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Março 2020 - Inicio das aulas remotas -
O aluno foi aprovado no 9º ano através do Programa Se Liga, devido ao mesmo estar com notas muito baixa em todas as disciplinas por não realizar as atividades solicitadas pelos professores, no entanto não tinha problemas com frequência, atingiu 80% no final do 9º ano.

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No final do mês de março de 2020 foi disponibilizado aos aluno as aulas remotas assíncronas em que os alunos deveriam participar das aulas no Classroom , assistir as aulas Paraná e resolver as atividades postadas pela SEED.

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Após as orientações da SEED em que as aulas seriam realizadas remotas síncronas, a Equipe Gestora formou grupos de pais e alunos onde todas as informações seriam repassadas , também realizou realizou reuniões através do Meet com pais e alunos para melhores esclarecimentos. O aluno e seus responsáveis não participaram das reuniões.

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O aluno não tinha realizado nenhuma atividade no Classroom.
A Equipe Pedagógica entrou em contato com a mãe, ela se comprometeu a acompanhar os estudos de seu filho.

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Ao término do 1º trimestre o aluno ficou com notas abaixo da média em todas as disciplinas.

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Após vários contatos com a mãe e com o aluno e o mesmo não realizar as atividades, a escola entrou em contato com o Conselho Tutelar, para que nos auxiliasse , pois se alguma providencia não fosse tomada pela família, o aluno seria reprovado.
Em comum acordo com a mãe/aluno/escola ficou decidido que faria as atividades impressas devido ao mesmo não conseguir assistir as Aulas Paraná e realizar as atividades no classroom. (a mãe estava levando o aluno para atendimentos com psicóloga que foi interrompido após a pandemia, suspeita de TDAH).

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O aluno entregou todas as atividades impressas em dia do 2º e 3º trimestre ficando na média em todas as disciplinas. As notas do 1º trimestre foram recuperadas através das atividades impressas no Programa Se Liga. No Conselho de Classe Final do ano letivo de 2020 ficou acordado entre todos os professores, que esse aluno seria ponto de atenção e devendo ser acompanhado diariamente pela família e Equipe Pedagógica no ano letivo de 2021.

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Conforme as orientações da SEED as aulas iniciariam remotamente síncronas através dos Meets conforme o horário do Colégio, utilizando os materiais da Aula Paraná, com explicações dos professores.

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O aluno participou de todas as aulas, com a câmera fechada e sempre dizia que seu computador estava sem som, e que responderia pelo chat. Mas dependendo da disciplina no final da aula o professor tinha que excluir do Mett.

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A Equipe Pedagógica entrou em contato com a mãe do aluno, ela disse que não sabia mais o que fazer com o filho, pois o mesmo ficava a manhã inteira na frente do computador, e ela achava que estava estudando.

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O aluno resolveu que faria as atividades somente no Classroom, no entanto não realizava de todas as disciplinas, a pedagoga e os professores enviavam mensagens semanalmente para que atualizasse suas atividades e assim foi feito até o retorno presencial no dia 01 de setembro.

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Após o retorno presencial das aulas o aluno, não teve nenhuma falta, realizou todas as atividades pendentes e também as avaliações e recuperações nas aulas presenciais.