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Es aquella relación que es afectiva entre dos o mas cosas, por lo general, la coherencia se aplica para describir aquella concordancia entre ideas y acciones de una persona, también para señalar aquellos movimientos y acciones que deben corresponder con lo que se considera norma. Cuando hablamos de coherencia entre ideas y acciones nos referimos a aquellos pensamientos o lineamientos que se llevan acabo de la manera que fueron diseñados en la mente.

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Es un proceso que tiene el ser humano, donde analiza, de acuerdo a sus capacidades y habilidades lo que desee desarrollar el como el mismo conocimiento. La reflexividad busca busca lograr que las personas sean capaces de entender la magnitud de las acciones que van a realizar, que analicen si esa acción les traerá consecuencias positivas o negativas.

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Se conoce como vocación el deseo de seguir una carrera o profesión formándose para contar con los conocimientos y actitudes requeridas. En este sentido la vocación representa las aspiraciones de una persona, el papel que quiere cumplir en su vida. La vocación se trata, ademas, de un concepto de gran interés para algunas ciencias de la educación.

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Se demuestra empatía al prestar la misma atención a todos los alumnos, exista o no afinidad; dedicando un par de minutos a charlar individualmente con cada uno de los discípulos, para conocer mejor el motivo de su inquietud, desgano, indiferencia o bajo rendimiento; ofrecer la ayuda, medios o herramientas necesarias para mejorar su desempeño, calidad humana o integración al grupo.

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Posiblemente uno de los valores que mejor decora y ennoblece el trabajo de un educador es la sencillez, porque permite reconocer en su labor una oportunidad de servicio y no una posición de privilegio para tener autoridad o un estupendo escenario para hacer gala de conocimientos.

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Un docente que es capaz de hacer cosas por sí mismo sin depender de otra persona lidiar con problemas y buscar soluciones rápidas y efectivas, junto con tener ideas propias e innovadoras.

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Un docente que sea un modelo a seguir tanto para sus colegas como  para sus estudiantes, familia y sociedad, inspirar a sus alumnos a ser personas investigadoras y a llegar lejos.

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El docente pone su esmero y constancia, la dedicación y una disposición de voluntad, como docentes persistir en que nuestros estudiantes  aprendan de forma integra a pesar de las dificultades y de las frustraciones.

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El compromiso del docente en ser consciente de sus prácticas, intelectivas y morales y así como el deber de desarrollarlas para ponerlas a disposición de sus estudiantes y ayudarles a crecer cognitiva, afectivas y moralmente de forma integral.