# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฎิบัติ

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฎิบัติ

# data[].attributes.body
แก้ไข

# data[].attributes.headline
ขาดทักษะในการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.subject
ขาดทักษะในการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.headline
บทเรียนออนไลน์

# data[].attributes.subject
บทเรียนออนไลน์

# data[].attributes.body
แก้ไข:บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.body
แก้ครั้งที่ 4

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ
1.2 คำถามวิจัย

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน เพียงใด หลังใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

2. ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ เพิ่มขึ้นจากก่อนใช้ บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติหรือไม่ อย่างไร

# data[].attributes.headline
วัตถุประสงค์ของการวิจัย	

# data[].attributes.subject
วัตถุประสงค์ของการวิจัย	

# data[].attributes.body
1) เพื่อศึกษาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ
2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังการใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบฝึกหัดที่ 5

# data[].attributes.headline
ทักษะการใช้โปรแกรม M

# data[].attributes.body
ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ สูงกว่าก่อนได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบฝึกหัด 6 ton

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.body
ตัวแปรอิสระ ได้แก่ บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

ตัวแปรตาม ได้แก่ ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน

# data[].attributes.headline
ขอบเขตของการวิจัย 

# data[].attributes.subject
ขอบเขตของการวิจัย 

# data[].attributes.body
1. ขอบเขตด้านเนื้อหา

ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน

1. พื้นฐานการใช้โปรแกรม Microsoft Word
1.1 การปิด-เปิดโปรแกรม
1.2 ส่วนประกอบของ MS-Word
1.3 การพิมพ์ข้อความในโปรแกรม

2. คำสั่งหลักของโปรแกรม Microsoft Word
2.1 ส่วนประกอบหน้าต่างโปรแกรม
2.2 แถบเมนูและชุดคำสั่งของเมนูโปรแกรม

3.การใช้งานเบื้องต้นของโปรแกรม Microsoft Word

3.1  การสร้างเอกสารใหม่
3.2  การตั้งค่าหน้ากระดาษ
3.3  การบันทึกเอกสาร
3.4  การเปิด - ปิดเอกสาร
3.5  เทคนิคการใช้งานกับตัวอักษรและข้อความ
3.6  รูปแบบตัวอักษรและการตกแต่งข้อความ
3.7  การพิมพ์เอกสารออกทางเครื่องพิมพ์
2. ขอบเขตด้านกลุ่มเป้าหมายในการวิจัย

ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวน 15 คน
3. ขอบเขตด้านตัวแปร

ตัวแปรอิสระ  ได้แก่  บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

ตัวแปรตาม  ได้แก่  ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน

4. ขอบเขตด้านระยะเวลาเก็บรวบรวมข้อมูล

ผู้วิจัยดำเนินการวิจัยในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ตามแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ จำนวน 10 แผนๆ ละ 50 นาที โดยจัดการเรียนรู้ สัปดาห์ละ 1 ครั้ง

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบฝึกหัดที่ 8

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.body
1.ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน หมายถึง ความสามารถของนักเรียนที่มีต่อโปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ในด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน และความสามารถในการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน

2.บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ หมายถึง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของการพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ที่นำบทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติมาใช้จัดการเรียนการสอน บทเรียนออนไลน์เป็นบทเรียนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการนำเสนอเนื้อหาในรูปแบบบทเรียนออนไลน์ที่ใช้นำเสนอข้อมูลประเภทต่างๆ เช่น ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว ตัวอักษรและเสียงในลักษณะของสื่อหลายมิติโดยผู้ใช้มีการโต้ตอบกับสื่อโดยตรง ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติโดยเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง การเรียนรู้ที่นักเรียนเป็นผู้ทำความเข้าใจ ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง และร่วมกันอภิปราย นำเสนอ สรุปความคิดรวบยอดรร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียน ซึ่งใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบแลกเปลี่ยนความคิด การเรียนรู้แบบร่วมมือ และการเรียนรู้แบบกรณีศึกษา

3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หมายถึง นักเรียนที่ศึกษาในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอ นามน จังหวัด กาฬสินธุ์ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบฝึกหัดที่ 9

# data[].attributes.headline
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากงานวิจัย

# data[].attributes.subject
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากงานวิจัย

# data[].attributes.body
1. ได้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สามารถนำไปใช้พัฒนาการเรียนการสอน ทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน หรือนำไปปรับใช้ให้เหมาะสมกับการเรียนการสอน

2. แก้ปัญหา การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์

3. เป็นแนวทางสำหรับครูในการใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ เพื่อพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน หรือแก้ปัญหาในลักษณะเดียวกัน

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft Word ในการทำรายงาน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์ โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่การสอนเชิงปฏิบัติ

# data[].attributes.headline
กลุ่มเป้าหมายในการวิ

# data[].attributes.body
กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์  จำนวน 15 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจงจากนักเรียนทุกคนในชั้นเรียน

# data[].attributes.body
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
1. สถิติบรรยาย

1.1  ร้อยละ  (Percentage)

1.2  คะแนนเฉลี่ย

1.3  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

2. สถิติหาคุณภาพเครื่องมือ

2.1  การหาความตรงเชิงเนื้อหา (Content Validity)

3. สถิติอ้างอิง

การทดสอบสมมติฐาน เป็นการนำคะแนนก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียควบคู่กับการสอนปฏิบัติ มาเปรียบเทียบกันด้วยการทดสอบอันดับที่มีเครื่องหมายกำกับแบบจับคู่ของวิลคอลซัน  (The Wilcoxon Signed Ranks Test

Di  =  Xi – Yi

Di    เป็นอันดับของผลต่าง

Di  เป็น +  เมื่อ  Xi > Yi

Di  เป็น -  เมื่อ  Xi < Yi

# data[].attributes.headline
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

# data[].attributes.subject
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย

# data[].attributes.body
1. แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติ
2. แบบประเมินทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน
การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือ
1. แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติ
การสร้างแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติ ใช้แนวทางตามคู่มือการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2560 มาเป็นแนวทาง  ในการสร้าง โดยผู้วิจัยได้ดำเนินการสร้างตามขั้นตอน ดังนี้
1.1 ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติ
1.2 ดำเนินการสร้างแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติ วันละ 1 เรื่อง สอนสัปดาห์ละ 2 คาบๆ ละ 60 นาที จำนวน 2 สัปดาห์ ได้แผนทั้งหมด 5 แผน (สัปดาห์แรกสอน 3 คาบ)
1.3 นำแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น เสนอผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ จำนวน 3 คน เพื่อหาความเหมาะสมของแผนจัดการการเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วยจุดประสงค์ กิจกรรม สื่อการเรียนการสอน และการประเมินผล
1.4 ปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติ   ตามคำแนะนำของผู้เชี่ยวชาญ
1.5 นำแผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนออนไลน์ควบคู่กับการสอนเชิงปฏิบัติไปใช้กับกลุ่มเป้าหมายในการวิจัย ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์  จำนวน 15 คน
2. แบบประเมินทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน
2.1 ศึกษาทฤษฎี เอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน
2.2 กำหนดทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน ที่ต้องการประเมิน และสร้างแบบประเมินทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน โดยเป็นแบบเกณฑ์การให้คะแนน (Rubric Score) 3 ระดับ ซึ่งมีการให้คะแนนเป็น 0, 1, 2
2.3 นำแบบประเมินทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน  ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความสอดคล้อง ด้วยการวิเคราะห์ดัชนีความสอดคล้องระหว่างจุดประสงค์การเรียนรู้ กับเกณฑ์การให้คะแนน โดยใช้สูตร IOC (Index of Item Objective Congruence)
2.4 นำแบบประเมินทักษะการใช้โปรแกรม Microsoft word ในการทำรายงาน ไปประเมินก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองหญ้าปล้อง อำเภอนามน จังหวัดกาฬสินธุ์  จำนวน 15 คน

# data[].attributes.attachment_link.title
(แบบแผนการทดลอง)

# data[].attributes.attachment_link.title
(การเก็บรวบรวมข้อมูล)

# data[].attributes.attachment_link.title
บทที่1 แก้ไข