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Conscientizar todo o corpo docente e discente

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Interruptor em local acessível.

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Luzes ligadas sem necessidade devem ser desligadas.

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Luzes ligadas sem necessidade devem ser desligadas.

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No período em que o colégio estivesse com a luz solar, fossem desligadas as luzes.

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Televisão, eletroeletrônicos devem ser ligados só quando estiverem sendo associados a momentos de informações e /ou lazer.

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Televisão, eletroeletrônicos devem ser ligados só quando estiverem sendo associados a momentos de informações e /ou lazer.

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Um quadro de disjuntor no corredor colocando todas as salas em funcionamento daquele piso, numeradas e independentes uma das outras, separando a ligação elétrica, ou seja tomadas e lâmpadas, de modo que o professor possa trabalhar com sua turma.

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Projeto de conscientização para alunos e pais/responsáveis.

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Projeto de conscientização para alunos e pais/responsáveis.

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Iluminação noturna de led para  Segurança no entorno do prédio facilitando a observação de possíveis violações. 

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Iluminação noturna de led para  Segurança no entorno do prédio facilitando a observação de possíveis violações. 

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manutenção periodica das instalações eletricas

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manutenção periodica das instalações eletricas

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Sinal de aviso para cada um apagar seu ambiente

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Sinal de aviso para cada um apagar seu ambiente

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Desenvolver um projeto abrangendo todo o grupo da UE

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Trabalhar duro na conscientização de todos em relação ao consumo de energia inteligente.

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Trabalhar duro na conscientização de todos em relação ao consumo de energia inteligente.

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a secretaria e direção desligadas e as salas acessas

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a secretaria e direção desligadas e as salas acessas

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UMA ÚNICA LUZ OU ALGO QUE POSSA IDENTIFICAR A ESCOLA NO PERÍODO NOTURNO E MADRUGADA.

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Revezamento de salas ligadas.

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UTILIZAR SENSORES COM FOTO CÉLULA.

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Investimento em placas geradoras de energia

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Investimento em placas geradoras de energia

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Apagar luzes

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Em periodos de calor e luz mais brandas manter a cortinas recolhidas.

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Sistema de apagão da energia computadorizado, em determinados horarios e dias, fds.

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usar a energia em espaços que estão em uso.

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Horário progamado para utilização de energia. Uso consciente.

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Horário progamado para utilização de energia. Uso consciente.

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a última pessoa a sair da sala apagará a luz!

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Instalação de lâmpadas ecologicamente corretas

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Substituição das lâmpadas convencionais utilizadas nas escolas estaduais, por lâmpadas de LED de baixo consumo que podem permanecer ligadas o dia todo e mesmo assim ter o consumo da escola reduzido em até 30% ao mês.

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Substituição das lâmpadas convencionais utilizadas nas escolas estaduais, por lâmpadas de LED de baixo consumo que podem permanecer ligadas o dia todo e mesmo assim ter o consumo da escola reduzido em até 30% ao mês.

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Paralelo a isso instalar fiação nova nas escolas da rede, estabelecendo quadro de energia centralizado para controle de todo o ambiente que compõe o prédio, o que infelizmente não ocorre na maioria das escolas estaduais.

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Paralelo a isso instalar fiação nova nas escolas da rede, estabelecendo quadro de energia centralizado para controle de todo o ambiente que compõe o prédio, o que infelizmente não ocorre na maioria das escolas estaduais.

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Troca de lâmpadas frias

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Levantamento e substituição de aparelhos danificados e obsoletos.

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Levantamento e substituição de aparelhos danificados e obsoletos.

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Repensar a pintura das paredes da sala

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Repensar o tipo de cortina utilizada (blecaute)

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realização de aulas nas áreas externas da escola.

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Janelas amplas e abertas sempre que possível

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substituição de lâmpadas, por mais econômicas.

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realizar um orçamento para viabilidade de energia solar.

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desligar as luzes a noite após o término das aulas do período noturno

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Mudança na estrutura elétrica da escola (quadro elétrica)

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Mudança na estrutura elétrica da escola (quadro elétrica)

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Troca das lâmpadas leds

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salas que não são usadas desligar as luzes e tomadas

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salas que não são usadas desligar as luzes e tomadas

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Use os espaços da escola}: quadra, pátio etc

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Use os espaços da escola}: quadra, pátio etc

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Desligar os ventiladores ao sair da sala de aula.

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em dias muito ensolarados, desligar as luzes dos ambientes naturalmente mais iluminados

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Desligar os eletrônicos ao sair da sala de informática.

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Desligar os eletrônicos ao sair da sala de informática.

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em horários de intervalo, saída e entrada de outra turma, desligar as luzes das salas de aula

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em horários de intervalo, saída e entrada de outra turma, desligar as luzes das salas de aula

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Último período desligar o quadro geral.

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dividir a chave de energia para q se possa apagar a chave q alimenta a luz da escola

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Luz Natural

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Manter a manutenção

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CORES CLARAS NAS PAREDES.

TIRAR OS APARELHOS DA TOMADA.

ESCOLHA APARELHOS EFICIENTES.

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Telha central ou laterais transparentes em cada sala de aula.

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Telha central ou laterais transparentes em cada sala de aula.

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trocar todas as lampadas de menor eficiência por outra de maior eficiência

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Alternância de lâmpadas acessas em ambientes com bastante iluminação solar.

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solicitar revisão da parte elétrica para substituir fios e materiais antigos que consomem mais energia.

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teto dos corredores com passagem de luz natural ;

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reciclagem de papeis , oleo de cozinha, lixo eletronico,tampinha de garrafas

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reciclagem de papeis , oleo de cozinha, lixo eletronico,tampinha de garrafas

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troca de valvulas do banheiro e dosador dos bicos de agua dos bebedouros

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Eliminar ventiladores e propor janelas amplas nas salas de aula

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Troca de lâmpadas comuns por lâmpadas com sensores

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MUDAR AS ESTRUTURA ELÉTRICA PARA FICAR INDEPENDENTE

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MUDAR AS ESTRUTURA ELÉTRICA PARA FICAR INDEPENDENTE

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Aproveitar a luz natural em pátios e corredores!

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Aproveitar a luz natural em pátios e corredores!

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Verificar as instalações para ver se há vazamento de energia.

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Uso de telhado ecologico ajudaria na diminuição do consumo de eneria

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Fiação conforme estabelecido por lei

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minha ideia:convencer a rede escolar em colocarem energia solar,para todas as UE.

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minha ideia:convencer a rede escolar em colocarem energia solar,para todas as UE.

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Professor desliga a luz

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Instalação de painel solar

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Último aluno apaga a luz

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Relé fotoelétrico: acender lampadas apenas quando estiver escuro. Depende da quantidade de luz externa

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Utilizar a energia solar para gerar energia elétrica

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Utilizar a energia solar para gerar energia elétrica

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Luz com sensor de presença

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Timer igual ao sinal de troca de aulas para dsligar/ligar as luzes

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Luzes automáticas - programadas par o horário

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Instalação de sensores de presença

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Captação de energia solar

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Sensor de movimentos

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Luz sensorial

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Eleição de voluntários ou caseiro para zelar pela economia pois muitas vezes a escola possui apenas um quadro de luz e não dá para desligar uma sala por vez.

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programação automática para desligar os quadros de luz

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programação automática para desligar os quadros de luz