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OCCORRENTE:
- 1 tazza
- 1 pezzo di stoffa
- 1 elastico
- 1 contagocce
- acqua
- pennarelli

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Iride, 3 anni

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Giulia, 5 anni

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Mentre il quadro dei vostri bambini asciuga, perché non ascoltare una bella storia insieme? Ecco un libro che racconta di un pittore rimasto senza colori...

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Il pittore di Gianni Rodari - giochiamopapà

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OCCORRENTE:
- 1 foglio o 1 cartoncino da utilizzare come base
- oggetti di uso comune ricalcabili
- pennarelli/matite colorate/tempere

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Divertitevi a giocare on-line con il memory dei quadri più famosi di alcuni artisti affrontati a scuola!

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Realizzazione di un quadro in 3D con materiale di recupero

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Realizzazione di un quadro in 3D con materiale di recupero

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OCCORRENTE:
- 1 cartoncino da utilizzare come base
- rotolini di cartone della carta igienica
- colla vinilica
- forbici
- tempere

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Melissa, 5 anni

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Alessia, 4 anni

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Beatrice, 5 anni

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Avete raccolto tanti rotolini di cartone della carta igienica? Ecco alcune idee per divertirvi con i vostri bambini!

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7 modi geniali di riutilizzare i rotoli di carta igienica

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Pittura verticale su pellicola da cucina

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Pittura verticale su pellicola da cucina

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OCCORRENTE:
- 1 sedia
- pellicola da cucina
- tempere
- pennelli

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Maila, 3 anni

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Alma, 5 anni

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Questa tecnica artistica rientra nel movimento dell'"ACTION PAINTING", e come tale, l'opera risultante sottolinea l'atto in sé, riducendo l'importanza del lavoro finito. Il quadro del vostro bambino, infatti, dopo essere asciugato, non potrà durare nel tempo perché la tempera si sbriciolerà e si staccherà dalla pellicola. Ma non abbattetevi!
Quello che vi consigliamo è quindi di documentare l'atto artistico del vostro bambino, il suo impegno e l'opera finita, attraverso fotografie o filmati. In questo modo la magia dell'arte non andrà persa!

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Tutti i bambini della Scuola dell'Infanzia Statale di Pandino (3-4-5 anni)

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Riccardo, 4 anni

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Sebastiano, 4 anni

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Nicolas, 4 anni

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L'opera del vostro bambino è così bella che vorreste appenderla in casa come un quadro famoso? E allora perché non costruire un'originale CORNICE tutti insieme? Tutto quello che vi serve sono un cartone da poter ritagliare, colla vinilica e...cannucce colorate. Buon divertimento!

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L'arte serve a liberare il pensiero, l'emozione, lo stato d'animo: confrontarsi con la pittura porta i bambini ad avvicinarsi all'arte attraverso "il fare". Promuovere un progetto basato sull'arte significa offrire ai bambini un'opportunità nuova di linguaggio, oltre che verbale anche mimico gestuale, abituando nello stesso tempo i bambini al gusto estetico. L'obiettivo principale è quello di privilegiare la dimensione ludica e l'attenzione per la cura educativa. L'arte infatti coinvolge tutti i sensi del bambino e ne rafforza le competenze cognitive, socio-emozionali e multisensoriali.

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Il corpo e il movimento
Immagini, suoni, colori
I discorsi e le parole

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Traguardi per lo sviluppo delle competenze

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Traguardi per lo sviluppo delle competenze

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- Controlla l'esecuzione del gesto e della motricità fine
- Utilizza materiali e strumenti, tecniche espressive e creative diverse
- Esplora le potenzialità offerte dalle tecnologie
- Ascolta e comprende narrazioni

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Indicatori:
- Pianifica il proprio elaborato
- Produce un elaborato digitale in modo personale e creativo

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Indicatori:
- Riconosce le tipologie del linguaggio mediale
- Individua i comandi necessari nello svolgimento di azioni finalizzate:
a) riconosce e utilizza le varie opzioni di scelta
b) utilizza la funzione touch