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CLASE 01  |  Introducción a la investigación. Características, fines y alcance

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Metodología de Investigación según Sampieri

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A lo largo de la historia la ciencia ha conseguido cosas impresionantes que han mejorado nuestra comprensión del universo y el nivel de vida y bienestar que podemos alcanzar.

Sin embargo, los hitos conseguidos no han aparecido de la nada. Han requerido de años de investigación en muy diferentes ámbitos, y existe una gran cantidad de formas de investigar, que se pueden organizar según distintos criterios. En este artículo puedes encontrar 15 tipos de investigación y sus características básicas.

La investigación

Investigar significa llevar a cabo diferentes acciones o estrategias con el fin de descubrir algo. Así, dichos actos se dirigen a obtener y aplicar nuevos conocimientos, explicar una realidad determinada o a obtener maneras de resolver cuestiones y situaciones de interés. La investigación es la base del conocimiento científico, si bien no toda investigación es científica de por sí.

Para que un conocimiento sea científico es necesario que la investigación realizada se haga de forma sistemática, con unos objetivos claros y que parte de aspectos que puedan ser comprobados y replicados. Los resultados obtenidos deben ser analizados de forma objetiva y teniendo en cuenta las diversas variables que pueden estar afectando al fenómeno estudiado.

Como hemos dicho, se puede investigar desde muy diferentes perspectivas, con diferentes objetivos o teniendo en cuenta diferentes tipos de datos, procedimientos o métodos para obtenerlos. A continuación os presentamos algunos de dichos tipos de investigación.

Tipos de investigación según el objetivo de ésta

Podemos encontrar dos tipos de investigación en función del propósito con el que se realizan.

1. Investigación pura o teórica

Este tipo de investigación tiene como principal objetivo la obtención de conocimientos de diferente índole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los conocimientos obtenidos. Gracias al cuerpo de conocimientos extraídos de ella pueden establecerse otro tipo de investigaciones, o no.

Por ejemplo, las investigaciones en matemáticas puras, es normal no preocuparse por la facilidad con la que se pueden aplicar las conclusiones obtenidas.

2. Investigación aplicada

Se trata de un tipo de investigación centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto, como curar una enfermedad o conseguir un elemento o bien que pueda ser de utilidad. Por consiguiente, el tipo de ámbito al que se aplica es muy específico y bien delimitado, ya que no se trata de explicar una amplia variedad de situaciones, sino que más bien se intenta abordar un problema específico.

Según el nivel de profundización en el objeto de estudio

La investigación se puede llevar a cabo de diferentes formas y profundizando más o menos en cómo son o el porqué de las cosas. En este sentido encontramos los siguientes tipos de investigación.

3. Investigación exploratoria

Este tipo de investigación se centra en analizar e investigar aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad. Básicamente se trata de una exploración o primer acercamiento que permite que investigaciones posteriores puedan dirigirse a un análisis de la temática tratada.

Por sus características, este tipo de investigación no parte de teorías muy detalladas, sino que trata de encontrar patrones significativos en los datos que deben ser analizados para, a partir de estos resultados, crear las primeras explicaciones completas sobre lo que ocurre.

4. Descriptiva

El objetivo de este tipo de investigación es únicamente establecer una descripción lo más completa posible de un fenómeno, situación o elemento concreto, sin buscar ni causas ni consecuencias de éste. Mide las características y observa la configuración y los procesos que componen los fenómenos, sin pararse a valorarlos.

Así pues, en muchas ocasiones este tipo de investigación ni siquiera se pregunta por la causalidad de los fenómenos (es decir, por el "por qué ocurre lo que se observa"). Simplemente, se trata de obtener una imagen esclarecedora del estado de la situación.

5. Explicativa

Se trata de uno de los tipos de investigación más frecuentes y en los que la ciencia se centra. Es el tipo de investigación que se utiliza con el fin de intentar determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto. Se busca no solo el qué sino el porqué de las cosas, y cómo han llegado al estado en cuestión.

Para ello pueden usarse diferentes métodos, como la el método observacional, correlacional o experimental. El objetivo es crear modelos explicativos en el que puedan observarse secuencias de causa-efecto, si bien estas no tienen por qué ser lineales (normalmente, son mecanismos de causalidad muy complejos, con muchas variables en juego).

Según el tipo de datos empleados

Otra manera de clasificar los diferentes tipos de investigación es según el tipo de datos que recojan. En este sentido nos podemos encontrar con los siguientes tipos.

6. Cualitativa

Se entiende por investigación cualitativa aquella que se basa en la obtención de datos en principio no cuantificables, basados en la observación. Aunque ofrece mucha información, los datos obtenidos son subjetivos y poco controlables y no permiten una explicación clara de los fenómenos. Se centra en aspectos descriptivos.

Sin embargo, los datos obtenidos de dichas investigaciones pueden ser operativizados a posteriori con el fin de poder ser analizados, haciendo que la explicación acerca del fenómeno estudiado sea más completa.

7. Cuantitativa

La investigación cuantitativa se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos basados en la medición. Permite un mayor nivel de control e inferencia que otros tipos de investigación, siendo posible realizar experimentos y obtener explicaciones contrastadas a partir de hipótesis. Los resultados de estas investigaciones se basan en la estadística y son generalizables.

Según el grado de manipulación de las variables

Podemos encontrar diferentes tipos de investigaciones según si los datos obtenidos parten de un nivel mayor o menor de manipulación de variables.

8. Investigación experimental

Este tipo de investigación se basa en la manipulación de variables en condiciones altamente controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas y manipuladas producen un efecto determinado. Los datos se obtienen de muestras aleatorizadas, de manera que se presupone que la muestra de la cual se obtienen es representativa de la realidad. Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico.

9. Cuasi-experimental

La investigación cuasi-experimental se asemeja a la experimental en el hecho de que se pretende manipular una o varias variables concretas, con la diferencia de que no se posee un control total sobre todas las variables, como por ejemplo aspectos vinculados al tipo de muestra que se presenta al experimento.

10. No experimental

Este tipo de investigación se basa fundamentalmente en la observación. En ella las diferentes variables que forman parte de una situación o suceso determinados no son controladas.

Según el tipo de inferencia

Otro tipo de clasificación se puede extraer a partir del método empleado a la hora de inferir cómo funciona la realidad.

11. De método deductivo

Este tipo de investigación se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar. A partir de la ley general se considera que ocurrirá en una situación particular.

12. De método inductivo

La investigación llevada a cabo según el método inductivo se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación de hechos. La observación y análisis permiten extraer conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.

13. De método hipotético-deductivo

Este tipo de investigación es la que se considera verdaderamente científica. Se basa en la generación de hipótesis a partir de hechos observados mediante la inducción, unas hipótesis que generan teorías que a su vez d eberán ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.

Según el periodo temporal en que se realiza

Según el tipo de seguimiento de las variables que se realice podemos encontrar dos tipos de investigación.

14. Longitudinal

La investigación longitudinal es un tipo de investigación que se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.

15. Transversal

Estos tipos de investigación se centran en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo todos los sujetos la misma temporalidad.

Referencias bibliográficas:

Hernández, R., Fernández, C., y Baptista, M.P. (2010) Metodología de la Investigación (5ª Ed.). México: McGraw Hill Educación.

Pagano, R. R. (2000). Estadística para las ciencias del comportamiento. Madrid: International Thompson.

Sánchez Carrión, J.J. (1995). Manual de análisis de datos. Madrid: Alianza.

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Los 15 tipos de investigación (y características)

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A lo largo de la historia la ciencia ha conseguido cosas impresionantes que han mejorado nuestra comprensión del universo y el nivel de vida y bienestar que podemos alcanzar. Sin embargo, los hitos conseguidos no han aparecido de la nada.

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El término investigación es definido como una actividad enfocada en obtener conocimientos nuevos o simplemente ampliarlos, de manera que a través de ellos, se puedan solucionar interrogantes o problemas cuyo carácter sea científico.  Existen diversos métodos de investigación y todos ellos tienen sus propias características, aunque claro está, los temas de investigación dependen del científico que lleve a cargo el proyecto

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La importancia de la investigación es dar respuesta a preguntas poco comunes con busquedas cientificas; dichas preguntas se originan de indagaciones deliberadas que implican y requieren de organización a traves de un proceso que contiene metodos y tecnicas denominado metodo cientifico.

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La importancia de la investigación es dar respuesta a preguntas poco comunes con busquedas cientificas; dichas preguntas se originan de indagaciones deliberadas que implican y requieren de organización a traves de un proceso que contiene metodos y tecnicas denominado metodo cientifico.

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Qué es y para qué sirve hacer investigación

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Qué es y para qué sirve hacer investigación

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Educación y pandemia. Una visión académica

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Educación y pandemia. Una visión académica

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Instituto Superior de Investigación en Ciencias de la Educación. A. C.

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Conferencia magistral: La Investigación Educativa en México

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Investigación puede definirse como aquel proceso metódico, sistematizado, objetivo y ordenado, que tiene como finalidad responder ciertas preguntas, teorías, suposiciones, conjeturas y/o hipótesis que se presentan en un momento dado sobre un tema determinado, la investigación además permite la adquisición de conocimientos e información sobre un tema o asunto que se desconoce. Seguidamente una investigación es una acción ordenada destinada o encaminada a obtener o adquirir, por medio de una observación y experimentación, nuevos conocimientos sobre diferentes campos de la tecnología y de la ciencia.

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Es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento, ampliar estos su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Que  me propicia nuevos aprendizajes y desarrollo la creatividad con base a nuevos conocimientos

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Santiago Zaragoza Leal (Maestro Santiago)

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Importancia en la Investigación Educativa

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La investigación es un proceso en el cual se pretende obtener mayor conocimiento, sobre un tema de interes. la investigación puede tener varios objetivos como buscar soluciónes a problemas, obtener datos dar solución a una causa social, etc. los procesos de investigación se deben llevar de manera objetiva.

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El papel de la investigación en la trasformación de la escuela

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La investigación modela la mente del ser humano y le permite aprender conocimientos nuevos cada vez. ... La investigación puede darse en un sinfín de formas, algunas más formales que otras, algunas más consientes que otras pero es parte vital de nuestra vida como seres que pueden aprender.

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La investigación modela la mente del ser humano y le permite aprender conocimientos nuevos cada vez. ... La investigación puede darse en un sinfín de formas, algunas más formales que otras, algunas más consientes que otras pero es parte vital de nuestra vida como seres que pueden aprender.

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▶️🔴¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN? DEFINICIÓN DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 🌟SEGÚN AUTORES (2023)🌟🌟🌟INVESTIGAR

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U.S. Department of Health and Human Services

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La investigación científica son los avances científicos, resultantes del método científico, utilizado para la resolución de problemas, o para buscar la manera de explicar ciertas hipótesis. Por otro lado en la investigación tecnológica, se utiliza ciertos conocimientos científicos para el desarrollo y avance de tecnologías. Es importante mencionar que desde los mismos inicios del hombre, este tuvo que enfrentarse con problemas de diferentes índoles, así que por lo mismo comenzó a hacerse diferentes preguntas, como, el ¿Para qué? ¿Por qué? y ¿Cómo? de las cosas, y así fue que se originó la investigación, para así responder dichas interrogantes que con el transcurso del tiempo ha ido respondiendo. La investigación puede ser realizada en seres humanos, plantas, animales, etc. y al realizarse con animales y personas deben guiarse por una serie de reglas específicas acerca del tratamiento de estos que en la mayoría de los países son creadas por el gobierno, para asegurarse que las personas y los animales sean tratado de una manera respetuosa y digna, y que esta investigación no les cause daño alguno. 

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La investigación científica son los avances científicos, resultantes del método científico, utilizado para la resolución de problemas, o para buscar la manera de explicar ciertas hipótesis. Por otro lado en la investigación tecnológica, se utiliza ciertos conocimientos científicos para el desarrollo y avance de tecnologías. Es importante mencionar que desde los mismos inicios del hombre, este tuvo que enfrentarse con problemas de diferentes índoles, así que por lo mismo comenzó a hacerse diferentes preguntas, como, el ¿Para qué? ¿Por qué? y ¿Cómo? de las cosas, y así fue que se originó la investigación, para así responder dichas interrogantes que con el transcurso del tiempo ha ido respondiendo. La investigación puede ser realizada en seres humanos, plantas, animales, etc. y al realizarse con animales y personas deben guiarse por una serie de reglas específicas acerca del tratamiento de estos que en la mayoría de los países son creadas por el gobierno, para asegurarse que las personas y los animales sean tratado de una manera respetuosa y digna, y que esta investigación no les cause daño alguno. 

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La importancia de la investigación de calidad en la formación... | Cristina Abad | TEDxPeñas

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La investigación es un proceso metódico, sistemático, objetivo y ordenado, que tiene como finalidad obtener nuevos conocimientos e información de un tema o asunto que se desconoce.

La investigación nos ayuda a conocer mejor un tema, nos permite hacer un seguimiento de un trabajo, nos hace personas mas cultas y criticas a la hora de poder debatir un tema.

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Cómo investigar en una escuela básica | Exequiel Guevara | TEDxUniversidadINACAP

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Para mi, la investigación es la manera en la que alguien se informa sobre un tema en específico , y a través de ello se analiza en el que se puede sacar conclusiones.
Lo que aporta en mi vida  es poder compartirlo y  más que nada comprender el tema.

En este artículo de investigación, podremos ve que es una de las formas más habituales que se emplea para comunicar los hallazgos o resultados originales de proyectos de investigación científica, tecnológica, educativa, pedagógica o didáctica y dar a conocer el proceso seguido en la obtención de los mismos.
http://www.revistalatinacs.org/presentacion.pdf

De igual manera en este video nos presentan los tipos de investigación y su clasificación:
https://www.youtube.com/watch?v=om8iSivYQuw

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Proceso metódico, sistematizado, objetivo y ordenado, que tiene como finalidad responder ciertas preguntas, teorías, suposiciones, conjeturas y/o hipótesis que se presentan en un momento dado sobre un tema determinado, la investigación además permite la adquisición de conocimientos e información sobre un tema o asunto que se desconoce.

A mi vida aporta un mundo de diversos conocimientos, los cuales me ayudan a comprender de mejor manera la realidad.

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La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico, humanístico, social o tecnológico.

La investigación aporta conocimiento, cultura, hace que esté enterada e informada de las cosas que me inquietan o que son de mi interés, así como también ayuda a mi formación en general.

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la importancia de la investigación educativa

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La investigación es un proceso que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema.
La investigación puede tener varios objetivos como buscar soluciones a problemas puntuales, desentrañar las causas de una problemática social, desarrollar un nuevo componente de uso industrial, obtener datos

¿Qué aporta en mi vida? lo que me aporta es saber o la curiosidad de indagar sobre nuevos temas y nuevos aprendizajes

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La investigación modela la mente del ser humano y le permite aprender conocimientos nuevos cada vez. La investigación puede darse en un sinfín de formas, algunas más formales que otras, algunas más concientes que otras pero es parte vital de nuestra vida como seres que pueden aprender. .

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La investigación modela la mente del ser humano y le permite aprender conocimientos nuevos cada vez. La investigación puede darse en un sinfín de formas, algunas más formales que otras, algunas más concientes que otras pero es parte vital de nuestra vida como seres que pueden aprender. .

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¿Qué es la investigación? ¿Qué aporta a mi vida?

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¿Qué es la investigación? ¿Qué aporta a mi vida?

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La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento, sea este de interés científico, humanístico, social o tecnológico.
A mi vida aporta nuevos conocimientos y aprendizajes para  poder indagar, comparar y conocer algo nuevo.

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APORTA A MI VIDA La investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el proceso de aprendizaje se vitaliza y se combate la memorización, que tanto ha contribuido a formar profesionales pasivos, pocos amantes de la innovación, con escasa curiosidad e iniciativa personal. 

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APORTA A MI VIDA La investigación estimula el pensamiento crítico, la creatividad y es a través de ella, que el proceso de aprendizaje se vitaliza y se combate la memorización, que tanto ha contribuido a formar profesionales pasivos, pocos amantes de la innovación, con escasa curiosidad e iniciativa personal. 

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La necesidad del mejoramiento y el desarrollo de la educación en nuestro país constituye un reto complicado y de vital importancia.
Es necesario considerar la necesidad de formar a los docentes, educadores y otros profesionales afines  en teorías, métodos y técnicas de investigación. (Martínez, 2007)

Es importante estar investigando, para poder desarrollarnos y poder tener competencias y ver las diferencias qué hay entre lo demás.

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La investigación es una herramienta para la difusión y obtención de conocimientos que atienden a una necesidad en específico. La investigación para mí, aporta información que era desconocida, aporta respuestas a las preguntas que me genero sobre algún tema, así como también nutre mis conocimientos sobre algún tema.

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¿Qué es la investigación? ¿Qué aporta a mi vida?

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¿Qué es la investigación? ¿Qué aporta a mi vida?

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Estudiar y buscar información sobre un tema determinado.
La investigación sirve para poder conocer de todos los temas de mi interés o ampliar el conocimiento de los mismos, el conocer el origen, causas y consecuencias. Ayuda a tener nuevos conocimientos e incluso puede cambiar la perspectiva de la realidad.

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Se define investigación como "una investigación  (por ejemplo, recolección y análisis de información) diseñada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable." La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigación es "extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o social más allá de lo ya conocido." La investigación es diferente a otras formas de descubrimiento de conocimiento.

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Se define investigación como "una investigación  (por ejemplo, recolección y análisis de información) diseñada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable." La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigación es "extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o social más allá de lo ya conocido." La investigación es diferente a otras formas de descubrimiento de conocimiento.

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La investigación en mi vida se presenta como en esta ocasión que es la escuela y es importante saber como realizarla y los diferentes métodos de investigación que existen para así como poder llegar a aplicarlos en trabajos o en mi una situación que la necesite.

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La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento. Lo que aporta en mi vida es la inquietud de conocer y poder comprender algo nuevo sobre algún tema de interés, me estimula como persona para mi desarrollo intelectual.  

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La investigación es un proceso intelectual y experimental que comprende un conjunto de métodos aplicados de modo sistemático, con la finalidad de indagar sobre un asunto o tema, así como de ampliar o desarrollar su conocimiento. Lo que aporta en mi vida es la inquietud de conocer y poder comprender algo nuevo sobre algún tema de interés, me estimula como persona para mi desarrollo intelectual.  

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¿Qué es la investigación cualitativa?La investigación cualitativa es un método para recoger y evaluar datos no estandarizados. En la mayoría de los casos se utiliza una muestra pequeña y no representativa con el fin de obtener una comprensión más profunda de sus criterios de decisión y de su motivación. En la investigación de mercado, los métodos de investigación cualitativa suelen incluir entrevistas, debates en grupo o métodos de observación cualitativa. Los resultados y las respuestas resultantes de estos métodos se interpretan en función del contexto y no se representan cuantitativamente. Así pues, la investigación de mercado representa información que no puede medirse directamente.

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¿Qué es la investigación cualitativa?La investigación cualitativa es un método para recoger y evaluar datos no estandarizados. En la mayoría de los casos se utiliza una muestra pequeña y no representativa con el fin de obtener una comprensión más profunda de sus criterios de decisión y de su motivación. En la investigación de mercado, los métodos de investigación cualitativa suelen incluir entrevistas, debates en grupo o métodos de observación cualitativa. Los resultados y las respuestas resultantes de estos métodos se interpretan en función del contexto y no se representan cuantitativamente. Así pues, la investigación de mercado representa información que no puede medirse directamente.

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