# data[].attributes.attachment_link.title
Les posters éducatifs de la Fondation GoodPlanet sur les Objectifs de développement durable

# data[].attributes.headline
discours du ministre à propose des éco-délégués

# data[].attributes.subject
discours du ministre à propose des éco-délégués

# data[].attributes.attachment_link.title
Élections des éco-délégués : message de Jean-Michel Blanquer

# data[].attributes.headline
Notre collège est labellisé Eco-Collège !

# data[].attributes.subject
Notre collège est labellisé Eco-Collège !

# data[].attributes.headline
goûter de fin d'année mardi 25 juin à 13h20 salle 33

# data[].attributes.subject
goûter de fin d'année mardi 25 juin à 13h20 salle 33

# data[].attributes.body
pour remercier les éco-délégués pour leur implication dans les différents projets

# data[].attributes.headline
vente d'un calendrier + recettes au profit d'associations humanitaires

# data[].attributes.subject
vente d'un calendrier + recettes au profit d'associations humanitaires

# data[].attributes.body
lors des portes ouvertes pour unicef, wwf et arutam 0 déforestation

# data[].attributes.body
Sur la RAJ, les jeunes du collège prennent les micros pour la Revue de presse et sont amenés à discuter du Développement durable

# data[].attributes.headline
formation avec la SEPANT pour la rentrée prochaine. 

# data[].attributes.subject
formation avec la SEPANT pour la rentrée prochaine. 

# data[].attributes.body
Formation sur une matinée en octobre 2019 des éco-délégués sur la mobilité douce : Enquête, jeux

# data[].attributes.body
Sur une journée : découverte des cours et speed dating CM2 - 6e

# data[].attributes.headline
Woody ! le nouveau marqueur  écolo pour tableau blanc

# data[].attributes.subject
Woody ! le nouveau marqueur  écolo pour tableau blanc

# data[].attributes.body
Pour les enseignants : finis les feutres chimiques en plastique. Woody est en bois et s'efface simplement à l'eau.

# data[].attributes.headline
Biblio troc : la boite à livres du collège

# data[].attributes.subject
Biblio troc : la boite à livres du collège

# data[].attributes.body
idée de Louane 5eA

# data[].attributes.headline
journal vidéo des éco reporters - Monts Jterre 2

# data[].attributes.subject
journal vidéo des éco reporters - Monts Jterre 2

# data[].attributes.body
sur le thème du gaspillage alimentaire par Léo G, Darren, Nathan et Aubin, Liliana et Léo. Ils présentent entres autres le broyeur et le coin du partage tout en incitant à limiter le gaspillage alimentaire

# data[].attributes.body
Cette fois-ci nettement moins de déchets ! Avec 3 élèves, nous avons trié quelques déchets pour que les 6e de Mme Reuillon puissent en créer des oeuvres courant juin.

# data[].attributes.headline
compte rendu du comité de pilotage - avril 2019

# data[].attributes.subject
compte rendu du comité de pilotage - avril 2019

# data[].attributes.body
Dans le cadre de la mini entreprise, une petite vingtaine d'élèves ont eu l'idée de recycler des balles de tennis en porte clés ou porte cartes. Ils ont ensuite conçu l'objet pour pouvoir le vendre.

# data[].attributes.body
en lien avec la problématique des déchets en plastique. Crée par Tristan Deschamps et Benjamin Robic en 4e

# data[].attributes.headline
formation sur la gestion des déchets dangereux et/ou polluants pour les professeurs de SVT.

# data[].attributes.subject
formation sur la gestion des déchets dangereux et/ou polluants pour les professeurs de SVT.

# data[].attributes.headline
en cours d'espagnol: Diffusion d'une vidéo présentant un défilé de mode 

# data[].attributes.subject
en cours d'espagnol: Diffusion d'une vidéo présentant un défilé de mode 

# data[].attributes.body
dont les vêtements ont été fabriqués à partir de déchets ménagers - avec Mr Garcia.

# data[].attributes.headline
Vidéos et documents qui ont été présentés par les professeurs dans leur cours le jour du climat.

# data[].attributes.subject
Vidéos et documents qui ont été présentés par les professeurs dans leur cours le jour du climat.

# data[].attributes.headline
la décantation : étudié en cours de physique en 6e

# data[].attributes.subject
la décantation : étudié en cours de physique en 6e

# data[].attributes.headline
Cycle de l'eau: étudié en cours de physique en 6e

# data[].attributes.subject
Cycle de l'eau: étudié en cours de physique en 6e

# data[].attributes.headline
assainissement de l'eau: étudié en cours de Physique en 6e

# data[].attributes.subject
assainissement de l'eau: étudié en cours de Physique en 6e

# data[].attributes.headline
Le nucléaire : étudié en cours de physique en 3e

# data[].attributes.subject
Le nucléaire : étudié en cours de physique en 3e

# data[].attributes.headline
Métaux et recyclage : étudié en cours de physique en 3e

# data[].attributes.subject
Métaux et recyclage : étudié en cours de physique en 3e

# data[].attributes.body
Etude d'une chanson en lien avec la protection de notre terre avec Mme Daubian

# data[].attributes.body
5B 5C 5E 5F 4A 4B  avec Mr Garcia

# data[].attributes.headline
article paru dans la Nouvelle République concernant l'éco digesteur.

# data[].attributes.subject
article paru dans la Nouvelle République concernant l'éco digesteur.

# data[].attributes.body
voir colonne déchet

# data[].attributes.headline
Mars : exposition au CDI des nouveaux livres en lien avec le développement durable

# data[].attributes.subject
Mars : exposition au CDI des nouveaux livres en lien avec le développement durable

# data[].attributes.body
Exposition au CDI. Les élèves ont choisi et mis en scène des poésies en lien avec la nature

# data[].attributes.headline
EPI Anglais- Arts Plastiques -Street Art

# data[].attributes.subject
EPI Anglais- Arts Plastiques -Street Art

# data[].attributes.body
Dénoncer les problèmes environnementaux à travers le Street Art

# data[].attributes.headline
Nature et poésie - Exposition au CDI- en cours de français

# data[].attributes.subject
Nature et poésie - Exposition au CDI- en cours de français

# data[].attributes.body
Poésies réalisées par les élèves de 6e de Mme Salomon-Minot.

# data[].attributes.body
WAG est la plateforme digitale où les gestes de chacun·e se transforment en action collective

# data[].attributes.body
Gaspillage électrique- évaluation du coût ( Mr Hélaine et Mme Aubry)

# data[].attributes.headline
Lundi 18 mars, c'est la journée "égalité" au collège. Les élèves de 6eC, 6eE et 6eF ont préparé des affiches.

# data[].attributes.subject
Lundi 18 mars, c'est la journée "égalité" au collège. Les élèves de 6eC, 6eE et 6eF ont préparé des affiches.

# data[].attributes.body
En plus de cela tous les élèves sont venus habillés selon le même code vestimentaire.

# data[].attributes.headline
Des nouveaux chariots avec bacs de tri  pour simplifier le travail des agents ( en cours )

# data[].attributes.subject
Des nouveaux chariots avec bacs de tri  pour simplifier le travail des agents ( en cours )

# data[].attributes.body
concours d'éloquence

# data[].attributes.headline
article du 22 mars : une journée pour le climat

# data[].attributes.subject
article du 22 mars : une journée pour le climat

# data[].attributes.body
Une table disposée dans le réfectoire, pour échanger les gâteaux emballés, les yaourts et les fruits que certains ne voudraient plus et que d'autres aimeraient bien.
Par Benjamin Robic , Tristan Deschamps, Darren et Jontahan Chaurin 4e en coopération avec Sébastien le chef cuisinier.

# data[].attributes.body
Une dizaine d'élèves volontaires ont aidé Mr Devars et Mr Regnault à nettoyer le potager, à planter des framboisiers, des graines de légumes anciens, des lavandes ....
Travail en lien avec Agathe Lang Chargée de Mission - Union pour les Ressources Génétiques du Centre-Val de Loire (URGC)

# data[].attributes.headline
Réalisation d'une banderole par les éco-délégués pour la journée climat du 15 mars.

# data[].attributes.subject
Réalisation d'une banderole par les éco-délégués pour la journée climat du 15 mars.

# data[].attributes.body
par Liliana Chepy 5e, Dylan Mocquot 4e, Lucien Lion 4e, Gaëtan Gelé 5e et Simon Khan 6e

# data[].attributes.headline
Lien du padlet sur le site académique page E3D.

# data[].attributes.subject
Lien du padlet sur le site académique page E3D.

# data[].attributes.headline
Informations sur la page Facebook du collège Val de L'Indre 

# data[].attributes.subject
Informations sur la page Facebook du collège Val de L'Indre 

# data[].attributes.headline
07/11/19 et 14/11/19 formation : EDD DANS LES ECOLES ET LES COLLEGES

# data[].attributes.subject
07/11/19 et 14/11/19 formation : EDD DANS LES ECOLES ET LES COLLEGES

# data[].attributes.body
présentations des différentes associations locales environnementales et ateliers.
suivie par Mme Aubry

# data[].attributes.headline
27/02/19 : forum sur le développement durable dans le 37 pendant lequel nous avons présenté notre travail au public et reçu la mention ENGAGEMENT.

# data[].attributes.subject
27/02/19 : forum sur le développement durable dans le 37 pendant lequel nous avons présenté notre travail au public et reçu la mention ENGAGEMENT.

# data[].attributes.headline
03/04/19 :Forum développement durable et 1ere COP régionale : conférences et ateliers l'après midi. 

# data[].attributes.subject
03/04/19 :Forum développement durable et 1ere COP régionale : conférences et ateliers l'après midi. 

# data[].attributes.headline
le 04 et05/04/19 Formation suivie par Mme Aubry, proposée par la maison pour la science sur les abeilles et l'apiscope.

# data[].attributes.subject
le 04 et05/04/19 Formation suivie par Mme Aubry, proposée par la maison pour la science sur les abeilles et l'apiscope.

# data[].attributes.headline
101 kg de piles au profit de l'association "piles solidaires"

# data[].attributes.subject
101 kg de piles au profit de l'association "piles solidaires"

# data[].attributes.body
MERCI à tous les participants !

# data[].attributes.body
1h00 par semaine pendant laquelle les élèves volontaires peuvent venir pour organiser et mettre en place le projet de leur choix.

# data[].attributes.headline
photos réalisées dans le cadre du concours '1-2-3 flashez' organisé par l'académie

# data[].attributes.subject
photos réalisées dans le cadre du concours '1-2-3 flashez' organisé par l'académie

# data[].attributes.body
Par Ninèle Gonsard 4e, Morgane Bourdin 4e, Alicia Meunier 3e et Lorène Gadin 4e.

# data[].attributes.body
Les élèves devaient présenter un projet (économiquement viable, socialement utile et respectueux de l'environnement) pour dynamiser la petite ville de Marly-Gomont

# data[].attributes.headline
Le 15 mars, les élèves ont porté un ruban vert pour montrer leur engagement pour le climat.

# data[].attributes.subject
Le 15 mars, les élèves ont porté un ruban vert pour montrer leur engagement pour le climat.

# data[].attributes.headline
Atelier sur le tri dans la cours de récréation lors de la journée climat le 15 mars

# data[].attributes.subject
Atelier sur le tri dans la cours de récréation lors de la journée climat le 15 mars

# data[].attributes.headline
Monts Jterre 1: réalisation d'un journal vidéo par les éco délégués

# data[].attributes.subject
Monts Jterre 1: réalisation d'un journal vidéo par les éco délégués

# data[].attributes.body
Par Nathan Durand 6e, Darren Velna 6e, Aubin Lesobre 6e, Léo Guibert 6e.

# data[].attributes.headline
15 mars :décoration des poubelles du collège par les 4eC

# data[].attributes.subject
15 mars :décoration des poubelles du collège par les 4eC

# data[].attributes.headline
Collège engagé pour le développement durable mention engagement !

# data[].attributes.subject
Collège engagé pour le développement durable mention engagement !

# data[].attributes.headline
Recyclage du matériel  informatique hors d'usage ( en cours)

# data[].attributes.subject
Recyclage du matériel  informatique hors d'usage ( en cours)

# data[].attributes.headline
Atelier de développement des compétences socio-émotionnelles pour les élèves de 4e-3e

# data[].attributes.subject
Atelier de développement des compétences socio-émotionnelles pour les élèves de 4e-3e

# data[].attributes.body
Cet atelier grâce au théâtre permettra d’aide les élèves qui ont du mal à communiquer, à s'exprimer et dont le mal-être peut même être source de conflits.

# data[].attributes.body
Le bac est à votre disposition devant l'accueil

# data[].attributes.headline
Stage plein air en Charente pour tous les élèves de 5e.

# data[].attributes.subject
Stage plein air en Charente pour tous les élèves de 5e.

# data[].attributes.headline
5e- formation aux premiers secours-PSC1-encadrée par Mr Lesoult

# data[].attributes.subject
5e- formation aux premiers secours-PSC1-encadrée par Mr Lesoult

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La formation PSC1

Nommée AFPS (Attestation de Formation aux Premiers Secours), le nom de la formation change en 2007 pour formation PSC1 (Prévention et Secours Civique). C'est la formation de base aux premiers secours en France. L'objectif étant de préparer les citoyens à pouvoir réagir dans des situations d'accident de la route, une personne qui s'étouffe, trébuche dans la rue, etc... La prise de note n'est pas obligatoire dans cette formation car elle s'articule autour de module où les stagiaires devront simuler des situations réelles mais aussi apprendre les gestes de base de secourisme.
En moyenne, le coût de la formation est de 61€.

Contenu du site

sur ce site vous retrouverez toutes les informations relatives à la formation PSC1 illustrées par des images ainsi que des vidéos. Les principaux centres de formation avec les coordonnées sont présente, vous pourrez donc contacter rapidement au centre le plus proche de chez vous.

Informations complémentaires

La formation PSC1 est accessible aux personnes de plus de 10 ans et aucun pré-requis n'est nécessaire. La durée de la formation est de 12 heures et le nombre maximum de participant est de 10. Vous pouvez retrouver l'ensemble du programme ici.
Bonne visite sur le site de la formation PSC1!

# data[].attributes.attachment_link.title
Préventions et Secours Civiques - FORMATION PSC1

# data[].attributes.attachment_link.description
La formation PSC1 Nommée AFPS (Attestation de Formation aux Premiers Secours), le nom de la formation change en 2007 pour formation PSC1 (Prévention et Secours Civique). C'est la formation de base aux premiers secours en France. L'objectif étant de préparer... Lire la suite

# data[].attributes.body
par Jonathan Chaurin 4e

# data[].attributes.headline
Les 5eA ont réalisé des infographies sur les ressources à préserver en histoire géographie

# data[].attributes.subject
Les 5eA ont réalisé des infographies sur les ressources à préserver en histoire géographie

# data[].attributes.body
avec Mme Magdeleine.

# data[].attributes.body
...pour être + calme et + attentif. Support : 'respirelax +' ou '7mind'.

# data[].attributes.attachment_link.title
Méditation guidée de Pleine Conscience - Headspace en Français

# data[].attributes.headline
Analyse de pubs anglaises en lien avec la protection de l'environnement. Anglais - 3e

# data[].attributes.subject
Analyse de pubs anglaises en lien avec la protection de l'environnement. Anglais - 3e

# data[].attributes.body
Avec Mme Milard. exemple :

# data[].attributes.headline
installation d'un détecteur à tasse dans la machine à café pour éviter les gobelets en plastique

# data[].attributes.subject
installation d'un détecteur à tasse dans la machine à café pour éviter les gobelets en plastique

# data[].attributes.headline
Des panneaux solaires bientôt sur le toit de notre collège ?

# data[].attributes.subject
Des panneaux solaires bientôt sur le toit de notre collège ?

# data[].attributes.body
Par Benjamin Robic 4e et Tristan Deschamps 4e

# data[].attributes.headline
Recyclage des balles de tennis pour le bien être de nos élèves!

# data[].attributes.subject
Recyclage des balles de tennis pour le bien être de nos élèves!

# data[].attributes.body
Moins de bruit pour nos oreilles, plus de calme et de sérénité dans les classes.

# data[].attributes.headline
Les lumières  et les vidéo-projecteurs des salles sont éteints dès que possible. Les néons sont remplacés petit à petit par des led. Tous les ordinateurs (sauf 2) sont automatiquement éteints le soir à 20h.

# data[].attributes.subject
Les lumières  et les vidéo-projecteurs des salles sont éteints dès que possible. Les néons sont remplacés petit à petit par des led. Tous les ordinateurs (sauf 2) sont automatiquement éteints le soir à 20h.

# data[].attributes.headline
Installation de Lilo sur les ordinateurs du collège.

# data[].attributes.subject
Installation de Lilo sur les ordinateurs du collège.

# data[].attributes.body
Lilo est un moteur de recherche solidaire qui a comme particularité de redistribuer ses revenus à des associations de notre choix. Mis en place à la demande de Nolhan Andrianamana 3e

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En plus de permettre le financement de plusieurs centaines d'associations en faveur de la planète, nous nous sommes engagés dans une démarche volontaire de neutralité carbone. En clair, ça veut dire que nous avons pleinement conscience d'avoir un impact carbone au quotidien (même si promis, on fait de notre mieux pour lutter contre la pollution numérique) et que nous avons décidé de compenser cet impact négatif par un impact équivalent positif.

Comment on s'y prend ? Attention scoop : nous n'avons pas choisi de planter des arbres. Pour compenser nos émissions, nous avons choisi de financer un programme de fours écologiques qui lutte contre la déforestation et réduit les émissions de C02 au Malawi.

Pourquoi ce parti-pris ? Parce que la compensation carbone se fait aujourd'hui. Elle n'est pas soumise aux aléas (climatiques, humains...) comme le sont de jeunes arbres qui mettront plusieurs années avant de devenir des " poumons " pour la planète. Enfin parce que programme associe enjeux écologique et sociétaux en améliorant les conditions de vie de milliers de familles dans le pays le plus pauvre au monde. Et hop ! On lie solidarité et écologie... à impact immédiat ;)

Petite précision : nous finançons ce projet de notre côté, indépendamment des gouttes d'eau reversées par les internautes (cela nous semble évident mais on préfère le dire ;)

# data[].attributes.attachment_link.title
Lilo, le moteur de recherche qui finance des projets sociaux

# data[].attributes.attachment_link.description
Lilo est un moteur de recherche français qui finance des projets sociaux et environnementaux et protège votre vie privée

# data[].attributes.body
initié par Nathan Durand 6e

# data[].attributes.headline
Prévention autour des transports scolaires -6e

# data[].attributes.subject
Prévention autour des transports scolaires -6e

# data[].attributes.headline
Pas de bouteilles en plastique à la cantine. Nous buvons tous l'eau du robinet.

# data[].attributes.subject
Pas de bouteilles en plastique à la cantine. Nous buvons tous l'eau du robinet.

# data[].attributes.headline
Réalisation d'affiches en lien avec l'alimentation et la solidarité en histoire géo. 5e

# data[].attributes.subject
Réalisation d'affiches en lien avec l'alimentation et la solidarité en histoire géo. 5e

# data[].attributes.body
Avec Mme Cosson

# data[].attributes.headline
Réalisation d'affiches sur le climat et la déforestation en anglais. 3e

# data[].attributes.subject
Réalisation d'affiches sur le climat et la déforestation en anglais. 3e

# data[].attributes.body
Avec Mme Soulard

# data[].attributes.attachment_link.description
Construisez votre parcours sur mesure et découvrez un mode de vie qui change le monde ! Utilisée par plus de 450 000 personnes, c'est la plus grosse communauté d'acteurs du changement en France.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour bien démarrer l'aventure Ca Commence Par moi, pourquoi ne pas faire l'état des lieux de votre empreinte carbone actuelle ?

# data[].attributes.attachment_link.title
02.  Quelles sont les missions des écodélégués et le rôle de chacun ? Quel est le cadre?

# data[].attributes.headline
panneau d'informations  en lien avec le développement durable près de la vie scolaire

# data[].attributes.subject
panneau d'informations  en lien avec le développement durable près de la vie scolaire