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Lettres capitales avec sens du tracé

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Découpez au préalable les images et les mélangez.
Triez les images par formes : les ronds, les triangles et les carrés.

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Découper les formes au préalable

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Matériel : une fiche arbre par personne, les pommes et un dé au choix.

Consigne : A tour de rôle, lancez le dé et en fonction du résultat, ajoutez (ou enlevez) des pommes à l'arbre. Faire verbaliser à chaque fois : « J’ajoute 3 pommes à mon arbre » ou « J’enlève 2 pommes à mon arbre ».
Le 1er qui a rempli son arbre a gagné !

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Chenille à reconstituer avec les lettres de l'alphabet

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But du jeu : parvenir à la case « arrivée » en premier
Règle du jeu : A tour de rôle, chaque joueur lance le dé et avance son pion du nombre de cases correspondant à la face du dé. Le joueur énonce alors le nom de la forme et la couleur. Si la réponse est inexacte, il passera un tour et c’est au joueur suivant de jouer.

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9 séries de 4 cartes pour apprendre les notions de grandeurs en rangeant les cartes du plus petit au plus grand (et inversement).

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Associer chaque lapin à la carotte de la même forme.

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Reproduire l'algorithme à l'aide de perles (dans un premier temps, ne mettre à disposition des enfants uniquement les perles de la bonne couleur).

Vous pouvez également demander à votre enfant de réaliser un algorithme simple avec des objets du quotidien (fourchette, cuillère, fourchette…).

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Remettre les lettres de son prénom dans l'ordre.

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1) Ecrire son prénom à la craie sur un tableau / une ardoise.
2) L'enfant doit effacer les lettres à l'aide d'un pinceau trempé dans l'eau.

(Attention à la tenue du pinceau ! )

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Ecriture du prénom à l'aide des pointillés. Pour que votre enfant puisse s'entrainer à l'infini, mettre la feuille dans une pochette plastique et utiliser un feutre Velléda. Il pourra ainsi effacer à l'aide d'un chiffon et recommencer autant de fois qu'il le souhaitera. Il est également possible d'utiliser la feuille pour la pâte à modeler en lettres creuses.

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A l'aide de la pâte à modeler, réalisez des colombins pour écrire son prénom. Pour protéger la feuille, je vous conseille de la mettre dans une pochette plastique.

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Un petit jeu pour travailler la reconnaissance de l'initiale des prénoms de la classe. Découpez au préalable les œufs. Mettre d'un côté les parties hautes et de l'autre les parties basses des œufs (pour faciliter la reconnaissance, vous pouvez également colorier d'une couleur différente chaque partie). Laisser ensuite votre enfant les reconstituer.

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Assembler le dé (page 1) au préalable.

Lance le dé puis reproduis le motif graphique obtenu dans une case  en utilisant la couleur de ton choix.
Le jeu s'arrête quand toutes les cases sont remplies.

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Apprnedre la comptine de l'alphabet

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Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant

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Avec une boîte d'œufs

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Activité pour apprendre à distinguer les nuances de couleurs.
L'objectif est de reformer les rayons du soleil en plaçant les couleurs de la plus foncée à la plus claire. Commencer avec 3 "rectangles" par couleur. Augmenter le nombre petit à petit.
(Boîte de couleurs n°3 Montessori)

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Les gestes barrières - La chanson des gestes barrières

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Les gestes barrières - Jean-Michel Rey (pour l'AGEEM)

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(Boîte de couleurs n°2 Montessori)

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Comptine

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Affichage

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La chanson des gestes barrières pour les enfants - Le Coin des animateurs

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Je vous présente la petite chanson des gestes barrières pour les enfants. Merci à Thomas Smith et Caroline Sattler pour la chanson et Coeur d'artiflo pour les illustrations ! Refrain : Bonjour les copains, Je vous salue de loin Bonjour les copains D'un geste de la main.

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Avec des feutres usagés

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Emilie Hanrot PS maternelle, confinement

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Arts plastiques. Sel coloré. Petite section. Confinement. 5 mai 2020

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Définir un code couleurs de votre choix au préalable.

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Les plus belles histoires pour enfants du magazine Pomme d'Api à écouter.

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La grande histoire de Pomme d'Api | Ausha

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Les plus belles histoires pour enfants du magazine Pomme d'Api Chaque mois, les enfants vont écouter la grande histoire qui est publiée dans le magazine Pomme d'Api. Surprise, audace, humour, tendresse et gaieté, ces histoires sont écrites par des auteurs et lues par des vrais parents, comme vous !

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Depuis que notre rendez-vous musical " A tout bout d'chant" existe je vous ai parlé de musiques à écouter avec les enfants, de spectacles à aller voir et même de méthode pour apprendre la musique facilement, mais je n'avais jamais encore évoqué les instruments de musique à fabriquer ! Erreur réparée avec ce petit tour du web des bricolages d'instruments de musique à faire pour (et par) les enfants !

Les instruments de musique sont essentiels pour les petits : ils éveillent l'oreille, travaillent la motricité fine et permettent de rythmer les jeux. Si en plus on peut les fabriquer soi-même, on fait d'une pierre deux coups. La plupart des instruments ci-dessous sont réalisables avec des enfants de maternelle, les plus jeunes pourront s'occuper uniquement de la déco.

Le numéro 1 des instruments à fabriquer avec les petits : les maracas

Un des instruments de musique les plus simples à fabriquer, mais aussi à jouer pour les enfants, reste bien entendu le maracas.

Dès qu'on peut enfermer quelques graines dans un récipient, on a un bel instrument à percussions (pas trop casse oreilles) pour les petits. Voici quelques exemples de maracas :

Les percussions : faciles à fabriquer et succès garanti à tout âge

Les bébés adorent taper, d'ailleurs le 1er instrument de musique à leur fournir reste le combo casserole + cuillère en bois (dès qu'on a investit dans les boules Quiès). Ils adorent faire " boum " et ça dure un moment si j'en crois mes 2 " grands ".

Alors, voici une petite liste de percussions à fabriquer avec eux.

Des percussions à baguettes :

Un classique, mais efficace, tambour avec une boîte en métal et un ballon (attention à choisir une boîte qui ne coupe pas, comme celles de lait en poudre)

Un tambour chinois avec ses petites perles en bois qui viennent frapper la peau du tambour, un exemple ici (on peut aussi le faire avec un simple disque de carton)

Un xylophone avec des bouteilles d'eau (colorée c'est encore plus beau), comme ici

Un modèle plus rustique (et certainement moins sonore) avec des rouleaux en carton, à voir sur ce blog

Pour les bricoleurs : ces superbes tambours qu'on peut faire décorer par les enfants

Si vous avez la place et la motivation (ou que vous en voulez particulièrement à vos voisins), pourquoi pas tenter un mur de percussions (pour les mômes c'est le rêve !). Voici quelques exemples sur cette page.

Enfin, du côté des petites percussions à main, on peut aussi fabriquer :

Des castagnettes avec des capsules de bouteilles comme ici (pour les grands) ou avec des couvercles de métal (ceux des petits pots) ou des coquilles de noix pour les plus jeunes.

Des instruments tout en récup : rouleau de papier carton comme poignée et bouchons de bouteilles plastique (ou métal) qui se percutent, comme chez Pa' Man c'est une longue histoire

Ou une version plus nature avec cette branche musicale.

Pour les petits, on peut s'amuser avec des grelots, en bracelet ou sur un bâton qu'ils peuvent décorer.

Enfin, le fameux bâton de pluie à faire soi-même (mais à ne pas laisser bébé sans surveillance avec quand même)

Les instruments à corde : difficile à accorder mais amusants quand même

Du côté des cordes, les élastiques tendus vont être à la fête sous les petits doigts agiles des enfants. Vous pouvez ainsi, faire avec eux :

Des mini-banjos avec des couvercles en métal, ou simplement sur de petites coupelles à raclette,

Des boîtes à élastique pour explorer les sons, comme chez Maman à dada,

Une guitare en carton comme sur ce blog.

Des instruments à vent homemade

Pas sûr qu'ils sonnent aussi juste, ni aussi fort (et c'est tant mieux ^^) que des vrais, mais on peut fabriquer avec les enfants :

Voilà déjà un paquet d'idées à tester avec les enfants, et qui sait, peut-être qu'un jour vous fabriquerez la guitare de votre future rockstar dans un vieux manteau de cheminée en bois (clin d'oeil à tous les fans du grand Brian May ;) ).

Si vous aussi vous avez fabriqué des instruments de musiques avec (ou pour) vos loulous, racontez-nous ça en commentaires (Brian if you read me... Bah quoi on peut rêver !).

Ce mois-ci, vous pouvez aussi retrouver :

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20 instruments de musique à fabriquer avec les enfants |La cour des petits

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour s'amuser et s'éveiller, les instruments de musique sont indispensables aux petits. Découvrez-en 20 à fabriquer soi-même avec les enfants !

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Vous ne disposez pas de tous les super albums jeunesse à la maison? Cette chaine YouTube propose d'écouter des histoires tout en regardant les pages tourner.

J'ai conscience que cette expérience ne remplacera jamais la sensation du papier et la lecture par un proche, mais je trouve que c'est un beau moyen de faire découvrir des pépites de la littérature jeunesse aux enfants, quand on ne peut pas sortir de chez soi. Évidemment, on limite le temps d'exposition aux écrans et on échange avec les enfants après l'écoute.

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Share your videos with friends, family, and the world

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Voici une liste de comptines à faire écouter aux enfants (sur YouTube par exemple). Ils en connaissent déjà certaines :
- Mains en l'air
- Ainsi font font font
- Une souris verte
- Petit escargot
- Jean Petit qui danse
- Savez-vous planter les choux
- La drôle de machine
- Tourne tourne petit moulin
- Tête épaules genoux pieds
- Un petit pouce qui danse
- Gribouille la grenouille
- Versini Jeu de mains
- La fourmi
- Les petits poissons dans l'eau
- Vole, vole, vole papillon
- Un p'tit crabe
- J'ai un gros nez rouge
- Je cache mes yeux

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20 Peintures à faire avec les pieds et les mains des enfants, pour souligner l’arrivé du printemps!

# data[].attributes.attachment_link.description
20 Idées de peinture, pour tous les goûts!

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Louise et la patience ? Pas forcément compatible en ce moment...
Quand j'ai vu cet exercice de graphisme facile sur ce blog, j'ai tout de suite été séduite par l'idée et j'ai eu envie de la proposer à Louise.
Après une sieste où je n'avais rien prévu de particulier, j'ai installé le matériel nécessaire et nous nous sommes mises au " travail ".

Matériel que nous avons utilisé :
- Feuilles d'essuie-tout.
- Feutre à pointe fine.
- Une feuille blanche pour mettre sous la feuille d'essuie-tout et protéger la surface de travail.

Cette activité de graphisme ne demande que très peu de matériel et s'installe très rapidement, une activité idéale à proposer dans un moment d'ennui.
Pour la marche à suivre, rien de bien compliqué, il suffit de faire des points au feutre sur les motifs de l'essuie-tout.

J'avais quelques craintes sur l'intérêt de Louise pour cette activité. En ce moment, elle est très impatiente et j'avais peur qu'elle abandonne très vite, que ce soit trop long pour elle.
Au début elle a aimé, elle s'est appliquée et elle était contente que je participe avec elle.

Après quelques minutes, elle a abandonné les points car selon elle s'était trop long, elle a voulu dessiner comme sur une feuille classique.
Au final, elle n'a pas énormément accroché à cette activité, elle a été plus bavarde qu'artiste 😉

De mon côté, j'étais à fond ! Même quand Louise a complètement abandonné j'ai continué ma petite affaire toute seule. Moi qui n'avais pas encore sauté le pas d'acheter un livre de coloriage anti-stress, je crois que je vais pouvoir sauter le pas.

C'est un atelier de graphisme que je lui proposerai à nouveau dans quelques semaines, lorsque cette petite période d'impatience lui sera passée.

À noter quand même que même si elle n'a pas semblé apprécier plus que ça, depuis elle a recommencé cette activité seule en semblant déjà un peu plus intéressée.

Je pense qu'en fonction de l'intérêt de l'enfant pour le graphisme, cette activité peut-être proposée dès 4 ans.

Si vous tentez, n'hésitez pas à revenir me dire si vos enfants ont aimé.
Durée de l'activité : 15 minutes (10 minutes de papotage et 5 minutes de graphisme ^^)
Âge de Louise au moment de la réalisation de cette activité : 3 ans et 5 mois

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Graphisme : dessiner sur une feuille d'essuie-tout - Le pays des merveilles

# data[].attributes.attachment_link.description
Louise et la patience ? Pas forcément compatible en ce moment... Quand j'ai vu cet exercice de graphisme facile sur ce blog, j'ai tout de suite été séduite par l'idée et j'ai eu envie de la proposer à Louise. Après une sieste où je n'avais rien prévu de particulier, j'ai installé le matériel nécessaire et [...]

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A vous de reproduire les papiers et de choisir les objets.
Ici l'enfant doit rapporter : 3 feutres, 1 cuillère, 2 peluches et 4 chaussettes.

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Retourner un verre d'eau sans qu'aucune goutte ne s'en échappe et uniquement grâce à un morceau de papier, c'est de la magie ? Non, juste de la science ! On vous explique tout.

un verre

de l'eau

un morceau de papier plus grand que le verre

Sommaire
Prévoyez un récipient pour le placer sous le verre, par sécurité et pour éviter de mouiller partout si l'expérience échoue, puis remplissez le verre avec de l'eau.

Découpez un morceau de papier plus grand que le diamètre du verre et déposez-le sur le dessus.

Retournez-le délicatement en utilisant vos deux mains. Il faut que l'une des mains maintienne le papier jointivement au pourtour du verre.

Retirez sans crainte la main qui maintient le papier et constatez que ce simple morceau de papier suffit à maintenir toute l'eau dans le verre ! Incroyable, non ?

Que s'est-il passé ?

Ce simple morceau de papier se colle au verre comme un aimant grâce au phénomène de pression. Quand on retourne le verre, l'eau qui est à l'intérieur exerce une certaine pression sur le papier tandis que, de l'autre côté, ce même papier est soumis à la pression de l'air. Comme la pression de l'air est plus forte que celle de l'eau, le papier reste collé au pourtour du verre et empêche l'eau de s'écouler.

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Retourner un verre d'eau sans qu'aucune goutte ne s'en échappe et uniquement grâce à un morceau de papier, c'est de la magie ? Non, juste de la science ! On vous explique tout.

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Prendre des objets et faire le contour sur une feuille. L'enfant doit repositionner les jouets au bon endroit et dans le bon sens.
Il est possible de rajouter des jouets intrus.

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Mettre le nombre de pinces à linge indiqué pour former les pics du hérisson.

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Découper des bandes de papiers et tracer des traits...

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Prendre une boite d'œufs et mettre un papier de couleurs au fond de chaque alvéole. Direction le jardin ou la maison pour retrouver des éléments de chaque couleur.

# data[].attributes.body
L'enfant doit suivre la liste et rapporter le bon nombre d'objets. Il est tout à fait possible pour vous d'adapter la liste avec d'autres objets de la maison.
Niveau 1 : les doigts
Niveau 2 : le dé
Niveau 3 : les chiffres

# data[].attributes.body
Mettre de l'eau dans une assiette creuse ou un bol. Saupoudrez l'eau de poivre. Mettre du liquide vaisselle sur le doigt de l'enfant et lui demander de toucher le poivre.
Le poivre va fuir comme par magie !

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Je fais des collections d'objets et je dénombre  (ce que je veux : legos, cailloux, etc...)
Niveau 1 : collections de 1 à 3 objets
Niveau 2 : collections de 1 à 6 objets
Niveau 3 : collections de 1 à 10 objets
J'ai réussi quand je suis capable de dire combien il y a d'objet dans chacune de mes collections.

# data[].attributes.body
Modèles niveau 1

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Utiliser une boîte d'œufs comme support pour dénombrer des petits objets (boutons, pates, etc...). Si le dénombrement jusqu'à 3 est acquis, aller jusqu'à 5 (ou plus en fonction des enfants).