# data[].attributes.body
Eindopdracht wiskunde periode6
maak je maquette in 4 stappen:
Stap1: Eigen visie
Stap2: onderzoeken van (leerlingen en niet-leerlingen)
Stap3:  Tekening
Stap4: Maquette

# data[].attributes.headline
afmaken of verbeteren eindopdracht fictie 6.2

# data[].attributes.subject
afmaken of verbeteren eindopdracht fictie 6.2

# data[].attributes.headline
Sommige leerlingen hebben nog geen eindopdracht gemaakt!

# data[].attributes.subject
Sommige leerlingen hebben nog geen eindopdracht gemaakt!

# data[].attributes.body
Leerlingen die wel hebben voorbereid maar nog niet de Poster gemaakt hebben mogen dit doen!
Nodig: A3-blad, aantekeningen op papier! en kleurtjes.

Geen iPad of telefoon gebruiken.
Tijd: 50 minuten max!

# data[].attributes.headline
Reparatietraject voor Idioom/Grammatik P6. 

# data[].attributes.subject
Reparatietraject voor Idioom/Grammatik P6. 

# data[].attributes.body
Er zijn leerlingen die:
- Beide onderdelen/ hele toets moeten herkansen
- Alleen Idioom of alleen grammatik

Moet leerling Idioom herkansen? Minstens 1x woordenlijst A + C overschrijven in schrift.

Moet leerling Grammatik herkansen? > Instructie filmpjes nogmaals bekijken!
Op bureau van Frannie zal ik een herstelopdracht neerleggen voor Grammatik!

# data[].attributes.body
De klassen 2A, 2F, 2C krijgen in elk geval nog hun toets uitgedeeld en mogen hun Poster verbeteren als deze in ontwikkeling staat.

# data[].attributes.body
Check je beoordeling in magister6. Sta je in ontwikkeling? check 'nog te doen.'

Beoordeling bestaat uit:
1. vooronderzoek protestsong in magister.me
2. basis basgitaar
3. basis keyboard

# data[].attributes.body
Eindopdracht staat in magister.me

# data[].attributes.headline
Final task: lees stappen 0, 1, en 2 zorgvuldig door als checklist voordat je de poster inlevert.

# data[].attributes.subject
Final task: lees stappen 0, 1, en 2 zorgvuldig door als checklist voordat je de poster inlevert.

# data[].attributes.headline
Reparatietrject voor grammatica en idioom P6

# data[].attributes.subject
Reparatietrject voor grammatica en idioom P6

# data[].attributes.body
1. Inleveren indien nog niet gedaan.
2. Verbeteren met de feedback van MagiserMe

# data[].attributes.body
Afmaken en inleveren indien nog niet gedaan.

# data[].attributes.body
1. verbeteren: Zie magister.me voor feedback
2. inleveren: opdracht is te vinden in MM>spaans>periode 3 (¿en qué país se vive mejor?)>tarea final

# data[].attributes.body
1. Toets maken voor een andere leerling + de toets van een andere leerling maken. Neem de grammatica en idioom dus goed door!!!
2. Opdracht is uitgeprint te halen in de unit.

# data[].attributes.body
Hoe bepaalt taal onze uitstraling? Wat bepaalt de kwaliteit van een tekst?

# data[].attributes.body
What is it like to be a revolutionary?

# data[].attributes.body
¿Dónde vamos de vacaciones?

# data[].attributes.body
Waarom is er economische ongelijkheid?

# data[].attributes.body
Wat zijn de bouwstenen van ons heelal?

# data[].attributes.body
Is verandering constant?

# data[].attributes.body
Wat zijn de bouwstenen van ons heelal?