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A efectos de facilitar el acceso y cumplimiento de la totalidad del curso, desde mi punto de vista esta opción es más accesible para cubrir las expectativas, considerando además que los tiempos que se suelen destinar (por cargas de trabajo, o interés) no son intensos.

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Esta modalidad es la que mejor se adapta a nuestras expectativas para impartir un curso en línea, además de ofrecer herramientas y mayor flexibilidad en la organización del tiempo para los estudiantes.

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Considero esencial que el alumno tenga libertad para aprender. Voy a disponer una seríe de retos que permitan a los participantes aprender a diseñar retos. La idea es que al resolver retos, los participantes aprendan a retar. Esta metodología tiene como propósito que los participantes utilicen el CBL como mediación del uso de tecnologías en el aula.

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a pesar de que la modalidad a ritmo propio permite que el estudiante se organice y prioriza las actividades de contar con la modalidad guiado por el instructor permite estrategias pedagógicas mucho más puntuales y medición de resultados y aprendizajes con mayor tasa de efectividad sucede que aprendizajes en internet la tasa de completacion o compresión Reik suele ser Baja porque a veces el seguimiento queda disperso al carecer de retos o tiempos concretos.

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Considero que es el más adecuado porque me permite llevar un control de las actividades que se realizan en el MOOC.

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Es un curso que tiene muchas ventajas que personalmente te permitirán conseguir lo que estás buscando .

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La modalidad ideal es MOOC a Ritmo Propio, ya que brinda la posibilidad de que el alumno decida como avanzar, en el marco de la planeación  establecida y la entrega de actividades programada. Esta flexibilidad amplía las posibilidades de concluir exitosamente el curso con.

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La modalidad ideal es MOOC a Ritmo Propio, ya que brinda la posibilidad de que el alumno decida como avanzar, en el marco de la planeación  establecida y la entrega de actividades programada. Esta flexibilidad amplía las posibilidades de concluir exitosamente el curso con.

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Crear un MOOC con herramientas para docentes y personal docente que permita desarrollar sus habilidades para los cursos en línea.

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Se requiere establecer tiempos para cada uno de los temas y sus actividades.

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MOOC a ritmo del instructor para tener un control de las actividades a realizar

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MOOC a ritmo del instructor para tener un control de las actividades a realizar

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MOOC a ritmo del instructor, que permitirá llevar un control del avance de los participantes.

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MOOC a ritmo del instructor, que permitirá llevar un control del avance de los participantes.

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MOOC el ritmo, actividades las da el instructor, el participante realiza actividades por cierto tiempo/periodo

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MOOC el ritmo, actividades las da el instructor, el participante realiza actividades por cierto tiempo/periodo

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Se establecerán tiempos de entrega para las distintas actividades, con ello se pretende guiar al alumno al mismo tiempo que pueda interactuar con sus compañeros mediante foros.

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Es ideal que sea a ritmo propio ya que no todos tienen el mismo ritmo de aprendizaje, además pueden aprender y equilibrar sus actividades de acuerdo a los tiempos que tengan destinados para los cursos en línea.

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Los cursos normalmente van dirigidos a personas que tienen diferentes ocupaciones, por lo tanto suelen tener diferentes ritmos o tiempos para llevar el curso. Imponerles un ritmo podría, en un momento dado, hacer que desistan

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Esto nos permitirá avanzar al ritmo de los aprendizajes esperados con los participantes, estableciendo los tiempos para que se les permita interactuar entre pares , aclarar las dudas que se presenten mediante los foros, generando un aprendizaje significativo y colaborativo.

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El desarrollo de nuestro MOOC en esta modalidad nos permitirá brindar flexibilidad al usuario en cuanto a utilizar sus propios tiempos de dedicación a la elaboración de sus actividades,

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Considero necesario permitir que el estudiante avance y desarrolle sus habilidades a su propio ritmo, esto con la finalidad de que identifique la capacidad de analisis y comprensión personal.

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La forma más correcta de llevar a cabo el curso planeado es a ritmo propio, donde el alumno es quien decide como ir avanzando, claro siguiendo planeación estipulada desde el inicio del MOOC, cumpliendo con las distintas actividades. La modalidad en línea es la más optima debido que podemos tener alumnos que cuentan con horarios muy rigidos, y la flexibilidad que ofrece MéxicoX es ideal para el cumplimiento y aprendizaje.

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Ésta modalidad permite al estudiante tener administración de su tiempo para poder completar el curso conforme a sus estrategias de aprendizaje y así tener mejor aprendizajes.

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¿Qué modalidad debería ser el curso planeado? ¿Por qué esta modalidad es la ideal para presentar el contenido del curso?

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Dejar el curso desde el inicio para que cada quien tenga sus tiempos y genere un aprendizaje significativo, tomando en cuenta las distintas técnicas de estudios, entregando el curso una vez finalizado

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Permite que el curso  completo este disponible desde el inicio, lo que permite que se realice en los tiempos que cada persona establezca considerando sus demás ocupaciones.

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Considero necesario establecer fechas para que los alumnos y el maestro lleven un mejor control de los temas, además esto permite que haya más interés y evita la procastinación.

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por facilitar la interacción centrada en tiempo y las aportaciones de los participantes. Esto permite que puedan observar las experiencias y conocimientos de sus pares.

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Concientizar al estudiante sobre la importancia de entregar una tarea en un tiempo determinado, le dará herramientas para que pueda generar su propia autonomía, la revisión y análisis progresivamente a lo largo de la semana, le darán las herramientas para generar un aprendizaje significativo.

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Es fundamental esta modalidad debido a que el objetivo del mismo es apoyar a los estudiantes para que comiencen a desarrollar habilidades de organización y autorregulación, por lo que se deja que ellos se organicen, pero teniendo los límites de fecha de entrega y cierre del mismo.

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Parte de la formación del estudiante es el generar el compromiso en el desarrollo del conocimiento y entender lo importante de buscar el ritmo con el que de desarrolle sus habilidades.

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La responsabilidad y dedicación de una persona es más objetiva cuando ponemos lapsos o metas de tiempo establecidas, es por ello que creo que esta es la mejor opción, ya que a pesar de estableces fechas el contenido esta totalmente abierto para consultar y aprender en cualquier momento del día cada día, es por eso que no habrá excusas para lograr el objetivo.

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El curso es flexible y contiene diferentes tipos de recursos educativos que permiten facilitar el aprendizaje significativo

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Considero que debe haber fechas para la realización de las actividades para evitar que los participantes, como dice Norvic, sólo almacenen el material. Así mismo se apreciaría el aprendizaje logrado.

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Al establecer fechas de entrega o limitaciones de tiempo, el estudiante se ve comprometido a participar en las Actividades del curso.

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MOOC a ritmo del instructor como se señalo en la conferencia TED si no se establecen fechas de entrega es muy facil procastinar o creer que no tiene importancia y cuando se desea abordarlo ya es demasiado tarde; por lo cual la modalidad a ritmo del instructor permite regular las fechas de entregas para que la carga no sea tan grande y de esa manera se pueda desarrollar plenamente el contenido. 

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MOOC a ritmo del instructor como se señalo en la conferencia TED si no se establecen fechas de entrega es muy facil procastinar o creer que no tiene importancia y cuando se desea abordarlo ya es demasiado tarde; por lo cual la modalidad a ritmo del instructor permite regular las fechas de entregas para que la carga no sea tan grande y de esa manera se pueda desarrollar plenamente el contenido. 

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Siempre he pensado que para terminar una licenciatura, curso , diplomado en linea se debe tener mucho compromiso con uno mismo, por lo que el tener fechas en especifico para actividades y evaluaciones ayudara en gran manera en ese aspecto

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Para que el aprendizaje cobre significado debe haber responsabilidad y constancia del aprendiz, por ello me parece acertado que el estudiante tenga claridad de los tiempos para realizar las actividades y así, culmine con el curso.

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Para que el aprendizaje cobre significado debe haber responsabilidad y constancia del aprendiz, por ello me parece acertado que el estudiante tenga claridad de los tiempos para realizar las actividades y así, culmine con el curso.

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Permite que los alumnos adquieran un compromiso mayor con su aprendizaje y con la terminación completa del curso en tiempo y forma.

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Esta modalidad es la adecuada para nuestro curso ya que el alumno elige sus tiempos para participar, así mismo si lo vemos de la parte administrativa del curso tiene sus ventajas.

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Determinar tiempos de entrega, apoyan a que el alumno adquiera un mayor compromiso y responsabilidad.

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Es más adecuado para darle libertad al estudiante, pues cada uno aprende a diferente ritmo y se organiza en sus tiempos.

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Ya que de acuerdo a nuestros tiempos, considerando que tenemos otras actividades que atender. Y de esta manera con actividades y tiempos establecidos el usuario puede concluir el curso.

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Es importante determinar tiempos y fechas para las actividades ya que con esto los alumnos se comprometen a ser disciplinados y cumplir en tiempo y forma.

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Debemos utilizar el ritmo de cada participante para trabajar su auto regulación, lo cual involucra la misma temática del curso.

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El MOOC a ritmo del instructor, facilita una interacción centrada en tiempo y las aportaciones de los participantes se concentran, lo que permite todos puedan observar las experiencias y conocimientos de sus pares.

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El MOOC a ritmo del instructor, facilita una interacción centrada en tiempo y las aportaciones de los participantes se concentran, lo que permite todos puedan observar las experiencias y conocimientos de sus pares.

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Es importante que las secciones tengan fechas específicas para poder brindar el seguimiento adecuado a los estudiantes, debido a la temática del curso.

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MOOC a ritmo propio, cada persona tiene un ritmo diferente de aprendizaje y horario disponibles por eso el curso estará destinado a aquellos que de adquirir nuevos conocimientos.

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MOOC a ritmo propio, cada persona tiene un ritmo diferente de aprendizaje y horario disponibles por eso el curso estará destinado a aquellos que de adquirir nuevos conocimientos.

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Ya que nuestro propósito es dirigirnos a personal operativo y la capacitación promueve el aprendizaje de estrategias especificas, considero importante dirigir invitaciones a los participantes, garantizando promover el uso de la plataforma en la capacitación de nuestro profesionales en campo

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De esta manera podremos coordinar al grupo y los avances que tengan, además de centrar la actividad de todos los estudiantes en una misma actividad, por lo que pueden retroalimentarse entre ellos.

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El curso estará dirigido a personas involucradas con la sanidad animal y que cuenten con conocimientos en medicina veterinaria, ya que el objetivo es promover la notificación oportuna de enfermedades de alto impacto para el sector pecuario y la salud pública, sirviendo como base para tomar cursos presenciales especializados.

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El curso se orientará a los lideres del sector productivo para el desarrollo de competencias tecnológicas, por lo tanto considero importante en primera determinar el tipo de población a donde va dirigido y a partir de eso, emitir invitaciones para participantes; así mismo, se determina que no todos los participantes han llevado un curso virtual por lo que una estructura guiada por actividades agendadas podría ser una mejor opción.

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El tipo de curso que queremos promover está dirigido a docentes, y consideramos que el poner fechas límites de participación estimula a que se planee mejor la forma de avanzar en las actividades. Dejar un curso a ritmo propio incrementa la posibilidad de que el participante deserte.

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El curso irá enfocado a docentes, y sabemos que ellas y ellos tienen ya muchas actividades por la naturaleza de su trabajo. Por esta razón creo que esta modalidad es la mejor ya que además de que se realizará a su propio ritmo, podrán inscribirse en el momento que quieran sin sentirse presionados.

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Esto, pensando que se pueda tener una organización y calendarización que permita agendar sesiones síncronas (grabadas para consulta posterior), y atender con mediana cercanía a un grupo numeroso pero no masivo.

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Uno de los objetivos de estos MOOC es que sean aprovechados de manera masiva, asimismo conviene que las secciones estén disponibles durante todo el curso y desde su inicio, no hay fechas específicas pero sí un límite de tiempo que podremos gestionar los usuarios en función de nuestro ritmo, por estas características mi reflexión es que debe ser este tipo de modalidad.
(Paulina Torres A.)

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Porque esta pensado en generar los cursos suficientes para que se llegue a la aplicación.
Por cada curso habrá módulos que se liberarán para que el alumno pueda tomar el aprendizaje dejando el contenido de video para su repaso permanente a los inscritos al curso.

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-el curso será dirigido (por invitación), su cobertura será por bloques,
-los módulos deben liberarse conforme a un calendario.
-debe tener fechas específicas para las actividades y evaluaciones (para revisar el avance del alumno, por lo regular contestan todo al último).
-el curso original es presencial de cuatro días, la teoría se imparte en tres días y uno de práctica; en línea se tomará la opción de un mes.

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Pienso que es lo mejor para que el grupo se mantenga uniforme y los comentarios lleven orden conforme se avanza  estando al día.
Dando como resultado que todas las personas inscritas lo terminen al mismo tiempo.
Curso dirigido a propietarios de animales y Veterinarios,sobre salúd animal.

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El acceso es mediante invitación ya que el curso estaría seccionado para diferentes organizaciones, considero que a ritmo propio por las ventaja que esto implica ya que casa alumno puede ingresar y tener acceso a la información de forma libre. De la misma forma, las actividades pueden realizarse cuando el participante decide hacerlas.

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Esta modalidad es la que te permite hacer las actividades conforme a tu ritmo de vida o actividades, creo que es el que mejor se adapta a tu estilo de vida.

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cada alumno debe de aprender a su propio ritmo

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Dado que es un curso que requiere llevar varias actividades al aire libre y en casa**, es posible que la obtención de algunos materiales requieran más tiempo en diferentes casos; asimismo,  las fechas de cada actividad, dependerá del clima de cada uno de los alumnos.

** No son actividades incluidas que requieran una presentación para obtener una calificación, sin embargo, habrá quienes quieran poner en práctica, por ejemplo la creación de composta.

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De esta manera, se puede otorgar flexibilidad al público captado.

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Creo que esta modalidad es lo suficientemente flexible para que las personas concluyan el curso, de otra manera siento que al sentirse presionados por el tiempo, a la primera falla abandonan el curso.

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Cada alumno aprende a su propio ritmo y con los tiempos que tenga disponibles, creo que esa es una forma muy buena de aprender. Sin embargo es importante que esté consciente que existe una fecha de fin de curso para que ese tiempo no sea demasiado prolongado y se logre el aprendizaje de mejor forma.

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MOOC a ritmo del instructor, de esta forma tendré la posibilidad de supervisar  directamente la primera emisión del mismo. Una vez concluida esta primera emisión se podría ofrecer como un MOOC a ritmo de los estudiantes.

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MOOC a ritmo del instructor, de esta forma tendré la posibilidad de supervisar  directamente la primera emisión del mismo. Una vez concluida esta primera emisión se podría ofrecer como un MOOC a ritmo de los estudiantes.

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Considero que este es la mejor modalidad para mi curso por que se puede presentar al ritmo del estudiante y a su tiempo, claro in perder la finalización del mismo.

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Los

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Los cursos que se planean desarrollar, se dirigen a personas ya inmersas en el mundo laborar, principalmente en el área de industria, donde se buscará la sensibilización en temas de uso eficiente de los recursos (energéticos) y que puedan duplicar esta información dentro de sus organizaciones

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Es importante que los participantes accedan al curso en el mejor horario y tiempo conveniente pero sin perder en cuenta la fecha de término del mismo

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El publico objetivo es tan diverso que se considera que la flexibilidad en tiempos y actividades sea una de las herramientas que permita la conclusión exitosa del curso.

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Este curso esta planteado para estudiantes de ingeniería que deseen ampliar sus conocimientos en el área de la programación.

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El primer curso que se esta plateando esta enfocado solo a estudiantes y profesores de la carrera de Medicina Veterinaria, tratando el tema  de las Enfermedades Exóticas de animales; este curso pretende reforzar lo aprendido en clase, pero plasmado en un ambiente pecuario actual. Es por ello que solo sera por invitación, previa inscripción en la universidad. A ritmo propio con una duración establecida y los que acrediten el curso, se podrán inscribir a un curso similar pero presencial.

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Es la modalidad que mejor se ajusta a la población a la cual va dirigida el curso. Es importante que los participantes del curso accedan en los horarios que les es posible y avancen a su propio ritmo.

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Creo que es la modalidad que mejor se ajusta, ya que se pretende que la acreditación de este curso sea un requisito para poder acceder a una evaluación presencial que permita obtener un Certificado de Competencias

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La importancia de los cursos en línea se basa en que cualquiera puede conectarse a la hora que se lo permita y pueda interactuar con el contenido. No todos los estudiantes son iguales, no todos tienen las mismas condiciones pero si existe la libertad de poder terminar los cursos a consideración propia, se puede llegar a un mejor resultado de responsabilidad.

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Coincidiendo con Peter Norvig, en ocasiones teniendo una fecha marcada por el instructor genera un mayor interés, y una amplia interactividad por parte de los estudiantes.

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El estudiante decide sus tiempos, actividades y le brinda flexibilidad para poder trabajar cuando se le facilite. Siempre se debe tener en cuenta que existe una fecha limite.

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Ya que buscamos enfatizar la creación de conocimientos por parte de los estudiantes, es decir fomentar la autonomía y que los materiales sean solo un punto de partida.

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Mooc (conectivista) a ritmo del instructor

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Mooc (conectivista) a ritmo del instructor

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En línea, la ventaja es la cobertura.

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Esta modalidad es efectiva por el impacto que se tenie en los usuarios al facilitarles la información en cualquier momento que lo requiera .