# data[].attributes.body
Guzñay, S. (2020). Habilidades básicas del pensamiento.

Valerio, C. (11 de Mayo de 2011). Universidad Veracruzana . Recuperado el 22 de Abril de 2020, de Universidad Veracruzana : https://www.uv.mx/personal/cavalerio/2011/05/11/habilidades-basicas-de-pensamiento/

# data[].attributes.body
Guevara, G. (2000), señala que las habilidades de pensamiento sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano.

# data[].attributes.body
Verificar el proceso: se logra establecer las relaciones ya sea de semejanzas o diferencias entre personas, objetos, situaciones, etc.

# data[].attributes.body
Especificar las características: dependiendo de las variables establecidas, se procede a indicar cuales son semejantes y cuales diferentes.

# data[].attributes.body
Dividir las variables: lograr sintetizar las variables en otras mas especificas.

# data[].attributes.body
Identificar las variables: que variables son las aquellas que van a intervenir en la comparación.

# data[].attributes.body
Observar: identificar las características necesarias.

# data[].attributes.headline
¿CÓMO SE ESTABLECEN LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS?

# data[].attributes.subject
¿CÓMO SE ESTABLECEN LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS?

# data[].attributes.body
Sánchez (1995) establece el siguiente proceso a seguir

# data[].attributes.body
Las variables pueden ser cualitativas o cuantitativas

# data[].attributes.body
Comparación se basa en lo que fundamenta la observación, además de ser una acción que realizamos frecuentemente en la vida cotidiana.

# data[].attributes.body
Tiene como objetivo determinar semejanzas y diferencias en base a variables establecidas previamente.

# data[].attributes.body
Se utiliza: : ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Quiénes?

# data[].attributes.body
Se utiliza: ¿Qué hace? ¿Qué función realiza? ¿Para qué se usa?

# data[].attributes.body
Se utilizan: ¿Quién es? ¿Cómo es? ¿Cómo se llama?

# data[].attributes.body
Es el proceso siguiente a la observación, es relatar lo observado, presentar los resultados, ya sea de manera oral o escrita.

# data[].attributes.body
Herramienta fundamental de la descripción.

# data[].attributes.body
Se tiene que realizar de manera clara, precisa y ordenada con el fin de otorgar una información correcta, para lograr esto se debe utilizar un lenguaje adecuado.

# data[].attributes.body
La observación logra que la persona sea capaz de auto-evaluarse y alcanzar un proceso meta-cognitivo.

# data[].attributes.body
Observación debe ser lo mas objetiva posible., tomar en cuenta el contexto y los conocimientos del observador.

# data[].attributes.body
Verifica el proceso: interiorizar el proceso.

# data[].attributes.body
Realiza la descripción: de la manera más clara en base a todos los procesos anteriores.

# data[].attributes.body
Organiza las características: de acuerdo al propósito y las preguntas formuladas.

# data[].attributes.body
Identifica características:  tratar de observar la mayor cantidad de características.

# data[].attributes.body
Formular preguntas: elegir preguntas que concuerden con el propósito.

# data[].attributes.body
Definir el propósito: que observo y para que lo hago.

# data[].attributes.body
Directa: cuando se utiliza uno o más sentidos en el proceso de observación, el individuo se encuentra directamente en el proceso de observación.
Indirecta: cuando se observa a través de otras personas o medios de comunicación.

# data[].attributes.body
Se da al momento que la persona realiza la reconstrucción de los datos en la mente.

# data[].attributes.body
Se presenta el uso de los sentidos con el fin de captar características.

# data[].attributes.body
La observación tiene dos momentos, estos son:

# data[].attributes.body
Observar es el proceso mental que consiste en la habilidad de detectar características poco usuales ya sea en objetos, eventos o situaciones, todo esto mediante la acción de fijar la atención, llegando a ser la misma la principal característica en el proceso de observación.

# data[].attributes.body
Procesos meta-cognitivos, los cuales ayudan y aportan a la interpretación del acto mental.

# data[].attributes.body
Observar y analizar las actividades que nos permiten optimizar las capacidades mentales.

# data[].attributes.body
Es necesario prestar atención a la intención que genera el acto mental.

# data[].attributes.body
Estas habilidades son comúnmente usadas en la vida cotidiana muchas veces de una manera inconsciente, también se dan durante el proceso aprendizaje de manera consciente o inconsciente , todo esto aporta en la búsqueda de soluciones a diversos problemas en los ámbitos mencionados.

# data[].attributes.body
Tambien se involucran habilidades que nos permiten observar un fenómeno, compararlo, describirlo, clasificarlo, relacionarlo, analizarlo y evaluarlo.

# data[].attributes.body
Constituyen la base para desarrollar el pensamiento analítico, crítico, creativo y valorativo,

# data[].attributes.body
Procesos mentales que da lugar a la interpretación de información, además que facilita el manejo  de múltiples situaciones a través de la percepción, organización y la experiencia.