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El Datchball es un deporte de equipo de cancha dividida, por lo tanto no existe el contacto directo y el riesgo de lesión es mínimo.

https://www.datchball.com

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¡Os ajunto un vídeo en el que queda muy claro!

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DATCHBALL TUTORIAL: ¿CÓMO JUGAR A DATCHBALL?

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Llevaré a cabo esta actividad dentro de la materia de Educación física, más concretamente para los grupos de 1o de la ESO en un instituto público de Aragón. El grupo que voy a concretar es el de 1oF que cuenta con un total de 24 alumnos.

La actividad gamificada se llevará a cabo dentro de la Unidad didáctica “Datchball” (la primera del segundo trimestre), y abarcará las dos últimas sesiones de un total de cinco.

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En las tres primeras sesiones el alumnado se familiarizará con el reglamento del Datchball y su filosofía. En las dos últimas es donde se realizará la actividad gamificada. Paso a describir la dinámica de las dos últimas sesiones:

Sesión 4: Con la ayuda del profesor se realizan los equipos de 6 personas (tiene que haber como mínimo en cada equipo 2 chicos y dos chicas).

A lo largo de estas dos sesiones se va a realizar una liga en la que los 4 equipos se enfrentarán entre ellos. Los integrantes de cada equipo son los encargados de arbitrar los lances del juego.

Con la ayuda de un proyector y de un ordenador portatil, proyectaremos la siguiente tabla:

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Al finalizar cada partido los participantes de cada equipo se acercarán al ordenador y tendrán que marcar con una estrella los ítems que hayan conseguido durante el partido. Esta valoración se hará a la vista de todos/as.

El alumno de cada equipo que más estrellas haya conseguido podrá escoger uno de los siguientes superpoderes para el siguiente enfrentamiento. Al acabar ese partido pierde el superpoder y pasará al participante que más estrellas acumule en ese momento.

En el caso de producirse un empate en el número de estrellas se le asignará el superpoder al participante que menos veces haya tenido este privilegio.

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A lo largo de las dos sesiones se irán realizando los partidos. Los últimos 15 minutos de la 5a sesión los dedicaremos a hacer un recuento del total de estrellas de cada equipo (se obtendrá sumando las estrellas conseguidas por cada integrante del equipo).

Ganará la competición el equipo que más estrellas acumule. independientemente de si ha ganado más o menos partidos.

El recuento lo realizará cada equipo a la vista del resto cumplimentando la siguiente tabla:

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- Ordenador portátil y proyector.
- Balones de Datchball.
- Cuerdas para marcar el campo.
- Petos de color verde, rojo y negro.

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- Cortizo Pérez, J. C., Carrero García, F. M., Monsalve Piqueras, B., Velasco Collado, A., Díaz del Dedo, L. I., & Pérez Martín, J. (2011). Gamificación y Docencia: Lo que la Universidad tiene que aprender de los Videojuegos.

- ASOCIACIÓN INTERNACIONAL DE DATCHBALL. DATCHBALL. https://www.datchball.com

(2019)

- Hamadeh, M., & Rico, E. R. (2017, October). Innovación educativa con deportes alternativos

novedosos en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. In BOOK OF ABSTRACTS.

- Hita, F. J. M. (2018). Nuevos deportes para una nueva Educación Física. Lecturas: Educación

Física y Deportes, 23(243), 73-88.