mobilebasic

# data[].attributes.headline
ШАБЛОН ЗВІТУ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 

# data[].attributes.subject
ШАБЛОН ЗВІТУ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА НА ПЕРІОД ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Прозоровська

# data[].attributes.attachment_link.title
ШАБЛОН ЗВІТУ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА 

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1IE85iNYvn2dmabHOBD7V3bA-EwDQXr8ukglsqnuWmRI/edit?usp=drivesdk

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Прозоровська

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА  

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вiтя Пастернак

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА 5 - А класу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Вiтя Пастернак

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗВІТ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА 5 - А класу

# data[].attributes.headline
флешмоб#ясижудома

# data[].attributes.body
флешмоб#ясижудома