# data[].attributes.body
Kooperation mit Elternbeirat
Ziel: Erziehungskompetenz stärken, Beziehungen aufbauen/stärken.
Wie: Alle zwei Jahre - Workshops, Präsentationen und Seminare durch Experten zu aktuellen Erziehungsthemen.
Was: Bspw. Umgang mit Leistungsanforderungen, gelingende Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen, etc.

# data[].attributes.body
Elternseminar
Ziel: Klarheit schaffen bzgl. der Arbeit und Prinzipien der Schulsozialarbeit. Erziehungkompetenz stärken.
Wie: Beteiligung am Elternseminar. Input, Gespräche, erlebbar machen der Schulsozialarbeit.
Was: Präsentationen bzgl. Schulsozialarbeit, Kommunikation, Umgang mit Neuen Medien.

# data[].attributes.body
Jugendsozialarbeit: Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg (baden-wuerttemberg.de)

# data[].attributes.body
Kinder- und Jugendarbeit | Landeshauptstadt Stuttgart

# data[].attributes.body
Schule:
Teilnahme an Gesamtlehrerkonferenzen
Bericht über Angebote und Aktuelles die Schulsozialarbeit betreffend (keine Stimmberechtigung bei Beschlüssen).
Jour fixe mit Schulleitung alle 4-6 Wochen, Austausch.
Teilname an Elternbeiratssitzungen 2 mal jährlich. Krisen-Team, 1 mal jährlich.
Träger:
Arbeitskreis Gymnasium - kollegialer Austausch, Beratung, Qualitätssicherung. 4 mal jährlich.
Klausurtag Schulsozialarbeit und Arbeitskreis Schulsozialarbeit jeweils 1 mal jährlich.
Sozialraum:
Handlungsfeldkonferenz,
Teamsitzungen JH dasCANN

# data[].attributes.body
Service Learning – Wikipedia
Unterstützung bei der Umsetzung von Projekten und der Einführung von Prozessen wie bspw.
Wir alle gegen Cybermobbing, Sozialcurriculum,
Konzept Schulsozialarbeit
etc.

# data[].attributes.body
Unterstützung bei der Umsetzung von Projekten und der Einführung von Prozessen wie bspw.
...
Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wer wir sind, was wir machen

Wir vernetzen Schulen im Einsatz für die Menschenwürde. An über 4.000 Schulen ohne Rassismus - Schulen mit Courage sind Schüler*innen aktiv gegen Diskriminierung.

Mehr zum Courage-Netzwerk

Aktuelles

Krieg in Nahost: Anregungen für Schulen

Der terroristische Angriff der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023 und die darauffolgende Gewalteskalation beschäftigen uns alle, auch die Schüler*innen des Courage-Netzwerks. Die Bundeskoordination e

Weiterlesen

Mitmachen

So werdet ihr eine Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

Ihr wollt eure Schule zu einer Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage machen? Hier erfahrt ihr, welche Schritte dafür notwendig sind.

Weiterlesen

Mitmachen

Aktiv bleiben

Diese Tipps helfen euch, die Freude an der Projektarbeit auf Dauer abzusichern und eure Schulkultur langfristig zu verändern.

Weiterlesen

Materialien

Materialien

In unserem neuen Courage-Shop findet ihr zahlreiche Materialien zum Informieren, für den Unterricht und für Aktionen: Bausteine, Themenhefte, Plakate, Pins und vieles mehr. Zum Shop: https://www.s

Weiterlesen

# data[].attributes.attachment_link.title
Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage

# data[].attributes.attachment_link.description
Das größte Schulnetzwerk in Deutschland. An rund 4.000 Schulen setzen sich mehr als 1,5Mio SchülerInnen für einen Klimawechsel an ihrer Schule und für ein demokratisches Miteinander ein.

# data[].attributes.body
Ausbildung und Betreuung der Streitmediator*innen in Zusammenarbeit mit verantwortlicher Lehrkraft.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bei Streitschlichtung geht es darum, den Konfliktpartnern dazu zu verhelfen, dass sie von sich widersprechenden Positionen zu den gemeinsamen Interessen kommen.

Erläuterung

Streitschlichtung durch Mediation ist eine Methode, Konfliktpartnern dazu zu verhelfen, dass sie eine gemeinsame Konfliktlösung finden können. Mediatoren nehmen beide Streitparteien ernst. An die Stelle des Streits tritt ein Einzelgespräch mit jedem der Konfliktpartner, bei dem der Mediator aktiv zuhört, das heißt, dass er genau zu verstehen sucht, was die Streitpartner so aufgeregt hat, und Verständnis für ihre Gefühle äußert. Das schafft eine Atmosphäre des Vertrauens und der Gleichberechtigung, in der die Schüler ihren Ärger und ihre Enttäuschung offen äußern können. Danach dauert es im günstigsten Falle meist nicht mehr lange, bis sie sich wieder aufeinander zu bewegen und gemeinsam nach einer Lösung des Konflikts suchen. Mediation bietet nämlich keine von außen eingebrachte Lösung, sondern überträgt die Verantwortung für das Herausfinden der besten Lösung den Partnern selbst. Die gemeinsam erarbeiteten Lösungen erweisen sich nämlich als dauerhafter als vorformulierte Kompromisse. Am Ende steht dann ein (meist schriftlicher) Vertrag.

Material zur Erarbeitung der Voraussetzungen

Interesse verfolgen statt Position aufrechterhalten

Die Orange

Mark und Kevin stritten sich um eine Orange. Beide sagen: "Ich will sie und ich brauche sie." Die Mutter kommt hinzu und sagt: "Streitet euch nicht! Jeder bekommt die Hälfte."

Kevin sagt: "Mark, ich glaube du brauchst gar nicht die ganze Orange." Die Mutter befiehlt: "Kevin, sei still, fangt nicht wieder an zu streiten." Mark ist neugierig geworden und bittet die Mutter: "Lass ihn doch mal sagen, was er meint." Die Mutter: "Ja, wenn du meinst."

Kevin: "Wofür willst du die Orange?" Mark: "Ich will sie natürlich essen." Kevin: "Und ich brauche nur die Schale zum Basteln."

Fragen zur Erarbeitung

1. Wo denken beide Jungen: "Nur meine Meinung ist richtig."

2. Wo sind beide böse auf die Mutter?

3. Wo fängt der Weg zur Lösung an?

4. Weshalb schadet es, wenn man nur seine eigene Wut denkt?

5. Wo denkt Kevin an sein Interesse statt an seine Wut?

6. Was wird dadurch möglich?

Eskalation eines Konflikts

Man unterscheidet neun Stufen der Konflikteskalation:

1. Wahrnehmung unterschiedlicher Interessen

2. verbale Auseinandersetzung (meist die letzte Chance, durch Empathie zur Lösung zu gelangen)

3. tätliche Auseinandersetzung

4. Suche von Bündnispartnern

5. Herabwürdigung des Gegners (Ziel: Gesichtsverlust)

6. Drohungen

7. Angriffe auf den anderen, die das Risiko eigner Nachteile begrenzt halten

8. für Vernichtung des anderen werden schwere eigene Nachteile in Kauf genommen

9. gegenseitige Vernichtung (Beide sind am Boden zerstört.)

Materialien

Thema Streitschlichtung

Materialien vom Institut für Friedesnpädagogik Tübingen e.V.

Literarische Texte

Der Kurzfilm Balance zeigt anschaulich, wie das Erkämpfen eines Vorteils Anderen gegenüber letztlich für einen selbst zum Nachteil werden kann.

Meinung

"Mediation bedeutet Vermittlung und ist ein Verfahren zur Konfliktlösung. Ein Mediator ist als unparteiischer Dritter bei der Konfliktlösung behilflich, d.h. die Lösung eines Konfliktes wird nicht von den Streitschlichtern vorgegeben, sondern von den Kontrahenten erarbeitet. Dabei helfen die Streitschlichter den Betroffenen sich über ihre Gefühle und Interessen klar zu werden und sie verständlich zum Ausdruck zu bringen. Das gemeinsame Ziel ist es, eine Lösung ohne Verlierer zu finden."

# data[].attributes.attachment_link.description
Bei Streitschlichtung geht es darum, den Konfliktpartnern dazu zu verhelfen, dass sie von sich widersprechenden Positionen zu den gemeinsamen Interessen kommen. Streitschlichtung durch Mediation ist eine Methode, Konfliktpartnern dazu zu verhelfen, dass sie eine gemeinsame Konfliktlösung finden können. Mediatoren nehmen beide Streitparteien ernst.

# data[].attributes.body
Gesundheitsförderung, Sexualpädagogik, Sucht- und Gewaltprävention.
Anlauf- und Fachstelle bei Essstörungen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Der GesundheitsLaden e.V. ist ein gemeinnütziger Verein zur geschlechtsbezogenen Gesundheitsförderung und Prävention in Stuttgart und unterhält drei Beratungsstellen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.

Der MÄDCHEN*gesundheitsladen ist eine Präventions- und Beratungsstelle für Mädchen* und junge Frauen* in den Bereichen Gesundheitsförderung, Sexualpädagogik, Sucht- und Gewaltprävention.

JUNGEN* IM BLICK ist eine Präventions- und Beratungsstelle für Jungen* und junge Männer* in den Bereichen Gesundheitsförderung, Sexualpädagogik, Sucht- und Gewaltprävention.

ABAS ist eine Anlauf- und Fachstelle zum Thema Essstörungen für Betroffene, unabhängig von Geschlecht und Alter, und Angehörige.

Stuttgarter Bündnis für Jugend und Demokratie Neues Gruppenangebot! „#Stark²" wird gefördert von der Kinderland-Stiftung Baden-Württemberg

# data[].attributes.attachment_link.title
Der GesundheitsLaden Stuttgart - GesundheitsLaden e.V.

# data[].attributes.attachment_link.description
Der GesundheitsLaden e.V. ist ein Verein zur geschlechtsbezogenen Gesundheitsförderung und Prävention in Stuttgart (Mädchengesundheitsladen, ABAS, Jungen im Blick)

# data[].attributes.body
Mögliche Kooperation: Suchtprävention, Gewalt, (Cyber-)Mobbingprävention

# data[].attributes.attachment_link.description
So vielschichtig die Ursachen für Kriminalität sind, so individuell müssen auch die Maßnahmen dagegen sein. Wichtig ist hierbei vor allem ein vernetztes und aufeinander abgestimmtes Miteinander aller Akteure. Die Polizei möchte mit ihren problemorientierten Angeboten einen Beitrag für mehr Sicherheit leisten.

# data[].attributes.body
Fragen zum Umgang mit Jugenddelinquenz

# data[].attributes.body
Kooperationen bei Projekten zur Stärkung der Medienkompetenz

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Stadtmedienzentrum Stuttgart unterstützt Lehrkräfte beim Einsatz neuer Medien im Unterricht sowie Schülerinnen und Schüler bei ihrer aktiven Medienarbeit.

# data[].attributes.body
Mögliche Kooperationen: Suchtprävention, Mediensucht

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Diese Webseite nutzt Cookies

Diese Webseite nutzt nur absolut notwendige Cookies, die für einen grundlegenden technischen Betrieb notwendig sind. In diesen Cookies werden keinerlei persönliche Informationen gespeichert. Indem Sie weiterhin auf dieser Webseite navigieren, erklären Sie sich mit der Verwendung von Cookies in diesem Rahmen einverstanden.

# data[].attributes.attachment_link.description
Diese Webseite nutzt nur absolut notwendige Cookies, die für einen grundlegenden technischen Betrieb notwendig sind. In diesen Cookies werden keinerlei persönliche Informationen gespeichert. Indem Sie weiterhin auf dieser Webseite navigieren, erklären Sie sich mit der Verwendung von Cookies in diesem Rahmen einverstanden.

# data[].attributes.body
Angebot der präventiven Fallberatung für Lerer*innen an 4 Terminen pro Jahr mit Vertertern des Beratungszentrums, der Hilfen für Erziehung und der Schulsozialarbeit.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Das Beratungszentrum für Jugend und Familie Bad Cannstatt bietet allgemeine Sozial- und Lebensberatung für rund 50.000 Bürgerinnen und Bürger bis zum 63. Lebensjahr. Die Bürgerinnen und Bürger können sich mit all ihren sozialen und psychosozialen Fragen ans Beratungszentrum wenden.

Was macht das Beratungszentrum Bad Cannstatt so besonders?

Die Beratung erfolgt wohnortnah und sozialraumorientiert. Die Mitarbeitenden des Beratungszentrums leisten wegweisende Orientierungs- und allgemeine Sozialberatung, Erziehungsberatung, psychologische Beratung sowie Beratung bei Trennung und Scheidung. Außerdem vermitteln sie Hilfen zur Erziehung und weitere Unterstützung. Daneben sind die Mitarbeitenden zuständig für die Jugendhilfe im Strafverfahren, die Mitwirkung bei familiengerichtlichen Verfahren und die Sicherung des Kindeswohls.

Was hat das Beratungszentrum Bad Cannstatt mit der Geschichte des Jugendamts zu tun?

Aus der Familienfürsorge in den 1920er-Jahren entwickelt sich 1975 der Allgemeine Sozialdienst. In den 2000er-Jahren wird der allgemeine Sozialdienst sowohl fachlich als auch organisatorisch neu aufgestellt. Schlussendlich werden die kommunale Erziehungsberatung und der Allgemeine Sozialdienst zusammengelegt. Diese Zusammenführung mündet in die Bildung der elf Stuttgarter Beratungszentren für Jugend und Familie.

Das könnte Sie auch interessieren

# data[].attributes.attachment_link.title
Beratungszentrum für Jugend und Familie Bad Cannstatt

# data[].attributes.attachment_link.description
Das Beratungszentrum für Jugend und Familie Bad Cannstatt bietet allgemeine Sozial- und Lebensberatung für rund 50.000 Bürgerinnen und Bürger bis zum 63. Lebensjahr. Die Bürgerinnen und Bürger können sich mit all ihren sozialen und psychosozialen Fragen ans Beratungszentrum wenden. Was macht das Beratungszentrum Bad Cannstatt so besonders? Die Beratung erfolgt wohnortnah und sozialraumorientiert.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
In Balance in allen Dimensionen

Der Erlebnis-Parcours bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten, mit unterschiedlichen Gruppen entwicklungsdynamisch zu arbeiten. In luftiger Höhe werden Teamaufgaben wie Riesenleiter, Pamper Pole, Multi Vine, Karriereleiter oder auch Kistenstapeln angegangen. Daneben besteht die Möglichkeit die fest installierten Elemente für Ihre Teamentwicklung zu nutzen: Diese sind z.B. The Wall, Mohawk Walk, Spinnennetz, Slacklines oder auch Zick Zack. Das flexible Repertoire an kooperativen Spielen rundet unser Angebot für gruppendynamische Prozesse ab.

Erlebnis Parcours Teampark Vertrauen Bootshaus Kommunikation Bike Soziale Kompetenz Mobiler Kletterturm Teamgeist GPS-Touren Zusammenhalt Erlebnis Parcours Konfliktlösungen Teampark Spass Bootshaus Stärkung des Selbstbewusstseins Bike Rollenfindung Mobiler Kletterturm Wertschätzung GPS-Touren Flexibilität Erlebnis Parcours Konzentration Teampark Events Bootshaus Kinderfeste Bike Soziale Firmenfeiern Mobiler Kletterturm Veranstaltungen Erlebnis Parcours Erlebnis Parcours Teampark

Gleich informieren!
0711 98 77 430

oder per Email info@erlebnis-parcours.de
Gerne gehen wir auf Ihre individuellen Wünsche, Ziele und Anforderungen ein, beraten Sie telefonisch oder auch bei Ihnen vor Ort.

# data[].attributes.attachment_link.description
Der Erlebnis-Parcours bietet eine Vielzahl an Möglichkeiten, mit unterschiedlichen Gruppen entwicklungsdynamisch zu arbeiten. In luftiger Höhe werden Teamaufgaben wie Riesenleiter, Pamper Pole, Multi Vine, Karriereleiter oder auch Kistenstapeln angegangen. Daneben besteht die Möglichkeit die fest installierten Elemente für Ihre Teamentwicklung zu nutzen: Diese sind z.B. The Wall, Mohawk Walk, Spinnennetz, Slacklines oder auch Zick Zack.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rippoldsauer Str. 28/1

70372 Stuttgart ∙ 0711 / 55 78 94

Liebe Eltern, liebe Kinder,
aktuell haben wir neue Bestimmungen auf unserem Platz:

Für nähere Informationen ruft gerne bei uns an.

Der AKTI ist seit dem 16.03.2021 wieder zeitweise geöffnet. Die Zeiten und Bestimmungen sind kompliziert.
Ruft an, wenn ihr kommen, Näheres wissen oder einfach mal kurz mit uns quatschen wollt. Oder schreibt uns auf Instagram, WhatsApp oder eine E-Mail oder ihr erreicht uns unter der Handynummer 0162 951 3760..

Aber wir haben immer noch ein paar Ideen für euch:

Klickt auf das Bild unten und ihr kommst auf die Internetseite der Ideenwerkstatt, auf der ihr tolle Ideen zum Spielen und Basteln finden könnt.

Probiert es doch gleich mal aus!

Was kannst Du bei uns machen?

Werkeln, spielen, kicken, toben, ... Klick doch
HIER, wenn Du mehr wissen willst.

Wie kommst Du zu uns?

Wenn Du mit Bus, Stadtbahn oder S-Bahn kommst, klicke auf diesen Link:
Wenn Du zu Fuß kommst, klicke doch hier : Fußweg

Unsere Öffnungszeiten:

Mo-Fr oder Di-Sa (im wöchentlichen Wechsel) von 13:00 bis 18:00 Uhr
Fr bis 17:00 Uhr
Sa und in den Ferien schon ab 11:00 Uhr

# data[].attributes.attachment_link.description
Werkeln, spielen, kicken, toben, ... Klick doch HIER, wenn Du mehr wissen willst.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Erreichbar sind wir per email oder von per Telefon/WhatsApp täglich von 12:00 - 15:00 unter

STUTTPARK und dasCANN go Hollywood

Am 12, Dez. wird die SOKO Stuttgart-Folge "Skate or die" ausgestrahlt. Haupt"person" beim Dreh war der STUTTPARK, dasCANN durfe als Park- und Lagerplatz eine kleine Nebenrolle spielen. Im Duett hatten die beiden stjg-Häuser die Locationscouts der Bavaria überzeugt.

Ein kleine Blick hinter die Kamera:

Nach diesem Jahresmotto der Stuttgarter Jugendhausgesellschaft haben wir im Juli einen Tag komplett nach Euren Wünschen gestaltet.
Gemeinsam mit dem Jugendrat Cannstatt haben wir an vielen Schulen in Cannstatt eine richtige Wahlurne aufgestellt - eine Box, in die Ihr Eure Wunschzettel werfen konnet. Wir haben dann alle Wünsche ausgezählt, so dass am Ende Euer Wunschgprogramm feststand. Mit Wasserschlacht, Schokobrunnen, Openair Kino und Hinterhof Jam.

Hier ein paar Eindrücke.

https://www.instagram.com/dascannstudio/

Aufgepasst, im Mai wird gewählt. Und zwar gleich 2 Mal. Kommunalwahl, Europawahl... wer blickt da noch durch?

Um schon mal zu üben, veranstalten wir am 15. Mai unsere ganz eigene Kommunalwahl, an der alle Canstatter teilnehmen dürfen. So könnt Ihr schon mal schauen, wie die echte Wahl am 26. Mai so ablaufen wird und warum es so wichtig ist, daran teilzunehmen. Denn schließlich geht es darum, welche Politiker die nächsten fünf Jahre lang für uns entscheiden.

Mehr zum Wahlsonntag am 26. Mai gibt's hier: https://www.deine-wahl.net/
+ + ACHTUNG + + + ACHTUNG + + + ACHTUNG + + + ACHTUNG
Im Oktober haben wir unsere neue Pumptrack-Strecke "in den Wannenäckern" fertiggestellt. Ab dem Frühjahr trainieren wir hier wieder Donnerstags.

Ein paar Impressionen vom letzten Proberaum-Gig unserer Studio Kids. More to come...

Seit dem Start der Bundesliga nach den Sommerferien 2014 grillen junge Menschen , irakischer Kerkunft, für die vielen Fußballfans, die auf dem Weg zum Stadion an unserem Haus vorbeimarschieren. Leckere Würste vom Grill, Bier und alkoholfreie Getränke warten auf einheimische aber auch fremde Fans !

# data[].attributes.attachment_link.description
Erreichbar sind wir per email oder von per Telefon/WhatsApp täglich von 12:00 - 15:00 unter STUTTPARK und dasCANN go Hollywood Am 12, Dez. wird die SOKO Stuttgart-Folge "Skate or die" ausgestrahlt. Haupt"person" beim Dreh war der STUTTPARK, dasCANN durfe als Park- und Lagerplatz eine kleine Nebenrolle spielen.

# data[].attributes.body
Erlebnispädagogisches Programm

# data[].attributes.body
Expertise und Ressourcen
Home - stjg (jugendhaus.net)

# data[].attributes.body
Ziel: Multiprofessioneller Unterricht.
Wie: Gemeinsame Unterrichtsgestaltung bei gemeinsamen Themen.
Was: Verknüpfung von Bildungsplan und Auftrag der Kinder- und Jugendhilfe bspw.
Biologie 7/8 - Gesunde Ernährung, Essstörungen, Stress, Sucht, Sexualpädagogik.
Ethik 7/8 - Friedliches Zusammenleben/Konflikte/Verantwortung, Handeln in der medial vermittelten Welt.

# data[].attributes.body
Sozialpädagogische Expertise
Was: Unterstützung bei Fragen, die das Sozialverhalten von Klassen, Gruppen oder einzelnen Kindern und Jugendlichen betreffen.
Wie: Kollegiale Beratung.
Ziel: Multiprofessionelle Betrachtung von herausfordernden Verhaltensweisen, ggf. interdisziplinäre Zusammenarbeit - gemeinsame Durchführung von bspw. Workshops, Sozialtraining, Mobbingintervention.

# data[].attributes.body
Ziel: Unterstützung und Empowerment.
Wie: Beratungsgespräche, Unterstützung bei der Suche nach Lösungen und Ressourcen sowie Vermittlung von passenden Anlaufstellen.
Was: Erstberatung bei Fragen zur Erziehung und zum Sozialverhalten.

# data[].attributes.body
in Krisen- und Notsituationen
Ziel: Abwendung von körperlichen und seelischen Schäden.
Wie: Auf Freiwilligkeit basierende Beratungsgespräche und Unterstützung bei der Suche nach Lösungen und Ressourcen sowie Vermittlung zu Anlaufstellen mit entsprechender Fachkompetenz.
Was: Unterstützung bei der Bearbeitung individueller persönlicher Probleme wie bspw. Gewalt (physisch, psychisch, Mobbing), Krankheit, Über- oder Unterforderung, Beziehungsproblemen etc.

# data[].attributes.body
Informelle Lernprozesse
Lebensweltorientierung – Wikipedia
Durchführung von teilnehmergelenkten Projekten mit Lebensweltbezug.
Ziel: Prävention, Alltagsorientierung, Demokratie und Partizipation etc.
Wie: Themenorientierte Arbeit mit informellen Gruppen (8-10 TN).
Was: Bspw. Angebote aus den Bereichen Pop-, Medien- und Jugendkultur, Sport, geschlechtsspezifische Themen etc.

# data[].attributes.body
Soziales Lernen
Soziales Lernen – Wikipedia
Ziel: Unterstützung der Klassenlehrkräfte bei der Einführung von Sozialformen.
Wie: Gemeinsame Planung und Durchführung von 6 Projekttagen über das Schuljahr verteilt.
Was: Kooperations-, Interaktions- und Kommunikationsaufgaben, Einführung einer Feedback-, Unterstützungs- und Fehlerkultur. Stärkung der Klassengemeinschaft.