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...war da nur die Idee: Ich wollte den Merge Cube gerne in meinem 9er Kurs in ev. Religion einsetzen. In den letzten Jahren hatte ich schon häufiger mit LearningApps (www.learningapps.org) gearbeitet. Dieses Mal wollte ich die erarbeiteten Inhalte (Nachhaltigkeit am Beispiel der Reise einer Jeans) auf Merge Cubes bringen.

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Damit die SuS eine Vorstellung davon erhalten, worum es geht, habe ich ihnen das Prinzip des Merge Cubes vorgestellt.

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Aus festem Papier basteln die SuS Merge Cubes und erproben die cospaces-App (kostenlos). Die meisten SuS haben ihr Handy mit und können die App installieren, da die Schule WLAN hat.

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Lehreraccount erstellen und Klasse einrichten (Testversion)

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Lehreraccount erstellen und Klasse einrichten (Testversion)

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Damit die SuS sich anmelden können, wird ein Lehreraccount vorbereitet und die Klasse eingerichtet. Die SuS sollen in Partnerarbeit an ihren Projekten arbeiten. Auch das wird vorbereitet.

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Es dauert fast eine ganze Unterrichtsstunde, bis alles erläutert ist und sich alle SuS angemeldet und in Teams zusammen gefunden haben....

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Ganz langsam tasten sich die SuS an die Funktionsweisen heran und probieren einiges aus.

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Es stellte sich heraus, dass viele der SuS nicht wissen, wie man Bilder quadratisch zuschneidet. Daher gab es eine kurze Einführung hierzu. Dabei stießen wir jedoch auf technische Probleme, da das Schulsystem gerade umgestellt wurde und noch nicht alles da ist, was man gewohnt war. Nur bei einigen Rechnern konnte man das Bildbearbeitungsprogramm nutzen. Das hat die Arbeit sehr erschwert.

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Das Arbeitstempo der SuS ist unterschiedlich, aber die Würfel nehmen so langsam Form und Inhalte an.
Wir kämpfen weiterhin mit technischen Problemen im Computerraum. Das kostet viel Zeit (und Nerven).

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... andere profitieren davon, weil sie Unterstützung brauchen.

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Um unser Projekt der Öffentlichkeit zu zeigen, bereiten wir eine Ausstellung unter Coronabedingungen vor. Das Projekt wird auf einem Plakat kurz vorgestellt. Außerdem erstellt eine Schülergruppe, die bereits fertig ist, einen großen Merge Cube, der in der Pausenhalle aufgehangen werden soll.

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Die Projekte der SuS müssen in meine CoSpaces kopiert werden, da mein Testzeitraum abläuft. Sie können nun nicht mehr bearbeitet werden.

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Den Merge Cube haben wir an die Decke gehängt, damit er nicht angefasst werden muss.
Auf den Plakaten sind die QR-Codes zu den einzelnen Würfeln der SuS und ein Hinweis auf die CoSpaces App.
Der Kurs ist mächtig stolz auf ihre Ergebnisse!