# data[].attributes.headline
Esra Aksoy Kazım Yurdalan Primary School 

# data[].attributes.subject
Esra Aksoy Kazım Yurdalan Primary School 

# data[].attributes.headline
1.TEAM-1-Esma A.(Gonca Köseoğlu)2-Reyyan A.(Kader Benzeş Tıkır)3-Emirhan.D(Nadire Bilgin)4-Beril (Nurten Karakış)5-Esma T.(Esra AKSOY6-Egemen P.(M.Sevgi KAPUAĞASI)7-Firuzə N. (Qahramanova Aynura) 8-Funda Meriçten_Gökçen 9.Bianca Lepsa/ Lacrimioara Sabareanu 

# data[].attributes.subject
1.TEAM-1-Esma A.(Gonca Köseoğlu)2-Reyyan A.(Kader Benzeş Tıkır)3-Emirhan.D(Nadire Bilgin)4-Beril (Nurten Karakış)5-Esma T.(Esra AKSOY6-Egemen P.(M.Sevgi KAPUAĞASI)7-Firuzə N. (Qahramanova Aynura) 8-Funda Meriçten_Gökçen 9.Bianca Lepsa/ Lacrimioara Sabareanu 

# data[].attributes.body
KUZEY ILHAN

# data[].attributes.attachment_link.title
Let's follow and analyze the agenda! - Our opinion!

# data[].attributes.body
Australian fire  EBA

# data[].attributes.attachment_link.description
Eğitim Bilişim Ağı öğretmenler ile öğrenciler arasında iletişim kurmak, eğitim hayatları boyunca kullanabilecekleri materyalleri sağlamak üzere kurulan eğlenceli bir portaldir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Let's Follow and Analyze the Agenda!"

Written by SĂBĂREANU LĂCRIMIOARA and from Overblog

Una dintre cele mai sensibile activități din cadrul proiectului eTwinning "Let's Follow and Analyze the Agenda!" știrilor despre incendiile de vegetație din Australia.

Elevii clasei a VIII-a B de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu" din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara și-au exprimat părerea despre acest tragic eveniment prin desene sau scrierea unor scurte mesaje, folosind aplicația linoit.com ( https://en.linoit.com/ ).

Subscribe to newsletter

To be informed of the latest articles, subscribe:

# data[].attributes.attachment_link.title
"Let's Follow and Analyze the Agenda!" - activitatiextrascolare-name.over-blog.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Written by SĂBĂREANU LĂCRIMIOARA and from Overblog Una dintre cele mai sensibile activități din cadrul proiectului eTwinning "Let's Follow and Analyze the Agenda!" știrilor despre incendiile de vegetație din Australia. Elevii clasei a VIII-a B de la Şcoala Gimnazială „George Călinescu" din Oneşti, coordonaţi de doamna profesoară Săbăreanu Lăcrimioara și-au exprimat părerea despre acest tragic eveniment prin desene sau scrierea unor scurte mesaje, folosind aplicația linoit.com ( https://en.linoit.com/ ).

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School
My student Reyyan A.

# data[].attributes.attachment_link.title
Australian forest fires /Let's follow and analyze the agenda!

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.attachment_link.title
Australian forest fires /Let's follow and analyze the agenda!

# data[].attributes.body
Anafaratalar Prımary School
Australian forest fires eba news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
İZMİR - Gaziemir Anafartalar İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri ''Let's Follow and Analyze the Agenda!'' eTwinning projesi kapsamında Avusturalya 'da meydana gelen orman yangınları ile ilgili haberleri izlediler. Daha sonra yorum yaparak bu yorumlarını resimlerle anlattılar.Öğrencilerimiz gündemi takip ederek bu projemiz sayesinde bilgilendirilmiş oldu.Yaptıkları resimler ile bu konudaki duyarlılıkları arttı. (Tarih: 02-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Avusturya Yangınları Yorumlanıyor | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
İZMİR - Gaziemir Anafartalar İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri ''Let's Follow and Analyze the Agenda!'' eTwinning projesi kapsamında Avusturalya 'da meydana gelen orman yangınları ile ilgili haberleri izlediler. Daha sonra yorum yaparak bu yorumlarını resimlerle anlattılar.Öğrencilerimiz gündemi takip ederek bu projemiz sayesinde bilgilendirilmiş oldu.Yaptıkları resimler ile bu konudaki duyarlılıkları arttı.

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
3/ A sınıfı öğrencileri dahil oldukları "Let's Follow And Analyze The Agenda "eTwinning projesi kapsamında Avustralya'da meydana gelen orman yangınları ile ilgili haberleri izledikten sonra yangın ile ilgili yorum yaptılar.Yangınla ilgili düşüncelerini anlatan resimler çizdiler.Let's follow and analyze the agenda projesiyle gündemi takip etme fırsatı buldular. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / GAZİEMİR / Anafartalar İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
3/ A Sınıfı Öğrencileri Avustralya Yangınını Yorumluyor

# data[].attributes.attachment_link.description
3/ A sınıfı öğrencileri dahil oldukları "Let's Follow And Analyze The Agenda "eTwinning projesi kapsamında Avustralya'da meydana gelen orman yangınları ile ilgili haberleri izledikten sonra yangın ile ilgili yorum yaptılar.Yangınla ilgili düşüncelerini anlatan resimler çizdiler.Let's follow and analyze the agenda projesiyle gündemi takip etme fırsatı buldular. Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

# data[].attributes.headline
Esra Aksoy Kazım Yurdalan Primary School

# data[].attributes.subject
Esra Aksoy Kazım Yurdalan Primary School

# data[].attributes.body
Student Esma

# data[].attributes.headline
4.TEAM-1-Ferhat Ö.(Gonca Köseoğlu)2-Meryem Ç.(Kader Benzeş Tıkır)3-Yusuf İ.(Nadire Bilgin)4-Eylül(Nurten Karakış)5-Yusuf (Esra Aksoy6Bensu K.(M.Sevgi KAPUAĞASI)7- Fərman M. (Aynura Qahramanova) 8-Funda Meriçten_Fatma9. Ana Maria Drug/ Lacrimioara Sabareanu 

# data[].attributes.subject
4.TEAM-1-Ferhat Ö.(Gonca Köseoğlu)2-Meryem Ç.(Kader Benzeş Tıkır)3-Yusuf İ.(Nadire Bilgin)4-Eylül(Nurten Karakış)5-Yusuf (Esra Aksoy6Bensu K.(M.Sevgi KAPUAĞASI)7- Fərman M. (Aynura Qahramanova) 8-Funda Meriçten_Fatma9. Ana Maria Drug/ Lacrimioara Sabareanu 

# data[].attributes.headline
1-Züleyha Ç.(Gonca Köseoğlu)2-Muazzez(Nurten Karakış)3-Esma Eylül G.(M.Sevgi KAPUAĞASI)4-Rıdvan M.(Gonca Köseoğlu)5-Rəhim R. (Aynura Qahramanova) 6-7-8-Funda Meriçten_Furkan9. Bianca Stancu/ Lacrimioara Sabareanu 

# data[].attributes.subject
1-Züleyha Ç.(Gonca Köseoğlu)2-Muazzez(Nurten Karakış)3-Esma Eylül G.(M.Sevgi KAPUAĞASI)4-Rıdvan M.(Gonca Köseoğlu)5-Rəhim R. (Aynura Qahramanova) 6-7-8-Funda Meriçten_Furkan9. Bianca Stancu/ Lacrimioara Sabareanu 

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School
Our drama work

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School
https://youtu.be/LlqL2i-4Q-M

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

Wordart works

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

Wordart works

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

Wordart works

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F classMix country team 6. group works

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F classMix country team 6. group works

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F classMix country team 6. group works

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F classMix country team 6. group works

# data[].attributes.body
Student Züleyha and others:)

# data[].attributes.headline
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
Student ESMA A.
We interpret the Australian fire.

# data[].attributes.headline
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
student

# data[].attributes.headline
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
student

# data[].attributes.headline
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
Gonca Köseoğlu/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
student

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Simina Blagoiu's work

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Simina Blagoiu's work

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Simina Blagoiu's work

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Simina Blagoiu's work

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Simina Blagoiu's works

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Ana Maria Drug's works

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Ana Maria Drug's work

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Ana Maria Drug's work

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Pirmary School 4/F class 

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Pirmary School 4/F class 

# data[].attributes.body
1. EBA NEWS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
İZMİR - Bornova Let's Follow and Analyze the Agenda projesi öğrencileri karma takım çalışmasında konu olarak Avustralya'da çıkan yangın konusunu ele aldılar.Bir eTwinning projesi olan gündemi takip ediyorum yorumluyorum projemizde wordart çalışması ile konuyu ele aldık.İhsane Tuna Dıravacıoğlu İlkokulu 4/F sınıfı olarak anahtar kelimelerimiz tartışarak belirledik.Kanguru,kaola,deve,orman,insanlar,Avustralya,iklim değişikliği,küresel ısınma,yardım kelimelerinden kelime bulut çalışması yaptık.Kelimelerimiz wordart web 2.0 aracında şekillendi.Karma takım çalışmasının birçok çalışması bulunuyor.Bunlar;dramatize ediyoruz,çizerek anlıyoruz,şarkı söylüyerek hissediyoruz,yorumluyoruz gibi bölümleri olan bir çalışma.Çalışmada Türk ortaklarımız olduğu kadar Romanya ve Azerbaycan'dan da ortaklarımız var.Her öğrenci üzerine düşen görevi yaparken hem öğreniyor hem de gündemi yakalıyor. (Tarih: 18-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Let's Follow and Analyze The Agenda Projesi Karma Takım Çalışmasında öğreniyor | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
İZMİR - Bornova Let's Follow and Analyze the Agenda projesi öğrencileri karma takım çalışmasında konu olarak Avustralya'da çıkan yangın konusunu ele aldılar.Bir eTwinning projesi olan gündemi takip ediyorum yorumluyorum projemizde wordart çalışması ile konuyu ele aldık.İhsane Tuna Dıravacıoğlu İlkokulu 4/F sınıfı olarak anahtar kelimelerimiz tartışarak belirledik.Kanguru,kaola,deve,orman,insanlar,Avustralya,iklim değişikliği,küresel ısınma,yardım kelimelerinden kelime bulut çalışması yaptık.Kelimelerimiz wordart web 2.0 aracında şekillendi.Karma takım çalışmasının birçok çalışması bulunuyor.Bunlar;dramatize ediyoruz,çizerek anlıyoruz,şarkı söylüyerek hissediyoruz,yorumluyoruz gibi bölümleri olan bir çalışma.Çalışmada Türk ortaklarımız olduğu kadar Romanya ve Azerbaycan'dan da ortaklarımız var.Her öğrenci üzerine düşen görevi yaparken hem öğreniyor hem de gündemi yakalıyor.

# data[].attributes.body
School web site news

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / ATAKUM / Kurupelit İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN / ATAKUM / Kurupelit İlkokulu

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Pirmary School 4/F class 

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Pirmary School 4/F class 

# data[].attributes.body
2. EBA NEWS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
İZMİR - Bornova İhsane Tuna Dıravacıoğlu İlkokulu öğrencileri bir etwinning projesi olan Let's follow and Analyze The Agenda projesi'nde gündemi takip ederek farkında olmayı öğreniyor.Geçtiğimiz günlerde Avustralya'da çıkan büyük yangından da doğal olarak etkilendi.Proje vasıtasıyla hislerini kağıda dökmek istedi.Gönlünce çizen çocuklarımız resimlerini anlatırken duygulandılar.Sözkonusu ;ölen insan ve hayvanlar dı çünkü.Üzüntülerini birebir kağıda yansıtan çocuklarımıza yangınların can ve mal kaybına neden olacağı söylendi.İklim değişikliği,küresel ısınma gibi en önemli sorunlarımız da konuşuldu.Projemiz mayıs ayı sonuna kadar devam edecek.Harika kazanımlar elde ettiğimiz bir proje oldu. (Tarih: 20-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Yangınların, çocuk parmaklarında kağıda yansıması | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
İZMİR - Bornova İhsane Tuna Dıravacıoğlu İlkokulu öğrencileri bir etwinning projesi olan Let's follow and Analyze The Agenda projesi'nde gündemi takip ederek farkında olmayı öğreniyor.Geçtiğimiz günlerde Avustralya'da çıkan büyük yangından da doğal olarak etkilendi.Proje vasıtasıyla hislerini kağıda dökmek istedi.Gönlünce çizen çocuklarımız resimlerini anlatırken duygulandılar.Sözkonusu ;ölen insan ve hayvanlar dı çünkü.Üzüntülerini birebir kağıda yansıtan çocuklarımıza yangınların can ve mal kaybına neden olacağı söylendi.İklim değişikliği,küresel ısınma gibi en önemli sorunlarımız da konuşuldu.Projemiz mayıs ayı sonuna kadar devam edecek.Harika kazanımlar elde ettiğimiz bir proje oldu.

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
mixed team work Melis student in the 6th group;
reads the news of dissemination to the class.

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU-İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
mixed team work Melis student in the 6th group;
reads the news of dissemination to the class.

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/77YQpUbIr-I

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/O7z70NcxEGs

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Gvy0yJppUN4

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/-2BnJAa0XHw

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/K3SVMTkI8WM

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/U1OZpzBUsHQ

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/K3SVMTkI8WM

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/VP1Sql9QJYU

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/SAPm4EbTkak

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/xnDqu-M09pQ

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/sc9p72Zb7EE

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
https://youtu.be/HBuNK8Qh-XQ

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.headline
Esra Aksoy Kazım Yurdalan Primary School Erzurum 

# data[].attributes.subject
Esra Aksoy Kazım Yurdalan Primary School Erzurum 

# data[].attributes.headline
İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4th class

# data[].attributes.subject
İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4th class

# data[].attributes.body
GONCA KÖSEOĞLU-We watched after the fire of Australia

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
We are preparing a school board to disseminate

# data[].attributes.headline
Gonca Köseoğlu İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
Gonca Köseoğlu İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
Student Atilla and all friens

# data[].attributes.headline
İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4th grade

# data[].attributes.subject
İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4th grade

# data[].attributes.body
After the fire
Australia fire movie watched

# data[].attributes.headline
Gonca Köseoğlu İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
Gonca Köseoğlu İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
Student Atilla and all friends

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Our school board

# data[].attributes.headline
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.subject
Lacrimioara Sabareanu, ”George Calinescu” Secondary School, Onesti, Romania

# data[].attributes.body
Our school board

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
We wire lycrics of song

# data[].attributes.headline
GONCA KÖSEOĞLU/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.subject
GONCA KÖSEOĞLU/İhsane Tuna Dıravacıoğlu Primary School 4/F class

# data[].attributes.body
we read the strings we wrote for the song.

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School
Reading eba news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ERZURUM - Palandöken Kazım Yurdalan İlkokulu 3/B sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Esra Aksoy rehberliğinde katıldıkları "Let's Follow And Analyze The Agenda"isimli uluslararası eTwinning projesi kapsamında Avusturalya 'da meydana gelen yangınlara dikkat çekmek ve konu hakkında farkındalık kazandırmak amacı ile "Avusturalya Yanıyor"isimli drama çalışması yaptılar.3/B sınıfı öğretmeni Esra Aksoy, drama çalışmasının öğrencileri üzerinde olumlu etki bıraktığını,bu etkinlik ile ayni zamanda merhamet ve empati değerlerinin de kazandırıldığını söyledi. (Tarih: 20-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Avusturalya yanıyor konulu drama çalışmamız | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
ERZURUM - Palandöken Kazım Yurdalan İlkokulu 3/B sınıfı öğrencileri, öğretmenleri Esra Aksoy rehberliğinde katıldıkları "Let's Follow And Analyze The Agenda"isimli uluslararası eTwinning projesi kapsamında Avusturalya 'da meydana gelen yangınlara dikkat çekmek ve konu hakkında farkındalık kazandırmak amacı ile "Avusturalya Yanıyor"isimli drama çalışması yaptılar.3/B sınıfı öğretmeni Esra Aksoy, drama çalışmasının öğrencileri üzerinde olumlu etki bıraktığını,bu etkinlik ile ayni zamanda merhamet ve empati değerlerinin de kazandırıldığını söyledi.

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School
Reading eba news
My student Zelal
Reading eba news

# data[].attributes.attachment_link.title
Eba news/Let's follow and analyze the agenda!

# data[].attributes.body
Anafartalar Prımary School

# data[].attributes.headline
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.subject
Funda MERİÇTEN - Koçarlı Atatürk Primary School-3/A Class-Aydın-TURKEY

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1583511380

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri sınıf öğretmenleri Funda Meriçten rehberliğinde Let's Follow and Analyze the Agenda projesinde karma takım çalışmasında konu olarak Avustralya'da çıkan yangın konusunu ele aldılar.Bir eTwinning projesi olan gündemi takip ediyorum yorumluyorum projemizde resim çalışmaları ile konuyu ele aldık.3/A sınıfı olarak anahtar kelimelerimiz tartışarak belirledik.Kanguru,kaola,deve,orman,insanlar,Avustralya,iklim değişikliği,küresel ısınma,yardım kelimelerinden kelime bulut çalışması yaptık.Karma takım çalışmasının birçok çalışması bulunuyor.Bunlar;dramatize ediyoruz,çizerek anlıyoruz,şarkı söyleyerek hissediyoruz,yorumluyoruz gibi bölümleri olan bir çalışma.Her öğrenci üzerine düşen görevi yaparken hem öğreniyor hem de gündemi yakalıyor. (Tarih: 05-03-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Let's Follow and Analyze The Agenda Projesi Karma Takım Çalışmasında öğreniyor | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri sınıf öğretmenleri Funda Meriçten rehberliğinde Let's Follow and Analyze the Agenda projesinde karma takım çalışmasında konu olarak Avustralya'da çıkan yangın konusunu ele aldılar.Bir eTwinning projesi olan gündemi takip ediyorum yorumluyorum projemizde resim çalışmaları ile konuyu ele aldık.3/A sınıfı olarak anahtar kelimelerimiz tartışarak belirledik.Kanguru,kaola,deve,orman,insanlar,Avustralya,iklim değişikliği,küresel ısınma,yardım kelimelerinden kelime bulut çalışması yaptık.Karma takım çalışmasının birçok çalışması bulunuyor.Bunlar;dramatize ediyoruz,çizerek anlıyoruz,şarkı söyleyerek hissediyoruz,yorumluyoruz gibi bölümleri olan bir çalışma.Her öğrenci üzerine düşen görevi yaparken hem öğreniyor hem de gündemi yakalıyor.

# data[].attributes.headline
MUSTAFA KUZEY İLHAN -FEVZİYE ÇELİK SECONDARY SCHOOL-ADANA/TURKEY

# data[].attributes.subject
MUSTAFA KUZEY İLHAN -FEVZİYE ÇELİK SECONDARY SCHOOL-ADANA/TURKEY

# data[].attributes.body
WORDART WORKS

# data[].attributes.body
WORDART WEB 2 (MAKING WORD CLOUD)

# data[].attributes.headline
N.Faraczade adına 100 N-lı okul.  Aynura Qahramanova

# data[].attributes.subject
N.Faraczade adına 100 N-lı okul.  Aynura Qahramanova

# data[].attributes.body
Baku

# data[].attributes.body
EBA NEWS FOR THE FIRE

# data[].attributes.body
EBA NEWS

# data[].attributes.body
WE ARE DRAMATIZING THE FIRE

# data[].attributes.headline
MUSTAFA KUZEY İLHAN-FEVZİYE ÇELİK SECONDAR SCHOOL-ADANA /TURKEY

# data[].attributes.subject
MUSTAFA KUZEY İLHAN-FEVZİYE ÇELİK SECONDAR SCHOOL-ADANA /TURKEY

# data[].attributes.body
DRAMA WORK

# data[].attributes.body
WRITING POEM

# data[].attributes.body
WE ARE WRITING POEMS

# data[].attributes.body
WE ARE WRITING POEMS

# data[].attributes.body
N.Faraczade adına 100 numaralı okul. We write lyrics

# data[].attributes.headline
Aynura Qahramanova Azerbaijan/Baku. N.Faraczade adına 100 numaralı okul

# data[].attributes.subject
Aynura Qahramanova Azerbaijan/Baku. N.Faraczade adına 100 numaralı okul

# data[].attributes.headline
Aynura Qahramanova Azerbaijan/Baku. N.Faraczade ad;na 100 numaralı okul

# data[].attributes.subject
Aynura Qahramanova Azerbaijan/Baku. N.Faraczade ad;na 100 numaralı okul