# data[].attributes.body
EĞİTİMSEL YENİLİK VE YARATICILIK
Projemizde yapılan etkinliklerimiz,izlenen yöntem ve teknikler
Projemizin tanıtımı için,öğrencilerimize ''sevgi nedir ?''diye sorduk.Answegarden ile cevaplarını kaydettik.
EYLÜL
Logo,slogan,afişler için gruplar oluşturuldu.Grupların her biri logo,slogan,afişleri tasarladılar.Oylama sonucu birinciler belli oldu.

# data[].attributes.body
Bu ayda hangi faaliyetlerin  yapılmak istendiği oylandı.Öğrenciler en sevdikleri hayvan için poster çalışması yaptılar.Hayvanların bizim dostlarımız olduğu,onlarsız bir dünyayı düşünemeyiz fikrinden yola çıkarak ,sokak hayvanlarını beslediler.Evde besledikleri hayvanlarını sınıfa getirerek,videolarını çekerek arkadaşlarına tanıttılar.
Çalışmalarımızdan Örnek;

# data[].attributes.body
Faliyet oylaması yapıldı.Sınıfça ve diğer paydaşlarımızla ortak  şarkı söylendi,Çocuk haklarıyla ilgili drama çalışmaları yapılıp,bu konun daha iyi kavratılması sağlandı.Aileleri de işin içine katarak çocuk haklarıyla ilgili video çektilirildi.Öğrencilerimizde farkındalık etkinliği olarak Lösemili arkadaşlarına dikkat çekmek  projede yer alan tüm öğrencilerle birlikte LÖSEV şarkısı söylendi.Bu etkinliğimize okulumuzda ki 3.sınıf zümreleri de katıldı.
Çalışmalarımızdan Örnek;

# data[].attributes.body
Faliyetlerin oylaması yapıldı.Eşleştiğimiz okullara yeni yıl kartları gönderdi,onlardan kartların gelişini heyecanla beklediler.Kartları el emekleriyle hazırladılar,duygularını içtenlikle yazdılar.Postane nedir?Mektuplar,kartlar nasıl gönderilir sorularına cevap buldular.
Arkadaşları için dilek ağacı yaptılar.Yeni yıl da kendileri,dünya ve sevdikleri için  olmasını istediklerini bu ağaca astılar.Çalışmalarımızdan örnek

# data[].attributes.headline
Faliyet oylaması yapıldı.Daha güzel bir dünya için sıfır atık kavramından yola çıkarak,kullanmayan eskimiş malzemeleri kullanarak kendilerine tavşan ve kardan adam yaptılar.Yaratıcılıklarının gelişmesi,doğa bilincinin oluşması,yardımlaşma,işbirliği açısından güzel bir çalışmaydı.Sınıfımızı güzelleştirmek,doğa bilincini oluşturmak için bitki tohumları getirip,arkadaşlarına tanıttılar.Birlikte saksılara diktiler.Doğa sevgimizimizde sıfır atık ile ilgili 5D çalışması yapıldı.

# data[].attributes.subject
Faliyet oylaması yapıldı.Daha güzel bir dünya için sıfır atık kavramından yola çıkarak,kullanmayan eskimiş malzemeleri kullanarak kendilerine tavşan ve kardan adam yaptılar.Yaratıcılıklarının gelişmesi,doğa bilincinin oluşması,yardımlaşma,işbirliği açısından güzel bir çalışmaydı.Sınıfımızı güzelleştirmek,doğa bilincini oluşturmak için bitki tohumları getirip,arkadaşlarına tanıttılar.Birlikte saksılara diktiler.Doğa sevgimizimizde sıfır atık ile ilgili 5D çalışması yapıldı.

# data[].attributes.body
Elazığ  ilimizde yaşanan deprem felaketinde açılan yaraları sarmak için öğrencilerimizle yardım kampanyasına katıldık.Oradaki kardeşlerine çeşitli malzemeler ve duyguların anlatan mektuplar gönderdiler.
Güvenli internet günü ile ilgili sunular,videolar seyrettirilip pano çalışması yapıldı.
Sevgi olsan ?? sorusuna öğrencilerimizle içimizden geçen cevapları verdik.
Ortaklarımızla güzel video oluşturduk.Çalışmalarımızdan Örnek;

# data[].attributes.body
Pandemi sürecinde olamamıza rağmen en çok  bu süreçte birbirimize ve çocuklarımıza ihtiyacımız var diyerek  çalışmalarımıza devam ettik.Öğrencilerimiz farklı teknikler kullanarak bayrak çalışmaları yaptılar.Sevgili Ata'mız "Çocuklar geleceğimizin güvencesi, yaşama sevincimizdir. Bugünün çocuğunu, yarının büyüğü olarak yetiştirmek hepimizin insanlık görevidir."düşüncesiyle Türk Çocuklarına çok özel bir günü bayram olarak armağan etmiştir.Biz de o bayramda çocuklarımızı unutmayıp,öğretmenleri olarak onlara ortak bir şiir okuduk.Çocuklarımızda 23 Nisan şarkısını seslendirdiler.

# data[].attributes.body
''Kitaplar aklın çocuklarıdır.''Felsefesinden yola çıkıp,öğrencilerimize kitap ve okuma sevgisini aşılamak için çalışmalar yaptık.Birlikte öyküler yazdık.İçlerinden bir tanesini seçip,onun üzerine yoğunlaştık.Öykümüzü resimledik.
Ortaklarımızla öğrencilerimizin yaptığı çalışmaları birleştirip,kitap oluşturduk.Bir kitapta kendi yazdığı öyküyü ,çizdiği resimleri görmek öğrencilerimiz ve bizi çok mutlu etti.Çalışmalarımızdan örnek;

# data[].attributes.body
9 Mayıs eTwinning gününde Proje öğretmen, öğrenci ve velilerine eTwinning nedir? diye sorduk. Wooclab web2 aracı ile 601 kişiden cevaplar aldık.
Proje sonu değerlendirmelerini velilerimiz padletle,öğretmenlerimiz chater pix uygulamasıyla,öğrencilerimizde video ile projemizi değerlendirdiler.