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2020:

Durante la pandemia aprendí la importancia de la presencialidad en los procesos de enseñanza aprendizaje; acompañar en la presencialidad al estudiante en los espacios de la construcción de aprendizaje, es fundamental. El recurso de la RETROALIMENTACION es muy valioso en los procesos de aprendizaje.

A pesar de la NO presencialidad, descubrí también la utilización de nuevos recursos para la comunicación con los estudiantes y sus familias. Rescatando la tecnología de uso diario (teléfonos, Tablet, redes sociales, etc.)

2021:

Organizar las escuelas en la vuelta a la Presencialidad, fue un gran desafío, ya que los miedos y la aplicación de los protocolos en cada caso en particular, fue muy complejo.

Como supervisora aprendí a focalizar lo humano sin perder de vista lo reglamentario para organizarnos. Las emociones de los estudiantes son la base de sus logros y fracasos. Apuntalar a los directivos para tomar decisiones acertadas en la resolución de conflictos y/o situaciones de la "nueva cotidianeidad" de la escuela.

Algo que creo necesario aprender para el rol supervisivo, es delegar tareas que le corresponden a otros.

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Algo que no sabía y aprendí en el 2020, a utilizar y valorar otras formas de comunicación.

Algo que no sabía y aprendí en el 2021 y que continúo aprendiendo es: revalorizar la presencialidad, la búsqueda de nuevas formas de hacer escuela, focalizando en la atención a la diversidad, a revalorizar el contexto y sus posibilidades.

Algo que creo necesario seguir aprendiendo, promoviendo es el acompañamiento pedagógico del supervisor y su equipo a las escuelas, docentes y estudiantes de la zona, seguir fortaleciendo el trabajo en equipo y en red.

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Algo que no sabía y aprendí en el 2020: a valerme de la tecnología para estar junto a otros. (alumnos, docentes, familias, otras instituciones).
Algo que no sabía y aprendí en el 2021: adaptar y adecuar propuestas a realidades de escuelas tan distintas unas de otras. (Soy nueva en el cargo, por lo que cada situación es para mí una situación de aprendizaje.)
Algo que creo necesario aprender: a acompañar a los equipos directivos, ayudarlos a superar dificultades, a valorar y rescatar posibles soluciones, ayudarlos a tomar las mejores decisiones.

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Algo que no sabía y aprendí en 2020 fue la existencia de múltiples herramientas/recursos tecnológicos que existían y podrían ser utilizados por estudiantes y docentes para la continuidad pedagógica en forma virtual.
Algo que no sabía y aprendí en 2021 fue usar las diversas herramientas/recursos tecnológicos de comunicación para la gestión, asesoramiento y acompañamiento supervisivo a las instituciones educativas de manera mas continua y cercana a un mayor número de actores institucionales.
Algo que considero muy necesario profundizar y, ser un activo multiplicador del mismo, es el conocimiento de una nueva forma de hacer escuela en el contexto del ASPO y la DISPO que se constituyeron en principales obtaculizadores para el trabajo presencial en interacción con el otro, pero que al mismo tiempo se erigieron como desafíos a las inventivas y creatividades de estudiantes, familias y docentes.

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GUTIÉRREZ ERICA NOEMI

Algo que no sabía y aprendí en el 2020 fue a innovar en nuevas herramientas digitales para favorecer la comunicación, espacios de intercambio entre equipos, promover y gestionar conversatorios, espacios de formación como insumo de trabajo al interior de las instituciones.

Algo que no sabía y aprendí en el 2021 a capitalizar y valorar lo mejor de cada una de las instancias (presencial/no presencial/combinada) para cada formato escolar (HM, JE, JC), focalizando sobre lo real y posible, prácticas de enseñanza y aprendizajes situadas, contextualizadas, diversificadas (ABP) en el marco de una vuelta a la presencialidad plena lo más cuidado y responsable posible.

Algo que creo necesario seguir promoviendo, fortaleciendo desde el rol de supervisión hacia el futuro, es un trabajo en red con instituciones, organismos, programas provinciales, locales para que, desde la implicancia y corresponsabilidad, se pueda contribuir a mejorar la calidad de vida y aprendizajes de los estudiantes.

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En el 2020 aprendí a usar herramientas de comunicación a distancia.
En el 2021 constaté que nada reemplaza el encuentro cara cara, pero aprendí que es importante adaptarse a las distintas formas según el contexto.
A futuro deseo fortalecer mi capacidad de escucha atenta y mi empatía, ante tantos cambios.

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Algo que no sabía y aprendí durante el 2020 fue aprender a usar distintas aplicaciones para comunicarme.
Algo que no sabía y aprendí en el 2021 a combinar instancias de presencialidad y virtualidad, a organizar la vida institucional teniendo en cuenta el protocolo  Cuidarnos.
Algo que es necesario aprender para desarrollar en el rol de supervisión es pensar nuevas formas  de hacer escuela en este contexto, trabajar con la diversidad presentando propuestas innovadoras, lograr  garantizar el derecho a la educación, cómo aprender a manejar la incertidumbre de este tiempo, fortalecer el vínculo con las familias , desarrollar una planificación en instancias de: bimodalidad, aspo-dispo, presencialidad plena.

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Andrea Iris Sosa- Supervisora Zona I - Comallo
Algo que no sabía... Usar la comunicación virtual como una nueva estrategia de comunicación con los estudiantes.
Algo que no sabía y aprendí... Que la Escuela presencial es irremplazable.
Algo que necesito aprender... como fortalecer a los equipos directivos en el manejo de la convivencia escolar.