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¿Cuál es el rol del pedagogo infantil como intelectual transformativo en las experiencias que viven los niños y las niñas? 

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¿Cuál es el rol del pedagogo infantil como intelectual transformativo en las experiencias que viven los niños y las niñas? 

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el pedagogo infantil debe de ser un intermediario de los niños y las niñas en su pensamiento y en su realidad estimulándolos a construir nuevos saberes.
Es el encargado de actuar sobre un niño, atendiendo a su configuración psicológica, en el caso de que el pequeño tenga algún tipo de incidencia en las relaciones sociales o personales de su entorno. Por ejemplo,  si el niño tiene problemas para relacionarse con los compañeros de clase, puede recibir la atención del pedagogo del centro escolar.

Pero su cargo de atención psicológica con los niños no es la única. El pedagogo tiene otra función muy importante y es que se encarga de la planificación, ejecución y seguimiento de los programas educativos. Esto lo realiza teniendo en cuenta las necesidades analizadas en los contextos educativos.

Esta tarea conlleva organizar la acción educativa y su implicación en el desarrollo legislativo necesario. Evalúa los resultados obtenidos de los programas educativos y plantea propuestas de mejora asesorando al resto de los miembros de la comunidad educativa.

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Rol del pedagogo infantil en la enseñanza de la literatura infantil.

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Me llamo Deisy Yadira Ramos Castro tengo 24 años, vivo en La Calera Cundinamarca y soy estudiante de séptimo semestre de licenciatura en pedagogía infantil.

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El campo de formación en las practicas profesionales constituye el espacio curricular destinado al aprendizaje sistemático de las capacidades  para la actuación docente en las aulas de cada una de las instituciones.

La practica docente se concibe como un proceso formativo y como apropiación de cada uno de los estudiantes  a la hora de actualizarse y de enseñar a los niños y niñas.

1. ¿ Qué ha significado para ti la experiencia que has vivido en la práctica pedagógica?
para mi la practica docente significa lo siguiente: es todo aquello que acontece a los docentes en formación esto conlleva algunas características las cuales son:
1. las actividades a realizar.
2. las relaciones con los docentes encargados y los padres de familia.
3. nuestras actitudes con los niños y las niñas.
no solamente significa aplicar las diferentes técnicas de enseñanza y aprendizaje en el aula de clases, es una practica en la que podemos intervenir  diferentes características a la hora de reflexionar acerca de lo que conlleva el ser maestro en nuestra vida cotidiana logrando facilitar los conocimientos de los niños y las niñas de una manera mas competente cada día.
como docente en formación tenemos en nuestras manos la posibilidad de recrear  el proceso mediante la comunicación profunda con los niños y las niñas en el aula de clase.

¿Cuáles son los retos que has enfrentado en el proceso de la práctica pedagógica?
a causa del distanciamiento social del COVID 19  ha provocado que los diferentes  sectores se enfrenten a nuevos retos entre ellos incluido el sector de la educación.
ante esta situación inesperada se ha tomado como alternativa el uso de las tecnologías  de la información; por medio de la conexión por diferentes plataformas contando con el apoyo de los padres de familia y cuidadores.
lo primero que experimentamos ante esta situación fue una sensación de incertidumbre  frente a lo que podría suceder con los diferentes procesos de aprendizaje y enseñanza de los niños y las niñas.
debido a esto experimentamos miedo y ansiedad debido a la posibilidad de contagiarnos;  y por otro lado debíamos diseñar  diferentes estrategias logrando garantizar el acompañamiento y la enseñanza.
algunas estrategias que se han venido utilizando durante este tiempo de pandemia son:
1. establecer horarios diarios.
2. elegir herramientas adecuadas.
3. proporcionar expectativas claras a los padres de familia.
4. apoyar diariamente a los niños y niñas desde sus hogares.

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Nuevas formas de aprender y enseñar a partir de la pandemia | Melina Furman | TEDxRiodelaPlata

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¿Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica pedagógica?

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¿Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica pedagógica?

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hemos podido deducir que las practicas pedagógicas se enfocan en la adquisición de los diferentes conocimientos  la cual se ha ido transformando debido a los procesos de reflexión que realizamos como docentes en nuestra propia practica lo cual nos permite orientar nuestro que hacer y la planeación de nuestras clases.
la reflexión de la practica nos permite analizar lo que debemos enseñar, como debemos enseñarlo, que lograron aprender los niños y las niñas, y las dificultades y fortalezas que hemos tenido durante nuestro proceso de practica; las practicas pedagógicas  no siempre se desarrollan dentro del aula de clase ya que también la podemos realizar en diferentes espacios siempre teniendo en cuenta los siguientes componentes:
la interacción entre docente y alumno.
la ejecución de las clases.
de acuerdo a ello podemos deducir que las diferentes condiciones de enseñanza y el saber de nosotros como docentes se han convertido en el eje transversal para transformar y permitir el desarrollo cognitivo y social; el desafío al que nos enfrentamos en esta profesión es el de como alcanzar y hacer cumplir este derecho de los niños y las niñas logrando responder totalmente a sus necesidades .

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¿Qué aspectos consideras que debes seguir reformulando y ajustando en tu proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?

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¿Qué aspectos consideras que debes seguir reformulando y ajustando en tu proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?

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un docente además de enseñar puede llegar a convertirse en un modelo a seguir para sus alumnos por ello es importante dotarlos de conocimientos y valores que los dote para toda su vida.
algunas cosas que debo mejorar son las siguientes:
1. expresarme de manera mas clara con los niños y las niñas.
2. promover mas a menudo el trabajo colaborativo.
lo que debo mejorar en mi proyecto es lo siguiente:
1. escoger un autor en el cual enfocar claramente el tema de mi proyecto.
2. arreglar lo correspondiente debido al cambio de institución.

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¿Qué se enseña y aprende en la educación inicial?

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¿Qué se enseña y aprende en la educación inicial?

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lo que se enseña en la educación inicial:
la educación inicial es una etapa que juega un rol decisivo en el desarrollo de los niños y niñas; en este nivel su proceso de aprendizaje esta ligado al estado nutricional de los niños y las niñas entre 0 y 5 años.
beneficios de la educación inicial:
se define como un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas que los alumnos activan al resolver un problema y desarrollar una actividad.
las competencias se agrupan en los siguientes campos de formación:
1.  desarrollo personal y social.
2. lenguaje y comunicación.
3. pensamiento matemático.
4. desarrollo físico.

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¿Qué debe APRENDER un NIÑO en EDUCACIÓN INICIAL?