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Classes préparatoires tournées vers la théorie.

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Témoignage d'un ancien élève Nans Rungette, étudiant en DNMADE mode

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Témoignage d'un ancien élève Nans Rungette, étudiant en DNMADE mode

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Le DNMADe est un diplôme d’État gratuit (frais de CVEC de 170€ comme en faculté et gratuit pour les boursiers), il est reconnu partout en Europe et dans de nombreux autres pays grâce aux crédits ECTS.

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DNMADE.          DIPLOME NATIONAL DES METIERS D ART ET DU DESIGN

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DNMADE.          DIPLOME NATIONAL DES METIERS D ART ET DU DESIGN

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public
-SUR PARCOURSUP -diplômes en design, décoration d'intérieur, graphisme, web design.... tous les métiers des arts appliqués

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26 JANVIER > 8 FEVRIER Métiers des arts et de la culture

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26 JANVIER > 8 FEVRIER Métiers des arts et de la culture

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Immersions, informations....inscrivez vous sur l'application Pass Culture!

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Le nouveau temps fort des métiers des arts et de la culture du pass Culture !

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Le DN MADE couvre 14 mentions : animation ; espace ; événement ; graphisme ; innovation sociale ; instrument ; livre ; matériaux ; mode ; numérique ; objet ; ornement ; patrimoine ; spectacle.

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>>>RDV  vendredi juste avant les vacances de Noël 2025 pour la rencontre avec les élèves de l'an dernier qui font actuellement une formation en art (Beaux Arts, cinéma, architecture....)

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>>>RDV  vendredi juste avant les vacances de Noël 2025 pour la rencontre avec les élèves de l'an dernier qui font actuellement une formation en art (Beaux Arts, cinéma, architecture....)

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PARCOURSUP : VOUS ÊTES PRIORITAIRES SUR VOS VOEUX DANS L'ACADÉMIE.

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PARCOURSUP : VOUS ÊTES PRIORITAIRES SUR VOS VOEUX DANS L'ACADÉMIE.

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ÉCOLES

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PLATEFORME AVENIRS "MON PROJET  FORMATION"

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PLATEFORME AVENIRS "MON PROJET  FORMATION"

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une nouvelle plateforme pour trouver des informations sur votre projet d'orientation

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Vous pouvez faire des recherches par domaines: écoles d'art...
ou bien rechercher une école spécifiquement

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Boutique
Découvrez les guides de l'Onisep en vente dans notre boutique.

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LE DICO des métiers Acheter

Parcours

Travailler auprès des enfants Acheter

AVENIR(s)

La plateforme Avenir(s) à destination des élèves et des équipes éducatives ouvrira en septembre 2024. Mais dès cette année, l'Onisep met à votre disposition un ensemble de ressources et de services en libre accès, sans authentification ni publicité.

Découvrir l'offre de services

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Une question d'orientation ?

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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CAPA : les classes préparatoires en arts plastiques préparent aux Beaux Arts, mais aussi aux écoles d'animation, de cinéma ou de design...

Il y a les prépas publiques gratuites et des prépas privées payantes.

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CLASSE PREPARATOIRE  SAINT VINCENT DE PAUL A AVIGNON

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CLASSE PREPARATOIRE  SAINT VINCENT DE PAUL A AVIGNON

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Campus Vincent de Paul - Lycée professionnel & CFA - Avignon

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Classe Préparatoire aux Études Supérieures (CPES) - Campus Vincent de Paul - Lycée professionnel & CFA - Avignon

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Classe Préparatoire aux Études Supérieures - Classe d’Approfondissement en Arts Plastiques (CPES-CAAP)

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Classe Préparatoire aux Études Supérieures (CPES)

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Le prêt étudiant garanti par l'État est un prêt créé pour aider les jeunes de moins de 28 ans à financer leurs études. Pour en bénéficier, il faut être de nationalité française ou ressortissant d'un pays de l'Espace économique européen (EEE). La demande se fait auprès des banques partenaires de l'opération.

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exemple du book d'un artiste Aurélien Nadaud

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Quelques conseils pour la réalisation de votre book.

Vous pouvez consacrer une page à la fin a quelques références artistiques qui vous inspirent.

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PENSEZ AU SERVICE CIVIQUE comme job étudiant. Allez chercher les offres dans les mairies, services culturelles. Rémunéré, le nombre d'heures peut s'adapter à vos études.

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Formation en communication pour faire la communication visuelle des entreprises, direction artistique

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Le secteur de la communication est depuis quelques années, en plein essor. Communication digitale, communication réseaux sociaux, communication visuelle, évènementiel, les offres d'emplois sur le marché sont nombreuses, aussi bien dans le secteur privé que public.

Cependant, la communication est une discipline qui s'apprend. Les étudiants souhaitant s'orienter dans ce domaine peuvent donc choisir de commencer par le BTS Communication. Cette formation permet notamment de se former aux techniques de communication et d'en apprendre suffisament sur ce vaste domaine pour entrer dans la vie active.

Les étudiants en BTS Communication se familiarisent également aux différents outils qui animent le quotidien des travailleurs de ce domaine. Ils intègrent également des notions plus stratégiques comme créer un plan de communication ou une campagne de promotion.

NOUVEAUTÉ 2023 : Des postes informatiques seront mis à disposition des élèves de BTS Communication afin de leur apprendre plus facilement à utiliser les différents outils tels que la suite Adobe (Indesign, Photoshop, Illustrator, etc.) qui leur sera également mise à disposition. Ces postes informatiques sont disponibles à Fréjus, Cannes et Draguignan.

INFORMATION : Le BTS Communication a été réformé en 2022. Le nouveau programme propose davantage de compétences liées au digital, aux réseaux sociaux et aux nouveaux outils de communication.

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BTS Communication | Ecole de Commerce ACAMAN

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Préparez votre BTS Communication dans un cadre unique au sein d'une école familiale et à taille humaine, à Cannes et Draguignan. Découvrez ici

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Des voyages plein le feed instagram et marre d'être spectateur ?

Pas besoin d'attendre d'être expat à 40 ans pour travailler à l'étranger ! Le Volontariat International permet aux jeunes français et ressortissants d'un pays de l'Espace Economique Européen, âgés de 18 à 28 ans, de débuter leur carrière à l'international. Etre Volontaire International, c'est avoir accès à des missions passionnantes et de réels débouchés avec 92% des jeunes recrutés en fin de mission.

Alors n'attendez plus pour embarquer !

4. Quelle est la rémunération d'un V.I.E / V.I.A ?

Le Volontariat International n'est pas une activité bénévole. En tant que V.I.E et V.I.A, vous êtes toujours indemnisé en échange de votre travail et cela quels que soient le type de mission, le pays où vous partez ou la structure qui vous accueille.
En savoir plus

5. Le V.I.E est-il accessible aux personnes en situation de handicap ?

Il est tout à fait possible de partir en Volontariat International si vous êtes en situation de handicap !
En savoir plus

6. Est-il possible de faire un V.I.E au Royaume-Uni ?

La sortie du Royaume-Uni de l'Union européenne, plus communément appelée Brexit, a des impacts sur les modalités de voyage et de travail au Royaume-Uni. Le V.I.E et le V.I.A n'échappent pas à cette règle.
En savoir plus

7. Peut-on partir en V.I.E pendant la crise Covid ?

La crise sanitaire de la Covid-19 impacte les déplacements et les voyages dans de nombreux pays du monde. Il est toujours possible de partir en V.I.E et V.I.A pendant cette période mais les candidats doivent se conformer aux contraintes sanitaires strictes mises en place par les pays de destination avant de s'engager pour une mission.
En savoir plus

Mon Volontariat International et vous

Liens utiles

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Mon Volontariat International : site officiel du V.I.E | V.I.A

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Partir travailler à l'international quand on est jeune, c'est possible ! Découvrez le dispositif V.I.E ou V.I.A avec Business France.

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École Camondo École Bleue et Peninghen

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Discover the achievements of the Déambulons workshop

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Créateur en bambou

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Discover the achievements of the Déambulons workshop

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Depuis 2015, l'Atelier Déambulons a réalisé des dizaines de projets dans la conception d'espaces et la création de structures sur-mesure en lamelles de bambou.

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Marie Grillo - Maître verrier - Fondation Rémy Cointreau

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Île-de-France - 1985

Marie Grillo est créatrice de vitraux. Depuis très jeune passionnée par le verre, elle a étudié les techniques du vitrail et de la peinture sur verre à l'ENSAAMA puis au lycée Lucas Nehou. C'est en stage qu'elle a appris la restauration de vitrail pour les monuments historiques.

En 2015, elle a créé son atelier appelé La Couleur du Verre. Elle y travaille des pièces pour des artistes, des architectes d'intérieur, ou encore des particuliers. Le verre qu'elle utilise provient aussi bien d'industries européennes que de manufactures prestigieuses.
2015 - Prix du Perfectionnement de la Ville de Paris. 2016 - Prix de la Fondation Banque Populaire. 2018 - Ateliers d'Art de France. 2019 - Label Fabriqué Paris.
Recherche et innovation

Marie Grillo s'inspire du mouvement art déco et art nouveau pour réaliser l'architecture de ses pièces. Le verre est ensuite décoré avec des motifs qu'elle crée elle-même, ou texturé avec la technique du sablage par exemple. La couleur, les effets de matière et les jeux de lumière contribuent à faire vibrer ses œuvres.

Volonté de transmission

Marie Grillo est attachée à la transmission de son savoir-faire. Elle organise des conférences dans des écoles ou dans des églises parisiennes. Ces accompagnements s'adressent donc aux amateurs, aux écoles primaires et aux élèves de l'atelier du vitrail de l'ENSAAMA. Depuis 2023, elle accueille des stagiaires dans son atelier.

La Fondation Rémy Cointreau a accompagné Marie Grillo en 2022, dans l'acquisition d'un plotter. Cette machine sert à découper de manière précise et exacte des pochoirs permettant à l'artisane d'obtenir des motifs de sablage d'une grande finesse.

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Marie Grillo - Maître verrier - Fondation Rémy Cointreau

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Marie Grillo est maître verrier et créatrice de vitraux. En 2015, elle crée son atelier à Paris, La Couleur de Verre.

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Retour des anciens élèves de la filière art plastique du lycée en décembre 2023

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Retour des anciens élèves de la filière art plastique du lycée en décembre 2023

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Quelques exemples de leurs travaux. Demandez moi, je peux vous donner leurs contacts.

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LYCÉE ST JOSEPH LES MARISTES À MARSEILLE : DNMADE GRAPHISME 

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LYCÉE ST JOSEPH LES MARISTES À MARSEILLE : DNMADE GRAPHISME 

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Le site www.stjomaristes.com utilise des cookies afin de nous permettre de nous souvenir de vous et de comprendre la manière dont vous utilisez le site.
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DN MADE : Diplôme des Métiers d'Art et du Design - Collège-Lycée Les Maristes

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PRÉSENTATION Cadre du Diplôme Le diplôme national des métiers d'art et du design, DN MADE, vise l'acquisition de solides connaissances et de compétences pr

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CPGE arts plastiques option histoire des arts. Prépare notamment à l'ÉNS ou à l'École du Louvre.

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Book pour un DNMADE MODE de Nans Rungette

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Book pour un DNMADE MODE de Nans Rungette

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Swann Brecht book fin de prépa arts plastiques

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Swann Brecht book fin de prépa arts plastiques

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Book https://drive.google.com/file/d/1yhd1h7G3NKM9WbjNVaTMIRtUwj4hvjp_/view?usp=drivesdk

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École supérieure de Design, darts appliqués et de communication

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Samedi 3 février
Sur tous les campus

Les Journées Portes Ouvertes de l'ESDAC sont l'occasion pour vous, futurs étudiants, de confirmer votre choix d'intégrer nos filières ! Ces journées dans nos établissements aux couleurs des travaux de nos étudiants, vous permettront notamment de rencontrer les différents formateurs, les étudiants et l'administration pour échanger librement sur votre projet professionnel et vos ambitions pour votre vie future. Vous pourrez également participer aux différents ateliers mis en place dans nos écoles afin de vous mettre dans la peau de nos étudiants !

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Journées Portes Ouvertes - École supérieure de Design, darts appliqués et de communication

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Samedi 3 février Sur tous les campus Les Journées Portes Ouvertes de l'ESDAC sont l'occasion pour vous, futurs étudiants, de confirmer votre choix d'intégrer nos filières ! Ces journées dans nos établissements aux couleurs des travaux de nos étudiants, vous permettront notamment de rencontrer les différents formateurs, les étudiants et l'administration pour échanger librement sur votre projet professionnel et vos ambitions pour votre vie future.

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Le Bachelor Design et Architecture d'Intérieur comprend des enseignements couvrant tous les aspects du secteur, de la culture générale à l'acquisition de compétences artistiques et numériques.

Les cours théoriques du Bachelor Design et Architecture d'Intérieur sont animés par des enseignants professionnels du domaine de l'Architecture et du Design. Ils se déroulent d'octobre à juin, à raison de quatre jours par semaine. L'équipe pédagogique module régulièrement le contenu de son enseignement afin qu'il reflète parfaitement la réalité pratique du secteur.

A la fin de l'année scolaire, de juin à septembre, les étudiants sont invités à suivre un stage de 1 à 3 mois au sein d'une entreprise afin de mettre en pratique les connaissances acquises durant l'année.

À l'issue de son Bachelor Design et Architecture d'Intérieur, l'étudiant sortant pourra décider de poursuivre son cursus universitaire en suivant une formation de type Mastère, spécialisée et professionnalisante. À ce titre l'EFET STUDIO CRÉA propose un Mastère Design et Architecture d'Intérieur débouchant sur un titre de niveau 7.

Les étudiants qui auront décidé de se lancer dans la vie active peuvent viser des postes comme Designer d'espace, Dessinateur, Décorateur ou encore Maquettiste. Le Bachelor Design et Architecture d'Intérieur fait partie intégrante des programmes de l'EFET STUDIO CRÉA et profite ainsi de la force du réseau GES, dont l'école fait partie.
Modalités d'évaluation :
Les compétences et connaissances sont appréciées, à parité, selon deux modalités distinctes : contrôle continu et évaluation finale. Le contrôle continu est organisé sur la période d'enseignement. Il peut être constitué de contrôles de connaissances, de cas pratiques, de travaux de recherche et/ou de présentations orales à réaliser individuellement ou en groupe. Les épreuves d'évaluation finale sont organisées en dehors des séances de cours. Le cas échéant, elles peuvent concerner une étude de cas, la réalisation d'un projet, la rédaction d'un rapport d'activités et/ou d'un mémoire, une mise en situation professionnelle.

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Bachelor Design et Architecture d'Intérieur - Efet Studio Créa

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Découvrez le Bachelor Design et Architecture d'Intérieur de l'Efet Studio Créa pour répondre aux besoins des entreprises dans le domaine.

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Site où vous pouvez discuter avec des étudiants, trouver plein d'idées de formations!!

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Créé par

Guidé par des valeurs communes de justice, d'égalité, de fraternité et de liberté, a développé au fil du temps des programmes qui font appel aux mêmes leviers : tisser des liens et organiser des rencontres entre ces jeunes et des volontaires issus du monde professionnel, désireux de partager leurs savoirs et leur engagement.

INSPIRE est une opération soutenue par L'État dans le cadre de l'action " Territoires d'innovation pédagogique " du Programme d'investissements d'avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.

Nos autres projets

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INSPIRE permet aux lycéens de préparer leurs voeux Parcoursup avec des suggestions personnalisées d'études et des étudiants motivés pour leur en parler.

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Licence Arts du spectacle - 3HSP - Offre de formation d’Aix-Marseille Université 2023-2024

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Pour être visible dans le bac à sable, une formation doit obligatoirement avoir : 1°) son calcul de coût ou estimation réalisée avec succès.

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Le diplôme national des métiers d'art et du design (DN MADE) est une formation de l'enseignement supérieur. Il forme en 3 ans des futurs designers (valant grade licence), artisans ou techniciens indépendants, des concepteurs-réalisateurs, au sein de différentes structures professionnelles : agence de design indépendante ; service de design intégré à une structure ; entreprise de production artisanale indépendante ; service de production artisanale ou industrielle, d'une entreprise ou d'une collectivité.
3 Mentions, 5 Spécialités
GRAPHISME

Spécialité Design Éditorial, Image, Narration & Interactivité
La spécialité forme des graphistes dans le champ éditorial capables de concevoir et coordonner un projet de communication, d'identité graphique, de collection éditoriale sur supports imprimés et/ou numériques.

Spécialité Graphisme, support & Espace de médiation
La spécialité forme des designers graphiques à la conception de supports et de dispositifs visuels dédiés à la médiation. Le graphisme est alors abordé comme un outil de communication, facilitateur de projet, vecteur d'échanges et de connaissances, centré sur l'expérience-utilisateur.

ESPACE

Spécialité Cadre Bâti
Les enseignements de la spécialité concernent l'étude et la conception d'espaces pérennes : microarchitecture, conception d'habitat de moins de 150m², réaffectation, réhabilitation, rénovation d'architectures existantes à vocation culturelle, sociale, patrimoniale, écologique, du privé au collectif.

Spécialité Territoire & paysage
Les enseignements de la spécialité concernent l'étude et la conception d'espaces extérieurs privés et publics en milieu urbain, rural et naturel : aménagement et design des espaces publics et collectifs, requalification et restructuration de sites existants, micro-structures, aménagement de jardins et espaces paysagers privés et publics à vocation durable et écologique, culturelle, sociale, patrimoniale...

MODE

Spécialité Modes plurielles : création vêtements, accessoires, images
Cette spécialité développe la recherche et la mise en œuvre de matériaux / formes / volumes / couleurs en relation avec le corps (création accessoires et vêtements) pensées enlien avec les pratiques, les usages de l'individu dans des contextes et territoires contemporains et à travers une mise en narration (images fixes et animées).
Pour suite d'études en DSAA ou MASTER, dans des écoles Supérieures, Université en France et à l'étranger.
Condition d'accès
Bac STD2A // Bac généraux // Bacs technologiques // Bacs professionnels
Candidature PARCOURSUP directement sur la plateforme

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DNMADe - Diplôme National des Métiers d'Art et du Design

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Le diplôme national des métiers d'art et du design (DN MADE) est une formation de l'enseignement supérieur. Il forme en 3 ans des futurs designers (...)

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public
-SUR PARCOURSUP -

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les débouchés de la spécialité arts plastiques

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les débouchés de la spécialité arts plastiques

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Classe préparatoire artistique | École des Nouvelles Images

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Votre carrière artistique commence ici. Accéder en toute sérénité aux meilleures écoles d'Art. 1 an de préparation artistique intense.

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L'objectif

L'enseignement alterne des matières fondamentales artistiques avec des ateliers dans les domaines de la photographie, de la vidéo et du cinéma d'animation.

La formation préparatoire au cinéma d'animation

Cette année de classe préparatoire permet aux étudiants d'acquérir un socle de compétences solides, des méthodes de travail et d'enrichir leur culture artistique. Une année pour constituer un dossier regroupant des travaux qui leur ressemblent et leur donner confiance en leurs atouts.
Les étudiants réalisent de nombreux projets utilisant une large palette de techniques, explorant ainsi le champ créatif de chacune.

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Manaa & Prépa Artistique MoPA | École du Film d'Animation 3D

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Rejoignez la prépa artistique MoPA : 1 année pour acquérir les bases techniques et une dominante cinéma d'animation pour vous orienter vers les métiers de l'animation 3D.

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Dossier

Publication : 12 juillet 2023

Les écoles d'art (dont les conservatoires) sont nombreuses. Publiques ou privées, elles ne sont pas toutes reconnues. Focus sur les différentes formations.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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CLASSE PREPARATOIRE BEAUX ARTS DE MARSEILLE

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CLASSE PREPARATOIRE BEAUX ARTS DE MARSEILLE

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(public)

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2e session

Les inscriptions et les épreuves pour la classe préparatoire 2023 sont partiellement dématérialisées : l'étape de présélection est organisée à distance et les entretiens se font en présentiel.

INSCRIPTIONS hors parcoursup :
Pour déposer votre candidature :
Adresser un mail à recrutementclassepreparatoire@beauxartsdemarseille.fr

Dates d'inscription : du 20 juillet au 13 août 2023 (inclus)

Présélection sur dossier : 21 août 2023

Entretien en présentiel avec le jury : entre le 28 et le 30 août 2023

Résultats : 31 août 2023

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Calendrier recrutement de la classe préparatoire - Beaux-Arts de Marseille

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2e session Les inscriptions et les épreuves pour la classe préparatoire 2023 sont partiellement dématérialisées : l'étape de présélection est organisée à distance et les entretiens se font en présentiel. INSCRIPTIONS hors parcoursup : Pour déposer votre candidature : Adresser un mail à recrutementclassepreparatoire@beauxartsdemarseille.fr Dates d'inscription : du 20 juillet au 13 août 2023 (inclus) Présélection sur [...]

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il existe des écoles supérieures d'art nationales ou municipales.

Ce sont des écoles publiques donc gratuites.

L'inscription sur Parcoursup se double la plupart du temps d'un concours. Renseignez-vous.
Attention, certaines ont un accès sur concours HORS PARCOURSUP

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public

-SUR PARCOURSUP-

licence bac+3

master bac+5

histoire des arts, archéologie, journalisme, professeur d'arts plastiques, médiation culturelle,  ....

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Il existe aussi des écoles d'architecture partout en France: Toulouse, Lyon, Montpellier,.... renseignez-vous

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5 établissements proposent une année de préparation aux grandes écoles de cinéma : lycées La Martinière-Diderot à Lyon, Alain Colas à Nevers, Ernest Hemingway à Nîmes, Rive Gauche à Toulouse, et l'Esaa Duperré à Paris.

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Lycée Pré de Cordy

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Après avoir lu le descriptif ci-dessous, vous obtiendrez des informations complémentaires en cliquant en bas de page sur le bouton FAQ. Pour tout renseignement sur les logements possibles et sur l'organisation de la Mancav vous pouvez contacter le professeur référent à l'adresse suivante : vericmarc@free.fr Objectifs de la formation
Vous avez le baccalauréat et vous envisagez un métier du cinéma ou de l'audiovisuel en postulant pour intégrer un BTS audiovisuel ou une autre école du cinéma ?

Votre bac L vous ferme les formations scientifiques et techniques ?

Votre bac scientifique ou technologique ne vous a pas permis d'acquérir la culture cinématographique et la pratique audiovisuelle attendues ?

La classe de mise à niveau " cinéma audiovisuel " vous apporte en un an les compléments de formation souhaités.

Tronc commun et enseignements à la carte vous permettent de moduler votre formation en fonction de vos lacunes.

Ce complément d'études vous permettra de postuler plus efficacement à des formations à forte sélection dans le domaine du cinéma et de l'audiovisuel

Recrutement
L'admission à la MANCAV se fait sur le Parcours Sup exclusivement.

Recherchez la formation en année préparatoire. Vous venez d'être admis sur le site Parcours sup au lycée Pré de Cordy, dans ce cas vous pouvez télécharger le dossier d'inscription et le renvoyer une fois rempli au lycée à M. D'Aloise.
La formation
Chaque élève recevra un enseignement modulaire "à la carte" adapté à ses besoins, en fonction du bac obtenu et de la spécificité de la formation envisagée.
Les enseignements généraux (10 h)

L'approfondissement d'une culture générale (littérature, histoire des arts, histoire des média audiovisuels) intégrant une approche esthétique et critique des œuvres et l'étude des courants, replacés dans le contexte de leur époque.

L'approfondissement de la maîtrise des outils tels que la recherche documentaire sur différents supports (en français et anglais), la problématisation d'un sujet, l'élaboration de dossiers, la critique.

La maîtrise pratique d'une langue vivante permettant d'aborder avec aisance divers documents et de mener une conversation professionnelle.

L'acquisition de la communication écrite et verbale dans le cadre d'atelier d'écriture et de prise de parole.

Dans le domaine musical, outre l'approfondissement culturel, on abordera les domaines de la création, de la composition, de l'arrangement.

Les enseignements spécifiques (15h)

Module Cinéma audiovisuel

Histoire du cinéma, de la photographie professionnelle.

Sémiologie de l'image fixe et animée, méthodes et pratique de l'analyse. Cet enseignement prendra comme support un corpus de films qui serviront également de référents dans l'enseignement des techniques.

Techniques de la prise de vues, de la prise de sons (cadre, lumière, matériau sonore, espace, mouvements...).

Ces apprentissages seront organisés sous forme d'ateliers encadrés par des enseignants et occasionnellement des professionnels.

Module Scientifique

Mathématiques : l'enseignement des mathématiques a pour objectif de donner aux élèves quelques notions sur les outils dont ils auront besoin ensuite en sciences physiques : fonctions polynômes et rationnelles, trigonométrie et fonctions périodiques, fonctions logarithme et exponentielle, écriture binaire et hexadécimale, équations différentielles, nombres complexes...

Sciences Physiques : l'objectif de l'enseignement de sciences physiques est de fournir aux élèves les bases utiles aux compréhensions des phénomènes scientifiques rencontrés dans leurs disciplines artistiques et dans les matériels qu'elles utilisent : les lois générales de l'électricité, l'optique, les ondes, le son, la lumière, les régimes transitoires, le magnétisme.

Réalisations

Courts métrages en petits groupes en semi autonomie abordant plusieurs aspects de la réalisation : documentaire, fiction, animation.

Photographie

Horaires Tronc commun (enseignement général)
* La pratique des logiciels spécifiques sera abordée et approfondie avec les spécialités de chaque discipline
Emplois, débouchés
Cette classe Mise à niveau est considérée comme une année préparatoire pour certaines écoles, elle n'est ni diplômante, ni professionnalisée même si des axes de formation professionnelle sont abordés.
Poursuites d'études
Après cette formation vous pourrez postuler dans des formations qui relèvent du Ministère de l'éducation nationale :

BTS audiovisuel et ses options : Image, Son, Montage, Post-production.

Formation universitaire : Art du spectacle mention cinéma audiovisuel, ESSAV Toulouse, Ecole Nationale supérieure Louis Lumière, Ministère de la culture, Ecoles nationales d'art, Ecole de la photographie d'Arles, Institut national supérieur de formation aux métiers de l'image et du son.

Renseignements complémentaires
Logement

Vous pouvez bénéficier de l'internat de la cité scolaire du Lycée Pré de Cordy aux mêmes conditions que les lycéens ou choisir de loger en ville (chambres et studio à tarif modeste)
Matériel disponible
Tout notre espace Audiovisuel est récent (Salle de TP, salle de montage, studio) et adapté aux nouvelles technologies. Les élèves ont à leur disposition, au cours de leur formation, tout le matériel professionnel nécessaire au tournage (caméras HD, matériel d'éclairage et de prise de son, machinerie) et montage de films (6 bancs de montage MAC avec Final Cut Pro).
Cliquer ici pour obtenir la plaquette de la formation au format pdf.
Témoignages d'étudiants ayant suivi notre classe MAN

"J'ai intégré à la rentrée 2009 un BTS métiers de l'audiovisuel option gestion de la production. Grâce à l'année de préparation à Sarlat, mon choix s'est confirmé, et je suis soulagé de constater que c'est bel et bien l'apprentissage que je visais. Non seulement la MAN CAV de Sarlat m'a assurément permis d'intégrer un BTS difficile d'accès, mais surtout l'enseignement reçu l'année passée m'a donné de l'aisance avec les matières proposées. Pour le DLA, nous avons étudié la sémiologie et le français. Pour la TES ( technique et mise en oeuvre ) nous avons étudié les sciences physiques et eu des cours de pratique avec des outils professionnels (banc de montage, logiciel AVID, caméras pro et semi-pro, appareils photos...) et pour la culture générale du cinéma et du monde audiovisuel, histoire du cinéma, de l'art et de la photo. L'avance sur des élèves sortant du bac est une évidence et se ressent beaucoup." (étudiant bac ES admis en BTS production)

"Pour moi, ça a été une excellente année, pleine d'apports culturels et de bases dans les matières qui me faisaient défaut. Je suis très contente d'avoir fait cette Mise A Niveau qui m'a permis d'entrer en BTS Audiovisuel option métiers de l'image. De plus, l'équipe de professeurs unis et motivés nous a super bien encadrés." (étudiante bac L admise en BTS image)

"Ce fut pour moi une année très enrichissante. J'ai trouvé à Sarlat une certaine stabilité et une confiance en moi que j'avais perdue au lycée. C'était une année à hauteur d'homme et qui nous a permis à tous d'acquérir et de consolider des bases solides, et surtout une culture générale et cinématographique énorme. La curiosité est là plus que jamais. " (étudiant bac L licence histoire de l'art, prépare une école de photographie)

"La classe MAN permet d'acquérir une solide culture générale, artistique et cinématographique, de bonnes bases en pratique (photo et vidéo) grâce à un matériel conséquent et des professeurs compétents, les stages permettent de mettre un pied dans le milieu professionnel et de se faire des contacts (nous sommes plusieurs à avoir trouvé des stages pour l'été et l'automne grâce à ceux faits en février). Les professeurs nous ont donné envie d'approfondir nos connaissances, d'être plus curieux, de nous intéresser à la vie artistique qui nous entoure." (étudiante bac L, admise en hypokhâgne lettres - cinéma)

"Dans mon cas, jamais une année ne m'a autant enrichie au niveau de mes connaissances et de ma pratique. J'ai vraiment eu l'impression d'avoir gagné mon année, et ceci même avant d'avoir été acceptée en BTS option son. Peu importe si j'avais été acceptée ou pas, je n'aurais pas regretté. En ce qui concerne le BTS, j'arrive avec une grande longueur d'avance sur les autres membres de ma classe en ce qui concerne la DLA (histoire de l'art, photo, cinéma) mais aussi la pratique. La physique reste compliquée, mais mes bases sont désormais plus solides grâce à la MAN et je suis pratiquement au même niveau que les bac S." (étudiante bac ES, admise en BTS son)
Activités complémentaires
Une carte d'entrée à tarif réduit au cinéma de Sarlat est fournie à chaque élève de l'option.

De nombreuses sorties sont ensuite proposées à nos élèves en fonctions des opportunités: tournages, masterclass avec des professionnels, films en avant-première, films du patrimoine...

Le lycée possède un internat. La Maison des Lycéens et les structures sportives proposent de nombreuses activités.
Partenariat avec le milieu professionnel de la Dordogne

Plusieurs structures ont donné leur accord pour accueillir les élèves de la classe de mise à niveau comme stagiaires en Dordogne dans les cadres suivants :

Commission départementale du Film : accueil de stagiaires en situation d'assistants sur les tournages dans la région.

Studio d'enregistrement son

Atelier d'animation numérique 3D

Structure de production audiovisuelle

Festival du Film de Sarlat

Chaque étudiant effectuera au moins un stage au cours de son année.

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Après avoir lu le descriptif ci-dessous, vous obtiendrez des informations complémentaires en cliquant en bas de page sur le bouton FAQ. Pour tout renseignement sur les logements possibles et sur l'organisation de la Mancav vous pouvez contacter le professeur référent à l'adresse suivante : vericmarc@free.fr Objectifs de la formation Vous avez le baccalauréat et vous envisagez un métier du cinéma ou de l'audiovisuel en postulant pour intégrer un BTS audiovisuel ou une autre école du cinéma ?

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Les écoles d'animation sont des écoles privées et payantes

Il existe des DNMADE animation 2D ou 3D publiques. Inscription par Parcoursup.

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il existe aussi les Beaux Arts de Annecy, Nantes, Dijon, ....renseignez-vous

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Nancy

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Mise à niveau " scientifique " pour les bacheliers L, ES

Mise à niveau culturelle et artistique pour les bacheliers L (toutes options), S et ES
en vue d'intégrer un BTS audiovisuel (Image, Son, Montage), un DMA (Diplôme des métiers d'art, Régie Son / Régie Lumière)

Bacheliers de la série L option CAV " lourde "

Bacheliers de la série L, S ou ES ayant suivi éventuellement l'option facultative CAV dans leur lycée ou manifestant une motivation confirmée dans leur dossier de candidature

Effectif : 15 élèves bacheliers de l'enseignement général en priorité

Logement : plusieurs possibilités s'offrent aux élèves qui ont le statut étudiant.

Histoire des Arts : Culture picturale, mise en relation peinture/cinéma

Cinéma : Étude et analyse de films + Visionnement d'œuvres en salle (ciné-club obligatoire)

Musique : analyse auditive et étude d'œuvres ; approche de la musique de film

Economie et droit du cinéma et de l'audiovisuel : coût financier de la production cinématographique et audiovisuelle, financements en amont et débouchés en aval

Communication écrite et verbale (atelier d'écriture et entraînement à l'exposé) en français et en anglais

Mathématiques : outils mathématiques pour la physique du son et de l'image

Physique : Transmission de l'information, modulation, fibre optique, coax

Optique (distance focale, lentilles, géométrie de l'image...)

Acoustique et techniques du son

Théories et techniques de l'image fixe, animée et du son : notions de base en images et en son (cadre, lumière, qualité des matières visuelles et sonores, temps, espace, mouvement, écriture, montage...) Connaissance et pratique du matériel.

Pratique : réalisation sonore, réalisation vidéo (fiction, documentaire, dessin d'animation)

Une semaine banalisée en janvier pour le tournage

Stage de deux semaines intégrant les vacances d'hiver

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Mise à niveau " scientifique " pour les bacheliers L, ES Mise à niveau culturelle et artistique pour les bacheliers L (toutes options), S et ES en vue d'intégrer un BTS audiovisuel (Image, Son, Montage), un DMA (Diplôme des métiers d'art, Régie Son / Régie Lumière) Bacheliers de la série

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Lycée Doisneau

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Mise A Niveau, Cinéma Audio-Visuel

La classe de mise à niveau "Cinéma-Audiovisuel" a pour but d'apporter un complément de formation aux bacheliers issus de l'enseignement général ou technologique désirant obtenir un BTS "Métiers de l'Audiovisuel" ou "Photographie" ou préparer les concours d'entrée à des écoles telles que l'Ecole Nationale Louis Lumière ou la Fémis.
Elle propose un enseignement adapté permettant aux étudiants d'acquérir des bases solides en sciences et en cinéma.

Programme (aperçu)

Cinéma-Audiovisuel :

Théorie : analyse filmique, étude de genres et mouvements cinématographiques, étude de la musique et du son, théorie du montage, économie du cinéma et de l'audiovisuel.

Pratique : écriture scénaristique, découpage technique, réalisation image et son, montage, photo numérique. En plus de nombreux exercices, chaque élève participe à la réalisation d'au moins deux courts-métrages dans l'année (une fiction et un documentaire). Ces courts-métrages sont diffusés tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de la cité scolaire. Ainsi qu' à des projets de mini-séries.

Visionnement en salle d'œuvres du patrimoine et de l'actualité.

Histoire des Arts : notions historiques et esthétiques, et étude d'œuvres plastiques représentatives.

Enseignement scientifique (mathématiques et sciences physiques appliquées) :

Étude pratique et théorique de : circuits électriques ; grandeurs alternative, continue ; oscillations libres, entretenues ; résonance, filtre passe-bande, coupe bande... ; modulation ; démodulation.

E.X.A.O. (expérimentation assistée par ordinateur) : utilisation de logiciel d'acquisition et d'exploitation de données...

Optique géométrique: lentilles, distance focale, profondeur de champ...

Mathématiques : Étude de fonction (polynôme, logarithme, exponentielle...), calcul intégral, complexes, vecteur de Fresnel ...

Français : étude de textes littéraires et critiques, problèmes de l'adaptation, recherche et synthèse de documents, expression écrite et orale.

Anglais : expression écrite et orale, étude de textes et de documents audiovisuels.

Stage en entreprise : Les étudiants de la section effectuent un stage en entreprise de 4 à 5 semaines aux environs du mois de janvier.

Horaires

Cinéma-Audiovisuel (analyse, histoire, sémiologie) : 4 h.

Réalisation (vidéo, photo, son)

Journée ou demi-journée de stages avec des professionnels (scénaristes, réalisateurs, chefs opérateurs son et image).

Histoire des Arts : 2h.

Enseignement scientifique : 8 h.

Français : 2 h.

Anglais : 2 h.

Recherche documentaire et expression orale (Français et Anglais) : 2 h.

Partenariat

Le Lycée Robert Doisneau est partenaire du centre culturel Robert Desnos de Ris-Orangis qui accueille les étudiants pour les projections en format cinéma. De nombreux critiques, journaliste ou spécialistes universitaires interviennent lors des projections

Le Lycée Robert Doisneau est également partenaire du festival les rencontres Cinessonnes au cours duquel la promotion participe à la constitution du jury étudiant des longs métrages et aux journées courts métrages et documentaires.

Poursuite d'études

Secteur relevant du ministère de l'Education Nationale

BTS audiovisuel (option image, son, montage et post production, gestion de production et techniques d'ingénierie).

Filières universitaires en arts du spectacle, mention études cinématographiques et audiovisuelles (licence du LMD)

Ecole Nationale Supérieure Louis Lumière

Maîtrises de sciences et techniques (MST) traitant de l'image et du son.

Secteur relevant du ministère de la culture :

Ecoles nationales d'art

Ecole nationale de photographie d'Arles

Institut national supérieur de formation aux métiers de l'image et du son (Fémis)

Logement

Les étudiants inscrits au Lycée Robert Doisneau peuvent s'adresser :

au Crous de l'Académie de Versailles pour obtenir un logement étudiant à Evry (résidence universitaire à 5 minutes du lycée en bus) : http://www.crous-versailles.fr/

au service de la scolarité du lycée pour des logements dans le parc locatif privé (location de studettes sur Corbeil-Essonnes ou Evry), avec possibilité d'aide au logement auprès des Caisses d'Allocations Familiales de Corbeil-Essonnes et de Ris-Orangis.

Inscription

Inscriptions via la procédure parcoursup

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La classe de mise à niveau "Cinéma-Audiovisuel" a pour but d'apporter un complément de formation aux bacheliers issus de l'enseignement général ou technologique désirant obtenir un BTS "Métiers de l'Audiovisuel" ou "Photographie" ou préparer les concours d'entrée à des écoles telles que l'Ecole Nationale Louis Lumière ou la Fémis.

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hors Parcoursup

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En raison de la crise sanitaire liée à la COVID19, le concours 2021-22 se déroulera à distance pour les épreuves théoriques et pratiques de pré-sélection, et en présence pour l'entretien oral des candidats retenus après sélection.

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Quelques conseils pour votre lettre de motivation. Vous pouvez :

-parler de Bollène et de son territoire rural, ville un peu isolée, n'offrant pas beaucoup de lieux culturels (pas de musée, peu de galerie d'art, d'événements...)

-vous pouvez spécifier que ce choix est votre vœux numéro 1. Les écoles reçoivent des centaines de lettres de motivation, cela peut les aider.

-Dites si vous êtes allés aux Portes Ouvertes

-Parlez des spécificités de l'école, de son contexte géographique

-pensez à une présentation personnelle et originale:

par exemple "particularités", ....

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étudier un an en Europe

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Le nouveau programme Erasmus+ vise à soutenir des actions dans les domaines de l'enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport pour la période 2014-2020.

Erasmus+ soutient financièrement une large gamme d'actions et d'activités dans les domaines de l'enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport.

Le programme vise à donner aux étudiants, aux stagiaires, au personnel et d'une manière générale aux moins de 30 ans avec ou sans diplôme, la possibilité de séjourner à l'étranger pour renforcer leurs compétences et accroître leur employabilité.

Il aide les organisations à travailler dans le cadre de partenariats internationaux et à partager les pratiques innovantes dans les domaines de l'éducation, de la formation et de la jeunesse. Erasmus+ comporte également une importante dimension internationale notamment dans le domaine de l'enseignement supérieur. Cette dimension permet d'ouvrir le programme à des activités de coopération institutionnelle, de mobilité des jeunes et du personnel et ce, au niveau mondial.

Les secteurs

Erasmus + est un programme consacré à plusieurs secteurs d'activité :

Les types de projets

Le programme Erasmus + se décline en trois actions dites "actions clés" :

Action clé 1 : mobilité à des fins d'apprentissage

Action clé 2 : coopération pour l'innovation et l'échange de bonnes pratiques

Action clé 3 : soutien à la réforme politique

ainsi qu'un volet Sport

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Le nouveau programme Erasmus+ vise à soutenir des actions dans les domaines de l'enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport pour la période 2014-2020. Erasmus+ soutient financièrement une large gamme d'actions et d'activités dans les domaines de l'enseignement, de la formation, de la jeunesse et du sport.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés.

Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone. L'agent du Crous dispose du dossier de l'étudiant en ligne pour mieux lui répondre ou l'orienter.

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Ce service permet de prendre rendez-vous pour dans tous les domaines de la vie étudiante (logement, aides et action sociale, ...) principalement par avec les services des Crous mais aussi les établissements d'enseignement associés. Le rendez-vous peut avoir lieu dans les bureaux du Crous, par skype ou par téléphone.

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La CinéFabrique - École Nationale Supérieure de Cinéma à Lyon

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La CinéFabrique est un établissement public destiné à former des jeunes étudiants entre 18 et 25 ans dans les métiers du cinéma et de l'audiovisuel.

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- la FEMIS à Paris,
Ecole Nationale Supérieure -Louis Lumière à Saint Denis,
-la CinéFabrique à Lyon, -Image & Son à Brest,
le SATIS à Aubagne, Le -Fresnoy à Tourcoing
-l'Institut européen du cinéma et de l'audiovisuel (IECA) à Nancy
-et l'École nationale supérieure de l'audiovisuel (ENSAV) à Toulouse.

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La Fémis - École nationale supérieure des métiers de l'image et du son

# data[].attributes.attachment_link.description
École nationale supérieure des métiers de l'image et du son

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Histoire de l'Ecole Louis-Lumière en quelques dates

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Par décret du 27 juin 1928, l'École technique de photographie et de cinématographie (ETPC) est reconnue par l'État. Son but est de " former des praticiens possédant les connaissances techniques et professionnelles indispensables de nos jours pour exercer avec compétence les différentes professions de la photographie et de la cinématographie".

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Candidatures 2024

20 - 24 mai. 2024

La liste et l'ordre de passage des présélectionné·e·s au concours 2024.

Ciné-Musique

Sam. 25 mai. 16h30

Projection du documentaire " Bashung dans le poste ".
17h30 | Conférence musicale de Bertrand Dupouy
19h | Projection du film " Je t'aime moi non plus " de Serge Gainsbourg
En partenariat avec l'INA et Heure Exquise!

Avant première

Mer. 19 juin 20h

Projection en avant première suivie d'une rencontre avec le réalisateur Jérémy Clapin.
Dans le cadre du mois " Imaginaires de cinéma ".

Événement

Sam. 29 juin 22h
Gratuit

À l'occasion de la clôture du mois " Imaginaires de cinéma ", nous organisons un Ciné-Plein air du film Chat Potté 2 sur le parvis du Fresnoy.

Aujourd'hui à 20h00

Actualité

Aujourd'hui à 20h30

Actualité

Demain

Jeune public / À partir de 5 ans

Demain

Actualité

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Candidatures 2024 20 - 24 mai. 2024 La liste et l'ordre de passage des présélectionné·e·s au concours 2024. Ciné-Musique Sam. 25 mai. 16h30 Projection du documentaire " Bashung dans le poste ".17h30 | Conférence musicale de Bertrand Dupouy19h | Projection du film " Je t'aime moi non plus " de Serge GainsbourgEn partenariat avec l'INA et Heure Exquise!

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si vous voulez travailler dans le cinéma, le plus important est de pratiquer! Tournez, montez et regardez des films cultes sur le site de la Cinétek>>>

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Founding members

Pascale Ferran, Cédric Klapisch, Laurent Cantet (directors) and Alain Rocca.

Directors that are members of the association La Cinémathèque des Réalisateurs

Olivier Assayas, Bertrand Bonello and Michel Hazanavicius (representing the ARP)

Companies that are members of the association La Cinémathèque des Réalisateurs

LaCinetek is supported by

Thanks - Credits

Cellules, Eric Brocherie, Les Produits Frais, Ricochets Productions, Cécile Dubost, Léo Caresio, Pierre Laporte Communication, Kinow, Codekraft, Hybrid and Middlemotion

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Pascale Ferran, Cédric Klapisch, Laurent Cantet (directors) and Alain Rocca. Olivier Assayas, Bertrand Bonello and Michel Hazanavicius (representing the ARP) Cellules, Eric Brocherie, Les Produits Frais, Ricochets Productions, Cécile Dubost, Léo Caresio, Pierre Laporte Communication, Kinow, Codekraft, Hybrid and Middlemotion

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Très réputée

(Public)

-Sur Parcousup-

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Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Lyon

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Les journées portes ouvertes initialement prévues les 29 et 30 janvier 2021 sont annulées 1re année - Examen d'entrée
Inscriptions en ligne : du 2 décembre 2020 au 14 mars 2021
L'Ensba se réserve le droit de modifier les épreuves sur site en fonction de l'évolution sanitaire. Une information précise sera donnée courant mars 2021.
Résultat des pré-sélections : 9 avril 2021 à 14h
Examen d'entrée : 10, 11 et 12 mai 2021
Résultat de l'examen d'entrée : 19 mai 2021
Équivalences et cours de cursus
Inscriptions en ligne : du 2 décembre 2020 au 24 février 2021
Résultat des pré-sélections : 22 mars 2021 à 14h
L'Ensba se réserve le droit de modifier les épreuves sur site en fonction de l'évolution sanitaire. Une information précise sera donnée courant mars 2021.
Entretiens : à partir de fin mars jusqu'à fin mai 2021 (dates précisées ultérieurement).
Résultats : entre fin avril et fin mai 2021 (dates précisées ultérieurement).
Post-diplôme Art
L'appel à candidature sera publié au printemps 2021 pour une rentrée à l'automne 2021.

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Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Lyon - Calendrier

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Les journées portes ouvertes initialement prévues les 29 et 30 janvier 2021 sont annulées 1re année - Examen d'entrée Inscriptions en ligne : du 2 décembre 2020 au 14 mars 2021 L'Ensba se réserve le droit de modifier les épreuves sur site en fonction de l'évolution sanitaire.

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Compagnons du Tour de France

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Fédération Compagnonnique Fédération nationale

Peintre applicateur de revêtement, Technicien de la finition : peinture, revêtements, décors

Que fait le peintre ?

Le peintre aime l'harmonie des couleurs. Intervenant en fin de chantier, il travaille la finition et le décor des surfaces intérieures et extérieures, sur le mur ou le sol.

Il travaille aussi bien sur chantier neuf que dans la rénovation.

Ses compétences :

Sur les surfaces intérieures, le peintre applique les peintures, papiers peints, vernis, tissus, revêtements en plastique ou en bois.

L'application se fait après avoir nettoyé, poncé, lessivé, décapé les surfaces et réalisé les travaux d'apprêt : enduisage, rebouchage.

Sur les surfaces extérieures, le peintre protège les façades (ravalement, imperméabilisation, étanchéité verticale, isolation thermique...).

Le peintre connaît tous les types de supports et les techniques d'utilisation des différents matériaux et produits. Il se tient aussi au courant des nouveautés tant techniques qu'esthétiques.

Il a le sens des formes et de l'harmonie des couleurs et aussi un bon sens de la communication, car il doit pouvoir conseiller le client particulier ou l'architecte.

Où travaille-t-il ?

Le peintre-vitrier peut travailler :

En entreprise artisanale, où il est ouvrier spécialisé.
À son compte après avoir complété sa formation en gestion, il devient artisan.

Plâtrier Plaquiste : finition technique des surfaces brutes

Que fait le plâtrier ?

Le plâtrier intervient quand le gros œuvre est terminé. Il est le technicien de la finition.

Son rôle est de mettre en place des cloisons de briques plâtrières ou d'éléments préfabriqués. Il applique aussi les enduits intérieurs, créant ainsi des effets de matière ou de crépi.

De la préparation des surfaces à la décoration intérieure en passant par la restauration, le plâtrier exerce bien des talents.

Ses compétences :

Le plâtrier maîtrise les techniques traditionnelles (taloche, truelle...)

Il connaît aussi les techniques nouvelles telles que les machines à projeter.

Le plâtre n'est pas le seul matériau utilisé. Le plâtrier réalise des travaux de décoration : il met en œuvre des carreaux ou des plaques de plâtres, des cloisons alvéolaires, des revêtements en plastique, en métal ou en bois.

Il peut aussi utiliser la technique décorative du stuc : enduit imitant le marbre, qu'on applique sur un mur, une colonne, un plafond et qu'on polit après séchage.

Le plâtrier intervient également pour poser les isolants thermiques ou acoustiques.

Où travaille-t-il ?

Le plâtrier peut travailler :

En entreprise artisanale, où il est ouvrier spécialisé.
À son compte après avoir complété sa formation en gestion, il devient artisan.

Staffeur Ornemaniste : finition esthétique des surfaces

Que fait le staffeur ?

Le staffeur est un plâtrier d'élite.

Son rôle est de réaliser et de poser des ornements décoratifs en staff : moulures, corniches, frises, bas-reliefs, textures décoratives.

Son matériau de prédilection est le staff, un mélange de plâtre fin et de fibres végétales.

Ses compétences :

Le staffeur connaît toutes les techniques et les outils employés par le plâtrier.

Il se doit de bien connaître les différents styles de l'histoire de l'art.

Sur les chantiers de restauration, il sait effectuer des relevés de formes grâce à des moulages.

Pour les chantiers neufs, il sait concevoir des moules originaux.

Le staff est également un matériau d'isolation. Le staffeur doit être en mesure de l'appliquer sur les gaines d'aération et les conduits de cheminées.

Où travaille-t-il ?

Le staffeur peut travailler :

En entreprise artisanale, où il est ouvrier spécialisé.
À son compte après avoir complété sa formation en gestion, il devient artisan.

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Fédération Compagnonnique - Peintre, Plâtrier, Décorateur

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Fédération Compagnonnique Fédération nationale Peintre applicateur de revêtement, Technicien de la finition : peinture, revêtements, décors Que fait le peintre ? Le peintre aime l'harmonie des couleurs. Intervenant en fin de chantier, il travaille la finition et le décor des surfaces intérieures et extérieures, sur le mur ou le sol.

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polytechnique des arts appliqués

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La formation dans l'un des dix secteurs de l'École commence au début de la 2 e année d'études et se poursuit jusqu'à l'obtention du diplôme (5 e année) qui mentionne la spécialisation.

Architecture intérieure : Cette discipline de synthèse imagine des espaces à vivre nouveaux au carrefour des arts plastiques, symboliques et techniques.

Art-Espace : Ce secteur forme des plasticiens aptes à intervenir dans le domaine du volume et de l'espace, à initier des projets, à répondre à des commandes en utilisant tous les moyens techniques et technologiques à sa disposition, qu'ils soient traditionnels ou actuels.

Cinéma d'animation : L'enseignement vise à développer une maîtrise de l'expression par l'image en mouvement, avec pour objectif la créativité et l'innovation.

Design graphique / multimédia : Le secteur couvre l'ensemble des champs de création du design graphique : typographie, création de caractères, édition multi-supports, design d'information, systèmes d'identification graphique, signalétique, graphisme et scénographie, design interactif, etc.

Design objet : Ce secteur de formation prépare aux différentes pratiques contemporaines du design : design industriel, mobilier pour l'habitat et la collectivité, design de services, objets communicants.

Design textile et matière : L'enseignement va de la connaissance des composantes des textiles et des matériaux à leur exploitation créative en intégrant les contraintes techniques, industrielles, technologiques et économiques. Il passe par l'apprentissage des structures, des matières, des techniques textiles - tissage, maille, impression - des nouvelles technologies liées au textile, de la couleur, du dessin et du graphisme textile.

Design vêtement : La formation vise à la maîtrise des processus de conception et de réalisation dans les domaines du design de vêtement, de la mode, du costume et de l'accessoire. Elle s'accorde à tous les types de production, de la série à la pièce unique en passant par la recherche.

Image imprimée : Le secteur a pour vocation la formation de concepteurs-créateurs d'images, avec comme base le dessin.

Photo / Vidéo : La formation dispensée a pour objectif la réalisation de projets en photographie et en vidéo, tant dans un cadre professionnel que dans le champ artistique.

Scénographie : Art de la représentation, la scénographie conduit à la mobilisation potentielle de toutes les formes expressives au service d'une tension dramaturgique entre un espace et une narration.

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l’école nationale supérieure des arts décoratifs

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De la 2e à la 5e année, les spécialisations.

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La formation dans l'un des dix secteurs de l'École commence au début de la 2 e année d'études et se poursuit jusqu'à l'obtention du diplôme (5 e année) qui mentionne la spécialisation. Architecture intérieure : Cette discipline de synthèse imagine des espaces à vivre nouveaux au carrefour des arts plastiques, symboliques et techniques.

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Brochure enseignement supérieur création artistique (octobre 2018) (1)

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tour d horizon des formations artistiques de la région PACA

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plutôt spécialisée dans la création numérique

(public)

-hors Parcoursup-

Vous trouverez à ce lien un film de présentation de l'ESAAIX : "Destination... ESAAIX", film de Flavie Pinatel, 2023 - ESAAIX.fr

Notre journée portes ouvertes aura lieu samedi 7 février 2026.

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ESAAix - École supérieure d'art d'Aix-en-Provence

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Établissement public de coopération culturelle

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école réputée, orientée vers la création contemporaine

(public)

- Sur Parcoursup- (attention il faut aussi s'inscrire sur la plateforme Taiga)

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Établissement public dédié à la création contemporaine depuis près de cinquante ans, réunissant une école supérieure d'art, un centre d'art, une bibliothèque et une résidence d'artistes, la Villa Arson invite tous les publics, jeunes intéressés par des études artistiques mais aussi curieux et amateurs, à ce rendez-vous annuel.

AU PROGRAMME
Accueil et informations sur les études artistiques, visites-découverte des ateliers de l'école accompagnées par les étudiants ; rencontres-conférences avec l'équipe pédagogique ; expositions au centre d'art, accrochages de travaux, restitutions de workshops, projections vidéos ; découverte de la bibliothèque, visite autour de l'histoire et de l'architecture de la Villa Arson, etc.

LES 1ER ET 2 MARS DE 14H A 18H
ACCUEIL & ORIENTATION PEDAGOGIQUE | Information sur les études et le concours
Ces journées sont l'occasion unique pour les jeunes intéressés par des études artistiques de rencontrer les étudiants et l'équipe de la Villa Arson qui se tient à leur disposition pour tout renseignement sur le cursus, le choix d'une orientation et pour aider les futurs candidats dans leur préparation et démarches administratives pour intégrer l'école.
Point information / orientation au niveau du Grand hall
Informations sur le concours d'entrée en 1ère année 2019 / Inscriptions en ligne à partir du 20 décembre 2018

VISITES-DÉCOUVERTES DES ATELIERS | Rencontre avec les étudiants
Des étudiants vous accompagnent dans une visite à la découverte de l'établissement et des ateliers techniques : pôle édition-photographie (lithographie, sérigraphie, gravure, etc.), pôle sculpture, installation et céramique, pôle peinture et dessin, pôle numérique (infographie, vidéo, son, etc.).
Départs de visites toutes les demi-heures de 14h à 17h, rdv dans le hall.

RENCONTRES | " Etudier à la Villa Arson "Rencontres sous forme de " questions-réponses " avec la direction des études et l'équipe pédagogique afin de présenter l'établissement, le programme d'enseignements, les orientations pédagogiques et les diplômes délivrés, etc.
Vendredi 1er mars et samedi 2 mars, à 14h30 et à 16h30 en Amphi 1
L'Ecole nationale supérieure d'art de la Villa Arson : le cursus, l'organisation des études et les diplômes (Diplôme national d'arts plastiques et Diplôme national supérieur d'expression plastique, homologué au grade de master).
Les différents pôles d'enseignements : édition, peinture dessin, volume-sculpture, numérique, vidéo, son et photographie, culture générale

EXPOSITIONS / RESTITUTIONS / PROJECTIONS
Exposition de travaux d'étudiants
Projection de réalisations vidéo
Restitution de workshops en édition, sculpture, peinture, pratiques sonores, vidéo...
Expositions au centre d'art : " dérobées " Flora Moscovici & Linda Sanchez et Tainted Love / Club Edit
DÉCOUVERTE DE LA BIBLIOTHEQUE
Héritière de l'ancienne École des arts décoratifs de Nice et dédiée à la création contemporain depuis plusieurs décennies, cette bibliothèque réunit un fonds spécialisé d'une grande richesse. Outil de recherche pour les étudiants, elle est également ouverte aux chercheurs et " bibliothèque associée " à la BMVR de Nice et à UCA - Université Côte d'Azur.

VISITES ACCOMPAGNÉES DE LA VILLA ARSON
" La Villa Arson, du domaine d'antan à l'établissement dédié à l'art contemporain "
Une visite de la Villa Arson, sous l'angle de l'histoire et de l'architecture, pour les amateurs de patrimoine et pour approfondir la connaissance du site.
Vendredi 1er et samedi 2 mars à 15h30

ETUDIANTS, LYCEENS ET COLLEGIENS : si vous voulez venir en groupe avec votre classe ou organiser une visite avec votre BDE
Le service des publics de la Villa Arson organise (gratuitement) un accueil spécifique pour tout enseignant, toute association d'étudiants ou BDE qui souhaiterait venir en groupe ces jours là (ou à une autre date à leur convenance).
RSVP : servicedespublics@villa-arson.org / 04 92 07 73 84

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Villa Arson
20 av Stéphen Liégeard - Nice - Tram Le Ray
Venir à la Villa Arson

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Soirée étudiante
DJset EVA / Weirdbrowser
Samedi 2 mars de 19h à 2h30
Pour clôturer ces portes ouvertes aussi douces qu'intenses, l'association étudiante de la Villa Arson s'associe à WeirdBrowser pour une rencontre festive.

Au programme :
BETTY : https://soundcloud.com/djbetty
RETINA SET : https://soundcloud.com/retinaset
YTEM b2b CHAMS : https://soundcloud.com/ytem https://m.soundcloud.com/chaams
COLOMBA
KNUT VANDERKERHOVE & SEUL ENSEMBLE (Lonely Life Lovers Club) https://soundcloud.com/idontfuckingknow666/sets/universal-loneliness-seul

Le 2 février de 19h à 2h30
Grand Hall de la Villa Arson
Entrée 8€ / Prévente 5 € > https://ypl.me/abL
Entrée libre avant 20h.
Capacité limitée, seule une prévente garantit l'accès.
Buffet et un Bar associatif sur place.
Interdit au moins de 18 ans. (Merci d'être muni impérativement de vos papiers d'identité)
Evénement facebook

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De l'Ecole nationale supérieure d'art Vendredi 1er et samedi 2 mars 2019 de 14h à 18h Établissement public dédié à la création contemporaine depuis près de cinquante ans, réunissant une école supérieure d'art, un centre d'art, une bibliothèque et une résidence d'artistes, la Villa Arson invite tous les publics, jeunes intéressés par des études artistiques mais aussi

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-hors Parcoursup-

(privé)

école spécialisée dans la scénographie
https://pavillonbosio.com/admissions/concours

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Concours d'entrée - Pavillon Bosio, École Supérieure d'Arts Plastiques de Monaco

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NB : inscriptions hors Parcoursup Les concours se dérouleront à distance.

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ATELIERS DE L IMAGE ET DU SON A MARSEILLE

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ATELIERS DE L IMAGE ET DU SON A MARSEILLE

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-hors Parcoursup-

https://www.ais-formation.com/inscription/

désormais accessible sur la plateforme Parcoursup !

Journées Portes Ouvertes des samedis 16 mars et 13 avril au 40, rue Borde 13008 Marseille (métro Périer). Les inscriptions sont ouvertes sur notre site internet : https://www.ais-formation.com/portes-ouvertes

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Responsable de la formation

Objectif

L'enseignement des 3 années de Licence d'Arts plastiques est destiné à délivrer des savoirs spécifiques dans les domaines de la pratique plastique et des sciences de l'art. Ces savoirs et savoir-faire sont parfois transversaux, en lien avec d'autres disciplines artistiques présentes à l'Université Aix-Marseille (théâtre, cinéma, musique, médiation culturelle, histoire de l'Art, lettres).

Public visé

Titulaires d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. ou équivalent

Etudiants ou professionnel ayant une pratique/expérience dans les arts (dessin, peinture, photographie, création graphique numérique,...).

Structure et organisation

L'offre de formation du secteur Arts plastiques et Sciences de l'art s'inscrit dans le cadre du L.M.D. (Licence, Master, Doctorat). La Licence se prépare en 3 ans, soient 6 semestres constitués d'Unités d'enseignement (U.E.). Chaque semestre obtenu équivaut à 30 crédits européens.

En Licence 1ère et 2eme années (L1-L2), les enseignements sont généraux et d'ores et déjà pluridisciplinaires.
Une spécialisation est proposée en 3ème année :

Axe 1 : photographie - pratique et théorie de l'image.

Axe 2 : création numérique - pratique et théorie.

Axe 3 : métiers de l'enseignement.

Axe 4 : initiation à la recherche en arts plastiques.

Seule formation universitaire de ce type dans la région PACA, garantissant à la fois la maîtrise de pratiques artistiques diversifiées et contemporaines (dessin, peinture, photographie, vidéo, pratiques dites conceptuelles, installations, infographie, etc.) et l'acquisition des fondamentaux de l'esthétique et de l'histoire de l'art moderne et contemporain.

La Formation de Licence Arts plastiques vise la compréhension approfondie des œuvres et des phénomènes artistiques, contribuant à la formation d'une pensée informée des enjeux de l'art contemporain et de ses développements technologiques les plus récents.

Cette formation de Licence est encadrée par une équipe pédagogique constituée d'artistes plasticiens et de théoriciens de l'art (historiens, philosophes, esthéticiens, sociologues), de professionnels du numérique (infographie, web-design, etc.), de didacticiens, de scénographes, d'organisateurs d'événements, de commissaires d'exposition, etc.

Depuis 2011, les enseignements méthodologiques (MTU) sont intégrés à tous les niveaux du cursus. Ces enseignements favorisent l'autonomisation de l'étudiant tant dans les domaines pratiques que théoriques.

La Licence d'arts plastiques est également le lieu d'élaboration d'une pratique artistique diversifiée (dessin, peinture, photographie, arts numériques, vidéo, son, volume et installation, performance, etc.). Faisant intervenir l'initiation à une pluralité de techniques et de mises en œuvre, elle favorise l'approfondissement de certaines d'entre elles.

La Licence est structurée autour du parcours "Arts plastiques". Celui-ci est constitué de différents ateliers de pratique plastique - dessin, pratique bidimensionnelle, volume et installation, création numérique, pratique personnelle, etc. -, de cours d'histoire de l'art, d'esthétique, d'analyse d'œuvre et de méthodologie du travail universitaire adaptée aux arts plastiques. S'y ajoutent divers enseignements optionnels, tels que les langues vivantes, la scénographie, la pratique photographique, le montage vidéo, la pédagogie des arts plastiques, etc.

Un enseignement de méthodologie du travail universitaire est proposé à chaque semestre de L1. La spécialisation dans la mention s'effectue progressivement, à partir du second semestre. En deuxième année, un enseignement " Projet professionnel et préfiguration de parcours " aide l'étudiant à affiner son projet ; un enseignement transversal forme aux compétences numériques et informationnelles. La langue vivante est obligatoire à chaque semestre de la licence.

En Licence 1, outre les enseignements dispensés dans le cadre de la discipline d'inscription, le premier semestre se caractérise par le choix d'une ou deux disciplines d'ouverture. Cette pluridisciplinarité permet à l'étudiant de vérifier son engagement dans l'orientation principale qu'il a choisie, et de faciliter, s'il le souhaite, sa réorientation en fin de premier semestre ou en Licence 2. Dans ce dernier cas, l'étudiant devra avoir validé au moins 12 crédits dans la discipline choisie. En deuxième année, les étudiants en réorientation devront suivre une UE de semestre 2 de la nouvelle mention en lieu et place de l'UE d'ouverture. Les enseignements d'ouverture pouvant être choisis sont l'histoire de l'art et la philosophie.

Connaissances à acquérir

La Formation de Licence Arts plastiques veut constituer chez l'étudiant une base de connaissances et de savoir-faire qui lui permette soit de s'orienter vers la professionnalisation (enseignement via le Master MEEF, carrières artistiques et culturelles, création et gestion d'images numériques), soit vers la recherche (master, doctorat).

L'enseignement proposé durant la Licence d'arts plastiques crée les conditions de transversalités, permettant, le cas échéant, la réorientation de l'étudiant vers d'autres formations - s'agissant notamment des autres secteurs artistiques, constitutifs du département ARTS d'Aix-Marseille Université (Cinéma et audiovisuel, Théâtre, Médiation culturelle, Musique et Sciences de la musique).

Compétences visées

Au cours de ses trois années de formation, l'étudiant doit acquérir des compétences concernant les pratiques artistiques contemporaines : dessin, peinture, volume, photographie, création numérique, vidéo, son, etc. L'enseignement en Licence associe la réalisation de productions artistiques à la maîtrise d'outils techniques et conceptuels éclairés par des savoirs et des références historiques, philosophiques et technologiques (outils numériques, notamment).

Stages et projets encadrés

Pour les stages non obligatoires, l'établissement de la convention de stage est assuré avec l'appui de l'administration de l'UFR via la plateforme IPRO

Cette plateforme permet à l'étudiant d'accéder et de postuler aux offres de stage et d'emploi, de suivre ses candidatures, de demander l'autorisation de stage à son responsable pédagogigque et de rédiger sa convenetion de stage.

Les projets tutorés permettent de mettre les étudiants dans des conditions de travail proches de l'entreprise avec un accompagnement par les enseignant de la formation.

Débouchés professionnels

Les débouchés envisagés pour la Licence Arts Plastiques sont les métiers de l'enseignement (via le master MEEF et/ou les concours d'enseignement), les carrières artistiques, les métiers de la culture - au sein, notamment, d'institutions culturelles (musées, DRAC, centres d'art, etc.). Outre ces débouchés, la licence d'arts plastiques conduit aux masters (recherche et professionnel) du secteur Arts plastiques et Sciences de l'art.

Poursuite d'études

Métiers de l'enseignement (via le master MEEF et/ou les concours d'enseignement), les carrières artistiques, les métiers de la culture - au sein, notamment, d'institutions culturelles (musées, DRAC, centres d'art, etc...) Outre ces débouchés, la licence d'Arts Plastiques conduit aux Masters (recherche et professionnel) du secteur Arts plastiques et Sciences de l'art.

Concours d'entrée des écoles d'Arts (ENSP ARLES, etc...).

Partenariats

Liens réguliers avec les écoles d'art (Ecole supérieure d'art et de design de Marseille, Ecole supérieure d'art d'Aix en Provence, Ecole nationale supérieure de la photographie d'Arles, Pavillon Bosio - Ecole supérieure d'art de la Ville de Monaco, Université d'Alexandrie).

Liens avec le Frac PACA, le MuCEM, les institutions culturelles régionales axées sur l'art contemporain (centres d'art, structures associatives et privées) : stages possibles, visites d'expositions.

Interventions en tant que chargés de cours de professionnels issus de ces mêmes structures.

Interventions d'artistes.

Fondation Vasarely, Aix-en-Provence

Aide à la réussite

L'étudiant a un enseignant référent, le directeur des études. Il bénéficie d'un suivi régulier et individualisé, soutenu par des cours de méthodologie du travail universitaire adaptés à sa discipline.

Les journées de rentrée permettent de présenter la filière, les services de l'Université, les enseignements optionnels, visiter la Bibliothèque Universitaire, présenter le Service Commun de Documentation (SCD).

La formation Practice, obligatoire pour les L1, est une découverte de l'Environnement Numérique de Travail ENT, de la plateforme pédagogique AMETICE, du mail institutionnel ( https://cipe.univ-amu.fr)

Pour les étudiants entrant dans la formation après autorisation de la Commission Pédagogique, une remise à niveau peut être proposée (dans certains cas, substitution d'une UE de français à la Langue Vivante Etrangère par exemple).

Dispositif propre à la mention à présenter, par exemple tutorat.

Aide à l'orientation

Orientation progressive en licence 1 ou à l'entrée en licence 2 dans le cadre des portails ou selon une procédure proposée par les directions des études et La Commission Pédagogique. La pluridisciplinarité en licence 1 et les options à choix en licence 2 favorisent l'orientation progressive (conservation des crédits et de la plupart des notes).

Aide à la poursuite d'études et à l'insertion professionnelle

En deuxième année, les étudiants suivent un enseignement " Orientation, projet professionnel et numérique ". Il s'agit d'un enseignement obligatoire à chaque semestre (2 x 3 crédits) assuré sous forme de travaux dirigés par des professionnels.

L'objectif vise à accompagner l'étudiant dans la construction de son orientation. Il s'agit d'apporter des informations générales, des contenus méthodologiques de recherche d'informations afin de permettre à l'étudiant d'enrichir ses perspectives d'orientation et de parvenir à élaborer progressivement ses choix. Il s'agit également de fournir aux étudiants une préparation à l'insertion : connaissance de l'environnement socio professionnel propre à la formation, initiation aux outils de l'insertion et de la recherche de stages.

Pour les étudiants qui se destinent à l'enseignement en premier degré, l'INSPÉ propose des options dites UE Pro MEEF : UE de professionnalisation aux métiers de l'enseignement et de la formation. Une UE de sensibilisation est proposée en licence 2 et deux UE d'approfondissement de la découverte du métier en licence 3. Pour le 1er degré, des axes professorat des écoles sont organisés au sein des mentions de licence. A ces UE pro MEEF s'ajoutent une formation en mathématiques, sciences et français. Ces UE sont couplées à des stages d'observation de 24h en milieu professionnel et permettent une orientation active des étudiants.

Études à l'étranger

Mobilité Erasmus+ :
En Licence 3 (et en Master 1 et 2), le secteur Arts plastiques et Sciences de l'art propose différents séjours d'études à l'étranger (ERASMUS +, CREPUC) d'une durée d'un ou deux semestres. Ces séjours s'inscrivent dans le cadre de conventions bilatérales établies avec les institutions suivantes :

Académie Royale des Beaux-Arts de Bruxelles (ARBA-ESA, Belgique), partenariat visant à l'obtention d'un double diplôme de Master.

Facultad de Bellas Artes de la Universitat Politècnica de València (Espagne).

Département des Arts et Lettres de Université du Québec à Chicoutimi (UQÀC, Canada)

Faculté des Arts de l'Université du Québec à Montréal (UQÀM, Canada), dans le cadre de la CREPUC.

Tianjin Academy of Fine Art (Chine).

Seconda università di Napoli (Italie)

Université de Florianopolis (Brésil)

Université d'Alexandrie (Egypte)

Documents

Espace Yves Mathieu
3, place Victor Hugo
13331 Marseille Cedex 03

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L'enseignement des 3 années de Licence d'Arts plastiques est destiné à délivrer des savoirs spécifiques dans les domaines de la pratique plastique et des sciences de l'art. Ces savoirs et savoir-faire sont parfois transversaux, en lien avec d'autres disciplines artistiques présentes à l'Université Aix-Marseille (théâtre, cinéma, musique, médiation culturelle, histoire de l'Art, lettres).

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privé

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Les Ateliers de L'Image et du Son - AIS Formation

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Les inscriptions demeurent ouvertes dans la limite des places disponibles, sous conditions d'admission. A noter qu'aucune inscription ne passe par Parcoursup.

ETAPE 1 L'INSCRIPTION EN LIGNE

ETAPE 2 LA CONVOCATION AU TEST ECRIT

ETAPE 3 L'ENTRETIEN INDIVIDUEL

Conditions d'admission :

MANCAV : entretien individuel

BTS Audiovisuel : test écrit + entretien individuel

BACHELORS 1er année : test écrit + entretien individuel

BACHELORS 3eme année : entretien individuel

Formation Jeu d'acteur : audition + entretien individuel

Formation Technicien du Son : test écrit + entretien individuel

Votre candidature a été retenue, vous êtes invité à remplir le dossier d'inscription et à le retourner aux Ateliers de l'Image et du Son, 40 rue Borde 13008 Marseille, sous 2 semaines.

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Inscription - Les Ateliers de L'Image et du Son - AIS Formation

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Les inscriptions demeurent ouvertes dans la limite des places disponibles, sous conditions d'admission. A noter qu'aucune inscription ne passe par Parcoursup.

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-  concours d'admission-Université Aix Marseille site d'Aubagne
-Licence sciences et technologies
Master cinéma audiovisuel
SATIS

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Modalités d'admission
Modalités d'inscription
Information sur la scolarité et les choix de spécialité
Constitution du dossier d'inscription Scolarité
Pour vous aider sur l'application e-candidat, téléchargez et lisez le manuel mis à votre disposition.

La procédure de recrutement est identique pour tous les niveaux d'études (L3, M1 et M2). Il n'est, par conséquent, pas nécessaire de candidater sur plusieurs niveaux.
L'intégration en Licence et en Master est assujettie à la décision de la Commission Pédagogique sur la base de l'évaluation du jury.

Modalités d'inscription pour les candidats étrangers et pré-requis: Niveau minimum en français: C1 (Utilisateur expérimenté - niveau autonome)
Spécialités
Ces diplômes sont accessibles en formation continue (via e-candidat) et par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) ou la Validation des Acquis Professionnels (VAP).

Le recrutement se déroule en trois phases :

1. Inscription
Inscription sur e-candidat pour tous les candidats (FI et FC) du 1er avril 2020 au 1 mai 2020.
Publication du sujet imposé de la réalisation demandée dans le dossier de candidature, le 3 avril 2020 sur notre site internet.

2. Admissibilité
À l'issue de l'étude des dossiers par le jury une admissibilité est prononcée.
Attention: Ce calendrier pourra être amené à évoluer en fonction de la situation sanitaire particulière imposée par le COVID‐19.

3. Admission
Épreuve écrite : QCM (ces questions porteront, par spécialité, sur les métiers, les techniques et plus généralement sur la culture artistique et scientifique)
Suite à la situation sanitaire que nous connaissons, cette épreuve est exceptionnellement annulée.
Épreuve orale : Le candidat a 10 minutes pour se présenter.
Le jury, constitué par spécialité et composé du responsable de la filière et d'un enseignant, a 10 minutes pour questionner le candidat.
À l'initiative du jury, le candidat pourra être reçu par un second jury.
Les entretiens se dérouleront les 24 et 25 juin 2020.
Suite à la situation sanitaire que nous connaissons, les entretiens se dérouleront, exceptionnellement, en visioconférence.

La formation au Département SATIS est une formation à temps plein qui nécessite une assiduité quotidienne. Le volume horaire hebdomadaire moyen est de 30 heures de cours, TD ou TP obligatoires.
Pendant les périodes de réalisation des films, les emplois du temps sont adaptés à la conduite et aux nécessités des projets (travail le soir et le week-end par exemple).

Les modalités d'évaluation reposent en grande partie sur le contrôle continu. Un travail personnel en dehors des heures de cours est demandé à l'étudiant, qui participe par ailleurs à la vie de l'établissement (association des étudiants, conseil étudiants ...).

Les stages sont obligatoires : 1 mois en L3 et 6 mois pour le Master.

La définition et le contenu des spécialités proposées aux étudiants reposent sur le bilan de plusieurs années de formation du Département SATIS, l'examen des parcours professionnels de nos anciens étudiants et l'analyse des réalités économiques du secteur du cinéma et de l'audiovisuel.

Les différents parcours proposés sont :
Les réalisations devront être accessibles, en lien privé, via une plateforme de partage (Vimeo, Youtube, Soundcloud pour les bandes sonores).
L'adresse web et le mot de passe devront être clairement mentionnés sur la note d'intention.

Montage et post production (effectif: 10 étudiants)

Prise de vue (effectif: 10 étudiants)

Production et métiers de la réalisation (effectif: 12 étudiants)

Son à l'image (effectif: 10 étudiants)

Musique pour l'image (effectif: 5 étudiants en L3 et 10 étudiants en master)

En L3, la formation permet à l'étudiant de confirmer un choix d'orientation : Master ou insertion professionnelle.
Il est nécessaire de vous positionner via e-candidat sur une spécialité quelque soit le niveau d'études demandé.

:
DATE LIMITE DES INSCRIPTIONS SUR E-CANDIDAT: 1 MAI 2020
DATE LIMITE DE RETOUR DES E-DOSSIERS SUR E-CANDIDAT: 4 MAI 2020

Intitulé exact pour trouver la L3 dans l'application e-candidat: Licence Sciences et Technologies, parcours Sciences, Arts et Techniques de l'Image et du Son

Documents à joindre au dossier de candidature sur e-candidat :

Justificatif d'identité (copie de la carte nationale d'identité ou du passeport ou de tout autre document officiel attestant de l'identité)

​Photo d'identité

Curriculum Vitae (CV)

Livret scolaire: pages concernant les classes de première et de terminale

Relevé des notes du baccalauréat

Relevés des notes obtenues depuis le baccalauréat

Attestation des diplômes obtenus
​​

Pour les candidats ressortissants de l'union européenne (sauf bac français) : programme détaillé des enseignements suivis en dernière année d'études secondaires visé par le chef d'établissement (document traduit en français).

Pour les étudiants non francophones, résultats du TCF ou du DELF ou du TEF ou du TFI

Pour les titulaires de diplômes hors Union Européenne et hors dispositif Campus France, ajouter le document suivant: traduction en français des diplômes étrangers et des relevés de notes obligatoirement authentifiés par le Conseiller Culturel de l'Ambassade de France du pays d'origine ou par tout traducteur assermenté sous peine de rejet du dossier.

Pour les étudiants titulaires d'une Licence Pro postulant en M1: Une lettre de recommandation rédigée par le responsable de la Licence Pro et mentionnant le classement du candidat

Formulaire à compléter pour le choix de la spécialité des candidats en niveau L3 et M1.

Une lettre de motivation (3 pages maximum) abordant obligatoirement les points suivants : votre projet professionnel, votre motivation pour le choix de notre université et de la spécialité et votre connaissance des métiers et du milieu de l'audiovisuel.

Note d'intention de votre réalisation (3000 caractères maximum): Elle comportera le lien privé de votre réalisation (Vimeo, Youtube, Soundcloud pour les bandes sonores) ainsi que le mot de passe. Vous détaillerez vos motivations, implication, point de vue, sources d'inspiration, angle de traitement et particularités de votre réalisation. Vous justifierez vos choix de réalisation (esthétiques et techniques) par rapport au sujet proposé.

​Une réalisation sur un thème imposé. Le sujet sera publié sur le site internet le 03/04/2020. Cette réalisation pourra prendre une des formes suivantes:

Uniquement pour les candidats de la spécialité "musique pour l'image", nous recommandons l'usage de Bandcamp qui permet le téléchargement de fichiers audio aux format FLAC ou ALAC (Apple Lossless).

de votre formation musicale (.pdf): Par années, établissements fréquentés, professeurs, instruments pratiqués, prix obtenus, etc.Le dossier de composition musicale, obligatoire pour les candidats qui postulent en "Musique pour l'image", comprend:
- Une présentation
- 2 compositions originales minimum sous forme de partitions et/ou enregistrements sonores en lien internet (idem réalisation).
L'adresse web et le mot de passe devront être clairement mentionnés sur la présentation de votre formation musicale.
Vous devrez le joindre à votre lettre de motivation pour le chanrgement sur e-candidat.

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Inscription aux formations du Département SATIS

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SUJET IMPOSÉ DE LA RÉALISATION 2020Modalités d'admissionModalités d'inscriptionInformation sur la scolarité et les choix de spécialitéConstitution du dossier d'inscriptionPour vous aider sur l'application e-candidat, téléchargez et lisez le manuel mis à votre disposition.Modalités d'inscriptionLa procédure de recrutement est identique pour tous les niveaux d'études (L3, M1 et

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École Nationale Supérieure d'Architecture de Marseille
portes ouvertes le
18 JANVIER 2020

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École Nationale Supérieure d'Architecture de Marseille

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Et 2 enseignants de l'école primés Marion Serre et Gabriele Salvia, laboratoire Project[s] Ils sont arrivés à la fin du programme POPSU territoires à Briançon avec des résultats positifs sur différents plans. Restitution nationale à... Lire la suite

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La première application au 🌍 utilisant la data pour simuler vos choix d'orientation. Echangez avec ceux qui font ce que vous aimeriez faire !

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Master Cinéma et audiovisuel - 5SCA - Offre de formation d'Aix-Marseille Université 2023-2024

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POUR INFORMATIONS Si une formation a plusieurs parcours types définis : SEULS les parcours qui sont contribués seront visualisés. Donc, n'oubliez pas de contribuer AUSSI sur les parcours types... Toutes les formations, " Catalogue" y compris, qui remplissent les contraintes listées ci-dessus, seront visualisés, et ce quelque soit l'état de la formation (validé ou pas) ou de leurs drapeaux de publications...

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Réseau des écoles françaises de cinéma d'animation Comment choisir une formation à l'animation ? Il y a de tout : les trop courtes et les très longues, les gratuites et les chères, les pires et les meilleures... Nos écoles s'organisent en réseau pour délivrer une information fiable.

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Ecole nationale supérieure d'art (Ensa) de Limoges
Pierre Antoine / Andéa

Dossier spécial Ecoles d'art. Que l'on ait un projet professionnel bien défini ou non, la principale question à se poser avant de se lancer dans des études d'arts est celle du profil de formation que l'on a envie d'intégrer. Car, en dehors des facultés d'arts qui privilégient, au sein de l'université, la théorie et la culture générale artistiques, les écoles d'art de l'hexagone sont divisées en deux filières distinctes : arts appliqués et arts plastiques. C'est une spécificité française.

Les premières, dépendantes du ministère de l'éducation nationale, qui apprennent à mettre sa créativité et son savoir-faire au service de projets concrets et de commandes, sont censées diriger l'étudiant vers un métier technique bien spécifique (styliste, designer, artisan d'art, etc.) ; alors que les formations en arts plastiques et design (dites " écoles supérieures d'art "), qui dépendent du ministère de la culture, se concentrent plus sur une réflexion artistique et l'apprentissage de techniques artistiques " en soi ", à mettre ou non au profit d'une application directe.

À noter que les " grandes écoles " d'art, qui dépendent aussi du ministère de la culture, entrent plus difficilement dans une catégorie ou l'autre. Car elles privilégient, selon les établissements, soit la démarche de créateur, soit son application.

Lire aussi : Ecoles d'arts : quels débouchés professionnels ?

Arts appliqués : le savoir-faire spécialisé

Après une section arts appliqués au lycée il y a quelques années, Marianne, 34 ans, s'est orientée vers un Diplôme des métiers d'art (DMA) " décor de mur " proposé par la prestigieuse école parisienne Olivier-de-Serres. C'était une manière de concilier " le créatif et (...) l'alimentaire " puisque " les "beaux-arts" [lui] paraissaient à l'époque trop abstraits ", explique celle qui ouvre aujourd'hui un atelier de mosaïque après avoir travaillé sur plusieurs " chantiers de décor ".

Ecole Oliviers-de-Serres, Boulle, Duperré ou encore Estienne, lycées La Martinière-Diderot de Lyon ou Alain-Colas de Nevers, Ecole supérieure des arts appliqués et du textile (Esaat) de Roubaix : à visée professionnelle, ces Ecoles supérieures d'arts appliquées (ESAA) sont en effet en résonance directe avec les métiers auxquelles elles préparent - de manière soutenue ! - et donc aussi avec le marché du travail. Elles forment à bac +2 (BTS et DMA) et à bac +5 (Diplôme supérieur d'arts appliqués, DSAA) et sont très sélectives : trente admis pour plus de huit cents candidats en BTS design graphique au lycée La Martinière-Diderot, trente pour mille candidats au DMA de l'école Boulle, etc.

A côté de ces formations prestigieuses, de nombreux BTS et DMA, naturellement moins sélectifs, sont accessibles via des dizaines de lycées publiques et privés français.

Les bacheliers généraux, qui ne sont pas passés par un bac STD2A (Sciences et technologies du design et des arts appliqués) doivent impérativement passer par une année de mise à niveau en arts appliqués (Manaa), très sélective aussi. Ces dernières sont accessibles sur le portail admission post-bac (APB).

Lire aussi : Les écoles d'art font leur révolution numérique

Grandes écoles d'art et de design : prestige et sélection

Tout aussi exigeantes, la cinquantaine d'écoles dépendantes du ministère de la culture peut être divisée en deux catégories : les écoles régionales (de type " beaux-arts "), et les quelques écoles " nationales ". Dans ces dernières, qui proposent des cursus en cinq ans, le flot important de candidats chaque année impose une sélection drastique. On y compte les grands noms que sont les Arts déco (l'Ecole nationale supérieure des arts décoratifs, Ensad) qui forment des concepteurs-créateurs. Ou encore Les Ateliers (Ecole nationale supérieure de création industrielle, Ensci), une formation à part qui entretient des liens forts avec le monde de l'industrie et dont sortent des designers industriels de pointe.

La prestigieuse Ecole nationale supérieure des beaux-arts de Paris est, quant à elle, reconnue pour former des artistes plasticiens (peintres, sculpteurs, etc.). Ils seraient en fait seulement " 30 % d'anciens diplômés " à ne vivre que de leur art, explique Didier Semin, le responsable des études de l'école. Les autres mettent leur créativité au service du cinéma, de la scénographie, de la publicité... Peinture, sculpture, dessin : l'école a fait le choix de " demeurer une sorte de sanctuaire " dans les cours " traditionnels " qui y sont donnés. Didier Semin commente : " Je ne suis pas certains que la société ait besoin de milliers de designers ou de graphistes. "

Lire aussi : Ecoles d'art : se démarquer pour y entrer

Arts plastiques : développer " son intelligence artistique "

Il faut dire que face à la pression exercée sur les écoles d'arts plastiques auxquelles on demande de plus en plus d'être " professionnalisantes " comme leurs homologues d'arts appliquées, la filière " design " qui y est proposée tend aujourd'hui à se développer, étant plus porteuse d'emplois. C'est le cas dans les formations du réseau des écoles supérieures d'art (qui comprend, entre autres, les différents " beaux-arts " régionaux). Ces dernières, une quarantaine, accessibles sur concours, souvent après une prépa publique ou privée, forment en trois ans (Diplôme national d'art, DNA) ou en cinq ans (Diplôme national supérieur d'expression plastique, DNSEP). Après une première année d'étude généraliste, les élèves doivent choisir parmi les trois options que sont " art ", " design " et " communication ".

" Généralistes, on cherche à y développer un jugement, une intelligence " artistique, explique Emmanuel Tibloux, président de l'Association nationale des écoles supérieures d'art (Andéa). L'autonomie de l'étudiant y est donc reine pendant toute la durée des études. Et à la sortie : la pluriactivité (artiste " plus " autre chose - enseignant, médiateur culturel, etc.). Entre 5 % et 20 % des étudiants entreprennent finalement une carrière d'artiste plasticien ; les autres seront dans l'enseignement, l'architecture d'intérieur, le webdesign, la mode, etc.

Ecoles privées : " Attention à la reconnaissance ! "

Dans la mode, le théâtre, la danse, la BD ou le graphisme, les écoles privées sont bien présentes à côté de leurs homologues publiques avec lesquelles elles font parfois jeu égal. Parmi les formations d'arts privées les plus connues on peut citer l'école Camondo, l'ESAG-Penninghen, l'Ecole de Condé, l'Académie Charpentier, l'Institut supérieur des arts appliqués (LISAA), l'Ecole de design Nantes-Atlantique ou encore l'école Emile Cohl. Certaines d'entre elles se sont aussi positionnées sur le créneau de la Manaa ou des BTS. Comptez de 3 000 à 10 000 euros par an en moyenne.

" Attention à la reconnaissance du diplôme par l'Etat ! ", alerte néanmoins Béatrice Langlois, conseillère d'orientation-psychologue au centre d'information et d'orientation Médiacom, à Paris, lorsqu'on lui parle des écoles privées. Une formation " reconnue par l'Etat " assure un enseignement de qualité contrôlé par la puissance publique. Le diplôme qu'elle délivre peut aussi être " visé ", ce qui signifie qu'elle le délivre au nom de l'Etat. Le diplôme pourra enfin être inscrit au répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) : il est alors en plus reconnu par les professionnels du secteur.

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Dossier spécial Ecoles d'art . Que l'on ait un projet professionnel bien défini ou non, la principale question à se poser avant de se lancer dans des études d'arts est celle du profil de formation que l'on a envie d'intégrer.

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CROUS Les frais d'inscription aux concours peuvent être remboursés aux élèves boursiers