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➡️ Novas formas para o ensino e aprendizagem.
➡️Espaço remoto virtual como principal ferramenta.
⚠️Que implicações estes acontecimentos trazem a professores e alunos ⁉️

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Natália falando

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Vygotsky (1998) fala da importância dos processos sócio históricos que estamos inseridos, que acaba influenciando como aprendemos e o que aprendemos. A história da sociedade e o desenvolvimento do homem caminham juntos e, mais do que isso, estão de tal forma emaranhados, que um não seria o que é sem o outro (VIGOTSKY, 1998).  A pandemia do COVID-19 pode ser tomada como exemplo, porque estamos vivendo um momento e tendo novas formas de aprendizagem que estão desafiando crianças, jovens e adultos.

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Isolamento Social X Isolamento Social FÍSICO                 

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Isolamento Social X Isolamento Social FÍSICO                 

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"O ensino remoto tem deixado suas marcas... Para o bem e para o mal. Para o bem porque, em muitos casos, boas dinâmicas curriculares emergem em alguns espaços, rotinas de estudo e encontros com a turma são garantidos no contexto da pandemia. Para o mal porque repetem modelos massivos e subutilizam os potencias da cibercultura na educação, causando tédio, desânimo e muita exaustão física e mental de professores e alunos. Adoecimentos físicos e mentais já são relatados em rede. Além de causar traumas e reatividade a qualquer educação mediada por tecnologias. "  (SANTOS, 2020, s.p.)

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O processo de ensino aprendizagem inclui sempre o contexto histórico.

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➡️ Desafios sociais,econômicos e políticos no contexto da Pandemia que acabam afetando a sociedade e instituições.
➡️ Necessidade de novas práticas e sentidos no ensino e aprendizagem.
✔️ Relevância de afetos para a mobilização dos processos de ensinar e aprender.

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MARTINS, Vivian; ALMEIDA, Joelma. EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA NO BRASIL: SABERESFAZERES ESCOLARES EM EXPOSIÇÃO NAS REDES. Revista Docência e Cibercultura, v. 4, n. 2, p. 215-224, 2020.

POTT,Barbosa;Tonelotto,Eveline. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA O ENSINO SUPERIOR EM CONTEXTO DE UMA PANDEMIA: PAPEL DA CONSTRUÇÃO DE COLETIVOS. Brazilian journd of. Develop,v.6,n .7,p.49707-49719,2020.